anexi programacion

UNIDADE DE TRABALLO Nº 1 Introducción ás comunicacións

Obxetivos

♦ Presentar os distintos sistemas de comunicacións.

♦ Ensinar a evolución histórica dos sistemas de transmisión de datos e de voz.

♦ Distinguir a transmisión de sinais dá comunicación de datos.

♦ Introducir os conceptos fundamentais, elementos e tipos de redes de

comunicacións.

♦ O obxectivo fundamental desta Unidade Didáctica consiste en facilitar a introdución

do alumno nos conceptos básicos utilizados nas telecomunicacións. Para iso, os

contidos propostos tratan superficial pero globalmente gran parte dá materia

proposta pola LOGSE.

Contidos

Conceptuais

♦ O proceso telemático: transmisión e comunicación.

♦ Normas e asociacións de estándares.

♦ Liñas de comunicacións: tipos.

♦ Circuíto de datos.

♦ Tipos de transmisión.

♦ Explotación dos circuítos de datos.

♦ Elementos dun sistema de comunicación.

♦ As redes de comunicación.

Procedimentais

♦ Identificación dos elementos, funcións, tarefas e normas necesarias que forman

parte de calquera sistema de comunicación de datos.

♦ Elaboración de esquemas de sistemas de comunicacións concretos, do seu modo

de funcionamento, etc.

♦ Identificación dás características, funcións e elementos compositivos dás redes de

comunicacións de datos, facendo especial referencia ás redes de área local.

Actitudinais

♦ Valorar a necesidade dás diferentes redes de comunicación de datos.

♦ Entender a importancia dá necesidade de comunicación na actividade humana.

♦ Establecer un clima positivo de relación e colaboración co contorno, valorando a

comunicación como un dous aspectos máis esenciais na súa profesión.

Actividades ensinanza-aprendizaxe

♦ Realización dun traballo de investigación bibliográfica sobre os contidos dá

unidade.

♦ Localización dá documentación xerada polos organismos de normalización.

♦ Identificación e explicación dás funcións características dá rede do aula.

♦ Observación e identificación dous elementos dá rede.

Contidos mínimos

♦ Citar os organismos encargados dá regulación de normativas estándar.

♦ Explicar os fundamentos e características básicas dá transmisión de información e

dos distintos tipos de redes.

♦ Identificar e explicar a función dos compoñentes básicos dun sistema de

comunicacións.

♦ Identificar a topoloxía, tipo de rede e posible clasificación de diversas redes de

comunicacións.

UNIDADES DE TRABALLO Nº 2 Modelos de redes de área local

Obxetivos

♦ Comprender a estrutura xerárquica dous protocolos utilizados nas redes de

comunicacións formadas por sistemas abertos.

♦ Distinguir os diferentes niveis, funcións e servizos dá arquitectura dunha rede.

♦ Coñecer a estrutura dá arquitectura OSI, como modelo de referencia para outras

redes.

♦ Saber aplicar os coñecementos dos distintos niveis OSI ao estudo dás redes de

área local.

♦ Relacionar os distintos protocolos de nivel de enlace coas diferentes tecnoloxías de

redes de área local.

♦ Comprender a operativa de funcionamento dun protocolo de segundo nivel.

Contidos

Conceptuais

♦ Topoloxías de rede de área local en bus, anel e estrela.

♦ Protocolo de comunicacións e arquitectura de rede.

♦ O modelo de referencia OSI.

♦ Familias de protocolos TCP/IP, SNA e Apple.

♦ O armazón do nivel 2 de OSI e a corrección de erros.

Procedimentais

♦ Identificación e interpretación dás características do modelo de referencia OSI.

♦ Clasificación dos distintos modelos de arquitecturas que se utilizan na actualidade.

♦ Recoñecemento dás funcións e servizos correspondentes aos distintos niveis dá

arquitectura dunha rede de área local.

♦ Explicación do concepto de protocolo do nivel de enlace, describindo os distintos

tipos de protocolo deste nivel e clasificándos conforme ao seu comportamento.

Actitudinais

♦ Valorar a importancia dos modelos arquitectónicos de redes para o estudo dás

comunicacións.

♦ Darse conta de como un problema complexo simplificase descompóndoo en varios

problemas máis sinxelos.

♦ Admitir a necesidade de establecer uns acordos entre os termos dá comunicación

para facela posible.


