analyse des besoins au nord. etat des lieux des ecoles au nord - avant la crise
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Analyse des besoins au Nord
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Etat des lieux des ecoles au Nord - Avant la crise
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•Tombouctou
•Goundam
•Tessalit
•Menaka
•Kita
•Gao
•Nara
•Bourem
•Kati
•Kayes
•Kidal
•Ansongo
•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
•Segou
•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
•Bla
•Kenieba
•San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
0 -50
51 – 100
101 – 150
151 – 200
200 +
Nombre d’écoles repartit par région
Analyse des besoins au Nord : Effectifs des écoles repartit par Cercle
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•Tombouctou
•Goundam
•Tessalit
•Menaka
•Kita
•Gao
•Nara
•Bourem
•Kati
•Kayes
•Kidal
•Ansongo
•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
•Segou
•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
•Bla
•Kenieba
•San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
0 -5000
5000 – 10.000
10.001 – 15.000
15.001 – 20.000
20.000 +
Nombre d’éleves repartit par région
Analyse des besoins au Nord : Effectifs des élèves repartit par Cercle
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Etat des Lieux des ecoles au Nord - Avant la crise 2012
• Infrastructure: 1437 écoles des zones affectées par le conflit (Gao, Kidal, Tombouctou, Mopti: CPPs de Youwarou, Tenenkou, Douentza, Sevare)
• Eau, Assainissement, Hygiène: Les écoles du Nord:• 56 % possèdent des latrines; • 19,5 % possèdent des latrines séparées; • 46,5 % n’ont pas de point d’eau.
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Etat des Lieux des ecoles au Nord - Avant la crise 2012
• Cantines scolaire: 522cantines scolaires en place
• 223 sur 569 à Gao• 43 sur 49 à Kidal • 175 sur 461 à Tombouctou• 81 sur 358 à Mopti
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Etat des Lieux des ecoles au Nord - Apres la crise
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Etat des Lieux des écoles au Nord - écoles recouvert a la date 20, février 2013
• 492 sur 1437 (34%) des écoles sont présentement fonctionnelles au Nord
• Région de Mopti (CAPs Douentza, Youwarou, Tenenkou, Sevare): 344 sur écoles 358 (96%)
• Région de Gao: 123 sur 569 écoles (22%)• Région de Tombouctou: 25 sur 461 écoles (5%)• Région de Kidal: 0 sur 49 écoles (0%)
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Infrastructure scolaire endommagées repartit par cercle
Ansongo
Bourem Gao
Menak
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Goundam
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Douentza
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5 4 42 1 1
Crise 2012 Crise 2013
Nom
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s
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Besoins Gao• Elèves cibles: 121.000• Estimation d’enseignants sur place: 1.090 (gap de 1330
enseignants)• Nombre d’écoles et bâtiments de l’administration scolaire à
réhabiliter: 59 écoles sur 569(42 écoles additionnelle sont des abris provisoires - hangar)
• Nombre d’écoles ayant besoin d’infrastructures WASH: 1. Ecoles sans latrines: 250 sur 569 écoles (44%) 2. Ecoles sans points d’eau: 256 sur 569 écoles (45%)• Nombre d’écoles en besoins de cantines scolaires: 564
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Besoins Tombouctou• Elèves cibles: 96.000• Estimation d’enseignants sur place : 881 (gap de 1040
enseignants)• Nombre d’écoles et bâtiments de l’administration scolaire
à réhabiliter: 30 écoles sure 461• Nombre d’écoles ayant besoin d’infrastructures WASH:1. Ecoles sans latrines: 203 sur 461 écoles (44%) 2. Ecoles sans points d’eau: 208 sur 461 écoles (45%)• Nombre d’écoles en besoins de cantines scolaires: 461
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Besoins Kidal• Elèves cibles: 8.000• Estimation d’enseignants sur place : 137* (gap de 20
enseignants)• Nombre d’écoles et bâtiments de l’administration scolaire
