anpo-rost.my1.ruanpo-rost.my1.ru/dok/polozhenie_chtenij_s_prikazom-63.d… · web...
TRANSCRIPT
КОМИТЕТ АДМИНИСТРАЦИИ ЦЕЛИННОГО РАЙОНА ПО ОБРАЗОВАНИЮ АЛТАЙСКОГО КРАЯ
ПРИКАЗ3.03.2020 №63
с. Целинное
О проведении мероприятий, посвященных празднованиюДня славянской письменности и культуры.
Образовательные Кирилло-Мефодиевские чтенияБийского образовательного округа
В соответствии с планом работы Комитета администрации Целинного района по образованию на 2020 год и в целях формирования навыков научно-исследовательской деятельности учащихся, развития гармоничной личности учащихся, обобщению и распространению лучшего опыта по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения
1. Утвердить:- положение об организации и проведении окружных образовательных
Кирилло-Мефодиевских чтений (далее – Чтения) (Приложение 1);- состав оргкомитета Чтений (Приложение 3);2. Начальнику отдела управления качеством образования комитета по
образованию (Маклаковой Л.Г.):- сформировать состав жюри секций в срок до 25 марта текущего года;- организовать и провести Чтения в соответствии с Положением;- подготовить аналитический отчёт об итогах Чтений до 15 мая текущего
года (Приложение 2);3. Руководителям общеобразовательных учреждений Целинного района и
Бийского образовательного округа обеспечить участие учащихся и педагогов в Чтениях.
4. Директору МБОУ «Целинная СОШ №1» (Малетину Д.И.) подготовить помещения для проведения Чтений. 5. Контроль по исполнению настоящего приказа оставляю за собой.
Приложение 1к приказу №63 от 3.03.2020
ПОЛОЖЕНИЕо проведении
IV окружных образовательных Кирилло-Мефодиевских чтений
1. Общие положения1.1. Настоящее положение определяет порядок организации и проведения
окружных образовательных Кирилло-Мефодиевских чтений (далее – Чтений).1.2. Основными целями и задачами Чтений являются:- популяризация русского языка, истории славянской письменности и
культуры; - активизация познавательной деятельности школьников в изучении
духовно-нравственного наследия России;- раскрытие творческого, научного, художественно-эстетического и учебно-
исследовательского потенциала учащихся; - обобщение и распространение лучшего опыта по духовно-нравственному и
гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения..1.3. Организаторы Чтений:-Алтайский государственный гуманитарно-педагогический
университет имени В.М. Шукшина - Комитет администрации Целинного района по образованию - Местная религиозная организация православный приход храма Покрова
Пресвятой Богородицы с. Целинное Целинного района Алтайского края Бийской епархии Русской Православной Церкви (Московский патриархат)
- Автономная некоммерческая просветительская организация «Рост».2. Участники Чтений2.1 Ученическая секция
В конкурсах принимают участие учащиеся 1-11 классов общеобразовательных учреждений Бийского образовательного округа.
2.2 Педагогическая секцияДля участия в Кирилло-Мефодиевских чтениях приглашаются учителя образовательных учреждений всех типов, родители, воспитатели ДОУ, педагоги дополнительного образования, школ искусств, воскресных школ и духовных образовательных центров.
3. Структура Чтений3.1. Основные направления «Ученическая секция»:- исследовательская работа учащихся 1-11 классов;- художественное чтение учащихся 1-11 классов;- литературное творчество учащихся 1-11 классов;- ДПИ, изобразительное искусство учащихся 1-11 классов;- конкурс презентаций и короткометражных фильмов.
3.2 Основные направления Чтений «Педагогическая секция»:
- публичный отчет ОУ об организации мероприятий, посвященных празднованию Дня славянской письменности и культуры в образовательном учреждении
- методические разработки (урок, игровая программа, сценарий досугового мероприятия, просветительский проект и др.), направленные на создание условий по воспитанию подрастающего поколения - обобщение опыта работы, статья, доклад, эссе, отражающие работу педагога по созданию условий для формирования у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, повышению качества преподавания предметов гуманитарного цикла.
3.3. В рамках каждого направления формируются тематические секции и возрастные подсекции для учащихся школ.
4. Порядок проведения Чтений4.1. Для организации и проведения Чтений формируются оргкомитет и
экспертный совет.4.2. Оргкомитет определяет форму, порядок и сроки проведения Чтений,
организует ход Чтений, подведение итогов, формирует жюри тематических секций из состава экспертного совета. Оргкомитет оставляет за собой право вносить изменения в состав жюри перед началом работы тематических секций Чтений.
4.3. Экспертный совет формирует секции основных направлений Чтений, проводит экспертизу исследовательских и творческих работ школьников, методических материалов педагогов; предлагает работы учеников и педагогов для публичного представления; рекомендует лучшие исследовательские, творческие работы школьников и методические материалы педагогов к публикации.
