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AnswerKeys정답 및 해설

Answer Keys 정 답 및 해 설

2 | G-zone

Exercise 01

6. 오랜 경험은 원하지 않는 사람들에게 책을 파는 방법을 그에게 가르쳐주

었다.

Exercise 02

Exercise 03

5. 그는분명취해있었다. (= It was obvious that he was drunk.)

�obviously 분명히, 명백히

Exercise 01

4. �commit 위임하다; *(죄∙과실을) 범하다

Exercise 02

3. � feel free to 사양없이~하다 �make a suggestion 제안하다

Exercise 03

1. � rely on ~에의지하다 5. � beat *치다, 두드리다; ~에이기다

Exercise 04

1. 매체는 우리에게 많은 정보를 제공해준다. 3. 나는 그 결정을 그에게 남

겨두겠다. 4. 부엌에서 바퀴벌레를 없애려고 갖가지 방법을 다 써보았다.

�cockroach 바퀴벌레 5. 나는그모임에참석하는것을사양해야했다.

Exercise 05

1. 그일이그의목숨을앗아갔다.

Exercise 06

5. 나는어디선가내이름을부르는소리를들었다.

Exercise 07

4. 우리는3년간커플로지냈다.

Review Test Step1

1. (1) 내가없는동안이열쇠들좀맡아줄래?

�keep: 동사these keys: 목적어→3문형

(2) 일을중도에그만두지마라.

�leave: 동사 your work: 목적어 halfdone: 목적보어 → 5문형

� halfdone 하다만, 미완의

(3) 4월인데도날씨가여전히춥다.

�remains: 동사cold: 보어→2문형

(4) 10달러면월급날까지버틸수있을거야.

1. (1) ⓓ(2) ⓑ(3) ⓐ(4) ⓔ(5) ⓒ(6) ⓐ(7) ⓑ 2. (1) raised(2) lay (3) replied (4) went 3. (1) X, X (2) to (3) for (4)

to, for (5) with 4. (1) visit (2) tolerate (3) resemble (4)

understand

1. (간접)목적어, (직접)목적어 2. 목적어, 목적보어 3. 수식어 4.주격보어 5. 목적어, 목적보어 6. 목적어, 수식어

1. chose 2. found 3. had 4. saw 5. heard

1. his life to him →him his life 2. to → for 3. me it →

it to me 4. me → to me 5. tell to me → tell me / sayto me

1. with 2. for 3. to 4. of 5. myself

1. relies → relies on 2. discuss about → discuss 3.hope → hope for 4. lied → lay 5. approached to →

approached

1. 눈이아직도땅에두껍게쌓여있다. 2. 그는공부를하다가잠이

들었다. 3. 사양말고제안해보세요. 4. 그는무사히돌아왔다. 5.그가살아있는모습을다시보게될까?

1. 가을에는나뭇잎이떨어진다. 2. 가야할이유가없다. 3. 이약

이도움이될것이다. 4. 죄를짓는일은이로울게없다. 5. 첫인상

이중요하므로면접때자신의최상의모습을보여라.

02 동사와 문형

Verb & Sentence Pattern

1. begins 2. a boy 3. The girl 4. were laughing 5.He was drunk.

1. 명사(←목적어) 2. 명사(←주어) 3. 부사(←want 수식) 4.형용사(←a house 수식) 5. 부사(←agreed수식)

1. C 2. O, O 3. O, C 4. O, C 5. O 6. S, V, O,

O, M, M

01 문장의 구성

Sentence Structure

정답 및 해설 | 3

�do(도움이되다, 충분하다): 동사→1문형

(5) 그는우리에게카메라가어떻게작동하는지보여주었다.

�showed: 동사us: 간접목적어how절: 직접목적어→4문형

(6) 그녀는좋은아내가될것이다.

�make(되다): 동사a good wife: 보어→2문형

(7) 너는그와잘지내는일이어렵다는것을알게될거야.

�find: 동사 it: 가목적어 difficult: 목적보어 to get이하: 진목적어

→5문형

〔보기〕

ⓐ이수프는짜다.(2문형) ⓑ이외투가너를따뜻하게해줄거야.(5문형)

ⓒ 내 열쇠 좀 찾아줘.(4문형) ⓓ 나는 여동생에게 책상을 만들어주었

다.(3문형) ⓔ그는어제뉴욕으로떠났다.(1문형)

2. (1) 그들은기름값을올렸다.

(2) 그녀는내게미소를띠며누워있었다.

(3) 그녀는내편지에답장을한적이한번도없다.

(4) 강도는창문을통해집안으로들어왔다. �burglar 강도

�(3), (4) answer, enter 등은완전타동사로전치사를필요로하지않는다.

3. (1) 우리는그문제에관해토의했지만결론에이르지못했다.

(2) 내주치의는내게매일걷기운동을하라고권했다.

(3) 너자신의실수를다른사람탓으로돌리지마라. �blame ~의책임

[원인]으로돌리다(for)

(4) 나는그남자에게발을밟은것에 해사과했다.

(5) 그학교는모든학생에게교재를제공한다.

4. (1) 다음에서울에오면저를방문해주세요. (2) 나는시끄러운차소리를

견딜수가없다. (3) 너는아버지를닮았다. (4) 나는그가말하는것을이

해할수없다.

Review Test Step2

1. 한국에서농사는수지가안맞는다고들한다.

2. 부모님은내가의사가되기를바라셨다.

�S+V+O+to-v(5문형)을취할수있는동사를고른다.

3. ⓐ그녀의꿈이실현되었다.

ⓑ나는이책에서우연히아름다운시한편을발견했다.

�come true 실현되다come across 우연히맞닥뜨리다

4. ⓐ너의머리는백발이될것이다. ⓑ외출하기전에불을꺼라.

� <방향∙상태> 등의전환이나변화에는turn을사용한다.

5. ⓐ우물물이말랐다. ⓑ이차는유지비가많이든다.

�run (어떤상태가) 되다; 가동하다

6. ③그는그의공책을잃어버린일에 해나를용서해주었다.

④나는화이트크리스마스를꿈꾼다.

⑤그들은내지갑을훔쳐갔다.

�marry with, fell into the river, forgive A for B: B에 해A를용서

하다, dream of ~을꿈꾸다

7. 나는이음악을좋아한다. 이음악은항상나를즐겁게해준다. 그것은내게

따뜻한봄날을연상시킨다.

�remind A of B: A에게B를상기시키다

8. 나는 그 가게에서내 마음에 드는재킷을 보았다. 그래서안으로 들어가서

내게맞는지입어보았다.

�fit은타동사로서전치사없이‘~에게맞다’는뜻으로사용된다.

9. 우리가 지금 출발하거나 이따가 출발하거나 차이가 없다. → 지금 출발하

느냐나중에출발하느냐는중요하지않다.

�matter는자동사로서‘문제가되다, 중요하다’는뜻으로쓰인다.

10. 나는그녀의도움때문에성공했다. →나의성공은그녀의덕택이다.

�owe+O(사람)+O(사물)/owe+O(사물)+to 사람: ~에게 은혜를

입고있다, ~의덕이다

11. 교통사고는그에게시력을잃게만들었다. →교통사고는그에게서시력

을앗아갔다.

�cost+O+O: ~에게…을희생시키다, 잃게하다

12. 그는집에돌아왔을때지쳐있었다. →그는지쳐서집에돌아왔다.

� 주어의상태를설명하는유사보어(tired)가있는1문형

13. 더좋은생각이떠오르면내게알려줘.

�something occur to+사람 = 사람+hit upon something ~한 생

각이떠오르다

Reading Practice Step1

1. 그는쉬지않고일했고거의먹지도않았다. 일이끝나면시선을위로한채

아무말없이앉아있었다. 그는거의거리로나서지않았으며필요할때만

말을했고농담을하지도웃지도않았다.

� talkative 수다스러운 warlike 전쟁의; 호전적인 inward 내성적

인 tricky 속이는, 교활한

2. 읽는 속도를 두 배로 늘리면 이해도를 8% 정도 증가시킬 수 있다. 증가된

독서속도는일반적으로정신을민활하게하고사람이정신적으로좀더효

율을발휘할수있도록도와준다.

�빨리읽는사람은그들이읽는것으로부터더많은것을얻을수있다.

3. 게임은 사람이 건강을 유지하도록 할 뿐만 아니라 일하는 데 필요한 활기

도 제공해준다. 게다가 게임은 사람에게 다른 사람들과 어울려 지내는 방

법을가르쳐준다.

�이 은게임이인간의삶에어떠한역할을하는지에관해말하고있다.

1. ④ 2. Speedy 3. play 4. ③1. ④ 2. ②, ④, ⑤ 3. come 4. turn 5. run 6. ③, ⑤ 7.④ → of a warm spring day 8. ④ → fit me 9. doesn’tmatter 10. owe her my success / owe my success toher 11. cost him his sight 12. tired 13. hit

4 | G-zone

�play a role in ~에서역할을하다

4. 별들은 너무 멀리 떨어져 있어서 세상에서 가장 큰 망원경으로도 광점(光

點)으로밖에 보이지 않지만, 천문학자들은 별들의 크기가 엄청나게 넓은

범위를 포함한다는 것을 알아냈다. 그들은 종종 큰 것들은‘거성’으로 작

은것들은‘왜성’으로부른다.

�cover의다양한뜻에관한문제다. cover에는덮다, 감추다; 포함하다

(include); 취재하다; (손실을) 메우다 등 다양한 의미가 있는데 여기

서는include의의미로쓰 다.


1. 한 여자가 어린 딸에게 줄 생일 선물을 사려고 백화점의 장난감 매장에서

쇼핑을하고있었다.

여자판매원이인형하나를권했다. “이것이우리가가지고있는가장사랑

스러운인형중하나예요. 보세요. 인형을눕히면마치실제로살아있는어

린아이처럼 눈을 감고는 바로 잠들어버려요.”“그렇군요, 예쁜 인형이네

요.”그녀가말했다. “하지만당신이말하는것을보니결코실제로살아있

는어린아이를키워본적이없다는것을알겠네요.”

�윗 로보아여자에게는쉽게잠들지않는딸이있다고추정할수있다.

2. 사람들은긴급한경우자신이수퍼우먼이나수퍼맨으로변할수있다는사

실을알고있을것이다. 팸왓슨부인은그녀의아기가차바퀴아래에미끄

러져들어갈뻔했다고전했다. 왓슨부인은몸무게가50kg밖에나가지않

지만 아기를 구하기 위해 자기가 그 차를 들어올렸노라고 말했다. 당신은

자신이 그런 일을할 수 있을까하고 의문을품을지도 모르겠다. 당신도 그

럴 수 있다. 의사들은우리가 두려움에직면했을 때 우리에게 단한 힘이

비축되어있음을발견할수있다고말한다. 아드레날린이우리를수퍼우먼

또는수퍼맨으로바꿔놓을수있다는것은잘알려져있다.

�이 은 첫문장이 주제문인 전형적인 두괄식 형태의 이다. 이하 내용

은첫문장의내용을뒷받침하는보충설명이다.


잭모리스가화가났을때는태풍과흡사했다.

“잭, 화가치 때는열까지세도록해.”라고그의누나제인이말했다.

“좋아, 바로그거야. 열까지세겠어.”

15분뒤에제인은싸우고비명지르는소리에바깥으로달려나갔다. 무섭

게도, 의식을잃은어떤사내하나가보도에드러누워있고그위에잭이주

먹을꽉쥔채서있었다.

제인은화가나서잭을노려보다가말했다. “왜그를때렸니?”

“그가나를바보라불 단말이야.”잭이말했다.

“내가일러준 로열까지세지않았니?”

“아니야, 열까지세었어.”잭이주장했다.

“하지만그는절 로일어나지않던데.”

� 잭은누나의말을잘못이해해서때리고나서열까지세었던것이다.

1. 잭은쉽게화를내는사람이다. � timid 겁많은, 소심한

2. 자신을통제할수없어서잭은주먹으로그남자를때렸다.

3. resemble은타동사로전치사없이‘~와닮다’의뜻으로사용된다.

4. ①중요하다②간주되다③세다④의지하다(on) ⑤간주되다

Useful Expressions

5. 어떤전화기로는서너사람이동시에통화할수있다.

6. 그들은자신의감정을숨기는데능하다.

More Meanings

3. 수리비계산서는50달러에달했다.

①나는그에게1달러짜리지폐를주었다.

②그법안은채택되었다.

③나는전기세청구서를받았다.

④그법안은238 145로통과되지못했다.

4. (1) 그배는핀란드행이다.

(2) 아이들은자라면서사고를당하게된다.

(3) 그책은가죽끈으로묶여있다.

(4) 그죄수의손은묶여있다.

5. 그의빈약한 어실력이직업을구하는데장애가된다.

Exercise 01

4. 그레이스얘기로는네가그녀에게여기오라고했다더라.

Exercise 02

5. 내가너라면그런일은하지않겠어. <가정법과거>

1. 과거 2. 과거 3. 과거또는현재완료 4. 과거 5. 현재

1. 현재 2. 미래 3. 미래 4. 현재완료 5. 미래

03 시제

Tense

1. ④ 2. ② 3. ③ 4. bound 5. ②

1. ② 2. ④ 3. resemble 4. comfortable 5. ① 6. ③

1. ② 2. ④ 3. ①resembled with→resembled 4. ③

1. ④ 2. I suppose


Exercise 03

3. � resign 사임하다 4. �sink 가라앉다

5. 그는심장병환자들을치료하는의사가될것이다.

Exercise 04

4. 너는끊임없이어설픈변명만해 는구나

5. 무슨일을하십니까? -IT회사에서일합니다.

Exercise 05

Exercise 06

2. 내일아침이면호수는얼어있을것이다.

3. 네가돌아올때쯤엔상황이호전되어있을것이다.

4. 나는그장소를잘알고있었다. 전에그곳에한번간적이있었기때문이다.

5. 거실이깨끗이청소되어있었기때문에우리는모두편안함을느꼈다.

Review Test Step1

1. (1) �불변의진리(현재)와일시적동작(현재진행)

(2) �때를나타내는부사절에서의미래 용현재

(3)�완료의의미의현재완료시제가들어가야할자리. 현재형으로이의

미를 신할수도있다.

(4) �역사적사실

(5) �교실에들어간시점-과거, 수업이시작된시점- 과거

2. (1) �have been to: ~에갔다왔다, 가본적이있다

have gone to: ~에가고없다

(2) �지금런던에살고있고(현재), 지난6개월간살아왔다.(현재완료)

(3) �과거부터현재까지군 에있는상태-현재완료

(4) �과거에는군 에있었지만현재는아닌상태-과거

3. (1) �the day before-과거완료

(2) �yesterday-과거

(3)�tomorrow afternoon-미래 (가까운 미래의 확실한 예정이므로

현재형으로표현할수있다.)

(4)�<By the time+현재시제>가 실제 나타내는 때는 미래이므로 주절

에는미래완료시제가와야자연스럽다.

�get dressed 옷을입다

4. (1) �<계속>의의미의현재완료

(2) �특정한과거의한때

(3) �<완료>의의미의현재완료

Review Test Step2

1. �의사가도착한시점-과거, 환자가죽은시점- 과거

2. 나는 오늘 저녁 9시부터 10시까지 TV를 본 후 11시에 잠자리에 들 것이

다. 따라서9시30분에나는TV를보고있을것이고(미래진행), 11시30

분에는잠자리에들어있을것이다(미래완료).

