anno scolastico 2013-14 classe iii sez. f sc. docente ... · la cristianità e il mondo la nascita...
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Anno scolastico 2013-14 Classe III sez. F Sc.
Docente: Antonino De Cristofaro Materia: STORIA – EDUCAZIONE CIVICA
Il feudalesimo
La rinascita dell'anno Mille
I Conuni
L'impero bizantino
La cristianità e il mondo
La nascita degli stati nazionali
Federico II
La crisi del Trecento
Dai Comuni alle Signorie
La guerra dei Cento anni
Umanesimo e Rinascimento
La "scoperta" del nuovo mondo
Gli imperi coloniali
La Riforma protestante
Carlo V
La Controriforma
Filippo II
La guerra dei Trent'anni
I temi relativi all'Educazione Civica sono stati trattati contestualmente allo sviluppo
del programma di Storia.
Anno scolastico 2013-14 Classe III sez. F Sc.
Docente: Antonino De Cristofaro Materia: FILOSOFIA
La nascita della filosofia
I "presocratici"
Talete
Anassimandro
La scuola pitagorica
Eraclito
Parmenide
Zenone
Gli Atomisti
I Sofisti (caratteri generali)
Socrate
Platone
Aristotele
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“E. BOGGIO LERA”
CATANIA
PROGRAMMA DI RELIGIONE
Anno Scolastico 2013-2014
Insegnante: Deodati Lidia
Classe III° F Trimestre
1° Modulo: La Chiesa tra crisi e rinnovamento Lo scisma d’Oriente e la chiesa ortodossa
Il pellegrinaggio come itinerario di fede
Le Crociate: una pagina difficile della storia
Lutero e la Riforma
Riforma cattolica e Controriforma: La “Santa” Inquisizione e gli ordini mendicanti
La conquista del Nuovo Mondo: l’inculturazione del Cristianesimo
La tratta degli schiavi
Pentamestre 2° Modulo: La ricerca di Dio nelle religioni
Le religioni orientali: Induismo, Buddhismo, Confucianesimo e Taoismo, Shintoismo.
La globalizzazione e il dialogo interreligioso
Le religioni e la salvezza. La tesi inclusivista.
Il sacro nel mondo contemporaneo
3° Modulo: Religioni e valori Il problema del male. La libertà e la Legge
Giustizia, solidarietà, condivisione. Il volontariato.
Affettività e sessualità: l’amore come philia, eros, agape.
Un ambiente per l’uomo: Introduzione alla Bioetica
Testimoni di pace. Non violenza e obiezione di coscienza.
LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” – CATANIA
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
CLASSE III SEZ. F ( SCIENTIFICO ORDINARIO)
PROGRAMMA DI MATEMATICA
Prof.ssa Maria Rita Distefano
TESTO: Bergamini, Trifone, Barozzi – Matematica.blu 2.0 (Volume 3) –
Zanichelli
UNITÀ 1
Equazioni e disequazioni.
Disequazioni di primo e di secondo grado e di grado superiore al secondo;
disequazioni fratte. Sistemi di disequazioni. Equazioni e disequazioni con il valore
assoluto. Equazioni e disequazioni irrazionali.
UNITÀ 2
Le funzioni.
Funzioni e loro caratteristiche. Proprietà delle funzioni. Funzioni composte.
UNITÀ 3
Il piano cartesiano e la retta.
Le coordinate di un punto su un piano. Lunghezza e punto medio di un segmento.
Baricentro di un triangolo. L’equazione di una retta. La forma esplicita e il
coefficiente angolare. Le rette parallele e perpendicolari. La posizione reciproca di
due rette. La distanza di un punto da una retta. I luoghi geometrici e la retta. I fasci di
rette.
UNITÀ 4
La circonferenza.
La circonferenza e la sua equazione. Retta e circonferenza. Le rette tangenti.
Determinare l’equazione di una circonferenza.
UNITÀ 5
La parabola.
La parabola e la sua equazione. La posizione di una retta rispetto ad una parabola.
Le rette tangenti ad una parabola. Come determinare l’equazione di una parabola.
UNITÀ 6
L’ellisse.