♦ Realizar unha investigación sobre outros modelos de arquitectura non vistos en

clase.

♦ Realizar exercicios de armazón.

♦ Realizar exercicios de control de erros.

♦ Realizar algoritmos de acceso o medio.

♦ Identificar a topoloxía, modelo e tipo de diferentes redes.

Contidos mínimos

♦ Sintetizar os distintos niveis, funcións e servizos de OSI establecendo relacións con

outros modelos.

♦ Identificar as características e métodos de acceso correspondentes ás

arquitecturas máis utilizadas, explicando ou seu funcionamento básico e as

prestacións que ofrecen.

♦ Relacionar os niveis e subniveis de rede que constitúen redes de área local

concretas.

♦ Citar e caracterizar os principais estándares de protocolos de nivel de enlace.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 3 Á instalación física dunha rede

Obxetivos

♦ Coñecer o conxunto de compoñentes físicos que forman unha rede de área local.

♦ Distinguir os distintos parámetros que interveñen no deseño físico dunha rede.

♦ Distinguir os distintos tipos de redes Ethernet que se poden atopar nas instalacións

de rede.

♦ Aprender a confeccionar os cables máis comúns utilizados en redes de área local

utilizando as ferramentas apropiadas.

♦ Coñecer as principais características dous sistemas de cableado estruturado.

Contidos

Conceptuais

♦ A lei de Ohm.

♦ Cables UTP e STP.

♦ Cables coaxiais e de fibra óptica.

♦ Interface RS-232.

♦ Conectores para os distintos tipos de cables.

♦ Estándar de rede Ethernet.

♦ Cableado estruturado.

Procedimentais

♦ Descrición dás características e tecnoloxías usuais nas redes de área local.

♦ Elaboración de esquemas que conteñan especificacións e normativas,

relacionándovos con instalacións comerciais concretas.

♦ Estudo e realización de sistemas de cableado estruturado incluída a súa

certificación.

Actitudinais

♦ Interpretar o marco legal e organizativo que regula e condiciona a parte física dous

sistemas de comunicación.

♦ Valorar a importancia de cumprir as especificacións técnicas dous sistemas de

cableado para conseguir ou adecuado funcionamento dá rede.

♦ Recoñecer a importancia de lograr un bo deseño dá instalación física dá rede antes

de proceder á súa execución.


♦ Construír cables serie e null módem.

♦ Identificar todos os cables, conectores e demais compoñentes físicos da rede do

centro ou aula.

♦ Buscar en Internet o modo de realización do cable UTP directo e construílo. Probar

o seu funcionamento conectando o nodo a un hub utilizando este latiguillo.

♦ Construír un cable UTP cruzado e probalo coa ferramenta adecuada.

♦ Identificar os elementos que compón o cableado estruturado.

♦ Utilizar un dispositivo certificador de cables para comprobar o bo estado dalgúns

cables.

♦ Deseñar o cableado dunha rede.

Contidos mínimos

♦ Describir os diferentes medios de transmisión e explicar as topoloxías que se

aplican: características de ancho de banda, lonxitude máxima, número de nodos,

vantaxes e inconvenientes, etc.

♦ Confeccionar distintos tipos de cables, certificalos e comprobar ou seu

funcionamento.

♦ Coñecer e explicar os procedementos de construción e certificación de sistemas de

cableado.

♦ Identificar os diferentes subsistemas que forman unha instalación de cableado

estruturado.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 4 Dispositivos de rede de área local

Obxetivos

♦ Comprender a necesidade de interconexión dás redes de área local.

♦ Coñecer a filosofía de funcionamento dás diversas máquinas que interconectan

redes.

♦ Aprender a analizar as analoxías e diferenzas dás diferentes técnicas de

interconexión.

♦ Comprender as aplicacións que teñen os distintos modelos de módem.

♦ Saber deseñar un sistema de interconexión de redes utilizando os compoñentes

adecuados.

♦ Aprender a deseñar redes de área local mediante tecnoloxías de virtualización de

redes.

Contidos

Conceptuais

♦ O módem.

♦ Técnicas de modulación básicas.

♦ A manipulación do módem mediante comandos Hayes.

♦ O repetidor, hub ou concentrador.

♦ O conmutador.

♦ Redes de área local virtuais.

Procedimentais

♦ Realización de operacións de transmisión de datos mediante o manexo e control

de modems.