3. ⓐ너 요즘 담배를 너무 많이 피우고 있어.(현재완료(계속) 또는 현재완료

진행) 좀줄여야해.

ⓑ누군가가내담배를다피워버렸어.(현재완료(결과)) 담배갑이비었어.

4. � 상태동사, 지각동사 등은 진행형으로 쓸 수 없다. ④의 have는 eat의

의미. 여기서진행형은가까운미래의확정적인일을나타낸다.

5. �①가까운미래를나타내는현재진행

②가까운미래를나타내는현재

③확실한예정을나타내는be to-v

④when 이하는명사절. 따라서미래시는미래형으로나타내야한다.

⑤명확한과거를나타내는부사구가있으므로과거시제를써야한다.

→What did you do at 10 o’clock last night?

6. 엄마: 의사선생님, 제아이가방금제볼펜을삼켰어요!

의사: 제가즉시가겠습니다.

엄마: 선생님이도착하실때까지저는무엇을해야하죠?

의사: 연필을사용하세요.

�until 이하는때를나타내는부사절이므로현재형으로미래를나타내야

한다. will arrive →arrive

�swallow 삼키다

7. �have (ever) been (to) (~에) 가본적이있다, 갔다왔다

8. � 현재완료+since+과거: ~이래로…해왔다

9. �과거부터현재까지계속되는동작-현재완료진행

1. ⑤ 2. ③ 3. ④ 4. ④ 5. ⑤ 6. ③ →arrive 7. Haveyou ever been to, have been there 8. has never beenill in bed since he came 9. has been raining 10. willnot be, he comes back

1. (1) rises, is rising (2) see, will tell (3) have finished /finish (4) won (5) got, had started 2. (1) been to (2)

lives, has been (3) has been (4) was 3. (1) had heard(2) shone (3) sails (4) will have left 4. (1) ③, ⑤, ⑦ (2)

①, ②, ④, ⑥(3) ⑧, ⑨

1. had 2. will have 3. will have 4. had 5. had

1. died 2. have been 3. have you lived 4. Did yousee 5. been 6. have ever received

1. I smell gas. 3. Who does this house belong to? 5.What do you do?

1. You will be able to catch the last train. 2. Shall Icall you later? 3. She is due to resign at the end ofnext month. 4. The sun is about to sink in the west.5. He is going to be a doctor to cure patients~.

6 | G-zone

10. �It will not be long before+S+V: 오래지않아S는V할것이다


1. 우주의많은부분들이평범한망원경으로는관찰되지못했다. 먼지와가스

가자욱하여천문학자들이우주를관찰하는것을방해하기때문이다.

�①천문학자들이망원경을사용하는방법

②우주의신비

③우주상의먼지와가스

④천문학자들이우주의일부를볼수없는이유

⑤하늘의구름

2.“행복이란 무언가를 추구하는 것이지 그것을 붙잡는 것이 아닙니다.”라고

철학자가 말했다. 듣고 있던 한 사람이 궁금해졌다. “당신은 비오는 날 밤

마지막버스를쫓아가본적이있습니까?”

�pursuit와chase를이용한말장난. 철학적얘기를현실적상황으로끌

어내려비꼬는유머

3. 내가 역에 도착하자마자 하늘은 잔뜩 찌푸려졌다. 우산을 가지고 왔어야

했다고 생각했지만 후회하기에는 너무 늦었다. 곧 큰 빗방울이 떨어지기

시작했다.

�hardly[scarcely] ~ when[before] = as soon as ~: ~하자마자

…하다

시제에유의할것

4. 우리가 살고 있는 행성이 인류가 살아가기에 적합하기를 멈출 때가 올 것

이다. 그곳은너무흐리고건조할것이다. 태양이타는것을멈출때면인류

는그보다앞서오래전에사라져버리고없을것이다.

�go out 외출하다; 불이꺼지다, (엔진따위가) 멎다 get lost 분실하

다, 없어지다; 길을잃다


1-2. 지방학교남학생인브라이언워커는‘바’강에빠진일이있은후병원에

서회복중에있다. 폴베이츠씨가그때개를데리고산책하고있었는데물

속으로뛰어들어그소년을끌어내어목숨을구해주었다. 사건이발생했을

때브라이언은강둑에서놀고있었다.

�1. 과거시제와 과거진행시제를 구별하는 문제다. 당시 진행 중이었던

동작에 초점이 간 진술(ⓐ, ⓓ)과 과거에 일어난 일에 한 단순 진술

(ⓑ, ⓒ, ⓔ)을구별한다.

2. 과거(완료)진행형+when+과거형: ~하고있었는데…했다/ …했을때

~하고있었다

3-4. 친애하는고객께:

축하합니다! 당신은 세상에서 가장 좋은 전자레인지 가운데 하나를 막 구

입하셨습니다. 이제품은올바로사용하신다면오랫동안고장없이쓰실수

있도록설계되었습니다. 이소책자속의지시사항들을따라주십시오.

�3. 이편지는어디에서발견할수있는가? -전자레인지매뉴얼

4. 고장없이사용하려면무엇이요구되는가? -적절한사용법

� money-back guarantee 환불보증


결혼한지3주밖에되지않은한젊은여성이신문사에전화를걸어요리담

당편집자를바꿔달라고했다.

“저를 좀 도와주시겠어요?”여자가 말했다. “시부모님이 내일 밤 특별한

저녁식사를 위해 오실텐데요. 제 남편의상관과 그 부인을 모시는식사예

요. 저는전에이런거창한만찬을준비해본적이없지만모든것을완벽하

게하고싶어요. 그래서수퍼마켓에서9파운드나가는냉동칠면조고기를

샀답니다. 새전자레인지에넣고요리하려고하는데얼마동안이나요리해

야하는지알려주시겠어요?”

“잠깐만요.[딱1분만요.]”요리담당편집자는그가갖고있는커다란요리

참고서적에서확인해보려고돌아앉으며말했다. 그는수화기를너무빨리

내려놓았기때문에그젊은신부가전화를끊기에앞서“감사합니다. 아주

큰도움이되었어요.”라고말하는것을듣지못했다.

�‘잠깐기다리라’는편집자의말을문자그 로해석해서‘1분간요리하

라’는소리로오해한유머러스한상황이다.

1. say A to B: B에게 A를 전하다 / tell B A: B에게 A를 알리다 /

inform B of A: B에게A를알리다

3. ①= to the same degree that(~만큼) ②= when ③= in the

same way that(~와같이, 처럼) ④= although ⑤= because

Useful Expressions

1. 그가오도록반드시설득해라. � persuade 설득하다

2. 그의여동생은몇달간아팠는데결국어제죽었다.

5. 노먼록웰은자기작품을사랑하는친구들에게종종그림을공짜로주었다.

6. 그는제인에게결혼하자고했지만그녀는그의제안을거절했다.

More Meanings

1. � honesty 정직 reputation 평판

3. 이장군의승리는바다에 한완전한지배를보장해주었다.

1. ① 2. ⑤ 3. ② 4. capital 5. (1) a (2) c

1. ④ 2. ① 3. memorize 4. despised 5. ④ 6. ②

1. ④ 2. ② 3. ②

1. ⓐ: was taking ⓑ: jumped ⓒ: pulled ⓓ: was play-ing[had been playing] ⓔ: happened 2. I was[hadbeen] watching TV when the telephone rang. 3. ①

4. ④

1. ④ 2. ⑤ 3. As soon as I reached the station, thesky became threatening. 4. ①


①그언덕은전망이좋다.

②미공군은하늘에 한지배력을갖고있다.

③그는 어구사력이뛰어나다.

④자신의기분을통제하기위해노력해라.

�admiral 해군 장, 사령관 temper 기질, 기분

4. (1) 그사업은자본금만달러로시작되었다.

(2) VOCABULARY라는단어가여기에 문자로인쇄되어있다.

5. (1) 함께해주신다면감사하겠습니다.

(2) 우리회사는농기계를판매하고있다.

Exercise 01

5. 그는나를사랑한유일한남자 다.

Exercise 02

2. 그는 알리바이가 있어. 그가 거기에 있었을 리가 없어. <과거 사실에

한부정적추측>

4. 뭐라감사해야좋을지모르겠습니다.

5. 그어린소녀에게무슨일이일어났는지나는궁금해하지않을수없다.

Exercise 03

Exercise 04

Exercise 05

3. 물에빠진사람은지푸라기라도잡으려하게마련이다.

Exercise 06

2. 우리는의사를부르러보내야한다고제안했다. <의향>

3. 1940년에태어났으니그는지금60세가넘었을것이다. <추측>

4. 그가자신의실수를인정한것은잘한일이다. <주관적판단>

5. 그는자신이그사고를목격했다고주장했지만거짓말이었다. <사실>

Exercise 07

2. � conquer 정복하다

Exercise 08

Review Test Step1

1. (1) �허가/ 의무

(2) �불필요� plenty of 많은, 풍부한

(3) �긍정적추측, 부정적추측

(4) �과거사실에 한후회

(5) �과거의상태

(6) �화자의의지

(7) 그녀가 너에게 말을 안 하려고 하는 것도 당연하다. 왜냐하면 그녀는

지금기분이매우나쁘니까.

2. 요구, 주장, 제안, 명령 등의 의미를 지닌 동사가 이끄는 that절에 의향의

의미가포함되어있을경우(should)+원형을사용한다. �move (동의

를) 제출하다, 제안하다

3. (1) �would like to-v: ~하고 싶다 / would rather+v: ~하는 편이

좋겠다

(2) �cannot help v-ing: ~하지않을수없다

1. (1) May, must (2) don’t have to (3) must, can’t (4)

shouldn’t (5) used to (6) won’t (7) may well 2. ④, ⑧

3. (1) Would, would (2) can’t[cannot] (3) may[might]as (4) should (5) does 4. ②, ③

1. to wait 2. didn’t need 3. say 4. to open 5. neednot

1. 아마그럴수도있을거야 2. 정복할수도있었을것이다 3. 발생

할것이다 4. 주었어야했다 5. 효과가있을것이다

1. have prepared 2. be 3. should 4. should admit5. saw

1. 움직이려고하지않는다 2. 계실것이다 3. 붙잡게마련이다 4.이야기하곤했다 5. 떠나는게좋겠다

1. 술을마셔서는안된다 2. 로저임에틀림없다 3. 살아야할것이

다 4. 잊어버렸음에틀림없다 5. 끝낼필요는없다

1. 거스름돈은 가지세요. 2. 이상하게 들릴지 모르지만 사실이야.

3. 석탄과석유의공급은100~200년정도지속될것이다. 4. 지금

즉시시작하는게좋겠다. 5. 아빠는내농담의요점을놓치셨을지도

모르겠다.

1. able 2. have 3. could 4. too 5. help

1. 진행형을만든다. 2. 일반동사의부정문을만든다. 4. 일반동사

의의미를강조한다.

04 조동사

Auxiliary Verb

8 | G-zone

(3) 도박에돈을쓰느니차라리돈을내다버리는편이낫다.

�may[might] as well A as B: B하느니차라리A하겠다

(4) �lest ~ should: ~하지않도록

(5) �so+V+S: S도역시그러하다

4. ②�must have v-ed: ~했음에틀림없다(과거의사실에 한추측)

�short-cut 지름길

③�may not v = be not allowed to-v: ~하는것을불허하다

Review Test Step2

1. �used to be: 과거의상태

2. 우리가식당에도착했을때는빈자리가없었다. 우리는예약을했어야했다.

�should have v-ed: 과거사실에 한후회

3. 내차가움직이지않아서나는사무실까지버스로가야했다.

4. 저나무에오르려고하다니바보같은짓을했어. 너는죽었을지도몰라.

� might have v-ed: 과거에일어날수도있었던일에 한추측

5. �Shall I~?: ~해도될까요? <부탁, 요청> / Let’s..., shall we?: 간접

명령문에 한부가의문문

6. �②might: may보다약한추측④감정의should ⑤명령문에 한부

가의문문은will you?로표현한다. � wicked 사악한, 못된

7. 폴: 택시를탈까아니면버스를기다릴까?

케빈: 버스를기다리는편이낫겠어. 그렇게급하지도않잖아?

�may well: ~하는것도당연하다; ~일것이다

may as well: ~하는편이낫겠다

8. �cannot ~ too : 아무리~해도지나치지않다

9. 그를절도혐의로고소했다는것은있을수없는일이다.

�과거사실에 한확실한부정적추측: cannot have v-ed

�accuse A of B: A에게B에 해비난하다; A를B의혐의로고소하다

10. �과거사실에 한약한추측: may have v-ed

�apply for ~에지원하다


1. A: 답이없는데. 그들은안에있을리가없어.

B: 바보같은 소리 마. 그들은 외출했을 리가 없어. 우리를 기다리고 있는

데. 정원에있는것이틀림없어.

� must v, must have v-ed: 현재, 과거사실에 한확실한긍정적추측

cannot v, cannot have v-ed: 현재, 과거사실에 한확실한부정적

추측

2. 나는요몇년에걸쳐옳고정당한 의를위해일하며나를지지해준모든

이들에게진심으로감사드리고싶습니다.

3. 아내가남편에게말했다. “나는서른다섯살까지는되어보이지않는것같

은데 당신 생각은 어때요?”“응, 그렇게는 생각이 안돼.”남편이 말했다.

“하지만예전에당신은그렇게보 었지.”

�아내는자신이나이보다어려보인다는뜻으로질문했는데남편은그보

다더들어보인다는뜻으로답하고있다.

No, I don’t. = No, I don’t think you look 35.

but you used to. = but you used to look 35.


1. 한 미국인 학생이 그가 외국에 머물고 있었을 때 자신이 어떤 일로 놀랐는

지에 해 이야기했다. 그가 그 나라 사람에게“나는 당신네 말을 썩 잘하

지는못합니다.”라고말했더니그원어민은“그런것같군요.”라고 답했

다. 미국인이었다면“ 쎄요, 당신은 여기 온 지 겨우 두 달밖에 안되었잖

아요.”라든가“하지만나아지고있어요.”라고말했을것이다.

�미국인학생은원어민의 답이너무직설적이어서놀랐다.

미국인이외국에서느낀문화적차이를보여주는에피소드

An American would have commented...: 주어에 가정의 의미가

포함된가정법과거완료

2. 한부인이초인종소리에나가보니키가작고조용해보이는한남자가손

에검은색가방을들고서있었다.

“피아노조율하러왔습니다.”라고그남자가말했다.

“우리집에피아노가있긴하지만조율을해달라고누구를부른적이없는

데요.”라고부인이말했다.

“알고있습니다. 하지만 의이웃들이불 습니다.”

�부인의피아노소리가이웃들에게방해가되었음을추정해볼수있다.

�disturb 방해하다, 어지럽히다 purchase 사다, 구입하다 break

down 고장나다, 망가지다 second-hand 중고로; 간접적으로


경경찰찰관관: 자, 제가10분동안이나당신차를따라왔습니다. 당신은제한속

도를 훨씬 초과했고아주 이상하게 차를몰았습니다. 좀 과음하신게 틀림

없다고생각되네요.