L’ellisse e la sua equazione. La posizione di una retta rispetto ad un’ellisse. Le rette
tangenti ad un’ellisse. Come determinare l’equazione di un’ellisse.
Catania, 31 maggio 2014
Il docente
Prof.ssa Maria Rita Distefano
LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” – CATANIA
ANNO SCOLASTICO 2013/2014
CLASSE III SEZ. F ( SCIENTIFICO ORDINARIO)
PROGRAMMA DI FISICA
Prof.ssa Maria Rita Distefano
TESTO: Caforio, Ferilli – Fisica! Le regole del gioco. Volume 1 – Le Monnier
Scuola
UNITÀ 1
Ripasso concetti di base.
Unità di misura, multipli e sottomultipli, equivalenze, ordine di grandezza,
notazione esponenziale. Grandezze vettoriali. Operazioni con i vettori. Ricavare le
formule inverse. Risolvere un problema di fisica: metodologia.
UNITÀ 2
Le leggi del moto
Un nuovo sguardo al moto rettilineo. Il moto in due e tre dimensioni. Il punto
materiale e il corpo rigido: moti ed equilibrio. Come moltiplicare un vettore per un
altro.
UNITÀ 3
Moti circolari e oscillatori
Il moto circolare: grandezze caratteristiche. Il moto armonico. Il pendolo.
UNITÀ 4
L’energia meccanica
Il lavoro e l’energia cinetica. Il lavoro come prodotto scalare. Forze conservative ed
energia potenziale. Il principio di conservazione dell’energia.
UNITÀ 5
La quantità di moto e gli urti
Quantità di moto e impulso. La conservazione della quantità di moto. Gli urti.
Catania, 31 maggio 2014
Il docente
Prof.ssa Maria Rita Distefano
Liceo Scientifico Statale “E. Boggio Lera”- Anno Scolastico 2013/2014
Classe III F - Prof. Carmela M. Paladino
LATINO - PROGRAMMA SVOLTO
TESTI IN ADOZIONE - Di Sacco, Serio - ODI ET AMO, (vol.1), B. Mondadori
O. Bellavita, VELIM, Marietti Scuola
EDUCAZIONE LETTERARIA
MODULO INTRODUTTIVO - LE ORIGINI
Cos'è una storia della letteratura. La tradizione, la critica, la scuola. La trasmissione dei testi:
l'opera dei monaci e il salvataggio dei classici fino all'invenzione della stampa.
Aspetti generali della storia di Roma; le prime testimonianze scritte.I carmina. Il ritardo
della nascita della letteratura latina; i generi letterari della nobilitas: storiografia e oratoria.
L’EPICA
Caratteristiche dell'epica omerica e di quella ellenistica (Argonautiche di Apollonio Rodio).
Livio Andronico: profilo biografico, opere, impegno civile. La traduzione dell’Odissea.
Gneo Nevio: il Bellum Poenicum.
Ennio: la formazione culturale del poeta nazionale e le opere. Annales: struttura, contenuti, stile,
fortuna. Letteratura e potere politico.
Analisi dei testi: Annales, I, framm.1, vv. 1-6 (Proemio, in latino).
IL TEATRO
Il teatro in Grecia: Eschilo, Sofocle, Euripide. Cothurnatae e praetextae a Roma. Tipologia delle
rappresentazioni, struttura degli edifici, funzione sociale del teatro. I media e la formazione delle
opinioni nel passato e oggi. La commedia greca: Aristofane e Menandro. La tradizione italica:
fescennini e atellana. Lettura ed analisi da Sofocle, Antigone, vv. 446-470 (“Legge umana e legge
divina”, in traduzione).
Livio Andronico: la prima fabula scenica; Gneo Nevio: la personalità, i problemi con i Metelli.
Analisi dei testi: Tarentilla, framm.63 (“La ragazza di Taranto”, in latino)
Plauto: la biografia, le opere, i modelli, le novità stilistiche e linguistiche. Numeri innumeri e
metateatro. Le commedie dei simillimi e quelle del servus callidus. Approfondimenti: le tecniche
del teatro plautino e l’umanità di Plauto nello Pseudolus. Riflessioni e confronti delle trame di
Amphitruo, Aulularia, Bacchides, Curculio, Menaechmi, Miles gloriosus, Mostellaria, Pseudolus.