4.4. Чтения проводятся в 3 этапа:1 этап – школьный, проводится в общеобразовательных учреждениях.2 этап – заочный районный этап проводится до 12 апреля.3 этап – Окружная научно-практическая конференция Кирилло–
Мефодиевские образовательные Чтения состоится 24 апреля 2020 года в 10.00 ч. на базе МБОУ «Целинная СОШ №1» Целинного района Алтайского края.
4.5. В рамках каждого направления формируются тематические секции и возрастные подсекции для учащихся школ и педагогов. 4.6. Заявки на участие в окружных Чтениях вместе с текстом работы принимаются по электронной почте [email protected] до 6 апреля 2020 г.(Координатор Чтений Колесникова С.Н. 8-960-943-16-09)
Форма заявки прилагается (приложение).5. Порядок участия в Чтениях5.1. В направлениях «Художественное чтение», «Литературное творчество»,
«ДПИ», «Изобразительное искусство», «Конкурс презентаций, короткометражных фильмов» и «Исследовательская работа» принимают участие учащиеся 1-11 классов.
В направлении «Педагогические Чтения»- учителя образовательных учреждений Бийского образовательного округа, воспитатели ДОУ, педагоги дополнительного образования, воскресных школ.
5.2. Для участия в направлении: «Исследовательская работа» необходимо представить для проведения заочного этапа до 6 апреля на адрес электронной почты [email protected]:
–заявку участника (приложение 1);–электронный текстовый вариант исследовательской работы.
Файл подписывается Иванов_К_ Воеводская сош. Номинации:
– «Подвиг православных святых как нравственный пример для молодого поколения»
– «История»– «Русский язык» – «Духовное наследие Алтайского края» – «Семейные ценности: прошлое, настоящее, будущее»– «Подвиг»– «Моя малая Родина» (История. Люди. События. Природа)
Участники, прошедшие заочный тур, приглашаются для презентации работ 24 апреля 2020 г. на Детские Кирилло-Мефодиевские Чтения. При себе иметь печатный вариант работы. Время публичного выступления 5-7 мин.5.3.Материалы для участия в направлении «Художественное чтение» принимаются в номинации:
произведение собственного сочинения; произведения поэтов-земляков; классика.
На электронную почту [email protected] до 6 апреля высылается:–заявка участника (Приложение 1 к положению);–текст выбранного литературного произведения или авторский текст.
5.4. В рамках подготовки к Чтениям будут проведены районные творческие конкурсы для детей и подростков:
Литературное творчество (рассказ, эссе, сочинение, стихотворение и т.д.) Работы, с титульным листом и заявки высылаются в формате Word.
Темы: «Велик и могуч русский язык», «Святые земли русской », «Любите родное слово», «Моё знакомство с Азбукой», «Никто не забыт и ничто не забыто»
Изобразительное творчество Работы принимаются в Покровском храме. (Для тех, кто не может привезти работы в с. Целинное, отсканированные работы высылаются в электронной форме или фото хорошего качества, с этикеткой, на которой видны данные автора, название работы + заявка). Тематика работ связана с Днем славянской письменности и культуры.
Декоративно-прикладное творчество Работы принимаются в Покровском храме с. Целинного. (Для тех, кто не может привезти работы в с. Целинное работы высылаются в электронной форме, фото хорошего качества, с
этикеткой, на которой видны данные автора, название работы + заявка). Тематика работ связана с Днем славянской письменности и культуры.
Конкурс презентаций и короткометражных (анимационных) фильмов на тему: «Дорога к слову, дорога к Храму», «Твори добро на благо людям», «Я -Волонтер», «Ветеран, живущий рядом». (Высылается ссылка на конкурсный материал и заявка.)
Заявка с конкурсной работой принимается до 6 апреля 2020 г по адресу электронной почты [email protected].
5.5. В секции «Педагогические чтения» принимаются материалы педагогов, направленные на:- создание условий по воспитанию подрастающего поколения,- на формирование у детей высокого уровня духовно-нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России, -любви к своей Родине, -на повышение качества преподавания предметов гуманитарного цикла.
Номинации:- публичный отчет
От каждого ОУ предоставляется отчет об организации мероприятий, посвященных празднованию Дня славянской письменности и культуры в образовательном учреждении. Материал оформляется в текстовом редакторе с фотографиями, иллюстрирующими проведение школьных мероприятий. В отчете отражается цель, задачи, количество участников, разнообразие проведенных мероприятий. В начале отчета заполняется таблица. (Приложение 2)
- методические разработки (урок, игровая программа, сценарий досугового мероприятия, просветительский проект и др.) - обобщение опыта работы - статья, доклад, эссе
Победители заочного этапа будут приглашены для очного участия в научно-практической конференции в рамках Кирилло–Мефодиевских образовательных чтений Бийского образовательного округа 24 апреля. Время доклада не более 10 мин. Заявка и материал педагога отправляется до 6 апреля 2019 г по адресу электронной почты: [email protected].
6. Требования к содержанию и оформлению материалов участников Чтений
6.1. Исследовательская работа может содержать до 15 страниц машинописного текста,. Материалы должны быть подготовлены в редакторе MS Word для Windows. Текст, таблицы, подписи к рисункам набираются шрифтом
«Times New Roman», кегль 14 с межстрочным интервалом 1,5. Поля по 2,0 см со всех сторон. Абзацный отступ – 1,25 см.