♦ Descrición funcional e caracterización do interface eléctrico para comunicacións

serie.

♦ Descrición e uso dous medios e dispositivos necesarios para efectuar a

interconexión de dúas ou máis redes de área local, incluídas as técnicas de

virtualización.

♦ Manexo e interpretación de documentación e material bibliográfico especializado.

Actitudinais

♦ Valorar a axuda que nos presta a tecnoloxía para salvar grandes distancias nos

procedementos de comunicación.

♦ Comprender como a localización física dás máquinas que se conectan a unha rede

é pouco relevante.

♦ Recoñecer a posibilidade de situar varias redes de área local utilizando os mesmos

sistemas físicos mediante ou sen virtualización.


♦ Utilizar a aplicación HyperTerminal.

♦ Creación dun acceso a Internet

♦ Practicas con VLAN

♦ Creación de redes básicas con diferentes portos.

♦ Creación de redes básicas con distintos protocolos e configuracións

Contidos mínimos

♦ Enumerar os equipos de interconexión de redes e explicar as funcións de cada un

deles.

♦ Citar estándares e protocolos de interconexión utilizables polos modems.

♦ Configurar VLAN utilizando os dispositivos conmutadores apropiados.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 5 Sistemas operativos de rede

Obxetivos

♦ Clasificar e distinguir os distintos elementos dunha rede de área local e dúas nodos

que a compón.

♦ Coñecer as características básicas dos sistemas operativos de rede comerciais

máis utilizados.

♦ Comprender os procedementos de configuración dos sistemas operativos de rede.

♦ Coñecer as distintas familias de protocolos utilizados na construción dá rede de

área local.

♦ Aprender a xestionar os recursos básicos de usuario nunha rede.

Contidos

Conceptuais

♦ O adaptador de rede.

♦ Pilas de protocolos.

♦ Servizos de rede.

♦ Dereitos e permisos na rede.

♦ Servizos de directorio: o Directorio Activo de Microsoft.

♦ Auditoría do sistema.

Procedimentais

♦ Recoñecemento dá estrutura básica e xeneral dun sistema operativo de rede e dás

súas funcións.

♦ Organización das compoñentes dun sistema de rede, configuración o control do

sistema.

♦ Descrición, manexo e interpretación dúas procedementos xerais para xestionar os

distintos compoñentes dos sistemas operativos de rede.

Actitudinais

♦ Enfrontarse aos problemas técnicos na explotación dos sistemas informáticos

analizándoos, propondo, valorando e adaptando solucións acordes coa situación

dos mesmos, os procesos que se realicen e as prestacións que se esixen.

♦ Valorar a importancia dun coñecemento exhaustivo de hardware e software dá

rede.

♦ Ser consciente dá necesidade de manter os sistemas permanentemente

actualizados para previr problemas de seguridade.


♦ Identificar os compoñentes hardware dun computador.

♦ Identificar as funcións básicas de cada computador da rede.

♦ Identificar os sistemas operativos de cada nodo da rede

♦ Identificación das pilas de protocolos utilizadas por cada nodo da rede

♦ Actualizar os sistemas operativos dos nodos da rede

♦ Xerar un ficheiro de texto con toda a configuración de cada equipo

♦ Crear usuarios e grupos

♦ Asignar permisos de directorios aos usuarios do sistema

♦ Identificar erros do sistema

♦ Migración de perfís de usuario

Contidos mínimos

♦ Enumerar características importantes dá configuración de hardware e de software.

♦ Explicar a arquitectura do sistema operativo de rede, en relación coa familia de

protocolos que utiliza nas comunicacións.

♦ Recoñecer variables propias dá configuración do sistema operativo de rede.

♦ Crear e configurar un sistema de contas de acceso cos seus usuarios e os seus

grupos.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 6 Os servizos dá rede

Obxetivos

♦ Aprender a xestionar os recursos compartidos de discos e impresoras nunha rede.

♦ Saber configurar os servizos básicos do sistema que proporcionan funcións á rede.

♦ Aprender a utilizar os servizos de publicación de información dos servidores dá

rede.

♦ Distinguir as funcións propias de Internet por analoxía cunha Intranet.

♦ Aprender a configurar os servizos de correo electrónico, tanto en cliente como en

servidor.

Contidos

Conceptuais

♦ Estándar Fibre channel.

♦ Protocolos de acceso a impresoras.

♦ Os recursos dá rede.