Riflessioni sul mondo latino e sulla prostituzione a partire dalle riflessioni sui testi di Plauto.
Analisi dei testi:
Pseudolus - atto I, scena 1 (Il giovane innamorato, in traduzione) e atto I, scena 1, vv. 3-128; atto I,
scena 3, vv. 340-369 (Il mezzano, in latino).
Terenzio: la vita e la formazione culturale. Le opere: rapporto con i modelli greci e peculiarità dello
stile. Le commedie. Humanitas e filellenismo di Terenzio. Commedia stataria e motoria.
Riflessioni sul rapporto padri-figli nella storia a partire dall'Heautòntimoroumenos.
Analisi dei testi:
da Heautòntimoroumenos, I, vv. 53-161 (Nulla di ciò che è umano mi è estraneo, in traduzione);
da Adelphoe, I, scena 1 (Stili di vita), vv. 26-77, in latino. Riflessioni sul ruolo del pater familias
nella Roma antica. Atto IV, scena 5 (Padre e figlio a confronto, in traduzione); atto V, scena 4 (La
sconfitta di Demea, in traduzione). Vivere "alla greca" nella Roma antica. Aspetti rivoluzionari del
personaggio di Micione.
Da Hecyra, IV, scena 2 (Una suocera non convenzionale, in traduzione). L'abbattimento degli
stereotipi della suocera e della cortigiana.
LUCREZIO
I principali avvenimenti del I secolo a.C.: apogeo e crisi della repubblica; le guerre civili (cause e
conseguenze); l'ascesa di Cesare e quella di Ottaviano. I mutamenti culturali.
Lettura del testo "Il distacco del sapiente dal mondo" (Lucrezio,"De rerum natura", II, vv.1-33).
Le “fonti” per ricostruire la biografia di Lucrezio: San Gerolamo e Cicerone. La pazzia.
L’epicureismo a Roma e la sua volgarizzazione (richiamo delle conoscenze già acquisite con lo
studio della filosofia). La struttura dell’opera e i modelli.
Analisi dei testi da De rerum natura
L'inno a Venere (I, 1-27 in latino e 28-43 in traduzione)
Elogio di Epicuro (I, 62-79, in latino)
Ifigenia, vittima innocente della “religio” (I, 80-101, in latino)
Ripasso-approfondimento: la scelta poetica di Lucrezio (lettura ed analisi dal I canto, vv. 931-950).
Stile e lessico di Lucrezio. Figure retoriche trovate nei testi e riprese: ipallage,allitterazione,
perifrasi, ironia.
CATULLO
Biografia, opera, orientamento letterario, originalità, stile.
Analisi dei testi dal Liber:
Lesbia: lettura ed analisi dei carmina LXXXV, "Odi et amo" (T74); LXXII, "Dicebas quondam
solum ..."(T69); V, "Vivamus, mea Lesbia, …" (T64); LI,"Ille mi par esse deo..." (T65); LVIII, in
traduzione ("Una donna perduta" T67).
La politica: lettura ed analisi del carmen XCIII ("Nil nimium studeo …", T34) e cenni al carmen
XXIX (Contro Mamurra). Catullo e Cicerone (riferimenti al carmen a lui dedicato).
Gli affetti: lettura ed analisi del carmen CI "Multas per gentes …" (T82).
GIULIO CESARE
Contenuti e finalità dei Commentarii. Democrazia e populismo.
Lettura, analisi e commento critico dal De bello gallico, Libro I, 1-4 (La mappa della Gallia, in
latino). La scrittura di Cesare: lessico, sintassi, strutture ricorrenti.
EDUCAZIONE LINGUISTICA
Come tradurre dal latino. Le proposizioni coordinanti. Congiunzioni copulative e
subordinanti. Declinazione del nome; concordanze; uso del possessivo. Uso del pronome relativo;
ablativo assoluto. Ripasso delle declinazioni e degli aggettivi. Usi di "is, ea, id". Morfologia del
verbo. Coniugazione di "eo" e dei suoi composti. Traduzione del comparativo e del secondo termine
di paragone.
