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ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas en la
realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50% por el Fondo
Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria 2014-2020.
Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO.
La presente convocatoria tiene por objeto cubrir los siguientes puestos de trabajo:
PUESTO: TECNICO RECURSOS HUERTOS PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 1CA
NÚMERO DE PUESTOS: 3
TITULACIÓN EXIGIDA: FPII/CFGS en Recursos Naturales y Paisajísticos o FPII/CFGS en paisajismo y Medio Rural o
FPII/CFGS en Gestión Forestal y del Medio Natural GRUPO DE COTIZACIÓN: 3
SALARIO: Bruto mensual 832,70€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Organizar actividades para realizar en la Fiesta de la Cosecha y otros eventos.
Dar a conocer y recuperar las variedades locales y el conocimiento campesino asociado a su
cultivo. Reducir la pérdida de biodiversidad agrícola.
Fomentar la recuperación del conocimiento campesino sobre el cultivo y la utilización de las
mismas conlleva una recuperación de la cultura local culinaria y gastronómica, de usos de la
tierra y de conformación del paisaje.
Reutilizar y reciclar en el ciclo de vida natural los residuos generados en el huerto.
Producción de compost. Favorecer e incrementar la biodiversidad ya que se cultivan especies autóctonas.
Favorecer la relación de las personas con el medio, la Naturaleza, y la relación entre las
personas.
Favorecer a grupos sociales menos atendidos.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Monitor de Educación Ambiental.
Capacidad de trabajar en equipo.
Disposición y habilidad para enfrentarse y dar respuesta a una situación determinada.
Capacidad de organización del trabajo, utilización de los recursos materiales y/o humanos
existentes para el desarrollo de las tareas con el máximo de eficacia y eficiencia. Disposición para implicarse en el trabajo con responsabilidad.
Disposición y habilidad para comunicarse con los demás con un trato adecuado, con
atención y simpatía.
Capacidad de iniciativa y de innovación.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas en la
realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50% por el Fondo
Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria 2014-2020.
Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO.
La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: MAGISTERIO EDUCACIÓN INFANTIL PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 2CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Magisterio o Grado en Educación Infantil
GRUPO DE COTIZACIÓN: 2 SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es
equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR Elaborar un programa de educación ambiental para escolares de educación infantil.
Planificar el proceso de enseñanza aprendizaje en los espacios naturales y en el centro.
Utilizar los materiales, equipos y otros recursos para que el desarrollo del programa sea
eficiente de acuerdo a la disponibilidad y a los principios de sostenibilidad.
Aplicar nuevas tendencias y prácticas educativas pertinentes a la educación ambiental.
Relacionar los talleres con el contenido curricular de los escolares de primaria y con la
experiencia de la comunidad educativa. Proveer alternativas metodológicas a los participantes con habilidades especiales.
Planificación de estrategias.
Integrar actividades para el desarrollo de actitudes positivas hacia el medio ambiente.
Organizar y llevar a cabo todas las actividades diarias del programa de educación
ambiental. Identificar y organizar los materiales, equipos y otros recursos y seleccionar aquellos que
responden a las actividades de educación ambiental que se desarrollen.
Conocer y utilizar los servicios que se ofrecen en el lugar de trabajo y hacer sugerencias
para su mejoramiento.
Preparar los informes relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Desarrollar un proceso para evaluar los talleres y actividades, utilizando diferentes técnicas
e instrumentos de evaluación. Establecer y mantener relaciones cordiales y respetuosas con todos los componentes del
equipo así como los destinatarios de las actividades y el público en general.
Participar en las reuniones convocadas y aportar ideas que redunden en beneficio de la
educación. Mantener en sus actividades un ambiente seguro, de orden y un clima de trabajo
adecuado.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Formación que se valorará: monitor de educación ambiental, monitor agropecuario.
Conocimiento de técnicas de dinámica de grupos.
Conocimiento en técnicas de planificación.
Conocer y aplicar las técnicas de formación adecuadas para gestionar la preparación e
impartición de acciones formativas medioambientales a diferentes colectivos: empresarios,
trabajadores, escolares, universitarios, responsables públicos y educadores. Adaptabilidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a la hora de
enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas en la
realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50% por el Fondo
Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria 2014-2020.
Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO.
