année scolaire 2011/2012 1 ères st2s 1&2. 1- lors des récréations
TRANSCRIPT
![Page 1: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/1.jpg)
Présentation de l’enquête sur le comportement
alimentaire
Lycée du TaaoneAnnée scolaire 2011/2012
1ères ST2S 1&2
![Page 2: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/2.jpg)
Présentation des résultats de 2 enquêtes:
1- lors de la récréation aux abords des cafétérias du lycée
2-lors du repas à midi au restaurant scolaire
![Page 3: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/3.jpg)
1-
Lors des récréations
![Page 4: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/4.jpg)
Enquête par observation réalisée aux récréations du mercredi 2 et 9 mai 2012 aux 2 cafétérias de la cité.
![Page 5: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/5.jpg)
Contexte: rappelDans notre enquête réalisée
au mois de novembre 2011 sur le petit déjeuner auprès de l’ensemble des élèves de seconde du Lycée, une question a été posée sur le grignotage entre 9h et 11h.
Voici les résultats:
![Page 6: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/6.jpg)
oui68%
Non32%
Nbr d’enquêtés: 346 élèves
Part des élèves grignotant entre 9h et 11h
![Page 7: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/7.jpg)
Le contenu du grignotage
fruit7%
pro-duit
laiter3%
casse croute41%
une boisson
27%
autre21%
Sur 68 % des élèves qui grignotent:
- 42 % callent leur faim avec un casse croute- Contre 7% avec un fruit ou encore 3% avec un produit laitier.
![Page 8: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/8.jpg)
Retour sur l’enquête par observation
![Page 9: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/9.jpg)
ObjectifsDans le prolongement de notre réflexion
et dans le cadre de nos cours, les élèves ont mené une enquête par observation auprès des lycéens sur leur comportement alimentaire lors des récréations .
Notre objectif est d’infirmer ou confirmer les résultats de la 1ère enquête effectuée en novembre 2011 concernant le grignotage…..
![Page 10: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/10.jpg)
EchantillonL’enquête a été réalisée lors
des récréation du matin de 9h45 et 10h05 aux 2 cafétérias du lycée de Taaone et Aorai.
Soit un total de 266 élèves observés
![Page 11: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/11.jpg)
Les thèmes retenus pour l’observation
La grille d’observation est découpée en 3 thèmes
Les boissons
Les aliments sous vide
Les aliments frais
![Page 12: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/12.jpg)
Les résultats
![Page 13: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/13.jpg)
Ce que les élèves boivent à la récréation
Boisson gazeuse65%
Eau32%
Jus4%
Observation 1ère recréation
Boissongazeuse55%
eau39%
JUS5%
Observation 2nd recréation
Pour les 2 récréations, la boisson gazeuse est largement consommée
![Page 14: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/14.jpg)
Total des boissons aux 2 récréations
boissons gazeuses
60%
EAU35%
JUS4%
La boisson gazeuse est largement consommée
![Page 15: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/15.jpg)
Les aliments
Les aliments sont composés : - d’aliments sous vides: principalement des barres chocolatées, des confiseries et de biscuits)
- d’aliments frais:principalement des quiches, pizzas, casses croute…)
![Page 16: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/16.jpg)
Ensemble des aliments consommés
Aliments sous vide46%Aliments frais
54%
Barres chocolatéesConfiseriesBiscuitsTwisties
QuichesPizzasPaniniCasse croutePain chocolat
La préférence des lycéens va sur les aliments frais
![Page 17: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/17.jpg)
Ce que les élèves consomment en aliments sous vide
Biscuit petit dej
49%
choco-lat
38%
Con-fiserie13%
Observation 1ère recréation
Bis-cuits65%
TWISTIE
2%
choco-lat
14%
con-fiserie19%
Observation 2ème recréation
Les biscuits sont les plus consommés
![Page 18: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/18.jpg)
Total des aliments sous vide aux 2 récréations
Twisties 1%
Biscuits55%
Chocolat29%
Con-fiserie15%
Les biscuits ainsi que les chocolats représentent
87 % des aliments sous vides consommés
![Page 19: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/19.jpg)
Ce que les élèves consomment en aliments frais
Quiche
Pizza
Nems
Croissants
Panini
Casse croute
Beignet chocolat
Pain raisin
Croc monsieur
0 10 20 30 40 50 60
2
5
2
0
1
51
1
1
quiche
pizza
nems
croissants
panini
casse croute
BEIGNETS CHOCOLAT
PAIN RAISIN
CROC MONSIEUR
PAIN COCO
PAIN CHOCO
4
4
0
0
3
39
11
0
1
2
3
Les casses croute sont principalement l’aliment consommé
1ère récréation 2ème récréation
![Page 20: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/20.jpg)
Total des aliments frais des 2 récréations
quiche5%
pizza7%
nems2%
panini3%
casse croute69%
BEIGNETS
CHOCOLAT9%
CROC MONSIEUR2%
PAIN COCO2%
PAIN CHOCO2%
Le casse croûte est largement consommé
![Page 21: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/21.jpg)
ESTIMATION DES DEPENSES PAR ELEVE
Apres calcul, sur 266 élèves observé les 2 et 9 mai , l’estimation des dépenses chiffrée par élève est de 207 Fcfp / 1 jour
Ou encore:
À la semaine: 1035 F
Sur l’année ( 30 sem): 31.050f
![Page 22: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/22.jpg)
PropositionsProposer à la vente des produits
tels que :
des fruits…
des produits laitiers à boire….