Sintassi dei casi: il nominativo. Traduzione di "videor" (esercitazioni). Le espressioni latine
nell'italiano di oggi.
Catania, 7 giugno 2014
L'insegnante: Carmela M. Paladino
PROGRAMMA di ITALIANO III F a.s. 2013/2014
Libro di testo: Bologna-Rocchi, Rosa fresca aulentissima, Loescher 2012, voll. 1 e 2
Ripresa di alcuni argomenti svolti durante lo scorso anno scolastico:
La nascita delle letterature romanze I generi della letteratura romanza
La chanson de geste
Il romanzo cavalleresco
La poesia religiosa S. FRANCESCO D’ASSISI, Cantico di frate Sole
Cenni su JACOPONE DA TODI
Le dispute tra conventuali e spirituali
Lettura delle prime tre giornate de Il nome della rosa di Umberto Eco
La lirica d’amore
I trovatori provenzali
I rimatori siciliani JACOPO DA LENTINI, Meravigliosamente
Amor è uno desio
I rimatori siculo-toscani
Guittone d’Arezzo, Ahi, lasso, or è stagion de doler tanto Amor m’ha priso ed incarnato tutto
Lo stilnovo
GUIDO GUINIZZELLI, Al cor gentil rempaira sempre amore
GUIDO CAVALCANTI, Voi che per li occhi mi passaste il core
La vita e la poetica di DANTE ALIGHIERI
Vita nova: “Tanto gentile e tanto onesta pare”
Convivio: I quattro sensi delle scritture
Cenni sul De vulgari eloquentia
Cenni sul De monarchia
Divina Commedia
Inferno, canti I, II, III, IV, V
La vita e la poetica di FRANCESCO PETRARCA
Secretum: Raccoglierò gli sparsi frammenti dell’anima mia
Canzoniere: “Voi ch’ascoltate in rime sparse il suono”
“Era il giorno ch’al sol si scoloraro”
“Movesi il vecchierel canuto e bianco”
“Erano i capei d’oro a l’aura sparsi”
“Chiare, fresche e dolci acque”
“Italia mia, benché il parlar sia indarno”
“Vergine bella, che di sol vestita”
La vita e la poetica di GIOVANNI BOCCACCIO
Decameron: Proemio
Introduzione
Ser Ciappelletto da Prato Andreuccio da Perugia
Lisabetta da Messina
L’età delle Signorie e la civiltà dell’Umanesimo L’Umanesimo latino
La produzione in volgare
La Firenze laurenziana
La questione della lingua
La vita e la poetica di NICCOLÒ MACHIAVELLI
Principe: I capitolo
VI capitolo
VII capitolo
Discorsi: Proemio
La docente
Isabella Riviera
Liceo scientifico statale “Enrico Boggio Lera” Catania
Programma di lingua e letteratura inglese classe III sez. F
Anno scolastico 2013/2014
Prof. Lazzaro Maria Anna
The Origins and the Middle Ages
The first invasions
The Anglo-Saxons and the Vikings
The Norman conquest and feudalism
The epic poem and the elegy
Beowulf : a primary epic
From Beowulf by anonymous Beowulf and Grendel: the fight
Beowulf’s funeral
Geoffrey Chaucer (life and Works)
From The Canterbury Tales “The Wife of Bath”
The Renaissance:
The Tudor dynasty
The Reformation
The English sonnet
William Shakespeare
From W. Shakespeare’s Sonnets: “My mistress’ eyes”
From Romeo and Juliet: The balcony scene (lines 1-47)
From Macbeth: Duncan’s murder (lines 1-35)
Grammar
Present perfect con for/since
Present perfect continuous
First/second/third conditional
Past perfect
Past perfect continuous
Defining/non-defining relative clauses
Say/tell direct/indirect speech
The passive form
Passive form with two objects (I was told/they were given)
Have/get something done
Used to
Had better
Modal verbs (can, could, may, might, must have to)
Need, don’t need don’t have to
Verbs of perception
Functions
Agreeing/disagreeing
Asking about life experiences
Talking about feelings
Comparing opinions
Talking about past events
Talking about future
Apologising
Expressing regret