운운전전자자: 나는정말이지이의를 제기하지않을수 없어요. 위스키딱 한잔

1. ③ 2. must have had a little too much to drink 3.③ 4. certainly를제외한문장전체

1. ⑤ 2. ①

1. ⓐ can’t be ⓑ can’t have gone ⓒ must be 2. sup-ported 3. ① 4. 자발적인 학습이 기 되는 곳인 학에 들어갈

것인지말것인지의문제를당신스스로결정해야지억지로 학에보

내져서는안된다.

1. ① 2. ③ 3. ④ 4. ① 5. shall 6. ⑤ 7. ② → may aswell 8. cannot thank him too much 9. can’t haveaccused him of stealing 10. may not have appliedfor the job


밖에마시지않았어요. 어쩌면두잔요. 보증할수있어요.

경경찰찰관관: 운전면허증좀보여주시겠습니까?

운운전전자자: 어…가지고 있지않은데요. 차 안에두고 다녀야한다는것을 알

지만항상잊어버려요.

경경찰찰관관: 술을그만마셔야한다는것역시잊어버리신모양이군요! 제차에

타셔야겠습니다. 오늘밤은더이상운전하시면안되는것이확실하군요.

� 1. ①운전자는10분간차를몰았다.

②운전자는면허증이없어서항의했다.

③운전자는아마도처벌을받게될것이다.

④운전자는경찰관을집까지차로데려다줄것이다.

⑤운전자는경찰관에게자신이술을마시지않았음을확신시켰다.

2. have too much to drink[eat] 너무많이마시다[먹다]

(= drink[eat] too much)

3. ③I couldn’t agree more. 정말맞아요. <동의하는표현>

Useful Expressions

3. 피터는 아픈 것이 틀림없다. 그렇다고 보아야만 그의 이상한 행동이 설명

될것이다.

4. 야당지도자는선거를요구했다.

5. 나는평화를위해그가원한바를가지도록해주었다.

Exercise 01

�1, 2, 4, 5는가정법, 3은직설법

5. 내가만약아버지의사업을물려받는다면나는과감한개혁을할것이다.

� if가생략된가정법=If I were to~.

� take over 이어받다, 양도받다 drastic 격렬한; 과감한

Exercise 02

2. 내가그비행기를탔더라면나는지금죽었을것이다. <혼합가정법>

3. 내가 그에게 반 표를 던졌더라면 그는 아마 사임했어야 했을 것이다.

<가정법과거완료>

4. 조치가 좀더 빨리 이루어졌더라면 파업은 발생하지 않았을 것이다. <If의

생략> � strike 파업

5. 제인이 그때 다리를 다치지만 않았더라면 그녀는 지금 유명한 무용수가

되어있을것이다. <혼합가정법>

Exercise 03

� on tiptoe 발끝으로, 발소리를죽이고

Exercise 04

� appropriate 적절한, 적합한 mere 단지, ~에불과한

Exercise 05

3. 그들은시험이연기되어야한다고요청했다.

5. 아무리초라해도자기집만한곳은없다.

� make a request 간청[요청]하다 postpone 연기하다(= put

off) humble 천한, 시시한, 변변찮은

Review Test Step1

1. (1) �직설법

(2) �현재사실과반 되는가정-가정법과거

(3) 기회만있었다면그녀는 학에갔을것이다.

�과거사실과반 되는가정-가정법과거완료

(4) �가정법과거

(5) �가정법과거완료

(6) 좀더열심히일했더라면그때빚을갚을수있었을텐데.

�가정법과거완료� get rid of 없애다, 제거하다 debt 빚, 부채

1. (1) take (2) took (3) had had (4) were (5) mighthave been (6) could have got (7) will enjoy (8)

wouldn’t be 2. (1) had not rained (2) had studied (3)

it were not (4) Get out, you get out (5) you heard 3.(1) without (2) otherwise (3) With (4) providing

1. be 2. can have 3. be 4. lose 5. Be

1. 어린아이도 그것은 이해할 수 있을 것이다. 2. 그 정도 가격이면

적절하시겠습니까? 3. 나는 그것에 관해 모두에게 이야기했어. -네

가그러지않았으면좋을걸그랬어. 4. 똑같은사람이금세기에살고

있다면 아마 웅이 될 것이다. 5. 이제 우리가 결론에 이르러야 할

시간입니다. 6. 적절한 소프트웨어가 없다면 컴퓨터는 그냥 상자에

지나지않을것이다.

1. 시간이좀더있으면좋을텐데. 2. 나는그녀가내수학성적에

해 언급하지 않았더라면 하고 바랬다. 3. 너는 마치 모든 걸 아는 것

처럼 말하는구나. 4. 그녀는 자신이 꿈꾸고 있는 것처럼 느껴졌다.

5. 베티는 그것을 향해 발끝으로 다가갔다. 마치 그것을 깨울까 봐 두

려워하는것처럼.

1. had worked 2. would be 3. could[would] havehad 4. acted 5. had not hurt

1. 현재 2. 미래 3. 과거 4. 미래 5. 미래

05 가정법

Subjunctive Mood

1. ② 2. ① 3. explain 4. demanded 5. for the sake of6. looking for 7. except for

10 | G-zone

(7) �직설법

(8) 몇시간전에아침을먹었더라면지금배가고프지않을텐데.

�혼합가정법

2. (3) 그가나태하지만않다면우등생이될수있을텐데.

�But for = If it were not for ~가없다면� idleness 나태

(4) �명령문+or: ~해라. 그러지않으면…

Unless = If ~ not

(5) 그가말하는걸들으면너는그가 통령이라고생각할것이다.

�부정사구에가정의의미가포함된경우

3. 적절한if 용어구를찾는문제이다.

(2) 그는뛰어갔다. 그러지않았으면기차를놓쳤을것이다.

�otherwise 그렇지않으면

(4) 국에서는부모의허락만있으면16세에결혼할수있다.

� permission 허락, 허가

Review Test Step2

1-2. �과거사실과반 되는가정-가정법과거완료

3. �It’s (high) time+가정법과거: ~할시간이다

4. �as if+가정법과거: 마치~인것처럼

5. �② →I insisted he have dinner with me. <의향의that절>

④ →I wish I were good-looking. <현재사실에반 되는가정>

6. 크리스가만약나중에일자리를구하는일이얼마나어려울지를깨달았더

라면학교다닐때훨씬더열심히공부했을것이다. 그는학생일때오로지

테니스 치는 데만관심이 있었다. 지금크리스는 부러진테니스 라켓을 수

리하는일을하고있다.

� 과거사실에반 되는가정-가정법과거완료

7. �주어에가정의의미가포함되어있는가정법과거완료

8. �과거사실에반 되는가정-as if+가정법과거완료

9. �If it had not been for = But for = Without: ~가없었다면

<가정법과거완료>

10. �동사원형+양보절: 아무리~일지라도


1. 그가거리에서사고로죽음을당하지않았더라면지금스무살일텐데.

� 혼합가정법

2. 어느날나는주식중개인에게전화를걸어하락하고있던주식에 해얘기

했다. “당신은 내가 살아서 그 주식이 지금보다 올라가는 것을 지켜볼 수

있을거라생각하시오?”라고나는물었다. 그가말하기를“솔직히, 당신이

좀더젊은분이라면좋을텐데요.”

� 좀더 젊은 사람이기를 바란다는 것은 그만큼 주식이 상승할 가능성이

희박함을나타내고있다.

�optimistic 낙관적인(↔pessimistic 비관적인) potential 잠재적

인, 잠재력있는

3. 시간은실재하는것이다. 우리는시간을소비할수도, 낭비할수도, 절약할

수도, 심지어는죽이기조차할수있다. 미국 어의일상적인질문들은마

치시간이하나의소유물인것처럼이러한실재하는특성을드러낸다. “시

간좀있으세요?”, “여가시간을얼마나가지고계세요?”

�‘시간’이라는말은마치만져질수있는것처럼 어에서사용된다.


1. 어린소녀가학교에서돌아와엄마에게말했다. “저는엄마가제게밤에잠

자리에 들기 전에 말고 아침에 학교 가기 전에 목욕하도록 해주시면 좋겠

어요.”

“그게무슨차이가있니?”라고엄마가물었다.

이어린소녀는“학교에서매일선생님께서오늘목욕한사람모두일어서

보라고 하시거든요. 저는 학교에 다니기시작한 후로 한번도일어설 수 없

었어요.”라고말했다.

�윗 로 미루어보아 어린 소녀는 학교에서 일어설 수 없어서 난처해 하

고있다.

�embarrassed 난처한, 당황한

2. 피피트트: 나는 정말이지 시내 한복판에 있는 내 아파트가 싫어. 만약 시골에

산다면나는내가먹을모든채소를직접기를거고완전한평화속에서몇

마일이고산책할수있을텐데. 새와나무에 해서도알게될거고또…

젠젠: 이봐, 현실적이되라구! 자네는안걸을수만있다면절 로걷는법이

없고, 더욱이풀에 해알러지가있잖아! 만약시골에산다면자네는하루

종일재채기를하게될걸!

� 빈칸 이후의 내용은 피트는 시골 생활에 적합한 사람이 아니라는 현실

적근거들을들고있다.

�enthusiastic 열광하는 ambitious 야망있는 sympathetic 동

정하는


작은보트를타고세계를돌아보던중에해리와샌디, 조는어느날밤조난

을당했다. “근처에섬이있다면좋을텐데.”라고해리가말했다. 아침이되

1. wish, could 2. ⓐ contained ⓑ were ⓒ could be ⓓ

had 3. (1) It’s high time we went to bed. (2) I wish hewere here.

1. ⑤ 2. ②

1. ④ 2. ② 3. ③

1. ④ 2. ② 3. ② 4. ③ 5. ②, ④ 6. ③ → would haveworked 7. would have prevented 8. as if he had seenthe accident 9. had not been for the guide 10. whatyou will


었을때그들은물결에떠 려한무인도에닿아있었다. 여섯달동안그들

은물고기와나무열매, 과일로연명해나갔다. 어느날그들은해안에서병

을하나발견했다. “그속에메모나뭐그런게들어있으면좋으련만!”이라

고샌디가말했다. 그들이그것을열자지니가나타났다. “누군가가이제야

병을열었군요!”라고지니가말했다. “너무고마워요. 당신들각각에게한

가지씩 소원을 들어드리겠습니다. 당신 먼저.”라고 지니는 해리를 가리키

며말했다. “쉽게들어주실수있는거예요.”해리가말했다. “내가족과함

께 있다면 좋겠어요.”그러자 (휘익!) 그가 사라졌다. “저도요.”샌디가 말

했다. “우리집에있을수만있다면.”그러자(휘익!) 그도사라졌다. “그리

고 당신은요?”라고 지니가 조에게 물었다. “내 친구들이 돌아오면 좋겠어

요!”라고조가말했다.

�1. 무인도에조난당한후에세 명은그들각자에게소원을들어주는지

니가 들어 있는 병을 발견했다. 두 명은 가족과 함께 있을 수 있으면

좋겠다고빌었으나세 번째사람이나머지두친구가돌아왔으면좋

겠다고빌었다.

2. I wish / If only + 가정법과거: ~하면좋을텐데<현재사실에반

되는가정>

3. (1) It’s (high) time+가정법과거: ~할시간이다

Useful Expressions

1. 진짜진주와모조진주를구별하는것은쉽지않다.

� imitation 모방, 모조(품)

2. 사람들은전기공급이끊어지기전까지는그것을당연하게여긴다.

8. 몇몇단점을제외하면그는믿을만한교사다.

� trustworthy 신뢰할수있는

Exercise 01

1. 항공기추락사고로많은사람들이죽었다. � crash 충돌[추락](하다)

2. 미국에서는국민들이 통령을선출한다. � elect 뽑다, 선출하다

3. � liquor 술

Exercise 02

Exercise 03

� announce 발표[공표]하다 precious 귀중한 suspect 의심하다;

용의자 contract 계약(하다), 계약서

Exercise 04

Exercise 05

� be accustomed to ~에익숙해있다(= be used to)

Exercise 06

Review Test Step1

1. 나는소매치기를당했다. 2. 너의번역은잘읽힌다. 3. 이셔츠

는다림질이필요하니? 4. 이표면은잘닦인다. 5. 반의누구도내

질문에 답하지못했다. 6. 관리들은그화재에 해책임이있는사

람이한명이상일수도있다고믿고있다.

1. 낚시꾼은거 한물고기에매우놀랐다. 2. 등산객들은폭우를만

났다. 3. 그는늦게까지일하는데익숙해있다. 4. 문은새벽6시까

지닫혀있다. 5. 그녀는고양이를보고놀랐다.

1. This problem has been said enough of (by us). 2.The bank robber was being chased by the police. 3.The meeting has to be put off till next week. 4. Thecoach is looked up to by all the players. 5. My ham-ster was taken care of by my sister while I was away.

1. Let the true cause of the accident be announced.2. Let this precious lesson not be forgotten. / Don’tlet this precious lesson be forgotten. 3. Are yourmeals cooked by your wife? 4. Who is suspected bythe police? 5. Who(m) was the contract signed by? /By whom was the contract signed?

1. An MP3 player was bought for me by my parents.2. I was sent a long letter by my client. / A long letterwas sent (to) me by my client. 3. The house was feltto shake by me. 4. I was kept waiting for half anhour by Susan. 5. I am not allowed to come homeafter 9 p.m. by my father.

1. were killed 2. elect 3. are sold 4. is said 5. say

06 수동태

Passive Voice

1. distinguish[tell, know] 2. granted 3. in 4.taken[mistaken] 5. far from 6. heard from 7. actedfor 8. Apart from 9. ②

1. (1) disappeared, been stolen (2) lost, killed (3) hap-pened, was hit, Was the bicyclist injured, called, was

12 | G-zone

1. (1) �disappear는자동사, steal은타동사

(2) �동작수동

(3) A: 너그사고에 해들었니?

B: 무슨일이일어났는데?

A: 서울역앞에서자전거가택시에치 .

B: 자전거운전자가다쳤니?

A: 응. 누군가가구급차를불러서자전거운전자는시립병원으로실려

갔어.

�happen은자동사, injure는타동사

2. (1) �행위자가일반인(we, they, etc.)인경우<by+동작주>는주로생

략되므로능동태로고칠때는이를되살려주어야한다.

(2) �동사구의수동태

(3) �4문형의수동태

(4) �명령문의수동태

(5) �5문형의수동태

(6) �지각동사의목적보어-능동태일때는원형, 수동태일때는to-v.

3. (1) �의문사가주어인문장의수동태: By whom~ ? / Who ~ by?

(2) 그녀는2차 전때스파이 다고말해진다.

�that절이목적어인문장의수동태: 가주어it을사용한다. /

that절 내의 주어를 문장의 주어로 이용한다. (이때 주절과 종속절

의시제에차이가있으면완료형부정사를사용한다.)

(3) �진행형의수동태: be being v-ed

(4) �have[get]+O+v-ed: O가~당하다<수동의뜻>

4. (1) �상태수동: ~에묻혀있다

(2) �be known to ~ for...: ~에게…로알려져있다�noble 고귀한

(3), (4) � 재해, 피해를 나타내는 수동태 � be caught in (a show-

er, storm, etc.): (소나기, 폭풍 등을) 만나다 be killed by (the

flood, drought, etc.)(홍수, 가뭄등으로) 죽다

Review Test Step2

1. �진행형의수동태

2. 안전벨트를착용했더라면그녀는다치지않았을것이다.

