الثانى و األول الدراسي للفصل العربية للغة الفصلية الخطةالعاشر الصف

م 2014-2015الشه

ر األسبو

ع عدد

الحصص النتائجالمحتوى الدرسالمحور

إبريل

األول

الثاني

الثالث

2 مفردات

و جديدةفى بحث

المعجم

الثانيالفصو

لالجموع – – األربعة المعانى

األضداد - المفردات

جديدة كلمات التلميذ معرفةالمعنى فهم على تساعده

الفقرات جمل فى و المرادجمل فى إدخالها و وترجمتها

فى عنها البحث على القدرةبمكتبة العربى القاموسالمدرسة

إبريل

القراءة3األولالفصو

لاألربعة

بين اإلختالفو األربعة الفصول

أسبابهو* الدرس مضمون يفهم

. األربعة الفصول بين يقارن

فهم3المقروء

الفصو ل

األربعة

رقم أ ) -4تدريبكتاب - ( - ج بب ) - (1التدريبات أ

للتفاصيل التلميذ فهم تعميقتدريبه و للموضوع الدقيقة

الرئيسية الفكرة تحديد على

النص فى

محادثة1الفصو

لاألربعة

فصول عن محادثةاألربعة السنة

التعبير على التالميذ قدرةعن شفهيا

األربعة السنة فصول

و 1 إمالءتعبير

الفصو ل

األربعة

فقرات أحد إمالءو األربعة الفصول

فصل أى عن التعبيرأخر

الكلمات كتابة التلميذ تعلمعن التعبير و صحيحة بطريقة

كتابيا السنة فصول أحد

و 1 نحو تراكيب

الثالث االسم المفرد في حالةالرفع

رقم 5 تدريبالخبر – – المبتدأ

الفاعل

قاعدة التلميذ االسمفهمال المفرد حالة ليتجنب رفعفى

النحوية .األخطاء

و 1 نحوتراكيب

تدريب6 رقم

لألسماء أمثلةحالة فى المفردةالرفع

المفردة األسماء التلميذ يالحظو الجمل فى المرفوعة

سبب يبين و بالشكل يضبطهاالضبط

1الرابعو نحو

تراكيب تدريب7رقم

جمل تكوين على التلميذ قدرةبين التى الكلمات مستعمال

األقواسفى 8 كما التحويل التلميذ قدرة

المثال

مفاهيم1 تدريبالخطرقم

بعناية األمثلة التلميذ يكتب أنقواعد حسب النقط رسم مراعيا

أماكنها 5لغوية فى وضعها و الرقعةالصحيحة

مفاهيملغوية

إمالئية 6 الكلمات قواعد على الـ التلميذ يدخل أنالم أولها التى

للدرس 1 عمل ورقة

عدداألسبوعالشهرالحصص

النتائجالمحتوىالدرسالمحور

مايو

األول

الثانى

2 مفردات

و جديدةفى بحث

المعجم

العاشر العودة من

العطلة

الجموع – – المعانىاألضداد - المفردات

كلمات التلميذ معرفةفهم على تساعده جديدةجمل فى المراد المعنى

و ترجمتها و الفقراتالقدرة و جمل فى إدخالهافى عنها البحث على

بمكتبة العربى القاموسالمدرسة

التاسعالقراءة3 العودة من

العطلة

قضاء طرق تعددإختالف و العطلة

قضائها أماكن

الدرس أن مضمون يفهم

كيفية التلميذ يتعلم وبطرق العطل قضاء

إيجابية متنوعة

رقم العودة فهم3 أ ) -4تدريبالتلميذ فهم تعميق

الدقيقة للتفاصيل

الثالث منالمقروء

العطلةكتاب - ( - ج ب

ب ) - (1التدريبات أعلى تدريبه و للموضوع

الرئيسية الفكرة تحديدالنص فى

محادثة1 العودة من

العطلة

عن العودة محادثةالعطلة من

التعبير على التالميذ قدرةعن شفهيا

عطلته قضاء كيفيةسليم بأسلوب

و 1 إمالءتعبير

العودة من

العطلة

على الحروف دخولب المبدوءة الكلمات

ال" "قضاء ) كيفية تعبير

العطلة (

الكلمات كتابة التلميذ تعلمالتعبير و صحيحة بطريقة