Shall I/We, why don’t you/we, could, let’s, how about +ing, what about +ing
L’insegnante
Maria Anna Lazzaro
classe 3^ F scientifico anno scolastico 2013/14
mater. DISEGNO E STORIA DELL’ARTE
prof. Adalgisa COZZA
LIBRI DI TESTO: R. Fiumara M . Borgherini Segni e modelli ed DeAgostini
Cricco di Teodoro Itinerario nell’arte ed. Zanichelli
PROGRAMMA
DISEGNO
Proiezioni ortogonali di solidi
Proiezioni ortogonali di solidi in condizione di accidentalità ai piani di proiezione Sezioni di solidi caratteri generali Sezioni orizontale di solidi Sezioni inclinate di solidi con l’uso del piano ausiliario Assonometrie caratteri generali Assonometrie cavaliera e monometrica di solidi Assonometria cavaliera di gruppi di solidi STORIA DELL’ARTE L’arte gotica Cattedrali e palazzi: Firenze ,Siena , Milano ,Orvieto Giotto –basilica superiore di S.Francesco Assisi Crocifisso S.Maria Novella aFirenze Cappella Scrovegni Padova Madonna Di Ognisanti Esequie di S. Francesco cappella Perruzzi-Bardi Firenze Il Rinascimento - Caratteri generali la prospettiva e le proporzioni L’uomo Vitruviano di Leonardo Filippo Brunelleschi –Cupola di S.Maria del fiore a Firenze
Spedale degli innoccenti Sagrestia vecchia di S.Lorenzo a Firenze Cappella dei Pazzi a Firenze Basiliche di S.Lorenzo e di S.Croce a Firenze Donatello – S.Giorgio Profeta Abacuc Formella banchetto di Erode Cantoria duomo di Firenze Il David La Maddalena Masaccio – S.Anna Metterza Madonna in trono Crocifissione Il tributo cappella Brancacci La trinità S. Maria Novella Firenze Sandro BotticelIi –La Primavera Nascita di venere Antonello da Messina –S.Gerolamo nello studio Ritratto d’uomo Vergine Annunciata S.Sebastiano Il cinquecento Leonardo da Vinci –S.Anna ,la Vergine e il Bambino La Vergine delle rocce Il Cenacolo La Gioconda Raffaello Sanzio –Lo sposalizio della Vergine Stanze Vaticane: scuola d’Atene, liberazione di S.Pietro , incendio di
Borgo Trasfigurazione
Prof.ssa Concetta Morreale
Liceo Scientifico “Boggio Lera”
Programma di SCIENZE CLASSE III
Anno 2013-2014
Libri di testo: “Immagini della biologia” – Campbell Lawrence, Mitchell e Reece; “Osservare e
capire la Terra” – Zanichelli - “Chimica, concetti e modelli” - Valitutti, Falasca, Tifi e Gentile
CHIMICA
Ripasso dei principali concetti di chimica studiati l’anno precedente:
- Proprietà dell’acqua e legami chimici, le biomolecole, gruppi funzionali;
- Tavola periodica: descrizione e caratteristiche
- I composti dei metalli e dei non metalli
- concetto di valenza e numero di ossidazione
- i legami: cenni
BIOLOGIA
La Cellula Procariota ed Eucariota
I Batteri
Le Biomolecole
Viaggio all’interno della cellula
La cellula al lavoro
SCIENZE DELLA TERRA
Il Sistema Solare
Le Galassie
Il Sole: struttura
Le leggi di Keplero
LICEO SCIENTIFICO “BOGGIO LERA” CATANIA
PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA DELLA CLASSE 3F
L’allenamento.
Le qualità motorie : forza, resistenza.
Doping.
Test sulle capacità e abilità motorie( resistenza, forza, velocità, coordinazione)
Conoscenza delle metodologie di allenamento
Qualità motorie di base.
Allenamento per il miglioramento della forza, velocità, resistenza, mobilità
articolare e stretching.
Il mondo degli sport:
Pallacanestro: area di gioco, regolamento, i fondamentali di attacco.
Pallavolo: area di gioco, regolamento, i fondamentali individuali.
Badminton.
L’atletica: corsa veloce, corsa a ostacoli, salto in alto, lancio del peso.
Elementi di pronto soccorso.