�가정법과거완료의귀결절. injure는타동사

3. �동명사의수동태: being v-ed / 부정사의수동태: to be v-ed

4. �find(발견하다)-found-found /

found(기초를쌓다, 세우다)-founded-founded

drown은자동사와타동사양쪽으로사용가능하다.

drown / be drowned 익사하다

5. �③resemble은수동태로사용할수없다.

④die는자동사이므로수동태가될수없다.

6. 톰: 미국에서는병역이더이상필수사항이아니야.

빌: 정말? 언제폐지되었는데?

� 문맥상수동태가필요하다.

�military service 병역 abolish 폐지하다

7. �가주어it을이용한that절의수동태

8. �관용적수동태be interested in

9. �부정주어의능동수동태Nobody →not ~ by anybody

10. 많은사람들이홍수때문에집을잃었다고전해집니다.

�that절의주어를문장주어로한수동태

11. �부정명령문의수동태� find fault with ~의흠을잡다


1. 존이 말했다. “의장, 저는 그 돈이 도서 구입에 사용되어야 한다고 제안합

니다.”

� 문맥상 수동태가 되어야 하고, 의향의 that절이므로 (should)+원형

의형태가되어야한다.

2. 비행접시는지금까지많은나라에서목격되어왔다. 그러나특히 국에서

목격되어왔는데그것은아마도 국인들이날씨를알아보기위해자주하

늘을올려다보기때문일것이다. 아마도 부분의 국인들은다른행성들

에서 온 리한 생물체가 국을 먼저 방문하고 싶어할 것이라고 생각할

것이다.

� 현재완료수동: have been v-ed

3. 오늘날고등학생들은교육받고있는것이아니라훈련되고있는것이라고

사람들은말한다. 학부모들가운데많은이들은자식에게사실을암기하고

지시를따르는것외에다른것들은거의요구하지않는다.

�demand a thing of[from] a person 아무에게~을요구하다

other than ~밖에는(다른), ~이외에(는)

1. (should) be used 2. ② 3. ① 4. origin

taken 2. (1) They eat rice with chopsticks in Japan.(2) Her advice was paid no attention to by him. / Noattention was paid to her advice by him. (3) Theygave me two hours to make my decision. (4) Let thework be done immediately. (5) Your hands must bekept clean. (6) We didn’t see Mr. Ryu enter his houselast night. 3. (1) whom was, looked after (2) is said, issaid to have been (3) were being followed (4)

had[got], hurt 4. (1) in (2) to, for (3) in (4) by

1. ⑤ 2. ④ 3. ④ 4. ④ 5. ③, ④ 6. was it abolished 7.It is often said that honesty is the best policy. 8. amgreatly interested in what you tell me 9. have neverbeen asked such a question by anybody 10. arereported to have been left homeless because of theflood 11. be found fault with by others


4. 전해오는 말이 속담이 되기 위해서는 일반 사람들이 그 말을 입에 올리고

흡수동화해야한다. 그러한과정에서그것의유래는잊혀진다. 일단속담

이되면, 그전해오는말은일반적인말의일부로서사용된다. 사용하는사

람은그유래에관해서는더이상관심이없다.

�어떤 말이 속담이 되는 과정을 설명한 . 빈칸이 있는 문장은 바로 앞

문장의내용을부연설명하고있다.


1. 나는 예정된 출발시간보다 꼭 한 시간 전에 탑승수속을 밟기 위해 정확히

오후 8시 30분에 공항에 도착했다. 그러나 수속을 하자마자 비행기가 어

떠어떠한 이유로 연발되고 있으며, 밤 10시 15분이나 되어야 출발한다는

내용을들었다. 이런일은 국인인나에게는아주익숙한일이었다. 왜냐

하면개개인으로서의우리가아무리시간을정확히엄수해도우리의공공

교통수단이결코정시에운행되지않는다는것은널리알려진사실이기때

문이다.

�윗 로 미루어보아 국의 중교통수단은 일정하지 못한 서비스로 유

명하다.

�break down 고장나다 from time to time 때때로 out of date

시 에뒤떨어진 on schedule 예정 로

2. 10년전이라면가정주부가김치를담가먹지않고돈을주고사는것이눈

에 띄었다면그녀는 창피하게여겼을 것이다. 그러나 더 많은 여성들이바

깥일을하고있고많은가구들이도시의아파트에서살아감에따라그러한

생각들도변하고있다. 그러나고도로도시화된서울에서조차도김치담그

는일은아직많은가정에서중요한행사로남아있다.


열아홉 살에 여고를 졸업한 후 나는 가을에 학업을 계속하기로 계획하고

여름동안일할자리를구해봐야겠다고생각했다. 7월말언젠가취업알선

기관을찾아갔고 면접을위해 한 회사로 보내졌다. 나는 그 회사에사무원

으로고용되었다. 나는내 일에 너무나 마음이끌려 학교로 돌아가지않기

로결정했다. 신에나는직장일을하는데있어서내게도움이되리라고

여긴 갖가지 야간 강좌에 다녔다. 1년쯤 후에 나는 큰 회사로부터 좀더 높

은 월급의 같은 일자리를 제안 받았다. 그리고는 사무원에서 출발하여 그

회사의사장이되기까지50년도넘게회사와함께해왔다.

� 자신의직업상의이력을소개하고있는 이다.

1. ①누가내가일자리를얻도록인도해주었는가

②어떻게내직업을시작하게되었는가

③나는왜내일을좋아했는가

④나는어떤종류의일을원했는가

⑤내일이나에게주는것

3. 19세에 시작하여 1년 후 옮긴 회사에서 50년이 넘게 같은 일을 해

왔으니현재나이는70세가량되었을것이다.

Useful Expressions

2. � composition 작문; 작곡

3. � punish 벌주다

5. 무슨일이일어날지미리아는것은불가능하다.

More Meanings

1. 그지역에는공항을지을만한평지가없다.

①그녀는그와싸우고있을때조차도그를좋아했다.

②그녀는동생보다훨씬더지적이다.

③4, 6, 8, 10은짝수다.

④당구 는완벽하게평평해야한다.

2. (1) 목적이수단을정당화한다.

3. (1) 마하트마간디는인도역사에서정치적, 종교적으로유명인사이다.

4. (1) 우리는조만간위기에직면할것이다.

(2) 그녀는얼굴에놀란표정을짓고있었다.

Exercise 01

1. � ambition 야망, 야심

3. � ride on horseback 말을타다

5. � make it a rule to-v ~하는것을규칙으로삼다

Exercise 02

1. 부양해야할 가족 2. 살집 3. 연설을하기로되어있다 4. 말

이안되는것같다 5. 그를좋아하게되었다

1. 보어 2. 주어 3. 목적어 4. 목적어 5. 목적어

07 부정사

Infinitive

1. ④ 2. ③ 3. figure 4. face 5. ②

1. ⑤ 2. ④ 3. in the presence of 4. In case of 5. inadvance 6. ④

1. ② 2. ③ 3. ④

1. ② 2. 김치를(담가먹지않고) 사먹는것을다른사람이보게되

면부끄러움을느끼는것

14 | G-zone

3. �Congress 의회, 국회

Exercise 03

Exercise 04

5. 그들은적에게들키지않기위해몸을숨겼다.

Exercise 05

� innocent 순수한; 죄가없는 ease one’s mind ~를안심시키다

Exercise 06

� portrait 초상(화) move 감동시키다 cheer up 격려하다, 기운을

북돋우다

Exercise 07

Review Test Step1

1. (1) �It takes A (for B) to-v: (B가) ~하는데A가소요되다

(2) �부정사의부정은바로앞에not을붙여서표현한다.

(3) �happen to-v: 우연히~하다

(6) �enough는꾸미는형용사뒤에위치한다.

(7) �S be sure of v-ing: ~할것을S가확신하다

S be sure to-v: S가반드시~하다

2. (1), (2) �의문사+to 부정사의용법

what to-v: 무엇을~해야할지/ how to-v: 어떻게~해야할지

(3) �to make matters worse 설상가상으로

(4) �사람의 성질, 감정을 나타내는 형용사 다음에는 <of+목적격>으로

의미상주어를표시한다.

3. (1) �원형부정사를목적보어로취하는동사

(2) �to부정사를목적보어로취하는동사

4. (1) �so ~ that ... can’t = too ~ to-v: 너무~해서…할수없다

(2) �한시제앞설때는완료부정사(to have v-ed)로표현한다.

(3) �소망동사과거형+완료부정사: 이루지못한사실을표현한다.

Review Test Step2

1. ⓑ우리는지나가는행인에게사진을찍어달라고했다.

�watch+O+v: O가v하는것을보다

have+O+v: O가v하도록하다

2. �manage to-v: 그럭저럭v해나가다

get+O+to-v: O가v하도록하다

3. 그는젊은시절에매우어려운삶을살았던것으로보인다.

�seem의보어로는to부정사를사용한다. 한시제앞서는상황이므로완

료부정사가와야한다.

4. �①운명②의무③예정④가능⑤의도

5. �② →He was so foolish as to believe it.

③ →I ordered him to tear up the letter.

⑤ →This is a very difficult question to answer.

6. �① →I have come to like him a lot.

② →It is natural for her to dislike him.

④ →I make it a rule to get up at 5 in the morning.

8. �find it ~ to-v: v하는것이~하다고깨닫다<가목적어, 진목적어구문>

9. �It is likely that = S is likely to-v: ~할것같다

1. ② 2. ④ 3. ④ 4. ① 5. ①, ④ 6. ③, ⑤ 7. takes timeand effort to lose weight 8. it pleasant to walk alongthe bank of the river 9. is not likely to visit us soon10. am hungry enough to eat three hamburgers now

1. (1) drive → to drive (2) to not take →not to take (3)

see → to see (4) a pen to write → a pen to write with(5) Strangely → Strange (6) enough clean → cleanenough (7) of enjoying → to enjoy 2. (1) what (2)

how (3) worse (4) of, to send 3. (1) ①, ⑦, ⑨ (2) ③, ⑤,

⑥, ⑩ 4. (1) too, for me (2) to have (3) have caught

1. I hoped that I would go to the party with Jane. 2.Parents ought to teach their children to behave well.3. He is certain to succeed. 4. It is natural that heshould say so. 5. This problem is so difficult that Ican’t solve it. 6. The skirt was so long as to touchthe floor.

1. 그녀는 혼자 가지 않는 편이 좋겠다. 2. 컴퓨터로 목록을 점검해

볼게. 3. 나는 그가 크레용으로 초상화를 그리는 것을 지켜보았다.

4. 우리는그의연설에감동받지않을수없다. 5. 내가할수있는최

선은그를격려하는것이었다.

1. 나는그가그녀에게전화하기를원했다. 2. 우리는그가무죄라고

믿는다. 3. 그들이그렇게화를내는것은이상하다. 4. 네가택시에

휴 폰을두고내린것은부주의했다. 5. 나는그를안심시키기위해

그소식을즉각그에게전했다.

1. to be 2. to have gotten 3. to be listening 4. to bereturned 5. not to

1. 내가갈수없다고말하게되어 2. 마시기에좋은 3. 다시는보이

지않게되었다 4. 너무현명해서그것을모를리가없다 5. 놀기위

해서가아니라공부하기위해서 6. 솔직히말하면


10. �so ~ that S can = ~ enough to-v: 너무~해서…하다, …할만

큼충분히~하다


1. 마이클과수잔은6월에그들의첫아기가태어나기를기다리고있다. 그들

은아기이름을뭐라고지어야좋을지궁리하고있다.

2. 캘리포니아는살기에좋은장소다. 당신이공교롭게도오렌지일경우에.

� 캘리포니아는오렌지가자라기에좋은곳이다. <부정사의의미상주어>

3. 누군가에게 도와주겠다고 제안했다가 자기 일에나 신경쓰라는 말을 듣는

좌절을 겪어본 적이 있는가? 나는 그런 적이 있고 그 경험을 잘 기억하고

있다.

4. 고전이란모든이들이읽었기를원하지만아무도읽고싶어하지는않는것

이다.

�우리는지금고전을읽어야하는것보다는이미읽었기를바란다.

would rather A than B: B하는것보다는A하는편이낫다

5. A: 나에게네자전거를빌려주다니너는참친절했어. 난정말너무게을러

서은행까지걸어갈수가없었어.

B: 아니뭘. 이젠네쪽에서내게빚진돈을갚아줄친절을베풀수있겠지.


1. 세상에서 가장 인색한 사람이 크리스마스 쇼핑을 하러 나갔다. 그러나 손

잡이가부러져나가2달러에할인판매중인50달러짜리꽃병을제외하고

는 그가 본 모든 것들이 너무 비쌌다. 그는 그것을 사서는, 자기가 꽃병 값

으로 50달러를 지불했는데 선적중에 부러진 것으로 친구가 여기게 하기

위해서판매원에게그것을우편으로부치도록했다.

크리스마스가지나고한주일후그는친구로부터감사편지를받았다. “그

사랑스러운 꽃병 고맙네.”편지에는 이렇게 적혀 있었다. “조각 조각을 따

로따로포장하다니자네는참친절한사람이야.”

�세상에서 가장 인색한 사람은 그의 친구가 그 꽃병이 50달러짜리라고

생각하도록하려고했다.

�be fooled into 속아서~하게되다

2. 부주의한 흡연은 화재로 인한 사망의 주된 원인이 되는데, 담뱃불로 인한

화재는 그것이 드러나기까지 상당한 시간이 소요될 수 있다는 점에 그 부

분적인 이유가 있다. 화재가 시작될 즈음에는 모든 사람들이 깊이 잠들어

있을지도 모른다. 담뱃불로 인한 화재가 그 정체를 드러내기까지 걸리는

시간의 길이가 집의 각 층마다 연기 탐지기를 설치해두는 한 가지 충분한

이유가된다.


그래픽 디자이너의 일이란 우선 사람들로 하여금 보게 하고, 다음은 읽고

이해하게 만드는 것이다. 디자이너는 이를 위해 말과 그림, 색, 모양을 이

용한다. 광고주들은그들의메시지를 중에게전달하고자사상품을판매

하기위해해마다그래픽디자인에수백만달러의돈을들인다.

가공식품 분야는 그래픽 디자인에 있어 매우 중요한 한 분야이다. 우리는

포장에사용되는특정한색들에 해다르게반응한다. 사람들은보통‘차

가운’색보다는‘따뜻한’색을, 어두운색보다는밝은색을선호한다. 당신

같으면어두운푸른색라벨을부착한캔수프를사겠는가?

� 그래픽디자인의용도에 해소개하고있는 이다.

1. ①광고의목적

②색깔의효과

③가공식품의중요성

④그래픽디자인의목적

⑤ 중에게광고를읽히는법

3. � indifferently 무관심하게 curiously 호기심에서

Useful Expressions

1. � committee 위원회

2. 사막지역에서는식물의뿌리가수분을찾아서땅속깊이까지내려가야한다.

�moisture 수분, 습기

4. 오케스트라를이끄는사람은왕성한에너지외에도머리, 가슴, 그리고매

력이있어야한다. � charm 매력; 매혹하다

5. 네가그에게말한것에도불구하고그는여전히같은실수를저질 다.