à réhabiliter: 4* écoles sur 49• Nombre d’écoles ayant besoin d’infrastructures WASH1. Ecoles sans latrines: 21 sur 49 écoles (44%) 2. Ecoles sans points d’eau: 22 sur 49 écoles (45%)• Nombre d’écoles en besoins de cantines scolaires: 49
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Besoins Mopti• Elèves affectes: 57.075• Enseignants : 662 (gap de 480 énseignants)• Nombre d’écoles et bâtiments de l’administration
scolaire à réhabiliter: 4 écoles sure 358Nombre d’écoles ayant besoin d’infrastructures WASH:1. Ecoles sans latrines: 158 / 358 écoles (44%) 2. Ecoles sans points d’eau: 161 / 358 (45%)• Nombre d’écoles en besoins de cantines scolaires: 285
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Besoins Segou – Communes de Diablay, Sokolo, Dogofry, Nampala
• Elèves affectes: 15.494• Enseignants : 169• Nombre d’écoles et bâtiments de l’administration
scolaire à réhabiliter: 4 sur 69 écoles• Nombre d’écoles ayant besoin d’infrastructures WASH:1. Ecoles sans latrines: 30 sur 69 écoles (44%) 2. Ecoles sans points d’eau: 31 sur 69 (45%)• Nombre d’écoles en besoins de cantines scolaires: 69
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Tombouctou
Goundam
Tessalit
Menaka
Kita
Gao
Nara
Bourem
Kati
Kayes
Kidal
AnsongoNiono
Tin-Essako
Douentza
Abeibara
Segou
Koro
Dioila
Sikasso
Gourma-Rharous
Bougouni
Diema
Bafoulabe
Nioro
BlaKenieba
San
Kolokani
TenenkouMopti
Koutiala
Niafunke
Yanfolila
Youwarou
BanambaTominian
Bankass
KolondiebaKadiolo
Bandiagara
Koulikoro
Yelimane
DjenneKe-Macina
Yorosso
Baroueli
Kangaba
KAYES KOULIKORO
SIKASSO
TOMBOUCTOU KIDAL
GAO
MOPTI
SEGOU
Bamako
3W - CLUSTER EDUCATION20/2/2013
KOULIKORO• UNICEF: Toutes Zones•IRC: Kati•CRS: Kolokani, Nara•PAM: Banamba, Kolokani, Nara•CARD: Kolokani, Kati• Reach Italia : Kolokani
SEGOU• Save the Chldren: Segou•Plan – Mali: Segou, Barouéli, Niono•Intervida: Segou•UNICEF: Toutes Zones•Reach Italia: Segou
MOPTI• Save the Children: Mopti, Bandiagara• CRS: Bandiagara, Mopti, koro, Djenne, Bankass, Sevare •Fondation Aga Khan: Mopti, Djenné•PAM: Djenné, Mopti, Tenenkou, Youwarou•OMAES: Mopti, Djene, Bankass, Koro•IMADEL: Youwarou, Tenenkou•UNICEF: Toutes Zones
KAYES• UNICEF: Toutes Zones•PAM: Diema, Kayes, Nioro, Yelimane
TOMBOUCTOU• APADL: Toutes Zones• NORDEV : Tombouctou, Dire•IMADE:L: Niafunke
KIDAL• GARDL: Kidal
SIKASSO• UNICEF: Toutes Zones•Handicap International: Sikasso, Bougouni, • Right to Play: Bougouni
GAO• Save the Children : Gao• IRC: Ansongo, Menaka,•UNICEF: Ansongo, Menaka, Gao,•CRADE: Ansongo, Gao•GARDL: Ansongo, Menaka•UAVES: Gao•ACAS: Gao
Bamako• Handicap International•UNICEF•Right to Play•Consortium Plan Mali-World Education-ASSAFE
Dire
Zones en besoins de renforcement de partenaires
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•Tombouctou
•Goundam
•Tessalit
•Menaka
•Kita
•Gao
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•Kati
•Kayes
•Kidal
•Ansongo
•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
•Segou
•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
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•San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
Save the ChildrenUNICEF
UNICEF IRC*
PLAN - MALI
UNICEFSave The Children
Intervida Handicap InternationalRight To Play
Cri de Coeur UNICEF
Bamako
UNICEF
123+
Right To PlayHandicap
International
UNICEF
Save The Children
Nombre de partenaires engages
par cercle
Fond Aga Khan
En cours
Achevé
Planifié
Status
Cri de Coeur
* En partenariat avec l’UNICEF
Couverture géographique de distribution de matériels d'apprentissage
UNICEF IRC*
![Page 17: Analyse des besoins au Nord. Etat des lieux des ecoles au Nord - Avant la crise](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110117/551d9db8497959293b8dc1ca/html5/thumbnails/17.jpg)
•Tombouctou
•Goundam
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•Menaka
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•Kayes
•Kidal
•Ansongo
•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
•Segou
•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
•Bla•Kenieba
•San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso•Baroueli
•Dire
•Kangaba
Couverture géographique de mis et place et renforcement des cantines scolaire
Save the ChildrenPAM
