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ANOVA Multimedia Studios GmbH

Bildungsaktivitäten in Second Life - Lehren und Lernen virtuell

Moderation: Dr. Volker Gries

E-Learning Baltics 2008 – 17.-19. Juni 2008 – Rostock

Volker Gries, ANOVA Multimedia Studios GmbH

Bildungsaktivitäten in SL

• Was ist Second Life?• Second Life als Bildungsstätte

- Wer vermittelt Inhalte?

- Welche Inhalte werden hauptsächlich vermittelt?

- Welche Lernszenarien existieren?

• Live:- Virtuelle Volkshochschule Goslar

- Projekt: E-Learning3D (Uni Bielefeld)

• Diskussion

Kleine Bestandsaufnahme von Bildungsaktivitäten



Second Life als Bildungsstätte

• Wer vermittelt Inhalte?

Universitäre Einrichtungen

Gemeinnützige Einrichtungen

Bildungsberater

Einzelpersonen

NetzwerkeSchulen

FörderprojekteUnternehmen in Deutschland

Unternehmen in USA

Bildungsträger




• Welche Inhalte werden hauptsächlich vermittelt?

Second Life Themen

Sprachen

Kommunikation

GesundheitGeschichteTechnik

ArchitekturSoft Skills

Flora/Fauna




• Welche Lernszenarien existieren?

Communities

Museumspräsentationen

Texttafeln

KurseAusstellungen

Rollenspiele

Vorträge

Podiumsdiskussionen

Videos

Simulationen

Modelle zum Anfassen

Selbstlernpfade




• Beispiel: vhs Goslar

– Die vhs Goslar gründete als erste Volkshochschule in dieser neuen Medienlandschaft einen eigenen Standort, wo Interessierte, Teilnehmende aus vhs-Kursen und Dozenten sich treffen, chatten, lehren und lernen können. (http://www.vhs-secondlife.de/)




• Beispiel: European University Island Community

– Das European University Island gibt Hochschulen, Fachbereichen und anderen Bildungsinstitutionen die Möglichkeit, virtuelle Räume für Lehre und Lernen zu erproben und für sich zu erschließen. Es bietet zudem eine Plattform für den fachlichen Austausch über die Grenzen von wissenschaftlichen Disziplinen, Regionen und Ländern hinweg. (http://simteach.net/eui/)

Projekt: E-Learning3D an der Universität Bielefeld

http://www.e-learning3d.de/



Second Life – gelobtes Land ?

• Probleme:

– Orientierung, Suche nach Gleichgesinnten usw. schwierig

– Keine wirkliche Aufsicht: was ist strafbar?

– Rechtliche Situation: Zahlungsverkehr, Copyright, ...

– Hohe technische Ansprüche

– Wachstum und daraus resultierende Probleme

– Fehler in der Software, häufige Updates (ca. 30 Mbyte)

Dennoch: Second Life hat Potenzial, besonders für die Bildung und könnte noch ungeahnte Möglichkeiten zur Kommunikation entwickeln, zu Experimenten – und zur Zukunft des Internets. Einige Experten gehen davon aus, dass Second Life das World Wide Web komplett verändern wird – und User sich in ein paar Jahren so durchs Netz bewegen werden wie heute durch diese virtuelle Welt.



Diskussion

• Was ist im Vergleich zum RL anders?

• Welche Ideen für die Nutzung in der Bildung gibt es?

• Welche Lernszenarien sind vorstellbar?

• Chancen und Risiken von SL für die Bildung

• Ideen zum Geschäftsfeld Second Life

• Welche Kosten für Bildungsanbieter, für Nutzer?

• Genannte Kritiken



Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

• ANOVA Multimedia Studios GmbHDr. Volker GriesJ.-Jungius-Str. 10, 18059 RostockTel. 0381/4059-550, [email protected]://www.anova.de/, http://www.elearning.anova.de/

• ANOVA ist Partner im Projekt steLLLa, eine Lernpartnerschaft gefördert durch die Europäische Kommission.http://www.stellla.eu/

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