Exercise 01

5. 의사는가능한한빨리수술을해야한다고주장했다

� insist on v-ing: ~을주장하다 operate 작동하다; 조작하다; 수

술하다

1. 주어, 보어 2. 동사의목적어 3. 전치사의목적어 4. 형용사적

용법 5. 전치사의목적어

08 동명사

Gerund

1. ④ 2. ② 3. ⑤ 4. ② 5. Despite 6. participate

1. ④ 2. make[have], understood 3. ②

1. ④ 2. make themselves known

1. ③ 2. for 3. 누군가에게도와주겠다고제안했다가자신의일에

나 신경쓰라는 말을 듣는 좌절을 경험하는 것 4. would rather5. was very kind of you to lend me your bike

16 | G-zone

Exercise 02

3. 그는 비난받은 것에 분개한다. � resent 분개하다 accuse 비난하

다, 고소하다

5. 나는그가나에게진실을말하지않은것에 해그를용서할수가없다.

6. 나는그들각자가똑같은얘기를한것으로기억하고있다.

Exercise 03

Exercise 04

Exercise 05

2. 행방불명된어린이가발견될가능성은전혀없다.

6. � turn pale 창백해지다

Review Test Step1

1. (1) �전치사의목적어로쓰인동명사

(2) �be worth v-ing: ~할가치가있다

(3) 그는차를훔친것은시인했으나위험하게몬것에 해서는부정했다.

�deny는동명사를목적어로취하는동사� admit 시인하다, 인정

하다(↔deny)

(4) �enjoy는동명사를목적어로취하는동사

(5), (6) �used to-v: ~하곤했다<과거의습관> / be used to v-ing:

~하는데익숙해있다

2. (1) �prevent A (from) v-ing: A가~하는것을막다, 방해하다

(2) �succeed in v-ing: ~하는데성공하다

(3) �object to v-ing: ~에반 하다

(4) �think of[about] v-ing: ~에 해생각하다

3. (1) �feel like v-ing / would like to-v: ~하고싶다

(2) �stop to-v: ~하기위해멈추다

(3) � forget v-ing: (과거에) ~했던것을잊다

(4) � try to-v: ~하려고애쓰다

4. (1) �It’s no use v-ing: ~해도소용없다

(2) �cannot help v-ing: ~하지않을수없다

(3) �부정어 ~ without v-ing: ~할 때면 언제나 …한다, …하지 않고

서는~하지않는다

(4) �there is no v-ing: ~하는것은불가능하다

� account for 설명하다 taste 취향

Review Test Step2

1. �부정사를목적어로취하는동사

2. 그녀는방해받지않고일하기를원한다.

�전치사 without의 목적어이면서 내용상 수동이 되어야 하므로 being

v-ed

3. �manage to-v, finish v-ing

4. �stop v-ing: ~하는것을멈추다/ try to-v: ~하려고애쓰다

5. (1) 우리계획이날씨의 향을받는것은말할필요도없다.

(2) 그그림을보면누구든지감동의눈물이날것이다.

�It goes without saying that: ~은말할필요도없다

부정어~ without v-ing: ~할때면언제나…한다

6. �on the point of v-ing: 막~하려고하는

make a point of v-ing: 꼭~하기로하다

7. 나는 너의 아내에게 왜 너와 결혼했는지 물어보기 위해 그녀를 만나기를

고 하고있다.

�look forward to v-ing: ~을고 하다� so that ~ can: ~하도록

8. A: 궁금해. 현관문을잠갔는지기억이안나.

B: 지금그런걱정그만해! 훔쳐갈만한것도없잖아.

A: 난항상문잠그는것을잊어버려.

�remember[forget]+to-v: (미래에) ~할것을기억하다[잊다]

1. ② 2. ⑤ 3. ④ 4. ② 5. without 6. point 7. ② tomeet → to meeting 8. ⑤ locking → to lock 9. is notelling what may happen 10. that I couldn’t helpleaning on him 11. on their accepting the proposal12. In spite of[Despite] not having eaten for 24hours

1. (1) do → doing, read → reading (2) to see → (while)seeing / while to see (3) to drive →driving (4) to have→ having (5) working → work (6) get → getting 2. (1)

(from) coming (2) in finding (3) to smoking (4)

of[about] getting 3. (1) staying, to go (2) to have (3)

meeting (4) to keep 4. (1) use[good] (2) help (3)

never, without (4) accounting

1. He regrets not taking my advice. 2. There is nopossibility of the missing child being found. 3.That’s the reason for my not having gone with you.4. I’m afraid of hurting her pride. 5. The heavy rainforbade our going on a picnic. 6. On hearing thenews, he turned pale.

1. 나는지금먹고싶지가않다. 2. 그는시험준비를하느라바쁘다.

3. 모든단어를하나하나번역할필요는없다. 4. 이사진만보면그

가생각난다. 5. 어의역사가언제시작되었는지는알수없다.

1. to make 2. catching 3. going 4. sending 5. tostop

1. being 2. having made 3. having been 4. beingloved 5. not having 6. them


remember[forget]+v-ing: (과거에) ~한것을기억하다[잊다]

9. �there is no v-ing: ~하는것은불가능하다

10. �cannot help v-ing: ~하지않을수없다

11. �insist that절= insist on v-ing

12. �Even though[Although]절= In spite of[Despite] v-ing


1. 역경으로부터 도망가려고 노력해봤자 소용없다. 왜냐하면 역경은 틀림없

이당신을따라잡을것이기때문이다. 역경과 담하게맞서라. 그러면종

종그것은사라질것이다.

�come up 다가오다 turn down 거절하다 move on 나아가다

2. 광고를 하지 않고 사업을 하는 것은 어두운 데서 여자에게 윙크하는 것과

같다. 당신은 당신이 무엇을하고 있는지 알고있지만 다른 사람들은아무

도모른다.

� 광고는사업상필수적이다.

3. 별명은매우이상한방법으로붙여지기시작한다. 2학년남자아이들이여

자아이들 중 한 명을“Pretty”라고 부르기 시작했다. 그런 지 며칠이 지난

후그여자아이가화가나서남자아이들에게소리를쳤다.

“날그렇게부르지마. 내이름은Pretty가아니야.”그때부터남자아이들

은그녀를”Not-Pretty”라고불 다.

�quit[stop] v-ing: ~하는것을그만두다

quit[stop] to-v: ~하기위해멈추다

4. 할말이있는사람은누구나사람들이들어주기를원하는자연스러운욕구

를 지닌다. 예술가는 때때로오로지 자기 자신을위해 창조를 한다고주장

하지만자신의창작품과자신의경험그리고감정을다른사람들과공유하

기를바라지않을수없다.


1.“너 왜 조지 삼촌이 보내주신 생일 선물을 받고 그렇게 불만스러워하니?

난 삼촌이 너에게 작은 체크(무늬)를 원하는지 큰 체크(무늬)를 원하는지

물어보셨던사실이기억나는데.”라고한여자가아들에게물었다.

“네, 그러셨죠. 하지만 저는 아저씨가 넥타이에 해 말하고 계신 줄 몰랐

어요.”라고아들이말했다.

�check의두가지뜻(체크무늬, 수표)을이용한유머

그녀의아들은아마도돈 신넥타이를받아서기분이나빴을것이다.

2. 동물원에서 나는 원숭이나 사자들이 우리들에게 재미있게 보이는 것만큼

이나 우리인간들도 그들에게재미있게 보일 거라는생각을 종종 한다. 우

리 또한--그들의 시각에서 보면--가로 뒤에 있으면서 이상스럽게 행동

한다. 그들은우리를 구경하는즐거움에 해 아무것도 지불할 필요없이

집에머물수있는이점을가지고있다.

� 쓴이는인간이동물에게는오락거리일거라고생각한다.


많은사람들이가족이나친구들에게서받는편지-우편으로온것이든이메

일로 온 것이든-를 소홀히 취급하며 고의로 답장도 하지 않는다. 또 어떤

사람들은 답장을 미뤘다가 편지를 보낸 사람이 당연히 기분이 상하게 될

때쯤이 되어서야 비로소 답장을 보낸다. 편지에 답장하지 않고 내버려 두

는것은마치“나는편지쓰는일로방해받을수없어. 내가편지쓰는데드

는시간과노력만큼당신이가치있다고생각하지않아.”라고말하는것과

같다.

그러므로“편지쓸시간이없어!”라고말하지마라. 모두가하루에더도덜

도 아닌 24시간을 갖고 있다. 시간은 있다. 그 가운데 얼마간을 흥미로운

편지를쓰는 데 사용하는 것은당신의 의무이다. 그 보답으로 흥미로운답

장을받기를원한다면말이다.

결국편지를가장잘쓰는사람들은보통가장바쁜사람들이다! 그들에게

는편지쓸거리가훨씬더많기때문이다.

� 편지쓰는일의중요성에관한 이다.

1. 이 에 따르면 만약 쓴이의 친구가 그의 편지에 답장을 하지 않

는다면그는무시당했다고느낄것이다.

2. 사람들이 답장을 미루는 것은 너무 바빠서 쓸 시간이 없어서가 아니라 편

지쓰는수고를하고싶지않기때문이다.

not because A but because B: A때문이아니라B때문

3. it(가주어) ~to-v(진주어) 구문

두번째it = the time

4. leave ~을(어떤상태로) 내버려두다; 떠나다

Useful Expressions

More Meanings

1. � dismiss 해산시키다; 해고하다

2. � praise 칭찬하다 diligence 근면

1. ⑤ 2. ① 3. ④ 4. hold 5. (1) c (2) a (3) b

1. risk 2. advantage 3. made 4. use 5. made littleof 6. speak ill of 7. take care of 8. ③

1. ⑤ 2. not because 3. 답장으로흥미로운편지를받고싶으면

24시간가운데얼마간을흥미로운편지를쓰는데사용하는것이당신

이해야할일이다. 4. leave

1. ④ 2. ②

1. ③ 2. essential 3. to call →calling 4. ④

18 | G-zone

3. 한국아이들은초등교육을무상으로받을권리가있다.

�be entitled to ~할 자격[권리]이 있다 primary 첫째의; 주요한;

초등의

4. (1) 우리는4년마다총선거를치른다. � general election 총선거

(2) 그홀은200명을수용할수있다.

Exercise 01

3. 송선생님집은어느것입니까?

4. 경찰은지금탈옥한죄수를쫓고있다. <완료의의미로쓰인과거분사>

�escape 탈출하다

Exercise 02

2. 그가그렇게말했을때그녀는모욕당했다고느꼈다. � insult 모욕하다

3. � doze 졸다

Exercise 03

Exercise 04

4. 조심해서몰면그차는리터당15km는갈수있다.

Exercise 05

Review Test Step1

1. �분사와의미상주어가능동관계이면v-ing를, 수동관계이면v-ed를쓴다.

� jewelry 보석 fee 수업료, 보수 in advance 미리

2. (1) �분사단독일때는명사앞에서수식한다.

(2) �분사에딸린어구가있을때는명사뒤에서수식한다.

3. (1) 메리는머리를자르고자전거를수리했다.

�<have[get]+O+v-ed>가사역을나타내는경우

(2) �Judging from: ~로판단하건

� in a good mood 기분이좋은상태인

(3) � ←When all things are considered, ~. � fairly 꽤, 어지간히

(4) 시간이흐를수록잔인한전쟁의기억은사라져갔다.

�with+O+분사: ~한채로, ~하면서� fade out 사라지다

(5) 일반적으로말하면고양이는개만큼인간에게충직하지않다.

4. (1) �분사의후치수식

(2) �with+O+부사

(3) �수동분사구문<being의생략> � exhausted 지친

(4) 나는그곳에가본적이없었기때문에어느길로가야할지몰랐다.

�완료분사구문

(5) �주어가있는분사구문(독립분사구문)

Review Test Step2

1. �want[need, require]+v-ing: 수동의의미

have[get]+O+v-ed: 사역의의미

2. 저축한것이모두없어졌기때문에우리는일자리를구하기시작했다.

�←Since[As] all savings were gone, ~. <주어가있는분사구문>

3. �분사구문의부정은바로앞에not을붙인다.

4. ①세일때산옷은교환할수없다.

②파티에초 된손님들중에는여성들도있었다.

③주차금지구역에둔차들은제거될것이다.

1. ③ 2. ③ 3. ④ 4. ④ 5. ② 6. ①, ② 7. came runningas soon as she was called 8. Having lost my purse, Ican’t buy the shirt. 9. Holding hands, they werewalking down the street. / They were walking downthe street holding hands. 10. As[Since, Because] hewas blamed for something he hadn’t done, he wentto his room and cried.

1. (1) missing (2) stolen (3) broken (4) surprising (5)

rising (6) shocking (7) worrying (8) lost (9) lying (10)

paid 2. (1) the broken glass (2) a body hidden in thewoods 3. (1) cut, repaired (2) Judging (3) considered(4) passing (5) speaking 4. (1) swimming (2) with, on(3) Exhausted (4) having been (5) Her father being ill

1. 어찌할바를모른채 2. 다리를꼰상태로 3. 뺨에눈물이흘러내

리는채 4. 일반적으로말하면 5. 그의나이를고려하면

1. Today being Sunday 2. The rain beginning tofall 3. Having failed twice 4. (Being) Driven care-fully 5. (Having been) badly injured in the accident

1. After I said goodbye to her 2. Because[As, Since]I live in the city 3. and switched on the light 4.Because[As, Since] she was the youngest child 5. Ifyou see him once again

1.watching 2. insulted 3.dozing 4.painted 5. finished

1. barking 2. hidden 3. belonging 4. escaped 5.spoken

09 분사

Participle


④그녀는웨이터가깬컵을들어올렸다.

⑤흰옷을입은여성이우리어머니다.

�④는동사, 나머지는모두명사를수식하는분사

5. ①오두막에는거실하나와침실두개가있었다.

②끓는물로차주전자를채워라.

③욕실은베란다와탈의실로둘러싸여있다.

④우리는마실물이부족하다.

⑤이곳에서흡연은금지입니다. 흡연실을이용해주세요.

�②는분사, 나머지는모두용도를나타내는동명사

6. ①떠나라는소리를듣고그는즉시떠났다.

�←As he was told to leave, ~.

②have+O+v-ing: O가분사와능동의관계에있을때

③burnt →burning

④fallen →falling

⑤crossing →crossed

8. �한시제앞서므로완료분사구문으로표현해야한다.

9. �동시동작의분사구문


1. 손가락 위로 촛농이 뚝뚝 떨어지고 얼굴은 그의 뒤편에 있는 벽만큼이나

하얗게 질린 채 히드클리프는 셔츠와 바지 차림으로 출입문 가까이에 서

있었다. <폭풍의언덕중에서>

2. 산성비는 비와 눈 속에 섞여 있는 오염화학물질의 매우 해로운 혼합물이

다. 그리고그오염화학물질은화석연료의연소결과로생기는것이다.

� ⓐ, ⓑ는명사를수식하는분사, ⓒ는분사구문을만드는분사

ⓓ는전치사of의목적어로쓰인동명사

3. 탑 그 자체와 비교해볼 때 탑을 만든 사람인 귀스타브 에펠은 상 적으로

잘알려져있지않았다. “내가그탑을시기하는것은마땅합니다.”한번은

그가말했다. “그탑이나보다훨씬더유명하기때문이죠.”

