anne swanberg 201113
DESCRIPTION
Viktige verktøy i utviklingsprosjektetTRANSCRIPT
![Page 1: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/1.jpg)
Hva karakteriserer et prosjekt?
![Page 2: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/2.jpg)
• Klar problem – eller behovsorientering
• Et klart mål
• Klare ressursgrenser (tid – penger – personell)
• En viss grad av unikhet
- en temporær organisasjon opprettes for å løse en bestemt oppgave på en gitt tid.
![Page 3: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/3.jpg)
Et prosjekt er en spesiell, målrettet og avgrenset endring som krever en samordnet menneskelig innsats (Jessen, 2008 s.44)
![Page 4: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/4.jpg)
FuN Dagskonferanse 20.11.13
Hvordan lykkes med utviklingsprosjekter?
![Page 5: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/7.jpg)
Tjenester innen
1. Support, veiledning og opplæring2. Lyd- og bildeproduksjon, inkl live-
sendinger3. Fysisk (og virtuell) møteplass
![Page 8: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/8.jpg)
”Improving student learning”
”Making faculty happy”
![Page 9: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/9.jpg)
Erfaringer med utviklingsprosjekter innen UH-sektoren
• Dataprosjektet (1984)
• Foreleser’n rett i stua (1996)
• NEMLIG (2001)
• PåNett (2001)
• ASSESS 2010 (2009)
• Prosjektledelse på nett (2009)
• Bygging av LearningLab (2012)
• BI 2020 (2012)
![Page 10: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/13.jpg)
Mandat BI 2020
BI 2020 skal gjøre BI i stand til å starte det konkrete arbeidet med å posisjonere BI som en innovativ og foretrukken aktør i sin leveranse av undervisning bla gjennom å utnytte tilgjengelig teknologi.
Prosjektet skal legge frem en investeringsplan innen 31.12.2012.
![Page 14: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/22.jpg)
Tre historier om fremtiden:
Hvordan lærer vi i 2020?
Just-in-time skills
Connect & Share Branded learning
![Page 23: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/24.jpg)
Investeringsplan BI 20201) IKT systemer for
- Undervisning og læring
- Vurdering/eksamen
2) Pilotprogram
- Teste teknologi
- Utvikling og test av digitalt innhold
- Utvikling og test av konsepter for undervisning og læring
- Utvikling av didaktisk og digital kompetanse (faculty)
- Utvikling og test av nye forretningsmodeller
3) Organisatoriske systemer
- Pliktavregning og honorering av undervisning («Avregningsutvalget»
![Page 25: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/26.jpg)
Riana Steen Undervisning via sosiale media: Facebook
Guri Hjeltnes, Mona K. Solvoll og Tor Bang
En komparativ analyse av studenters bruk av digitale plattformer
Ragnvald Sannes og Dagmar Langeggen
Studenters adferd på digitale læringsarenaer
Gruppe 1 Studenters adferd på digitale læringsarenaerGruppe 2 Video og Flipped classroomGruppe 3 Matematikk og metodefagGruppe 4 LederkursGruppe 5 SimuleringGruppe 6 Mobil - apperGruppe 7 Tilbakemelding og veiledningGruppe 8 Case og strategi
![Page 27: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/27.jpg)
Pilot: Flipped lecture på BI• Njål Foldnes, BI Stavanger
• Statistikk våren 2013 (60 studenter)
• Matematikk høsten 2013 (300 studenter)
• Studentene ser instruksjonsvideoer på egenhånd
• F2F-møter for oppgaveløsing , veiledning og diskusjon
![Page 28: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/28.jpg)
Ringer i vann…
Ny kompetanse på individnivå
Organisasjonslæring
![Page 29: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/30.jpg)
Verktøy 1: Mandatet
Hvilken oppgave skal prosjektet løse ? Og med hvilke ressurser?
• FORMÅL
– Hvorfor skal prosjektet gjennomføres?
• MÅL
– Hva skal prosjektet levere?
![Page 31: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/31.jpg)
Mandat BI 2020
BI 2020 skal gjøre BI i stand til å starte det konkrete arbeidet med å posisjonere BI som en innovativ og foretrukken aktør i sin leveranse av undervisning bla gjennom å utnytte tilgjengelig teknologi. (FORMÅL = HVORFOR)
Prosjektet skal legge frem en investeringsplan innen 31.12.2012. (MÅL = HVA, NÅR)
![Page 32: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/32.jpg)
Mandat ASSESS 2010Hensikten med prosjektet er å tilby fagansatte som arbeider med undervisning og læring verktøy og metoder for planlegging, gjennomføring og evaluering av undervisning der prosessvurdering inngår. (FORMÅL = HVORFOR)
Prosjektets resultatmål er en utprøvd metode for planlegging, gjennomføring og evaluering av undervisning der prosessvurdering inngår (kurs-utviklingsverktøy). Metoden inkluderer vurdering og forslag til anvendelse av IKT-verktøy i prosess-vurderingen. (MÅL = HVA)
![Page 33: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/33.jpg)
Verktøy 2: Interessentene
Hvem er interessert i eller berøres av prosjektet?