La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: MAGISTERIO EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA: CASOME CÓDIGO: 3CA
NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Magisterio o Grado en Educación Primaria GRUPO DE COTIZACIÓN: 2
SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Elaborar un programa de educación ambiental para escolares de educación primaria.
Planificar el proceso de enseñanza aprendizaje en los espacios naturales y en el centro.
Utilizar los materiales, equipos y otros recursos para que el desarrollo del programa sea
eficiente de acuerdo a la disponibilidad y a los principios de sostenibilidad. Aplicar nuevas tendencias y prácticas educativas pertinentes a la educación ambiental.
Relacionar los talleres con el contenido curricular de los escolares de primaria y con la
experiencia de la comunidad educativa.
Proveer alternativas metodológicas a los participantes con habilidades especiales.
Planificación de estrategias. Integrar actividades para el desarrollo de actitudes positivas hacia el medio ambiente.
Organizar y llevar a cabo todas las actividades diarias del programa de educación
ambiental.
Identificar y organizar los materiales, equipos y otros recursos y seleccionar aquellos que
responden a las actividades de educación ambiental que se desarrollen.
Conocer y utilizar los servicios que se ofrecen en el lugar de trabajo y hacer sugerencias
para su mejoramiento. Preparar los informes relacionados con el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Desarrollar un proceso para evaluar los talleres y actividades, utilizando diferentes técnicas
e instrumentos de evaluación.
Establecer y mantener relaciones cordiales y respetuosas con todos los componentes del
equipo así como los destinatarios de las actividades y el público en general.
Participar en las reuniones convocadas y aportar ideas que redunden en beneficio de la
educación.
Mantener en sus actividades un ambiente seguro, de orden y un clima de trabajo adecuado.
Impartir conocimientos teóricos-prácticos, planificando, ejecutando y evaluando el proceso.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Formación que se valorará: monitor de educación ambiental, monitor agropecuario, idioma
inglés.
Conocimiento de técnicas de dinámica de grupos.
Conocimiento en técnicas de planificación.
Conocer y aplicar las técnicas de formación adecuadas para gestionar la preparación e
impartición de acciones formativas medioambientales a diferentes colectivos: empresarios,
trabajadores, escolares, universitarios, responsables públicos y educadores. Adaptabilidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a la hora de
enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas en la
realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50% por el Fondo
Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria 2014-2020.
Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: TÉCNICO SALUD AMBIENTAL
PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 4CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: FPII/CFGS Salud ambiental GRUPO DE COTIZACIÓN: 3
SALARIO: Bruto mensual 832,70€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Elaborar un programa de educación ambiental para escolares y adultos.
Diseño y desarrollo de proyectos de comunicación ambiental y concienciación ecológica en
el marco de la implantación de planes públicos de conservación y mejora del medio ambiente: medio ambiente urbano, ahorro de agua, residuos, biodiversidad, etc.
Diseño y planificación de las actividades a realizar en el transcurso de los programas de
educación ambiental: itinerarios y rutas de interpretación del medio natural y
sensibilización ambiental y del patrimonio, talleres, juegos, exposiciones, charlas y conferencias.
Elaboración y diseño gráfico de los contenidos y de los materiales didácticos de apoyo al
desarrollo de las actividades de educación ambiental: manuales, trípticos informativos y folletos.
Organización de jornadas ambientales en el municipio, centros educativos, asociaciones,
etc. Estudio, análisis y comprobación de metodologías docentes.
Preparación e impartición de cursos de formación medioambiental a diferentes colectivos:
empresarios, trabajadores, escolares, universitarios, responsables públicos y educadores.
Elaboración de memorias de los proyectos y actividades.
Evaluación de las actividades realizadas.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Formación que se valorará: monitor de educación ambiental, monitor agropecuario.
Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva.
Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas. Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta.
Búsqueda de información. Inquietud y curiosidad constante por saber más sobre cosas,
hechos o personas en materia medioambiental.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: INGENIERO INDUSTRIAL PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 5CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Ingeniería Industrial o Grado en Tecnologías
Industriales GRUPO DE COTIZACIÓN: 1
SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Asesoramiento tecnológico, técnico y económico sobre temas energéticos a las distintas
Concejalías y entidades dependientes del Ayuntamiento de Santander. Gestión de subvenciones, inversiones en estudios, instalaciones e infraestructura
energética, a nivel regional, nacional y de la Unión Europea.