عطلته عن قضاء كيفية كتابيا

و 1 نحوتراكيب

الثالث االسم المفرد

حالة فيلجرا

رقم 5تدريبالمجرور االسم

الجر –بحرفإليه المضاف

االسم قاعدة التلميذ فهمال حالة فى جرالمفرد

. النحوية األخطاء ليتجنب

و 1 نحوتراكيب

تدريب6رقم

لألسماء أمثلةحالة فى المفردة

جرال

الفراغ التلميذ يمأل أنمناسب يضبطهو باسم

سبب يبين و بالشكلضبطه

و 1 مايو نحوتراكيب

تدريب7رقم

التى - الذىبين التلميذ يربط أنمستعمال الذى -جملتين

التى

و 8 نحوعن التلميذ يجيب أن

المثال فى كما األسئلة

تراكيب

الرابع مفاهيم1

لغوية

كتابالتدريبا

ت5

على التلميذ يحافظأن خط

الكلمات بين المسافاتأحجام و بين يوازن

الحروفللدرس 1 عمل ورقة

عدداألسبوعالشهرالحصص

النتائجالمحتوىالدرسالمحور

يونيو

األول

2 مفردات

و جديدةفى بحث

المعجم

الثالثعشر

الهوايات

الجموع – – المعانىاألضداد - المفردات

كلمات التلميذ معرفةفهم على تساعده جديدةجمل فى المراد المعنى

و ترجمتها و الفقراتو جمل فى إدخالها

عنها البحث على القدرةالعربى القاموس فى

المدرسة بمكتبة

الهوايات الهواياتالقراءة3 أنواععلى التلميذ يتعرف أن

من الهوايات أنواع بعضالتلميذ) كتاب

شبكة ، الموسوعات ، الدراسة ، المعلومات

المجالت ( ، الهواه

الشهر

األسبوع

عددالحصص

النتائجالمحتوى الدرسالمحور

يونيو

الثانى

الثالث

فهم3المقروء

رقم الهوايات )4تدريبج - - ( - ب أ

التدريبات كتابب ) - (1 أ

للتفاصيل التلميذ فهم تعميقتدريبه و للموضوع الدقيقة

الرئيسية الفكرة تحديد علىالنص فى

يونيو

سبتمب

الهواياتمحادثة1عن محادثة الهواية

المفضلة

التعبير على التالميذ قدرةعن شفهيا

بحرية المفضلة هوايته

و 1 إمالءتعبير

الهواياتالهمزة كتابة

الكلمة أول فىهوايتك ) ( تعبير

الكلمات كتابة التلميذ تعلمعن التعبير و صحيحة بطريقة

هوايته كتابيا

و 1 نحوتراكيب

الخامسعشر

جمعالتكسير

رقم 5تدريبالتكسير جمع

و الرفع حاالتالجر و النصب

جمع قاعدة التلميذ فهمو الرفع حاالت فى التكسير

األخطاء ليتجنب الجر و النصبالنحوية

و 1 نحوتراكيب

تدريب6رقم

جمع أمثلة فى التكسير

و الرفع حاالتالجر و النصب

التكسير التلميذ يحددأن جمعالجملة و فى بالشكل يضبطه و

ضبطه سبب يبين

2 مفاهيم

لغويةر – خط د

عمل ورقةللدرس

و الدال بين الكتابة فى التمييز الراء

ر 8

عامة مراجعة

الشه

ر عدداألسبوع

الحصص النتائجالمحتوى الدرسالمحور

أكتوب

ر

الثان ى

الثال ث

الرابع

مفردات2و جديدة

فى بحثالمعجم

و السادسالعشرون الشهداءالثالثة

الجموع – – المعانىاألضداد - المفردات

كلمات التلميذ معرفةفهم على تساعده جديدة

جمل فى المراد المعنىو ترجمتها و الفقرات

و جمل فى إدخالهاعنها البحث على القدرة

العربى القاموس فىالمدرسة بمكتبة

3

القراءةو الخامس

العشرون الشهداءالثالثة

فيها سقط معركةعطشى جرحى ثالث

صفات التلميذ يكتسبكالتضحية طيبة سلوكية

العطاء و الحب الفداءو وو وطنه أجل من

أصدقائه

فهم3المقروء

الشهداءالثالثة

رقم أ ) -4تدريبكتاب - ( - ج ب

ب ) - (1التدريبات أ

التلميذ فهم تعميقالدقيقة للتفاصيل