…….
faire un sondage…
![Page 23: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/23.jpg)
Propositions d’action
-Sensibiliser les élèves sur l’apport énergétique des aliments pris à la récréation
- Insister sur les dépenses financières …..
![Page 24: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/24.jpg)
2-Lors du repas à midi
au restaurant scolaire
![Page 25: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/25.jpg)
Enquête par observation auprès des lycéens sur le
comportement alimentaire réalisée au restaurant scolaire
le vendredi 11 Mai 2012
![Page 26: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/26.jpg)
OBJECTIF
Analyser le comportement alimentaire des lycéens lors de la prise du déjeuner au restaurant scolaire
![Page 27: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/27.jpg)
ECHANTILLON
L’enquête a été réalisée le 11 Mai 2012 lors de la prise des repas entre 11 H 45 et 12 H 45 au restaurant scolaire.
Soit un total de 100 élèves environ observés
![Page 28: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/28.jpg)
L’observationLa grille d’observation est
découpée en 3 phases qui correspondent à la prise du repas
Avant
Pendant
A la fin
![Page 29: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/29.jpg)
Les résultats
![Page 30: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/30.jpg)
Les élèves attendent patiemment leur tour pour prendre leur repas
Menu :
Entrée : Poisson cru au lait de coco
Plat : Printanière de légumes, frites et blanquette de veau
Dessert : Orange
Avant la prise du repas
![Page 31: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/31.jpg)
La prise du repas dure environ 20 mn,
La grande majorité des élèves ont consommés en premier les frites ensuite le poisson crû,
La plupart des élèves ne touchent à rien (viande et légumes), et se nourrissent essentiellement de frites et de pain.
Pendant le déroulement des repas
![Page 32: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/32.jpg)
Tous les lycéens ont largement le temps de déjeuner. Mais les garçons en particulier ont tendance à avaler leurs repas en vitesse.
Un grand nombre d’élèves ne prennent pas la peine de manger leur fruit.
![Page 33: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/33.jpg)
Quels sont les aliments les plus jetés :
Les légumes
La viande
Le poisson crû
Le pain
A la fin de la prise du repas
![Page 34: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/34.jpg)
Les élèves prennent leurs fruits et quelques morceaux de pain avec eux.
Nous pouvons constater que le gaspillage des denrées alimentaires est important.
![Page 35: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/35.jpg)
Comparaison
![Page 36: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/36.jpg)
PROPOSITION
Pour sensibiliser les lycéens au gaspillage, il serait intéressant de disposer de données précises sur les quantités gaspillées et le coût de ce gaspillage.
![Page 37: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/37.jpg)
Actions possibles Mesurer le gaspillage alimentaire,
Comprendre les raisons du gaspillage,
Trier les déchets et les regrouper par catégories
Peser les déchets
Mettre en place des actions de sensibilisation pour réduire le gaspillage
![Page 38: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/38.jpg)
ConclusionApres avoir mené ces 2 études, nous pouvons
retenir que:
l’eau n’est pas la 1ère boisson consommée (remarque: pas de fontaines d’eau au lycée de TAAONE….)
le casse croute est le calle faim entre le petit déjeuner et le repas du midi
Les légumes ne sont pas appréciés par les élèves
Le temps du repas dure environ 20 mn
![Page 39: Année scolaire 2011/2012 1 ères ST2S 1&2. 1- Lors des récréations](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8f497959293b8c54c6/html5/thumbnails/39.jpg)
MAURURU aux 1ères ST2S 1&2 pour leur implication dans la réalisation de ces enquêtes