anexo caderno de intervenção
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CADERNO DE INTERVENÇÃO EM DISFONIA INFANTIL
Diz a Vozinha…
Lia Cancela Ilustrado por: Soraia Sòl
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Índice
1 - Consciencialização de comportamentos de saúde vocal
Oh vozinha quem é o terapeuta da fala?
Oh vozinha o que é a voz?
Oh vozinha como é produzida a voz?
Oh vozinha porque é que as cordas vocais vibram?
Oh vozinha o que faz bem e mal à minha voz?
A vozinha quer saber se aprendeste o que te disse
2 - Exercícios de relaxamento e exercícios vocais
Exercícios de aquecimento vocal
Rodar os ombros
Dizer sim e não
Bocejar
Exercícios vocais
som da mota
som da vaca
som da serpente, da abelha, do gato assutado e do vento
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O Júnior era um menino que gostava de fazer o que as outras crianças da sua
idade faziam. Ele brincava, cantava, jogava futebol, corria. Mas nem sempre tinha os
devidos cuidados com a sua voz. Em vez de falar, o Júnior berrava.
O volume de voz alto passou a ser a sua maneira normal de falar. A sua voz começou a
soar diferente da dos outros meninos da mesma idade.
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O menino ouviu a sua professora a dizer a uma
colega: “A voz do Júnior está mais rouca. Ele
devia ir a um Terapeuta da Fala”.
À noite, já cansado, sentava-se no colo
da Vozinha para ouvir uma história, como era
habitual. Mas, hoje, resolveu fazer-lhe algumas
perguntas que o andavam a preocupar…
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Oh vozinha quem é o terapeuta da fala?
O terapeuta da fala é alguém que ajuda crianças e adultos
com problemas a comunicar com os outros.
No caso dos problemas de voz, o terapeuta da fala tenta
mudá-los ou diminuí-los, para que a pessoa consiga ter
uma voz bonita e sem se cansar .
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Para comunicarmos uns com os outros usamos a nossa
voz. Quando te conto uma história, quando tu me
contas o teu dia, quando chamamos por alguém,
quando canto para adormeceres, quando atendes uma
chamada no telemóvel…
Tudo isto é possível porque temos voz.
Oh vozinha o que é a voz?
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A voz é produzida nas cordas (ou pregas) vocais que estão dentro de um tubo, a que
chamamos laringe. Se quiseres podes apalpar a tua laringe, na parte da frente do teu
pescoço. Se chamares por mim, vais sentir algumas cócegas no pescoço, que são as cordas
vocais a vibrar. Quando nós falamos, as nossas cordas vocais estão juntas e fecham-se para
vibrar e, quando respiramos, elas afastam-se e estão abertas para deixar o ar passar.
Oh vozinha como é produzida a voz?
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É o ar a sair dos pulmões que faz vibrar as cordas
vocais.
• Quando inspiramos, o ar entra no nosso
corpo pelo nariz. Depois, chega aos pulmões:
as costelas mexem-se e a barriga enche-se de
ar.
• Quando expiramos, o ar sai dos pulmões. As
costelas mexem-se e a barriga esvazia-se. O ar
sai do nosso corpo pela boca e/ou pelo nariz.
Tenta respirar fundo e está atento ao que se mexe!
Oh vozinha porque é que as cordas vocais vibram?
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• Existem comportamentos que fazem mal à tua voz e, por isso, são
chamados abusos e maus usos vocais, como: gritar, falar alto, tossir
muito, imitar vozes ou sons (de máquinas ou animais), cantar sem
cuidados, falar muito depressa e muito tempo seguido, etc. …
• Por outro lado, há comportamentos que fazem bem à tua voz e que
tu devias ter, como: fazer uma respiração correta, ter uma postura
adequada, ter uma alimentação saudável, beber água à temperatura
natural, fazer os exercícios da Terapia da Fala e não fazer nenhum dos
abusos e maus usos de que te falei antes.
Oh vozinha o que faz bem e mal à minha voz?
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A vozinha quer saber se aprendeste
o que te disse.
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Como se deve respirar? Pinta a imagem que te parece mais correta.
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Que menino sabe dizer melhor o que quer? Pinta a imagem que te parece mais correta.
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Como se deve beber água? Pinta a imagem que te parece mais correta.
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Como nos devemos sentar? Pinta a imagem que te parece mais correta.
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Como deve ser uma sala de aula? Pinta a imagem que te parece mais correta.
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Agora que já sabes o que são abusos e maus usos vocais. Quantos fizeste esta semana?
Menos abusos que a semana anterior Mais abusos que a semana anterior 15
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A vozinha quer praticar contigo…
Exercícios de aquecimento vocal Exercícios vocais
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Roda os teus ombros ____vezes
para a frente,
para trás,
um de cada vez e
os dois ao mesmo tempo.
Rodar ombros
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Dizer sim e não
Faz o gesto sim ____ vezes; Faz o gesto não ____vezes com a tua cabeça.
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Bocejar
Abre bem a boca e dá ____ bocejos.
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Faz o som da mota com os lábios (Br…) e com a língua (Tr…):
- Contínuo
- A subir
- A descer
- A subir e a descer
Som da mota
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Som da vaca
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Faz o som da vaca /m/:
- Contínuo
- A subir
- A descer
- A subir e a descer
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Som da serpente /s/
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Inspira e faz o som da serpente enquanto tiveres ar.
Inspira e faz o som da serpente, dividindo o ar em ____ vezes.
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Som da abelha /z/
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Inspira e faz o som da abelha enquanto tiveres ar.
Inspira e faz o som da abelha, dividindo o ar em ____ vezes .
![Page 24: Anexo caderno de intervenção](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/558a1194d8b42a34248b46b3/html5/thumbnails/24.jpg)
Som do gato “assustado” /f/
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Inspira e faz o som do gato “assustado” enquanto tiveres ar.
Inspira e faz o som do gato assustado, dividindo o ar em ____ vezes .
![Page 25: Anexo caderno de intervenção](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081720/558a1194d8b42a34248b46b3/html5/thumbnails/25.jpg)
Som do vento /v/
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Inspira e faz o som do vento a soprar enquanto tiveres ar.
Inspira e faz o som do vento a soprar, dividindo o ar em ____ vezes .