• Kartlegge hvem som er positive til prosjektet som kan bidra underveis og når resultatet skal implementeres ved prosjektets slutt
• Kartlegge hvem som berøres negativt eller er motstander av prosjektet - arbeide med å snu denne motstanden
![Page 34: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/34.jpg)
Wikipedia: Everett Rogers Technology Adoption Lifecycle model
![Page 35: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/35.jpg)
Eks DigiEx
• Early adapters = ansatte som ser muligheter
• Slow movers = ansatte som trenger å gis en mulighet
• Laggards = ansatte som ikke er med før de må
![Page 36: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/36.jpg)
Jessen(s 80; 2008): Interessentmatrise
Minimal Innsats A
Holdes informert B
Holdes tilfreds C
Nøkkelmedspillere D
Makt og innflytelse
Grad av interesse Lav
Lav
Høy
Høy
![Page 37: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/37.jpg)
Verktøy 3: Arbeidsmetodene
Hvordan skal oppgaven(e) løses?
• Planer (overordnede og detaljplaner) skal leve – de er gjenstand for kontinuerlige oppdateringer
• Samarbeidsmetoder (prosjektverktøy)
![Page 38: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/38.jpg)
Virtuelt prosjektarbeid i praksis.
Verktøy når tid og avstand begrenserdet fysiske møtet.
Presentasjon “NU E15” 20.19.2010
Anne Swanberg, seniorrådgiver, BI
Samarbeid og prosjektarbeid:
![Page 39: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/39.jpg)
Lagbilde “ASSESS 2010”
![Page 40: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/40.jpg)
ASSESS 2010
• Underveisvurdering i store klasser
• Metode for planlegging
• Teacher’s toolbox
• Støttet av Norgesuniversitetet
• Tre samarbeidende høyskoler:
![Page 41: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/41.jpg)
HovedprosjektUtvikling metode
HiST, HiNT,BIProsjektledelse: BI
Delprosjekt/PilotVerktøyanvendelse
HiST
Delprosjekt/PilotVerktøyanvendelse
HiNT
tid
Forts. hovedprosjektEvaluering og avslutning
HiST, HiNT, BIProsjektledelse: BI
Delprosjekt/PilotVerktøyanvendelse
BI
FASE 1
Feb-Jun 09
FASE 2
Jun 09-Jun 10
FASE 3
Jul-des 10
Anne Swanberg 180309
17.11.09 41Workshop kursansvarlige
![Page 42: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/42.jpg)
ASSESS 2010 - Utfordring
• Hvordan jobbe effektivt?
– Travle mennesker
– Store avstander
• I oppstartsfasen fant vi sammen frem til våregen “Verktøykasse” for samarbeid
![Page 43: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/43.jpg)
ASSESS 2010’s verktøykasse
Møte-planlegger
Formidling
Dokument-utveksling
Kunnskaps-utvikling &
arkivSamskriving
Nett-møter
![Page 44: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/44.jpg)
ASSESS 2010’s verktøykasse
Møte-planlegger
Formidling
Dokument-utveksling
Kunnskaps-utvikling &
arkivSamskriving
Nettmøter
![Page 45: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/45.jpg)
Verktøy 4: Resultatfokus
Hvordan høste gevinster fra prosjektet?
• Finn de små resultatene og start med tidlig gevinstrealisering – plant frø - del kompetanse - skap entusiasme !
• Planlegg overføring av resultatet til «linjen»
![Page 46: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/46.jpg)
Deling av prosjektresultater
![Page 47: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/47.jpg)
Hvordan lykkes? Fallgruber vs suksessfaktorer
• Prosjektleder/-koordinator må følge opp og passe på progresjon i arbeidet
• Nyttige verktøy for samhandling
• Husk forankring i organisasjonen
• Drypp resultater og del underveis
• Alle må vite hva prosjektets oppdrag er! Hold fokus
• Skap en visjon for prosjektet – et Soria Moria
![Page 49: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/49.jpg)
Takk for [email protected]
![Page 50: Anne swanberg 201113](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020116/559728ba1a28ab52528b45d4/html5/thumbnails/50.jpg)
Utfordring
Hva gjør jeg/vi når prosjektet ikke går som planlagt?
• Når tiden ikke strekker til?
• Når resultatene ikke kommer?
• Når nøkkelkompetanse forsvinner?
Eller:
• Er det kanskje planen det er noe galt med?