�창작자는그탑만큼자신이잘알려져있지않은것이유감이었다.

4. 개미에게괴롭힘을당하고종종코끼리때문에놀라고한번은끔찍한뱀한

테위협을받으면서, 기나긴엿새동안우리는숲속을헤매다녔다.


1. 캡틴쿡이오스트레일리아를발견했을때그의선원들이이름을알지못하

는 이상한 동물 하나를 배 안으로 데려왔다. 원주민들에게 물어보기 위해

뭍으로 보내졌다가 되돌아온 그들은 이렇게 말했다. “그것은 캥거루입니

다.”많은 시간이 흘러서야, 그 원주민들이 그 동물을 뭐라고 부르는지 질

문을 받고“캥거루”라고 답했을 때, 그들이“뭐라고 말했습니까?”라는 의

미로말했다는사실이알려졌다.

�①캥거루는원주민에의해서는무언가다른이름으로불렸다.

②캡틴쿡이그이상한동물을발견했다.

③원주민들이이상한동물을선원들에게데려왔다.

④선원들과원주민들이같은언어를말했다.

⑤선원들은오스트레일리아원주민들의말을오해했다.

2. 모든 부모들은 아이가 새로운 기술--즉, 처음으로 하게 되는 말이나 혼자

서내딛는첫걸음또는처음으로 을읽거나쓰는것--을하나하나습득하

는 것을 열심히 지켜본다. 아이를 재촉하여 정상적인 학습속도 이상이 되

게 하는 것은 (부모들로서는) 종종 솔깃해지는 일이다. 그러나 그렇게 하

는것은아이에게위험한실패감과불안한상태를생기게할수있다.


비가 그치자 변호사는 지킬 박사의 집을 방문하기로 마음먹었다. 그가 몇

차례문을두드리자곧하인이안으로안내했다. 그는마당을가로질러‘실

험실’이라고알려진건물로인도되었다. 그곳에들어섰을때그는지킬박

사가 불가에앉아 있는 것을 보았다. 박사는 다소 창백해보 으며 방문객

을맞이하기위해일어나지도않았다. 하인이그곳을나가자마자변호사가

말했다. “하이드씨가당신집에서자기집으로돌아가는도중에어떤사람

을해쳤다는소식을들으셨습니까?”“아니오, 못들었소.”라고박사는 답

했다.

<지킬박사와하이드중에서>

�1. ①지킬박사는나쁜소식을들었기때문에창백했다.

②지킬박사는변호사가들어오는것을보고도계속앉아있었다.

③변호사는빗속을걸어서지킬박사의집에왔다.

④하인은변호사가말을한후나갔다.

⑤변호사는실험실에혼자들어갔다.

2. 분사구문의 주어(날씨를 나타내는 비인칭주어 it)가 주절의 주어와

다르므로이를밝혀주어야한다.

Useful Expressions

4. � excursion 소풍

5. 노동자들은파업행위를철회하기로결정했다.

1. ① 2. ③ 3. ⑤ 4. postponed / delayed 5. cancel 6.Put on 7. off duty 8. gets on

1. ② 2. ① Having → It having 3. on his way (back)home from your house 4. Having finished[Finishing] her homework, she called Paul. / Herhomework (having been) done, she called Paul.

1. ①, ⑤ 2. 아이를 재촉하여 정상적인 학습속도 이상으로 되게 하

는것

1. (with) his face (being) 2. ⓓ 3. well-known 4.While[When, As], Wandering

20 | G-zone

Exercise 01

3. 우리는항복하는것밖에는달리선택의여지가없었다.

� submit 제출하다; 항복하다

4. � bill 법안; 지폐; 청구서

5. � in that ~라는점에서

Exercise 02

2. 구식컴퓨터는아무런쓸모가없다.

4. � pack up 짐을꾸리다

5. 이옷가방은저것과같은크기다.

Exercise 03

Exercise 04

Exercise 05

5. 선과악을구별할줄알아야한다.

6. 남자가가장인것은미국사회에도해당된다.

Exercise 06

2. � garage 차고

4. 어떤근거로그것이거짓이라고생각하십니까?

6. 아이들은케이크를둘로잘라서각각반씩먹었다.

Exercise 07

Exercise 08

1. 그의모든결점에도불구하고나는그를좋아한다.

2. � have in common with ~와공통점이있다

5. 기독교인들에게있어서결혼은종교적의식이다.

Exercise 09

Exercise 10

3. 도로양쪽으로(관목을심어만든) 생울타리가있었다.

� hedge 생울타리

Exercise 11

2. 간선도로를따라응급전화기들이놓여있다.

3. 축구다음으로는테니스치는것을가장좋아한다.

Exercise 12

1. 그는선행때문에존경받았다. � virtue 미덕, 덕행

6. 필요는발명의어머니이다.

Exercise 13

Review Test Step1

1. (1), (2) �in time 시간에맞게/ on time 정시에

(3), (4) �till: 동작∙상태의계속/ by: 동작의완료

(5) �방향의for

(6) �at work 근무중인

(7) �along the road 길을따라서� gas station 주유소

1. (1) in (2) on (3) till (4) by (5) for (6) at (7) along 2.(1) by, with (2) off, into (3) in (4) for (5) to 3. (1) witha cold (2) by two inches (3) for a dollar (4) in a darkblue suit (5) against his proposal 4. (1) continued (2)

rejected / refused (3) recover

1. with 2. by 3. through 4. except for 5. on

1, 3, 4, 5

1. between 2. along 3. Next to 4. behind 5. infront of

1. over 2. under 3. on 4. off 5. into

1. in 2. at 3. since 4. by 5. for, during

1. ~한데도(양보) 2. ~와(교섭, 결합) 3. ~로(도구, 수단) 4.~한채(동시상황) 5. ~에있어서는(관련, 관계)

1. ~으로(방향) 2. ~까지(도달) 3. ~으로되는(결과, 효과) 4.~보다(비교, 조) 5. ~을위하여(목적)

1. in 2. on 3. on 4. On 5. in 6. in

1. from 2. of 3. from 4. of 5. from 6. of

1. g 2. e 3. d 4. c 5. f 6. a

1. by 2. at 3. by 4. at 5. at

1. nothing 2. Outdated computers 3. (for) threehours 4. (in) packing 5. (of) the same size

1. 그일에적합한 2. 그녀가왕자와결혼하는것 3. 항복하는것밖

에는 4. 열띤논쟁중인 5. 생각하고말을한다는점에서

10 전치사

Preposition


2. (1) �by+행위자/ with+수단

(3) �형상∙방법의in

(5) �호응의to

3. (1) �원인∙이유의전치사

(2) �정도∙차이의전치사

(3) �교환∙ 가의전치사

(4) �착용의전치사

(5) 너는그의제안에찬성하니, 반 하니?

�반 의전치사

4. (2) 그들의요구는거절당했다.

(3) 그녀는 훌륭한 치료를 받았지만 병으로부터 회복되는 데는 오랜 시간

이걸렸다.

Review Test Step2

1. 애국자는자신의이익보다국가의복지를우위에둔다.

�ahead of 《공간적》(진행방향의) 전방에; 《시간적》앞에; 《비유적》능

가하여

2. �persuade A into (동)명사: A를설득하여~하게하다

3. ⓑ너의얘기에도불구하고나는그를고용할마음이내키지않는다.

�For all ~에도불구하고

� be inclined to-v: ~하고싶다싶hire 고용하다

4. �동반/ 동시동작의with

5. �②die of: <병, 굶주림, 노쇠등>에의한사망/

die from: <부주의, 부상, 과로등>에의한사망

③be made of: 재료의물리적변화/

be made from: 재료의화학적변화

④beyond description 형용할수없는

⑤blame A for B: B에 해A를비난하다

6. ①그는삼촌의이름을따라잭이라고이름지어졌다.

②나는이것외에는아무것도관심이없다.

③군중들이 반 방향에서(in[from] the opposite direction) 걸어오고

있었다.

④물은가열하면수증기로변한다. � vapor 증기, 수증기

7. �특정한기간을나타낼때는during을사용한다.

8. �despite = in spite of

9. �in v-ing ~하는데있어서

10. �depend on ~에의지하다

11. �see off 배웅하다

12. �put up with 참다, 견디다(= endure) � inconvenience 불편함


1. 여가가너무많으면사람들이인생을헛되이보내게될수있다해도, 모든

사람들은최소한의여가시간을가질권리가있다.

� 정도를나타내는전치사가들어가야한다.

2-3. 소크라테스는 아테네나 다른 거의 모든 곳의 선생님들과는 매우 달랐

다. 왜냐하면 그는 어느 누구에게도 가르침에 한 보수를 결코 요구하지

않았기때문이다. 그래서그는계속가난했다.

� charge A for B: A에게B에 한요금을받다, 지불을청구하다

4. 많은 점에있어서, 한스 안델센은자신이 쓴 이야기들중의 하나에 나오는

인물과 비슷했다. 그는 언젠가 이렇게 말했다. “제가 쓴 것들의 부분은

제 자신을 반 한 것입니다. 모든 등장인물들은 제 인생으로부터 나온 것

이죠.”

�근원∙출처를나타내는전치사가들어가야한다.

5. 한국 올림픽 축구팀이 수요일 밤 수원 월드컵 경기장에서 열린 올림픽 선

수권 회에서 말레이시아를 확실하게 꺾고 2004 아테네 올림픽행 티켓

을움켜쥐었다.

�한국올림픽선수들, 2004 아테네올림픽행티켓을획득하다


1. 철새들은 수일, 수주, 심지어는 한달 이상을 날아야만 한다. 그래서 (몸속

의) 지방이긴여행의연료가된다. 비행기가비행을가솔린에의지하여하

는것과같이많은철새들은여행하는동안지방으로살아간다.

�지방의철새에관한관계는가솔린의비행기에 한관계와같다.

2. 동일한 상이 일상적일 수도, 상징적일 수도 있다. 예를 들어, 고양이는

마술을 상징할 수 있다. 왜냐하면 유럽인들이 옛날에 마녀들이 고양이로

변한다고 믿었던 적이 있기 때문이다. 고 이집트에서는 고양이가 매우

특별하게여겨져서고양이를죽이면사형선고를받을수도있었다. 그것은

고양이가 어머니 여신인 이시스를 상징했고 사람들이 악으로부터 그녀의

보호를필요로했기때문이다.

�같은 상이 일상적일 수도, 상징적일 수도 있다고 하는 첫문장이 주제

문이고그첫번째예로고양이를들고있다. 따라서다음단락에는상징

적 상의또다른예가나오는것이자연스럽다.

1. Fat, gasoline 2. ①

1. ② 2. 가르침에 한보수를어느누구에게도요구하지않았기때

문에 3. for 4. ② 5. Win

1. ④ 2. ④ 3. ③ 4. with 5. ①, ④ 6. ③ 7. ①→During8. ① → Despite 9. in 10. without, on 11. to, off12. with

22 | G-zone


늦은 오후 다. 스미스 경감은그날 일을 마치기까지한 시간이 남아있었

다. 그는차들이지나가는것을바라보면서경찰차안에앉아있었다. 갑자

기그가자세를고쳐앉았다! 한여자가파란색차를몰고천천히지나쳤는

데, 경감은트 크에서사람의두다리가나와있는것을똑똑히본것이다.

스미스경감은즉시그뒤를쫓았다. 그여자는차를몰고시내여기저기를

다녔다. 경찰자위에 파란 불이 번쩍이고있었지만 여자는전혀 주의를 기

울이지않았다. 경감은마침내그녀앞으로끼어들어그녀를세웠다. “무슨

일이죠?”그녀가물었다. “당신은트 크안에시체를싣고있소!”라고경

감이말했다. 트 크안에서큰웃음소리가났다. 그목소리는말했다. “하

지만전살아있는걸요. 저는자동차정비사인데이차뒤에서나는이상한

소리의원인을찾으려고하는중이랍니다.”

�1. ①차를수리하는재미나는방법들

②어느정비사의죽음

③스미스경감의하루

④트 크속의두다리

⑤위험한여성운전자들

2. 무슨일이진행중인지알게되었을때경감은아마도자신은트 크

에시체가있는것으로생각했다고말했을것이다.

①여자가과속했다고

②그가집에가야할시간이라고

④여자는차를고쳐야한다고

⑤여자와정비사는구금중이라고� under arrest 구금중인

3. (1) 왜경감은갑자기일어나앉았는가?

(2) 경감은파란차를보고무엇을했는가?

Useful Expressions

More Meanings

3. 이돈은정직한수단으로번것이아니었다.

①당신정도의재산가라면그것을살수있습니다.

②뱀은비열한동물이다.

③모든가능한수단을다써보았다.

④검은구름은비를의미한다.

⑤나는내일가려고한다.

4. 미세한먼지가눈에들어갔다.

①그는금방이라도나타날것이다.

②나는몇분일찍도착했다.

③그는나를보자마자도망갔다.

④그구멍은너무작아서잘볼수가없다.

⑤여기서역까지는몇분정도걸으면된다.

5. � requirement 필요조건; 자격

Exercise 01

5. 건강에 최고의 가치를 두어야 한다. 그것 없이는 인생에 행복이 있을 수

없기때문이다.

Exercise 02

Exercise 03

1. � on duty 당번인; 근무중인(↔off duty)

Exercise 04

2. � patience 인내심

5. � equip 갖추다, 설비하다

1. 나는그녀가예뻐서가아니라수줍음이많아서좋아한다. 2. 그녀

는 슬픈 표정으로, 그러나 인내심을 가지고 그곳에 서 있었다. 3. 밖

이매우추운게틀림없어. 호수가온통얼었잖아. 4. 그녀는쉽게살

여유가있는데도왜물건들을훔칠까? 5. 남쪽에있는학교들은시설

이좋은반면북쪽지역학교들은가난하다.

1. 오늘당번이나니, 아니면너니? 2. 그녀에게는아버지도어머니

도안계신다. 3. 이것은이 루, 즉에스키모의눈집사진이다. 4.움직이지 마. 안 그러면 쏘겠다. 5. 지금 지불해도 되고 나중에 해도

됩니다.

1. 내가가서그녀를찾을게. 2. 조금만더일찍일어나라. 그러면건

강해질 것이다. 3. 버터 바른 빵은 서양 아침 식사에서 필수적이다.

4. 학생들뿐만아니라선생님도웃고있었다. 5. 우리는낮에뿐아니

라밤에도여행했다.

1. or 단어와 단어를 연결 2. neither, nor 단어와 단어를 연결

3. where 절과절을연결 4. ; 앞내용에 한부연설명 5. : 앞의

절에 한이유설명

11 접속사

Conjunction

1. ② 2. ② 3. ③ 4. ④ 5. meet

1. ③ 2. ① 3. ④ 4. Hold on 5. take off 6. dependson 7. on and on

1. ④ 2. ③ 3. (1) Because he saw a pair of man’s legssticking out of the trunk. (2) He immediately gavechase. / He began chasing it.


Exercise 05

1. 그가그이야기를부인한다는사실이나를놀라게한다.

Exercise 06

6. 우리가막외출하려고하는데집이흔들리는것을느꼈다.

Exercise 07

Exercise 08

4. 백만달러를준다고해도저집을팔지않을것이다. <가정법과거>

5. 어두웠지만우리는여전히표지판을볼수있었다.