♦ Servizos DNS, WINS e DHCP.

♦ Servizo ftp.

♦ Servizos de mensaxería electrónica.

♦ Intranet, Internet e Extranet: analoxías e diferenzas.

Procedimentais

♦ Identificar os elementos de información que compón unha sede web.

♦ Comprensión do modo de funcionamento interno dos servizos de procura e

resolución de nomes en Internet.

♦ Manexo e xestión dos servizos que permiten compartir información ou periféricos

nas redes de área local.

♦ Identificación dás aplicacións e recursos accesibles a través de Internet.

Actitudinais

♦ Organizar os recursos de rede dispoñibles establecendo prioridades e actuando

con orde e meticulosidade.

♦ Recoñecer a utilidade de Internet e, en concreto, dos seus servizos de información

cunha biblioteca técnica para o administrador de rede.

♦ Valorar a necesidade dá contratación de servizos antispam para manter vos

sistemas de mensaxería electrónica suficientemente limpos.


♦ Creación dun servizo de ficheiros compartido e distribuído

♦ Creación dun sistema de impresoras compartidas

♦ Instalar os compoñentes de software necesarios para que as impresoras de rede

conectadas a computadores que posúan servidor web poidan ser xestionadas a

través do explorador.

♦ Instalar e configurar os servizos de DNS, WINS, DHCP, WEB, FTP en Windows

♦ Crear un conxunto de sedes web temáticas no aula e interconectar todas elas

mediante o intercambio de hiperenlaces.

Contidos mínimos

♦ Subir e baixar documentos electrónicos desde os servidores de información de

Internet.

♦ Configurar e comprobar o funcionamento dos diferentes servizos de localización de

nodos na rede.

♦ Instalación e configuración dun antispam.

♦ Creación dunha estrutura de cartafois compartidos.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 7 Interconexión de redes

Obxetivos

♦ Comprender a necesidade dá conmutación e distinguir as características básicas

dos distintos métodos en que se pode realizar.

♦ Coñecer as características esenciais dás redes de conmutación de paquetes.

♦ Distinguir as normas internacionais que definen os diferentes tipos de accesos e

interfaces.

♦ Saber describir as funcións propias de cada servizo de telecomunicación.

♦ Diferenciar as características específicas de cada modelo de rede inalámbrica.

♦ Aprender a servirse dá funcionalidade de encamiñadores e servidores proxy.

Contidos

Conceptuais

♦ Técnicas de conmutación: circuítos, mensaxes e paquetes.

♦ Datagramas e circuítos virtuais.

♦ Protocolos seguros de conexión remota: PPP, PPTP, NIVEL.

♦ Encamiñadores e rutas de encamiñamento.

♦ Redes desmilitarizadas.

♦ Redes privadas virtuais.

Procedimentais

♦ Explicación e utilización dos dispositivos necesarios para a conexión a redes de

área extensa.

♦ Realización de conexións con outros sistemas utilizando os protocolos dá familia

TCP/IP.

♦ Establecemento de conexións protexidas na rede de área local a Internet a través

de servidores Proxy.

♦ Configuración de firewalls.

Actitudinais

♦ Responsabilidade para aplicar procedementos de seguridade e protección.

♦ Fomentar a orde na aplicación dás directivas de enrutamento entre as distintas

redes interconectadas.

♦ Manexo e interpretación de documentación técnica e material bibliográfico

especializado.


♦ Realizar unha conexión mediante módem a Internet.

♦ Detectar as rutas IP de nodos da rede.

♦ Estudar as táboas dun encamiñador.

♦ Configurar un corta-fogos.

Contidos mínimos

♦ Instalar e configurar servizos de corta-fogos.

♦ Creación de táboas de rutas para a interconexión de distintas subredes.

♦ Creación de conexións remotas e seguras para a entrada á rede de área local

desde ou exterior.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 8 A seguridade na rede

Obxetivos

♦ Comprender a importancia dá seguridade dá rede de área local.

♦ Coñecer os elementos tecnolóxicos básicos que proporcionan seguridade aos

sistemas.

♦ Distinguir os diferentes elementos de filtrado.

♦ Diferenciar as características básicas dás distintas configuracións de sistemas de

seguridade no almacenamento de datos.

♦ Comprender o funcionamento dun sistema de certificación pública.

Contidos

Conceptuais

♦ Técnicas de cifrado. Algoritmos.