Tramitar y gestionar ayudas e incentivos financieros para fines de ahorro y eficiencia
energética y fomento de energías renovables establecidas en cada momento, verificando las condiciones y requisitos exigidos a los beneficiarios.
Fomento del ahorro y la eficiencia energética de las instalaciones y dependencias
municipales, al objeto de reducir los costes energéticos. Favorecer la integración de los objetivos energéticos y promover actividades de certificación
y de diagnóstico energéticos en los sectores productivos locales.
Organizar campañas de difusión sobre el uso racional de la energía a nivel de consumo
doméstico dirigido a la ciudadanía, así como organizar programas de formación y reciclaje
profesional en colaboración con universidades y otros centros públicos o privados.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Certificación energética.
Cursos de especialización en: Eficiencia energética y energías renovables
Inglés.
Sociabilidad: establecer relaciones cordiales y respetuosas con los grupos que participan.
Locuaz, abierto y participativo.
Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva.
Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas. Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta.
Búsqueda de información.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: BIÓLOGO PROGRAMA: CASOME
CÓDIGOS: 6CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Licenciatura o Grado en Biología
GRUPO DE COTIZACIÓN: 1 SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es
equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Atender las visitas de escolares y público en general en el CIL . Maruca, así como en los
espacios donde se lleven a cabo las visitas.
Atención al público que visita el centro o vía telefónica.
Gestionar el diseño y desarrollo de campañas de comunicación ambiental y concienciación
ecológica en el marco de la sostenibilidad.
Planificar y ejecutar las actividades del programa de educación ambiental: diseño y planificación de talleres, juegos, exposiciones, conferencias, foros de debate y
sensibilización.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Formación que se valorará: monitor de educación ambiental, idioma inglés.
Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva. Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta. Búsqueda de información. Inquietud y curiosidad constante por saber más sobre cosas,
hechos o personas en materia medioambiental..
Sociabilidad: establecer relaciones cordiales y respetuosas con los grupos que participan.
Locuaz, abierto y participativo. Conocer y aplicar la metodología específica para diseñar los contenidos y actividades de
una campaña de comunicación ambiental y concienciación ecológica.
Conocer la metodología adecuada para la organización y puesta en práctica de las distintas
actividades que conforman un programa de educación ambiental: itinerarios en el medio
natural, talleres, juegos, exposiciones, etc. Conocer y aplicar la metodología específica para elaborar y diseñar los módulos y
materiales de apoyo al desarrollo de las actividades de educación ambiental.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTOS: TÉCNICO DATOS ESTADÍSTICOS PROGRAMA: CASOME
CÓDIGOS: 7CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Licenciatura/Grado en Administración y Dirección de
Empresas o Licenciatura/Grado en Economía GRUPO DE COTIZACIÓN: 1
SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Elaborar y presentar informes de gestión de los diferentes departamentos a la Dirección.
Diseñar, elaborar y proponer la aplicación de indicadores de gestión y control del servicio de
transportes. Realizar propuestas de análisis estratégico a la dirección sobre opciones de mejora de la
gestión del departamento de explotación,. de calidad y de atención al cliente.
Realizar propuestas de indicadores a incluir en la memoria de gestión de TUS.
Elaboración de la memoria anual.
Colaborar con la Dirección en la elaboración de nuevos proyectos para presentar a
aprobación de la Concejalía de Movilidad.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Conocimiento medio alto de inglés.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: TÉCNICO PREVENCIÓN BOMBEROS PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 8CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Ingeniero Técnico Obras Públicas/Grado Ingeniería Civil o Arquitecto Técnico/Grado Ingeniería edificación
GRUPO DE COTIZACIÓN: 2 SALARIO: Bruto mensual 1135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es
equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR Colaboración redacción Plan de Emergencia Municipal.
Elaboración e implantación de planes de autoprotección, informe de simulacros y
actuaciones del Servicio de Extinción.
Colaboración en tareas de prevención, propias del servicio de extinción de incendios
Informe y evaluación de planes de autoprotección Realización de visitas de evaluación
medidas de autoprotección edificios e instalaciones. Elaboración mapas de riesgos dentro del municipio.
Elaborar documentación específica para el servicio de extinción en base a planes de
autoprotección. Evaluación cumplimiento CTE-DB SI a nivel de proyecto.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Manejo avanzado de office, autocad y microstation.
Formación en materia de seguridad contra incendios.