6. 사자가맹수들의왕인것처럼독수리는새들의왕이다.

Review Test Step1

1. (1) �결과의so

(2) 나는휴가를갈시간도, 돈도없다.

� neither A nor B: A도B도아니다

(3) �It will not be long before 머지않아~할것이다

(4) �보어절을이끄는that

(5) �not because A but because B: A때문이아니라B때문에

(6) �선택의or

(7) �역접의but

2. (2) �whether or not은붙여쓸수있지만if or not은붙여쓸수없다.

(3) 나는첫번째운전면허시험에서떨어졌다. 그래서다시시험을봤다.

(5) �이유의now that

3. (1) 문을열어라. 그러면신선한공기를마시게될것이다.

(2) 늦은시간이었고피곤했지만나는잠자고싶지않았다.

(3) 우리가외출해있는동안비가올것에 비해서창문을모두닫아두겠

다.

(4) 노력하지않으면다른사람들에게뒤쳐질것이다.

4. (1) 너뿐만아니라그녀도식에참석해야한다.

�not only A but also B = B as well as A

(2) � 형용사[부사, 명사, 동사]+as+S+V: ~할지라도<양보>

(3) �so that ~하기위해<목적>

(4) �not until이문두로나가면주어, 동사가도치된다.

Review Test Step2

2. �nor: 앞의부정어와호응하여‘~도또한않다’라는뜻을가진다.

3. �once 일단~하면/ if = even if

4. �the moment = as soon as ~하자마자

5. �①or →and

②that →in case

③ or →nor

6. �①will retire →retire

③that →if

④what →that

8. �such a 명사+ that: 너무~해서…하다

10. �as soon as S’+과거, S+과거

= no sooner had+S’+v-ed+than S+과거

11. �it is not until ~ that 강조구문


1. 어떤 사람들은‘날씨가 좋을 때만의 친구들’이라고 불린다. 이 말의 뜻은

그들이당신의 일이 잘 돌아갈때에 한해서만 친구라는것이다. 당신이도

움을 필요로 하거나 어떤 종류의 곤경에 처하게 되면 그 즉시 그런 친구들

은사라져버린다.

� 어려울때친구가진짜친구다.

2. 논리적인사람은자신이옳다고항상생각한다. 그러므로그는인간적이지

못하다. 반면 이성적인 사람은 자신이 아마도 틀릴지 모른다고 의심한다.

1. need 2. reasonable, logical 3. ② 4. ②

1. ② 2. ④ 3. ① 4. ③ 5. ④, ⑤ 6. ②, ⑤ 7. if 8. such,that 9. as well as 10. had I come here than he rangme up 11. not until the war broke out that he real-ized how precious peace is 12. Neither, nor

1. (1) so (2) nor (3) before (4) that (5) but (6) or (7) but2. (1) since (2) whether (3) Therefore (4) Now that3. (1) ⓒ-㉡(2) ⓓ-㉣(3) ⓑ-㉠(4) ⓐ-㉢ 4. (1) She, you (2)

as (3) so that (4) did he arrive

1. so 2. (al)though 3. case 4. if 5. as 6. so

1. 그는 종종 거짓말을 하기 때문에 나는 그를 좋아하지 않는다. 2.그들이가난하다고해서멸시하지마라. 3. 그녀는너무흥분해서잠

을 이룰 수 없었다. 4. 바람이 많이 불어서 우리는 외투 단추를 끝까

지 채워야 했다. 5. 네가 나를 도와주려고 하지 않으니까 나는 그 일

을혼자해야겠다.

1. while 2. until 3. long 4. since 5. No sooner 6.when

1. that 2. if 3. whether 4. he left 5. he was

24 | G-zone

그러므로그는항상옳다.

� 쓴이는논리적인사람보다는이성적인사람을더선호하는것같다.

3. 당신의이웃이새벽2시에오디오를켜놓는다고하더라도화내지말라. 새

벽4시에그에게전화를걸어서당신이얼마나그것을즐겁게잘들었는지

를말하라.

�기술적으로복수하는방법에 해제안하고있다.

� revenge 복수[보복](하다)

4. 28년간그장벽은동쪽과서쪽사이의분단의상징처럼서있었다. 그장벽

을 만들었던 정권은 국민이 또 다른 삶에 유혹받지 않도록 하기 위해 그들

을그속에가두었다.

�베를린장벽에관한 이다.

� divinity 신성 dividend 배당금 diversion 전환


1-2. 우리는텔레비전시청이어린이들에게좋은지그렇지않은지를말할수

있을 만큼 그것의 향에 해 아직까지 충분히 알지 못한다. 우리가 그렇

게 될 때까지는, 아마도 텔레비전 수상기에 담배포장지에 있는 것과 같은

경고문, 즉‘경고: 지나친 TV시청은 여러분 자녀의 정신적인 발달에 해가

될수도있습니다.’같은것을붙여두는것이현명할것이다.

3. 요즈음전문가들사이에서는그들의기계의매커니즘과인간의두뇌를비

교하는것이유행하고있다. 결론은실망스럽지않다. 즉비록기계가놀랍

다 하더라도 아직까지는두뇌가 훨씬더 경이로워 보인다. 기계는 빛의 속

도에 육박하는 속도로 계산하는 데 비해 두뇌는 이보다 훨씬 느린 속도로

계산한다. 그러나인간의두뇌는독창적이고상상력이풍부하며의지와선

택에있어서자유롭다.

�결국인간두뇌가기계보다우월하다.


유토피아는 존재하지 않는 완벽한 나라들이다. (‘아무 데도 없다’는 의미

의) ‘유토피아’라는 이름은 토머스 모어 경에 의해 1516년 그가 쓴 책의

제목으로 고안되었다. 그의 책은 상상의 나라로 향하는 한 여행자에 관한

이야기를 들려준다. 이런 방법으로 모어 경은 사람이 완벽하다고 가정할

때 그가 믿는 이 세상은 진정 어떤 모습이 되어야 하는가를 독자들에게 말

할수있었다. 그책은너무나인기가있어서많은사람들이그아이디어를

모방해왔다. 많은공상과학소설들은그정반 의발상을취하여끔찍한상

상의세계를꾸며낸다.

�2. ①유토피아는많은여행객들이방문한인기있는나라 다.

②많은공상과학소설에나오는세계는유토피아와다르다.

③유토피아라는이름은토마스모어에의해만들어졌다.

④현실에는유토피아가없다.

⑤토마스모어의책은한번도실재한적이없는땅에관한것이다.

3.what (he believed) the world sshhoouulldd really bbee like, if only

people wweerreeperfect: 가정법과거 what ~ like = how

4.①당신은오늘오후에낭비한시간을메워야한다.

②나는아이들에게들려줄동화를지어냈다.

③화장을하는동안잠시기다려주세요.

④싸운후에그들은드디어화해를했다.

⑤각기다른자질들이인간의성격을형성한다.

Useful Expressions

Exercise 01

1. 사고를일으킨남자가도망쳤다.

2. 개를잃은사람들은개를찾기위해온갖노력을다한다.

4. 내생각에어머니의친구분인것같은여성을보았다.

6. 고등학교때수학을잘했던존은지금공학을전공하고있다.

Exercise 02

2. 표지가찢어진그책을내게건네줘. � tear (tore, torn) 찢다

5. 사랑, 이놀라운감정은모든이들에게인생의어느순간에찾아온다.

6. � admire 존경하다, 경탄하다

Exercise 03

1. 노인에게 자리를 내주었던 그 소녀는 큰 가방을 들고 있었다. 2.그녀를 아는 사람은 아무도 그녀를 믿지 않을 것이다. 3. 올해는 30

년 만에 겪는 가장 무더운 여름이다. 4. 그는 네가 함께 일하고 싶어

할그런사람이야. 5. 그가묘사하는사람들과풍습들은 부분의독

자에게낯설것이다.

1. a book 2. the book 3. take no breakfast 4. Thecat 5. Love 6. Students admire Mr. Kim

1. who 2. whose 3. whom 4. who 5. who(m) 6.who

12 관계사

Relative Clause

1. ③ 2. ⑤ 3. ④ 4. ④ 5. upset 6. repeatedly 7.overcome

1. ② 2. ① 3. 사람이 완벽하다고 가정할 때 그가 믿는 이 세상은

진정어떤모습이되어야하는가 4. ②

1. know, children 2. warning 3. superior


Exercise 04

5. � not so much A as B: A라기보다는 B인

Exercise 05

1. 내가동물원에서너를보았을때너와함께있던소녀는누구니?

2. 네조언이필요한점이몇가지있다.

3. 그는내가5년전에만났을때입고있던것과똑같은옷을입고있었다.

4. 그는우리가존경하는과학자중한사람이다.

5. 그녀는 고양이에게 먹이를 주기 위해 서둘러 집으로 갔다. 고양이들 중

한마리가막새끼를낳았던것이다.

Exercise 06

2. 내가파티를열어주었던그여자가곧약혼한다.

3. 우유알러지가있는아기에게는우유를먹이면안된다.

5. 유감스럽게도나는더이상예전의미남청년이아니다.

6. 그사람만큼좋은음식을즐기는사람도없다.

Exercise 07

3. 그녀는매우신중하다. 그녀의작품이보여주듯이.

4. 필요한것보다더많은공간이있다.

Exercise 08

5. 완료형분사구문은한시제앞선일을나타낸다.

Exercise 09

3. 그가말한이유는거짓임이드러났다.

4. 그가그녀에게꽃을준이유는아직도밝혀지지않았다.

5. 코리아가통일되는날이곧올것이다. � reunify 다시통일[통합]시키다

Exercise 10

5. 나는어디를가든지여분의현금을가지고다닌다.

Review Test Step1

1. �선행사를 수식하는 말로 문맥상 가장 어울리는 내용을 찾을 것. 관계

명사의 종류는 선행사에 의해, 관계 명사의 격은 관계절 속에서의 역

할에의해결정된다.

�widow 미망인, 과부

2. (1) �선행사를포함하는관계사

(2) �유사관계 명사as

(4) �the best tea를선행사로하는관계사

(5) � invite의 목적어절을 이끌면서 wants의 주어 역할을 겸하는 복합

관계사

3. (1) 상을탈것이라고우리가생각했던사람은바로그 다.

�we thought는삽입절. would win의주어역할을하는관계사가

와야한다.

(2) �visit의목적어역할을하는관계사가와야한다.

(3) �계속적용법에어울리는관계사가와야한다.

(4) �= I employed a man. + I knew nothing of his past.

(5) �앞뒤문장을연결하는접속사역할을할수있는말이없다.

4. 빈칸을제외한관계사절에<전치사+선행사>형태의부사구를만들어붙여

본다.

(1) 이것이내가유년기에살았던집이다.

�lived in the house

(2) 그녀는내가꽃을준 간호사다.

�gave ~ to the nurse

(3) 그는그문제에관해얘기할수있는친구가한명도없었다.

�talk about ~ with[to] a friend

(4) 그녀는새모자를샀는데그모자에상당한돈을지불했다.

�paid ~ for a new hat

1. (1) who stole my car (2) which you lost (3) who(m)we met yesterday (4) where we can have a good meal(5) whose husband is dead 2. (1) what (2) as (3) why(4) that (5) whoever 3. (1) whom → who[that] (2)

where → which[that] (3) that → which (4) nothing →

nothing of (5) much of them →much of which 4. (1)

in which (2) to whom (3) with[to] whom (4) forwhich

1. 네가좋아하는사람이면누구든지 2. 네가뭐라고말하더라도 3.어느편이이기든지 4. 네가편리한때에언제든지 5. 내가어디를

가더라도

1. which[that] 2. where 3. which[that] 4. why 5.when[that]

1. He was the first man who[that] landed on themoon. 2. The man who is standing over there ~. 3.The leaves which were fallen on the ground ~. 4. Ilike people who have a sense of humor. 5. Theteacher, who hadn’t heard the bell, kept on teaching.

1. as 2. as 3. as 4. than

2. (whom) 4. (whom) 5. (that) 6. (who)

1. ~ you with at ~ 2. ~ your advice on 3. ~ him infive ~ 4. ~ look up to 5. , one of which ~

1. 그가말하는것은그가행하는것과다르다. 2. 나는당신이방금

한말을믿지않는다. 3. 내것이너의것이다. 4. 그는소위자수성

가한사람이다. 5. 인간의행복은재산에달려있는것이아니라됨됨

이에달려있다.

26 | G-zone

Review Test Step2

1. �ⓐ전치사of의목적어역할을하는관계사

ⓑ앞절전체를선행사로하는관계사

2. ⓐ그는내가그의미를이해할수없는말을내뱉었다.

ⓑ참석한사람들은그보고에실망했다.

�ⓐ에는소유격관계사가, ⓑ에는 those(사람들)를선행사로하는관계

사가와야한다.

the meaning of which=whose meaning

�utter 입밖에내다, 발화하다

4. �however+형용사/부사+S+V: 아무리~해도

5. �ⓐ유사관계사as � evident 분명한

ⓑregard A as B: A를B로여기다

6. �④that →what

⑤that →which

7. ①그들이결혼할것이라는소문이즉각퍼졌다.

②이곳은그녀가한때살았던집이다.

③그녀가죽어가고있다는소식이들어왔다.

④나는그녀에게금요일까지돌아오지않겠다는말을했다.

⑤흡연자가 줄어들고 있다는 사실은 그들이 건강상의 위험성을 인식하기

시작했음을암시한다.

�②는관계사that, 나머지는모두접속사that

8. �①, ⑤는 목적격 관계 명사, ②는 there is로 시작하는 문장의 주격관

계 명사, ④는 관계부사 when을 신하는 that이므로 생략할 수 있

다. � drought 가뭄 prescription 처방


1. 걱정이일보다더많은사람을죽게만드는이유는더많은사람이일을하

기보다는걱정만하기때문이다. <프로스트>

2. 우리가 갖고 있는 것에 해선 좀처럼 생각하지 않고 항상 우리에게 부족

한 것만을 생각하는경향은 이 세상에서가장 큰 비극이다. 그것은 아마도

역사상있었던모든전쟁과질병들보다더많은불행을야기시켜왔을것이

다.

� 더많이가지려는욕망이가장큰비극이다.

3. 초등학교가 우리집에서 걸어서 10분 거리에 있는 조그만 마을에서, 아이

들이점심먹으러집에가면기다리고있는엄마를볼수있었던그리오래

전도아닌시절에나는성장했다.

� ⓐ a small town(장소)을 선행사로 하는 관계부사 ⓑ an age(시간)

를선행사로하는관계부사

4. 활화산의 경사지에 살고 있는 사람들은, 어느 순간에라도 그들이 가지고

있는 모든 것, 그들의 집이나그들이 정성 들여서경작한 농작물이화산폭

발후에산비탈을타고내려오는용암에휩쓸려없어질지도모른다는것을

알고있다.


1. 나는 자신이 행복하다는것을 결코 알지못하는 소녀들을 많이알고 있다.

그들은 그런 느낌에 너무나 익숙해 있어서 그것에 무감각해져 있다. 그러

나 나의 경우에 있어서나는 삶의 매 순간마다내가 행복하다고확신한다.

