Algunas reflexiones sobre…………??

Macroregionel de Guadalajara 12 -13 de febrero de 2009.

Comisionados del CRUCO para esta temática: Angel Santos; Marcial Fernández

Elaboró: angel santos

Acartonamiento de la docencia en la ENA / UACh

Oportunidad de contar con predios cedidos por el estado.

Discusión conceptual sobre la agricultura y el papel de los agrónomos.

Emergencia de conceptos de sistemasAplicados a la agricultura

Concepciónes del materialismo histórico aplicado a la agricultura

Conceptos de interdisciplinariedad de la educación agronómica

CENTROS REGIONALES

Crítica a la revolución verde

Regionalización agrícola, ecogeográfica

AGROECOSISTEMASEstudios agricultura regional

Expansión territorial integración del SCRU

Ampliación de la plantilla laboral

Reorientación de los viajes de estudio de la UACh

Instrumentación de proyectos de servicio

Discusiones sobre el servicio, extensión, apoyo a la docencia

SCRU

Estructuración formal administrativa

Estudios regionales como eje de investigación

Necesidad de participar en la docencia formal

Diversificación de la investigación

Adecuación estructural resaltando lo acádemico

Se dejan los viajes de estudio

Expansión de la plantilla laboral

Creación de la MCDDR

Creación de la LZT

Obtención de grados académicos del personal

Fortalecimiento de la investigación disciplinaria

Creación del CENREMAC

Creación del CENIDERCAFE

Abandono del análisis regional

Incremento de la atención de las demandas del estado en capacitación y asistencia técnica

Alejamiento de la UCh

Crisis politicas intracentros y del sistema

Incremento del financiamiento externo para proyectos

Poca integración de los proyectos con los programas de enseñanza propios

Creación del CATA y del CENVyTT

Situación del Campo mexicano

Retiro del estadoDesvalorización de la agriculturaPerdida de soberanía alimentariaDeterioro creciente de la infraestructura.MigraciónNichos de mercado (orgánicos y hortofruticolas exportación)Organizaciones campesinas desmanteladas o casi.Posible retorno de migrantes por la crisis financiera.Deterioro ambiental....¿cambio climático?

¿Crisis crónica o crónica de la crisis?......sólo algunos rasgos ¿..o rasguños..?:

¿Que podemos hacer como Universidad?

Retomar nuestro papel fundamental en la formación y capacitación de profesionales acordes a la situación compleja de la agricultura y la sociedad rural y rurubana en las regiones del pais.

Diseñar e instrumentar programas académicos integradores de las funciones universitarias, bajo concepciones integrales de la agronomía.

Tratar de incidir en el diseño de las políticas públicas para el agro desde la base universitaria, con el aporte del conocimiento y la tecnología adecuada a las situaciones de los agroecosistemas.

Alianzas estratégicas con sectores de la sociedad.

...además de hacernos como el tio lolo.....:

¿ Como favorecer el desarrollo de la institución?

Retomar el compromiso de contribuir a la actualización educativa en la UACH a través de la generación de conocimiento de las diferentes regiones del pais para incorporarlos a las cátedras.

Generar las experiencias en cada región de los centros, integrando estudiantes y profesores de la sede central. No como acciones aisladas de algunos académicos sino como institución con las formalidades del caso.

Revisar y articular las experiencias en curso por ejemplo: MCDRR, LAT, CATA y CENVyTT,etc. ahora la unidad regional inclusive con las demás acciones académicas de cada centro.

..descentralización...desconcentración......REGIONALIZACION???

“En lo tocante a la ciencia, la autoridad de un millar no es superior al humilde razonamiento de una sola persona.”Galileo

“Todos somos aficionados. La vida es tan corta que no da para más”. Chaplin