Experiencia en elaboración de documentación en materia de incendios de edificios e
instalaciones dando cumplimiento a la normativa en materia de autoprotección y seguridad
en caso de incendio. Experiencia en el diseño de instalaciones de protección contra incendios.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir los siguientes puestos de trabajo:
PUESTOS: 1 CIENCIAS AMBIENTALES HUERTOS (9CA) 1 CIENCIAS AMBIENTALES MARUCA (10CA)
PROGRAMA: CASOME CÓDIGOS: 9CA y 10CA
NÚMERO DE PUESTOS: 2
TITULACIÓN EXIGIDA: Licenciatura o Grado en Ciencias Ambientales GRUPO DE COTIZACIÓN: 1
SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
Los candidatos que quieran optar a ambos puestos sólo deberán cumplimentar una
solicitud con su correspondiente documentación pero deberán indicar claramente que se presentan a ambos puestos en la casilla “Puesto solicitado” y “Código” del
Anexo I, II
CIENCIAS AMBIENTALES HUERTOS (9CA)
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Organizar actividades para realizar en la Fiesta de la Cosecha, Sabrosa Navidad y otros
eventos. Dar a conocer y recuperar las variedades locales y el conocimiento campesino asociado a su
cultivo.
Reducir la pérdida de biodiversidad agrícola.
Fomentar la recuperación del conocimiento campesino sobre el cultivo y la utilización de las
mismas conlleva una recuperación de la cultura local culinaria y gastronómica, de usos de la tierra y de conformación del paisaje.
Reutilizar y reciclar en el ciclo de vida natural los residuos generados en el huerto.
Producción de compost.
Favorecer e incrementar la biodiversidad ya que se cultivan especies autóctonas.
Favorecer la relación de las personas con el medio, la Naturaleza, y la relación entre las
personas. Favorecer a grupos sociales menos atendidos.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Capacidad de trabajar en equipo.
Disposición y habilidad para enfrentarse y dar respuesta a una situación determinada.
Capacidad de organización del trabajo, utilización de los recursos materiales y/o humanos
existentes para el desarrollo de las tareas con el máximo de eficacia y eficiencia.
Disposición para implicarse en el trabajo con responsabilidad.
Disposición y habilidad para comunicarse con los demás con un trato adecuado, con
atención y simpatía.
Capacidad de iniciativa y de innovación.
CIENCIAS AMBIENTALES MARUCA (10CA)
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR Atender las visitas de escolares y público en general en el CIL Maruca, así como en los
espacios donde se lleven a cabo las visitas.
Atención al público que visita el centro o vía telefónica.
Gestionar el diseño y desarrollo de campañas de comunicación ambiental y concienciación
ecológica en el marco de la sostenibilidad. Planificar y ejecutar las actividades del programa de educación ambiental: diseño y
planificación de talleres, juegos, exposiciones, conferencias, foros de debate y
sensibilización.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva. Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta. Búsqueda de información. Inquietud y curiosidad constante por saber más sobre cosas,
hechos o personas en materia medioambiental..
Sociabilidad: establecer relaciones cordiales y respetuosas con los grupos que participan.
Locuaz, abierto y participativo. Conocer y aplicar la metodología específica para diseñar los contenidos y actividades de una
campaña de comunicación ambiental y concienciación ecológica.
Conocer la metodología adecuada para la organización y puesta en práctica de las distintas
actividades que conforman un programa de educación ambiental: itinerarios en el medio
natural, talleres, juegos, exposiciones, etc. Conocer y aplicar la metodología específica para elaborar y diseñar los módulos y
materiales de apoyo al desarrollo de las actividades de educación ambiental.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO.
La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTOS: 1 PERIODISTA VIVEROS
PROGRAMA: CASOME CÓDIGO: 11CA
NÚMERO DE PUESTOS: 1 TITULACIÓN EXIGIDA: Licenciatura/Grado en Periodismo o Licenciatura/Grado
en Ciencias de la Información
GRUPO DE COTIZACIÓN: 1 SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es
equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Notificar, con antelación, los desarrollos previsibles de determinados acontecimientos, las
pistas, el calendario prefijado y las efemérides relacionadas con el medio ambiente.
Proporcionar a los redactores los conocimientos precisos sobre las personas, instituciones y
temas que van a ser tratados. Atención al público que visita el centro o vía telefónica.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Formación complementaria en:
o Idiomas.
o Programas digitales. Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva.
Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta. Búsqueda de información. Inquietud y curiosidad constante por saber más sobre cosas,
hechos o personas en materia medioambiental.
Desarrollo de personas implica un esfuerzo constante por promover y mejorar la
conciencia medioambiental de la sociedad. el aprendizaje o el desarrollo de los demás a partir de un apropiado análisis de sus necesidades.
Participar desde una perspectiva innovadora en el diseño y elaboración de materiales
didácticos.
Sociabilidad: establecer relaciones cordiales y respetuosas con los grupos que participan.
Locuaz, abierto y participativo.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO.
La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: TÉCNICO EFICIENCIA ENERGÉTICA PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 12CA
NÚMERO DE PUESTOS: 1 TITULACIÓN EXIGIDA: Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos o Grado en
Ingeniería Civil GRUPO DE COTIZACIÓN: 1
SALARIO: Bruto mensual 1.135,49€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se
presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Colaborar en la elaboración de proyectos técnicos municipales relacionados con el área de
desarrollo sostenible: gestión de residuos, gestión de espacios verdes, eficiencia energética y el uso de energías renovables.
Participar en tareas de formación e información a la ciudadanía y colectivos particulares
teniendo por objetivo fomentar el desarrollo sostenible en el municipio.
Implantar y desarrollar acciones incluidas en la estrategia local de lucha contra el cambio climático.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Cursos de especialización en: Gestión energética, gestión de residuos, gestión del agua,
gestión de recursos naturales.
Inglés.
Conocer la metodología adecuada para la elaboración de proyectos técnicos.
Conocer y aplicar la metodología específica para elaborar estrategias y planes de
actuación. Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva.
Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir los siguientes puestos de trabajo:
PUESTOS: ANIMADOR MEDIOAMBIENTAL PROGRAMA: CASOME
CÓDIGOS: 13CA NÚMERO DE PUESTOS: 2
TITULACIÓN EXIGIDA: FPII/CFGS Animación Sociocultural o FPII/ CFGS con
título de monitor/ director de tiempo libre GRUPO DE COTIZACIÓN: 3
SALARIO: Bruto mensual 832,70€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Desarrollar un programa de educación ambiental sobre los huertos biológicos.
Organizar actividades para realizar en la Fiesta de la Cosecha y otros eventos.
Dar a conocer y recuperar las variedades locales y el conocimiento campesino asociado a su
cultivo. Reducir la pérdida de biodiversidad agrícola.
Fomentar la recuperación del conocimiento campesino sobre el cultivo y la utilización de las
mismas conlleva una recuperación de la cultura local culinaria y gastronómica, de usos de la
tierra y de conformación del paisaje. Reutilizar y reciclar en el ciclo de vida natural los residuos generados en el huerto.
Producción de compost.
Favorecer la relación de las personas con el medio, la Naturaleza, y la relación entre las
personas. Favorecer a grupos sociales menos atendidos.
Proporcionar a todas las personas del municipio la posibilidad de adquirir los conocimientos,
el sentido de los valores, las actitudes, así como las aptitudes necesarias para proteger y
mejorar su medio natural. Desarrollar y planificar el programa de educación ambiental destinado a escolares de
educación infantil, primaria, especial y secundaria, y el público en general.
Atender las visitas de escolares y público en general en el CEA Los Viveros así como en los
espacios donde se lleven a cabo las visitas. Atención al público que visita el centro o vía telefónica.
Preparación y organización de las aulas y de los materiales para las actividades.
Diseñar actividades lúdicas y de educación ambiental para Días Mundiales y otros eventos.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Formación complementaria: Monitor de educación ambiental, monitor agropecuario.
Capacidad de trabajar en equipo.
Disposición y habilidad para enfrentarse y dar respuesta a una situación determinada.
Capacidad de organización del trabajo, utilización de los recursos materiales y/o humanos
existentes para el desarrollo de las tareas con el máximo de eficacia y eficiencia.
Disposición para implicarse en el trabajo con responsabilidad.
Disposición y habilidad para comunicarse con los demás con un trato adecuado, con
atención y simpatía.
Capacidad de iniciativa y de innovación.
Conocimiento de técnicas de dinámica de grupos. Conocimiento en técnicas de planificación.