♦ Cifrado simétrico e asimétrico.

♦ Compoñentes dunha PKI.

♦ Firma dixital e certificación electrónica.

♦ Tolerancia a erros.

♦ Plan de continxencias.

♦ Sistemas de almacenamento en rede. Clusters.

Procedimentais

♦ Especificación dos riscos que corren as redes de área local.

♦ Clasificación e avaliación de técnicas, medios e utilidades de rede que achegan

seguridade ao sistema.

♦ Planificación do sistema de seguridade dunha rede.

Actitudinais

♦ Responsabilidade para aplicar procedementos de seguridade, protección,

confidencialidade e conservación dos datos para garantir a integridade, o uso e

consulta dos mesmos.

♦ Valorar o traballo dás entidades que proporcionan os servizos de certificación para

xerar confianza entre os usuarios destas tecnoloxías.

♦ Fomentar a seguridade na capacidade de contratación por medios electrónicos.

♦ Comprender a necesidade dos sistemas de filtrado para garantir uns niveis de

protección e control apropiados.


♦ Instalar PGP. Enviar correos cifrados. Enviar correos asinados.

♦ Ensaiar permisos con directivas locais.

♦ Crear unha xerarquía de directorios con herdanza de permisos.

♦ Instalar o filtro de cliente optenet.

♦ Instalar antivirus.

♦ Realizar copias de seguridade do sistema.

♦ Configurar un calendario de backups.

♦ Configurar un disco espello.

Contidos mínimos

♦ Definir os procedementos que garantan a seguridade, integridade e

confidencialidade dá rede.

♦ Instalación dun sistema de encriptación para o correo electrónico.

♦ Configuración dun sistema de filtrado de acceso a contidos.

♦ Creación e configuración dun sistema de filtrado por portos.

UNIDADE DE TRABALLO Nº 9 Mantemento, documentación e soporte

Obxetivos

♦ Coñecer as principais tarefas e responsabilidades do administrador de rede.

♦ Aprender a analizar os parámetros dos que depende o rendemento dunha rede,

propondo melloras.

♦ Saber deseñar a estrutura de servizos dunha rede de área local e realizar o

despregamento dúas mesmos.

♦ Coñecer os criterios de seguridade que garantan o correcto funcionamento dos

servizos dá rede e a confidencialidade dos datos de usuario

♦ Aprender a elaborar a documentación necesaria tanto para os usuarios como para

o mantemento dá rede.

Contidos

Conceptuais

♦ Outsourcing e acordos SLA.

♦ Xestores de instalacións.

♦ Xestores de sesións remotas.

♦ Tecnoloxías WfM e WOL.

♦ Xestión de incidencias reactiva e proactiva.

♦ Mapa de rede.

♦ Mapa de nodos.

Procedimentais

♦ Descrición, manexo e interpretación dos procedementos xerais de monitorización

dá rede e dos sistemas operativos dos computadores que se conectan a ela.

♦ Utilización dás ferramentas apropiadas para a xestión remota dá rede.

♦ Creación e mantemento dá información dá rede, os seus sistemas e o soporte a

usuarios.

♦ Coñecemento dás fontes de información técnicas do administrador de rede.

Actitudinais

♦ Desenvolver a iniciativa, o sentido dá responsabilidade, a identidade e a madurez

profesional.

♦ Adquirir os hábitos laborais de orde precisos para a realización de plans periódicos

de actualización, mantemento, etc.

♦ Recoñecer que as posibilidades que brindan as novas tecnoloxías deben estar

sometidas ao ben dá persoa, o que xera unhas esixencias éticas na súa utilización.


♦ Realizar un plan de actuación.

♦ Realizar probas de rendimento con contadores de rede.

♦ Creación de alertas críticas.

♦ Utilizar controladores de rede en Windows.

♦ Capturas de rede con etherreal.

♦ Practica coa aplicación VNC.

♦ Utilizar o escritorio remoto de Windows.

♦ Arrincar un Pc mediante WOL.

Contidos mínimos

♦ Deseñar un calendario de actualizacións dos sistemas dá rede.

♦ Describir os procedementos e utilidades de medida dá utilización dos recursos dá

rede.

♦ Explicar os fallos máis comúns na utilización dá rede baseándose no sistema de

alarmas.

♦ Explicar as operacións de mantemento preventivo.

anexi programacion

Documents