На титульном листе должны быть указаны:- название Чтений;- название направлений Чтений;- название работы;--тип и вид работы (исследовательская работа, социальный проект,
творческий проект, реферативная работа)- фамилия, имя, отчество автора (полностью);- наименование образовательной организации, класс;- фамилия, имя, отчество (полностью) и должность руководителя
исследовательской работы;
6.2. Материал для Педагогических образовательных чтений может содержать до 12 страниц, тезисы – до 3 страниц. Материалы должны быть подготовлены в редакторе MS Word для Windows. Текст, таблицы, подписи к рисункам набираются шрифтом «Times New Roman», кегль 14 с межстрочным интервалом 1,5. Поля по 2,0 см со всех сторон. Абзацный отступ – 1,25 см.
На титульном листе должны быть указаны:- название Чтений;- название направлений Чтений, номинация.- название работы;- фамилия, имя, отчество автора (полностью);- наименование образовательной организации, должность.
7. Критерии оценки представленных работ7.1. Критерии оценки исследовательской работы учащегося: –постановка проблемы, её актуальность;–соответствие материала работы заданной тематике указанных направлений
Чтений;–глубина раскрытия темы;–исследовательская компетентность;–грамотное и логичное изложение материала в рамках научного стиля,
владение речевой и письменной культурой;–оригинальность исследования; наличие собственных взглядов и выводов.
Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.7.2. Критерии оценки художественного чтения:–сложность содержания художественного произведения;–ритмическая точность (для чтения поэтического произведения), ясность и
четкость произношения;–грамотная речь;–осознанность прочтения, глубина раскрытия образной и смысловой
стороны художественного произведения;–логическая выразительность и интонационное богатство речи;–артистизм.
Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.7.3. Критерии оценки литературного творчества учащихся:
–стилистическая грамотность;–точность рифмы (для поэтического сочинения);–мелодичность, стройность ритма (для поэтического сочинения);–смысловое наполнение;–логическая связность;–богатство приемов и средств художественной выразительности;–актуальность; –нестандартность освещения темы.
Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.7.4. Критерии оценки методической разработки:
–уникальность–грамотная постановка проблемы;–актуальность обозначенной проблемы;–практическая значимость учебно-методических материалов;–педагогическая компетентность работника образования в решении
проблемы;–оригинальность решения педагогической проблемы;–использование инновационных форм и технологий в рамках ФГОС;– владение речевой и письменной культурой.
Максимальная оценка каждого критерия 5 баллов.8. Награждение победителей8.1. Победители окружных чтений определяются жюри в каждой секции и
награждаются дипломами и памятными подарками 24 апреля 2020 г.8.2. Лучшие работы Чтений получают рекомендации экспертного совета для
публикации.
Приложение 1
Образец заявки участника Чтений
ЗАЯВКАучастника __ окружных Кирилло-Мефодиевских чтенийНазвание направления Чтений____________________________________Ф.И.О.(полностью)______________________________________________Место учебы, работы (класс, школа)___________________________________Ф.И.О.(полностью), должность руководителя______________________________________________________________________________________Тема конкурсной работы_________________________________________________________________________________________________ Контактный телефон____________________________________________E-mail_________________________________________________________
Приложение 2
ОУ
Общее кол-во уч-ся
Кол-во уч-ся, принявших участие в школьных мероприятиях/ % от общего кол-ва
Кол-во уч-ся, принявших участие в районных мероприятиях/ % от общего кол-ва
Общее кол-во педагогов в ОУ
Кол-во педагогов, принявших участие в проведении школьных меропр-ий / % от общего кол-ва
Результативность участия школьников на районном уровне
Результативность участия педагогов на районном уровне
Конкурс ДПИ, ИЗО
Конкурс литер.творчества
Конкурс презентаций и фильмов
Конкурс художеств. чтения
Конкурс исслед. работ
Методич разработка
Обобщение опыта
Статья, доклад, эссе
Приложение 3Состав ОРГКОМИТЕТА
Явнова Лариса Александровна
- заведующая лабораторией «Этнокультурных исследований» Института гуманитарных исследований к.ист.н., доцент кафедры историко-правовых и социально-гуманитарных дисциплин
Маклакова Любовь Геннадьевна
- начальник отдела управления качеством образования комитета по образованию
Иерей Дионисий Вещагин
– благочинный Ельцовского округа, настоятель Покровского храма с. Целинного
Колесникова Светлана Николаевна
– руководитель РМО ОРКСЭ, директор АНПО «Рост»
Дегтярева Виктория Анатальевна
- ведущий специалист Комитета по образованию
Князев Виталий Михайлович
- Директор МБОУ «Марушинская СОШ», руководитель направления «Одаренные дети» АНПО «Рост»
Шабунина Лариса Владимировна
– директор МКОУ «Шалапская ООШ», учитель русского языка и литературы.