Fondation Aga Khan
PAM
123+
Nombre de partenaires engages
par cercle
PAM
Save the Children
Plan Mali
Bamako
En cours
Achevé
Planifié
Status
PAMCRS
CRS
Save the Children
![Page 18: Analyse des besoins au Nord. Etat des lieux des ecoles au Nord - Avant la crise](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110117/551d9db8497959293b8dc1ca/html5/thumbnails/18.jpg)
•Tombouctou
•Goundam
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•Kidal
•Ansongo
•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
•Segou
•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
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•Bla
•Kenieba•San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
Couverture géographique des activités de sensibilisation communautaire pour la scolarisation de l’enfant
PLAN – MALI
OMAES
GARDL
UAVESACAS
CRADE
123
Nombre de partenaires engages
par cercle
BIT
BIT
En cours
Achevé
Planifié
Status
Handicap Intl – Education inclusive
APADAL
Bamako
IMADEL
![Page 19: Analyse des besoins au Nord. Etat des lieux des ecoles au Nord - Avant la crise](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110117/551d9db8497959293b8dc1ca/html5/thumbnails/19.jpg)
•Tombouctou
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•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
•Bla•Kenieba •San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
Couverture géographique des formations des autorités éducative, et des Comités de Gestion Scolaire
UNICEF - Appui psychosocial
UNICEF - Appui
psychosocial
Handicap Intl – Education inclusive
123
Plan Mali – formation d’ecoles amis des enfants et des filles
Nombre de partenaires
engages par cercle
En cours
Achevé
Planifié
Status
BIT: Formation de l’amélioration de la qualité de
l'enseignement (CGS)
UNICEF - Appui psychosocial
Save the Children - Gestion de cantines scolaire
* En partenariat avec l’UNICEF
Bamako
PAM – Cantines scolaire en situations d’urgences
Save the Children - Gestion de cantines
scolaire
![Page 20: Analyse des besoins au Nord. Etat des lieux des ecoles au Nord - Avant la crise](https://reader038.vdocuments.pub/reader038/viewer/2022110117/551d9db8497959293b8dc1ca/html5/thumbnails/20.jpg)
•Tombouctou
•Goundam
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•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
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•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
•Bla•Kenieba •San
•Kolokani
•Tenenkou•Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian
•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
Couverture géographique des formations des enseignants
UNICEF - Appui psychosocial
UNICEF - Appui
psychosocial
UNICEF IRC* – Appui psychosocial
UNICEFIRC* Appui
psychosocial
Handicap Intl – Education inclusive
123
UNICEF - Appui psychosocial
Nombre de partenaires
engages par cercle
En cours
Achevé
Planifié
Status
* En partenariat avec l’UNICEF
Bamako
Save the Children – appui psychosocial / prevention a la voilence en milieu scolaire /
Promotion a la culture de la paix
UNICEF Save the Children* – appui psychosocial /
pédagogie des grands groupes/ cours de
remediation
UNICEF
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•Tombouctou
•Goundam
•Tessalit
•Menaka
•Kita
•Gao
•Nara
•Bourem
•Kati
•Kayes
•Kidal
•Ansongo
•Niono
•Tin-Essako
•Douentza
•Abeibara
•Segou
•Koro
•Dioila
•Sikasso
•Gourma-Rharous
•Bougouni
•Diema
•Bafoulabe
•Nioro
•Bla•Kenieba
•San
•Kolokani
•Tenenkou •Mopti
•Koutiala
•Niafunke
•Yanfolila
•Youwarou
•Banamba
•Tominian•Bankass
•Kolondieba•Kadiolo
•Bandiagara
•Koulikoro
•Yelimane
•Djenne•Ke-Macina
•Yorosso
•Baroueli
•Dire
•Kangaba
Installations des abris temporaire et espaces ECD
UNICEF - AbrisUNICEF – Abris
Solidarite*
123
UNICEF Plan Mali* –
Construction de 10 espaces
ECD
Bamako
UNICEF Fondation Aga Khan *
Rehabilitation de 8 espaces ECD
Save the Children - Abris
Nombre de partenaires engages
par cercle
BIT: Construction et rehabilitation ECD
En cours
Achevé
Planifié
Status
Save the Children - Abris
* En partenariat avec l’UNICEF
UNICEF - Abris
UNICEF – Abris (toutes cercles de Tombouctou,
Gao, Kidal