Conocer y aplicar las técnicas de formación adecuadas para gestionar la preparación e
impartición de acciones formativas medioambientales a diferentes colectivos: empresarios,
trabajadores, escolares, universitarios, responsables públicos y educadores.
Adaptabilidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a la hora de
enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: MONITOR AMBIENTAL PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 14CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: Mínimo Graduado Escolar/ESO con título de monitor/
director de tiempo libre GRUPO DE COTIZACIÓN: 7
SALARIO: Bruto mensual 832,70€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Desarrollar y planificar el programa de educación ambiental destinado a escolares de
educación infantil, primaria, especial y secundaria, y el público en general. Atender las visitas de escolares y público en general en el CEA Los Viveros así como en los
espacios donde se lleven a cabo las visitas.
Atención al público que visita el centro o vía telefónica.
Diseñar actividades lúdicas y de educación ambiental para Días Mundiales y otros eventos.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Formación complementaria: Monitor ambiental.
Comunicación oral: Capacidad para expresar ideas o hechos claramente y de una manera
persuasiva. Adaptabilidad: Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a
la hora de enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas.
Planificación y organización: capacidad para establecer eficazmente un orden apropiado de
actuación personal o para terceros con el objetivo de alcanzar una meta.
Búsqueda de información. Inquietud y curiosidad constante por saber más sobre cosas,
hechos o personas en materia medioambiental.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD
SOCIAL Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO. La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: PROGRAMADOR INFORMATICA PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 15CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: FPII/ CFGS Desarrollo de Aplicaciones Informáticas o
FPII/CFGS Desarrollo aplicaciones informáticas en red o FPII/CFGS Desarrollo aplicaciones informáticas
multiplataforma
GRUPO DE COTIZACIÓN: 3 SALARIO: Bruto mensual 832,70€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es
equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Desarrollo, documentación y mantenimiento del Framework de trabajo de la entidad.
Mantenimiento de los aplicativos actuales del ente municipal para optimización de su
funcionamiento.
Análisis y desarrollo de nuevos aplicativos para el ayuntamiento destinados a resolver
ciertas carencias existentes. Solucionar necesidades de los diferentes servicios.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES Inglés.
Experiencia en programación.
Santander, 15 de mayo de 2015
ANEXO IV: FICHA PUESTOS
PROCESO SELECCIÓN PARA LA PUESTA EN MARCHA PROYECTOS DE UTILIDAD SOCIAL
Subvención a Corporaciones Locales para la contratación de personas desempleadas
en la realización de obras y servicios de interés general y social, cofinanciadas al 50%
por el Fondo Social Europeo (FSE), a través del Programa Operativo Regional de Cantabria
2014-2020. Orden HAC/48/2014 (2º Fase)
La presente convocatoria tiene por objeto cubrir el siguiente puesto de trabajo:
PUESTO: TÉCNICO INFORMÁTICA
PROGRAMA: CASOME
CÓDIGO: 16CA NÚMERO DE PUESTOS: 1
TITULACIÓN EXIGIDA: FPII/CFGS Administración de Sistemas Informáticos o FPII/CFGS Administración sistemas informáticos en red
GRUPO DE COTIZACIÓN: 3
SALARIO: Bruto mensual 832,70€ (incluidas pagas extras)
Se desestimará toda aquella candidatura presentada que sea distinta a la titulación exigida, no
pudiendo acceder aquellas candidaturas que tuvieran una titulación superior o distinta, si no se presenta la titulación exigida expresamente en estas bases reguladoras.
En el caso de presentar titulación diferente a la exigida, cuando el candidato considere que es equivalente por los distintos planes educativos a la solicitada en la convocatoria, se deberá
justificar con informe oficial de la Consejería de Educación o normativa que así lo justifique.
FUNCIONES PRINCIPALES A DESARROLLAR
Mantenimiento de equipos informáticos.
Tareas relacionadas con la gestión del SW y HW de los elementos distribuidos por las
distintas sedes municipales.
Ofrecer soporte in situ para la resolución de incidencias, problemas, gestión de cambios
etc, que tengan relación con las infraestructuras remotas. Actualización del inventario de infraestructuras remotas y consolidación del mismo en las
herramientas de gestión destinadas al efecto.
COMPETENCIAS PERSONALES/PROFESIONALES
Inglés.
Microsoft Windows 7.
Experiencia en mantenimiento de equipos informáticos.
Permiso de conducir.
Santander, 15 de mayo de 2015