على تدريبه و للموضوعالرئيسية الفكرة تحديد

النص فىعلى التالميذ سردقدرة

الشهداءمحادثة1الثالثة

شهداء قصص

شهداء شفهيا قصص

تعبير1تحريرى

الشهداءالثالثة

أحداث ملخص كتابةالثالثة الشهداء قصة

مهارة إ التلميذ كتسابملخص عن التعبير

كتابيا بطريقة أفكارهمستخدما قواعد صحيحة

العربية اللغة

و 1 نحوتراكيب

جمع المذكر السالم

حالة فىالجر

رقم 5 تدريبالسالم المذكر جمع

الجر حالة فى

جمع قاعدة التلميذ فهمحالة فى السالم المذكر

األخطاء ليتجنب الجر النحوية

1

و نحوتراكيب

السالم 6 المذكر جمعالجر حالة فى

على التلميذ قدرةجمع قاعدة مع التعاملحالة فى السالم المذكر

اإلسم بتحويل الجرمذكر جمع إلى المفرد

ضبطه مع سالم

نو فمبر

1األول

و نحو

تراكيب8

المذكر جمعحالة فى السالم

الجر

استخراج التلميذ قدرةالجمل من النحوى الخطأ

تصحيحه و

مفاهيم1 لغوية

وخط إ مالء كتاب

التدريبات (5-6)

ح / ع بين الفرقالهمزة كتابة

المتوسطة

الكتابة فى الطالب تمييزحالة / فى ح ع حرف بين

كيفية معرفة و الرقعةالمتوسطة الهمزة كتابة

بحركة حركتها بمقارنةقبلها ما

عدداألسبوعالشهرالحصص

النتائجالمحتوىالدرسالمحور

نوفمبر

لثانىا

الثالث

مفردات2و جديدة

فى بحثالمعجم

الثالثون زيارة

المكتبةحوار) (

الجموع – – المعانىاألضداد - المفردات

-

كلمات التلميذ معرفةعلى تساعده جديدة

فى المراد المعنى فهمو الفقرات جمل

فى إدخالها و ترجمتهاعلى القدرة و جمل

فى عنها البحثالعربى القاموس

المدرسة بمكتبة

القراءة3و التاسع

العشرون زيارة

المكتبة

صديقين بين حوارالمكتبة فى تقابال

على التلميذ تدريبخالل من الكالم مهارة

أو ثنائية حوارت خلقو التالميذ بين جماعية

أهمية التلميذ معرفةعن البحث المكتبة فى

تطور فى المعلوماتاألمم و الفرد

فهم3و المقروءمفردات

زيارةالمكتبة

رقم -4تدريب - ب ) أج(

التدريبات -1كتاب أ ) ب(

التلميذ فهم تعميقالدقيقة للتفاصيل

على تدريبه و للموضوعالرئيسية الفكرة تحديد

النص .فى

عدداألسبوعالشهرالحصص

النتائجالمحتوىالدرسالمحور

نوفمبر

ديسمبر

الرابع

تراكيب 1 و نحو جمع

المؤنث السالم

حالة فىالرفع

رقم 5تدريبالمؤنث جمع

حالة فى السالم الرفع

قاعدة التلميذ فهمالسالم المؤنث جمع

ليتجنب الرفع حالة فىالنحوية األخطاء

1تراكيب و المؤنث 6 نحو جمع

حالة فى السالمالرفع

على التلميذ قدرةجمع قاعدة مع التعامل

فى السالم المؤنثبتحويل الرفع حالة

إلى المفردة الجملالمؤنث جمع صيغةضبطها مع السالمبالشكل

تراكيب 1 و 7 نحو

جمل تكوينعلى التلميذ قدرة

جملتين بين الربطمختلفة لغوية بأساليب

1وتراكيب نحومفاهيم و

لغوية

كتاب

التدريبات4 -5

ح / م بين الفرق

بعض إ التلميذ ستيعابالعربية اللغة قواعد منفى الطالب تمييز و

ح / م حرف بين الكتابةالرقعة حالة فى

3

تعبير

تدريب6رقم

مرتبة قصة كتابة

المدرسة مكتبةللدرس عمل ورقة

مهارة إ التلميذ كتسابو أفكاره عن التعبير

الشخص يةميولهكتابيا إو الذاتية تجاهاته

صحيحة بطريقةاللغة مستخدما قواعد

العربية عامة -12 - مراجعة