그리고 어떤 불쾌한 일이 일어난다 하더라도 계속 행복해할 것이다. 나는

그 불쾌한 일들을 (심지어 치통까지도) 흥미로운 것으로 생각할 것이다.

“어떤하늘이내위에펼쳐지든나는어떤일에도열정을잃지않는다.”

<카다리아저씨중에서>

�①무슨일이일어나든나는관심없다.

②날씨가어떻든나는참을수있다.

③무슨일이일어나든나는행복을느낀다.

④누가나에게명령하든나는복종하지않겠다.

⑤인생이아무리힘들어도우리는견뎌야한다.

2. 하드웨어는이해하기가어렵지않다. 그것은너트와볼트그리고마이크로

칩이다. 그러나소프트웨어는무엇인가? 그것에 해생각해볼수있는가

장 손쉬운 방법은 아마도 간단한 비유에 의해서일 것이다. 즉 하드웨어와

소프트웨어의 관계는 TV 수상기와 거기에 나오는 프로그램의 관계와 같

다. 소프트웨어는텔레비전에나오는프로그램처럼, 생명없는하드웨어를

우리가함께시간을보내기를원할지도모르는어떤것으로변화시키는사

람들의노력의결과이다.

�①컴퓨터하드웨어를어디에사용할것인가

②컴퓨터하드웨어로무엇을할것인가

③컴퓨터소프트웨어를어떻게정의할것인가

④컴퓨터소프트웨어를언제작동시킬것인가

⑤하드웨어와소프트웨어중에어느것이더중요한가


나는 내게 흥미가 없는 것에 해 매우 오랫동안 들어야 한다면 잠이 들어

버리는그런종류의사람이다. 나는정말로그렇다. 나는내가생각하기에

중요한것들에는관심이있으나누군가가다가와서나에게흥미를가져야

1. ② 2. ⓓ 3. 나는단지어떤사람의얼굴이신문이나TV를온통

메우고있다는이유로그사람을보기위해길건너까지가려고는하지

않는그런종류의사람이다. 4. ① 5. would

1. ③ 2. ③

1. 주어: The reason why worry kills more people thanwork 동사: is 2. ③ 3. ⓐwhere ⓑwhen 4. who live onthe slopes of an active volcano, people / they pos-sess, everything / they have carefully cultivated, thecrops / that runs down the mountainside after aneruption, molten lava

1. ④ 2. ⑤ 3. ① 4. ⑤ 5. as 6. ④, ⑤ 7. ② 8. ③ 9. nolonger what she used to be


만한다고말하는것들에는정말로흥미가없다. 나는단지어떤사람의얼

굴이신문이나TV를온통메우고있다는이유로그사람을보기위해길건

너까지가려고하지않는그런종류의사람이다. 나는매우소중한내친구

하나가 학을 졸업하는 것을 지켜보기 위해 4백 마일을 기꺼이 달려가지

만 내가 그곳에 갔었다는 사실을 그녀에게 알리려고 하지는 않는 그런 종

류의사람이다. 그것이바로내방식이다.

�1. 윗 에 의하면 쓴이는 관심을 가져야 한다는 말을 들으면 관심을

갖지않는다.

2. ⓐ~ ⓒ는모두관계사로쓰인that. ⓓ는직접목적어절을이끄는접

속사로쓰인that

4. 지각동사see의목적보어자리에는원형부정사가온다.

Useful Expressions

1. � attractive 매력적인, 마음을끄는

6. � fuel 연료

7. � queer 이상한, 기묘한

More Meanings

1. 사업이이익이된다.

①화내봐야아무이득이없을것이다.

②가능한한빨리빚을갚도록노력해라.

③그는청구서를제때지불하는법이없다.

④그는직원들에게후하게임금을준다.

⑤나는그녀의서비스에 해5달러를지불했다.

2. (2) 시장이직접상을수여했다. � mayor 시장 in person 몸소, 직접

4. �Democratic (미국) 민주당의

Exercise 01

Exercise 02

3. 신문은광고를통해이익의많은부분을얻는다.

Exercise 03

Exercise 04

5. 존은박식하지만실천은하지않는다.

Exercise 05

2. 나는내생각에유능하고정직해보이는여성을고용했다.

� efficient 효과적인; 유능한

3. 시내에서그렇게멀리떨어져살기때문에나는방문객이거의없다.

4. 그가틀림없이옳다는생각이내머리에떠올랐다.

5. 가장 작고 태양에 가장 가까운 행성인 수성은 태양에 너무 가까이 있기

때문에보기가어렵다. � mercury 수은, �M-�수성

Exercise 06

2. 좀더면 히조사해보면그것이사실이아님을알게될것이다.

� case�the~�실정, 사실, 진상

3. 선약때문에당신의친절한초 에응할수가없네요.

� previous engagement 선약

5. 그고아를볼때마다나는그의부모님을생각한다.

� orphan 고아

1. made him uneasy 2. examine it more closely, youwill find that such is not the case 3. prevents mefrom accepting your kind invitation 4. was sur-prised at the cry 5. reminds me of his parents

1. (if ever) 2. (I thought) 3. (as I do) 4. Thethought, that he must be right 5. Mercury, thesmallest planet and the nearest to the sun

1. was, is 2. live, recorded 3. into ice at 0℃, intosteam at 100℃ 4. music in Vienna, painting in Paris5. of learning, of practice

1. ~ while (you are) reading 2. ~ than Paul (drives)3. ~ the moon (shines) at night 4. School (is) ahead5. ~ want to (come)

1. It was Mr. Johnson that spoke first. 2. He didcome but soon went back. 3. It is from advertisingthat a newspaper earns a lot of its profits. 4. Whaton earth[in the world] did you mean by it? 5. Shecannot seem to understand the joke at all[in theleast].

1. he visited →did he visit 2. a knock came →came aknock 3. I can → can I 4. he is → is he 5. a TV is →

is a TV

13 특수구문

Inversion∙Emphasis∙Parenthesis...

1. ① 2. ③ 3. miss 4. party 5. (1) b (2) a

1. ② 2. ③ 3. ⑤ 4. perform[accomplish] 5. proved6. ① 7. ④

28 | G-zone

Exercise 07

Review Test Step1

1. (1) �보어강조에의한도치

(2) �목적어강조- 개도치가일어나지않는다.

(3) �부사구강조에의한도치

(4) �부정어강조에의한도치

2. (1) � 명사강조�see to ~에주의하다; ~을맡아처리하다

(2) �일반동사강조

(3) �의문사강조

3. �so to speak 말하자면 that is to say 다시 말하면 what is

worse 설상가상으로 if ever 가령~한다할지라도

Review Test Step2

1. �부정어강조에의한주어동사의도치

2. 나는 어를조금할줄안다. 나는외국에가본적이없다. 내가아는약소

한 어를전부건진것은다름아닌내나라에서이다.

�It is ~ that에의한강조

� what little 약소하지만모두

3. ①당신이그질문에 답하는것이필요합니다.

②그녀는가장명성을떨치던때에죽었다.

④왜어떤나라들은완전히사라져버렸나?

⑤도 체머리를어떻게한거야?

� ①진주어가주어구문

②the very에의한height의강조

③do에의한find의강조

④it is ~ that에의한why의강조

⑤on earth에의한What의강조

4. �①목적격관계사의생략

②<관계사+be동사>의생략

③기원문에서의생략

④What if ~하다면어떨까?

⑤said의목적어절을이끄는접속사이므로생략할수없다.

5. �④Neither+V+S: ~도또한그렇지않다

6. �무생물주어구문→사람주어구문: 내용상조건의부사절이적합하다.

7. �It is ~ that에의한not until then의강조

8. �hardly[scarcely] ~ when[before] ... = no sooner ~ than ...

부정어가문두에나오면주어, 동사가도치된다.


1. 그는교직생활동안언제나학생들을존중해왔고앞으로도그럴것이다.

�공통구문. 내용상 지금까지 그래왔고 앞으로도 그럴 것이라는 뜻이 되

어야하므로현재완료시제와미래시제로연결되어야한다.

2. 잠자는 것은 하찮은기술이 아니다. 그 목적을위해서는 하루종일깨어 있

어야만하기때문이다. <니체>

�여기서콜론은앞내용에 한이유를나타낸다.

3. 우리들 부분은 왜 우리들이 기다리고 있는지를 아는 한 기다리는 것을

꺼려하지않는다. 고객들을불만족스럽게하는것은단순히지체된다는사

실이아니라무시당하고있다는느낌이다.

� 이유없이기다리는것은고객들에게불만족을유발시킬수있다.

4. 우리들은 단 한번, 그것도 몇 해 동안의 짧은 기간 동안만 어린 아이이다.

그러나 그때가 일생에서 가장 감수성이 강한 시기이다. 결코 다시는 세상

과 세상의 모든 것들이 그렇게 흥미진진하게 새롭고, 그렇게 경이로 가득

차있지는않을것이다.


1. 네덜란드에서온방문객이그의미국인친구와잡담을하면서우스갯소리

로 네덜란드 국기의 빨간색, 하얀색, 파란색에 해 설명하고 있었다. “우

리 국기는 세금을 상징하지. 세금에 해이야기할 때 우리는얼굴이 빨갛

게 되고, 세금 계산서를 받으면 하얗게 되고, 지불하고 나면 파랗게 되거

든.”하고말했다.

1. ④ 2. ③

1. ② 2. ③ 3. dissatisfaction 4. the world

1. ③ 2. ③ 3. ① 4. ⑤ 5. ④ 6. If you see 7. It wasnot until 8. had I, than

1. (1) Happy are those who ~. (2) This promise hehas faithfully kept. (3) Only in Italy can you buy ~.(4) Scarcely had he got ~. 2. (1) ~ I’ll see to it myself.(2) She does talk a lot, ~ ? (3) What on earth[in theworld] caused ~. (4) It was when I was seven that Iwent to ~. 3. (1) so to speak (2) that is to say (3) ifever (4) what is worse 4. (1) While (I was) staying inParis (2) than Susan (enjoys the theater) (3) I’d like to(go on a picnic with you), but I can’t (go on a picnicwith you) (4) (Having been) sick for a week 5. (1) 부

유하나건강하지못한사람은결코행복할수없다. (2) 존은청구서를

지불하고감사편지를쓰느라바빴다. (3) 이탈리아선원인콜롬부스가

아메리카를발견했다. (4) 나는그집이비어있다는결론에도달했다.

1. a walk in the park 2. a poor swimmer 3. a loudcry 4. a poor painter 5. a turn to the right


“그건우리도마찬가질세.”라고미국인이말했다. “단지우리는별들도본

다는것뿐이지.”

�이 을통해추론할수없는것은?

①사람들은세금내기를싫어한다.

②두나라사람모두자신들이세금을과하게내고있다고생각한다.

③두나라국기는같은색깔을지니고있다.

④네덜란드의세금이미국보다더많다.

⑤네덜란드의국기는적어도세가지색상을가지고있다.

2. 학생은 자신이 배워야 하는 모든 것들에 해 생각을 하면 때때로 절망으

로 가득차게된다. 어사전에있는 수천 개의낯선 단어들을 보기만해도

이따금 머리가 마비되어 버린다. 그러나 우리가 학생이고자 한다면, 단계

적으로하나씩하나씩인내심을갖고배우기시작해야만할것이다.

�이 이 궁극적으로 말하고자 하는 바는 어학습의 어려움 자체가 아

니라인내심을갖고이를극복해서하나씩배워나가야한다는점이다.

① 어학습의어려움

②학생들의절망

③점진적으로학습하기

④ 어단어학습하기

⑤ 어사전보기


‘Habitat for Humanity’는온갖종교와배경을가진사람들을한데모아

도움을 필요로 하는 사람들과 협력하여 집을 짓는 기독교 단체이다. 다양

한 여러 종교를 가진 사람들이 집을 짓는 일을 함께 함으로써 그들의 신앙

을보여줄수있다. 기독교교회뿐만아니라유 교교회와이슬람단체들,

그밖에 다른 종교 단체들도 Habitat에 동참하여 빈약한 거주환경을 제거

하기위한노력에힘을보태고있다.

1976년부터Habitat는미국전역에5만가구를지었고, 전세계적으로또

다른 10만 가구를 지었다. 현재는 92개 국가에서 일하고 있으며 26분마

다집한채씩을지을수있게되었다. 2005년에는Habitat의집들이백만

명의사람들을보호할수있게될것이다.

우리는 적절한 집이 없는 사람들과 합력하여 소박하고, 남부럽지 않은 집

을짓는데모든사람들이우리와함께하는것을환 하는바이다. 뜻이있

는사람들은기도와점심만들기, 예배, 집짓기에필요한기금모으기와노

동력제공하기등으로 Habitat의일을지원할수있다.

�1. Habitat는누구를위한단체인가?

①심각한질병으로고통받는사람들

②신을믿고사람들을사랑하는사람들

③세계평화를가져오기를바라는사람들

④모든종교가서로조화를이루기를바라는사람들

� be in accord with ~와조화하다

⑤표준적인삶을위한적절한집이필요한사람들

3. ⑤동명사구로이루어진공통구문이므로provide →providing

Useful Expressions

Exercise 01

5. 내가여기책임자니까그청구서를지불해야합니다.

� in charge ~의책임[지배]하에있는

6. 공학도이자작가인그는자신의새로운공상과학소설을출판했다.

� publish 출판하다 sci-fi novel 공상과학소설

Exercise 02

3. 우리는학교에서10의제곱은100이라고배웠다. �square 평방, 제곱

Exercise 03

Exercise 04

1. He asked[told] me not to go. 2. His secretaryasked me to call back. 3. I offered to carry her bag.4. Jimmy suggested not talking about it any more. /Jimmy suggested (that) we should not talk about itany more. 5. Doctor advised me to get more exer-cise.

1. He said (that) he was going to be late. 2. She toldme (that) she hadn’t met him the day before. 3. Heasked me if[whether] Jane was coming with me ornot. 4. He asked if I was still living in Seoul and Isaid (that) I was. 5. She asked who my sister wasleaving with.

1. could 2. knew 3. is 4. had expected 5. hadn’tsaid

1. is 2. are 3. were 4. is 5. am 6. has

14 일치∙화법

Agreement & Narration

1. attention 2. birth 3. contributes to 4. agree with5. Owing to 6. leads to 7. reach 8. increased 9.anticipating

1. ⑤ 2. ④ 3. ⑤

30 | G-zone

Exercise 05

Exercise 06

Review Test Step1

1. (1) �일정한<수∙시간∙거리∙금액> 등의단위를나타내는말의복수형

은전체를하나로보아단수취급한다.

(3) 화감독이자배우인멜깁슨은아카데미상을두번받았다.

(4) 참석자의수는내가기 했던것보다적었다.

�the number of+복수명사→단수동사� attendant 참석자

(5) �역사적사실-시제일치의예외

2. (1) �B as well as A: 동사의수는B에일치

(4) 전세계적으로1/3의사람들이항상굶고있다.

�<부분∙수량을나타내는말>+of+복수명사→복수동사

(5) 과거

3. (1) �의문사가있는의문문의화법전환

(2) �명령문의화법전환

(3) �간접명령문(제안)의화법전환

4. 인칭∙시제∙부사등에주의하여옮길것

Review Test Step2

1. 우리의목적을달성하는데는몇가지수단이있다.

�several은복수개념의수량형용사, ‘수단’의뜻이되려면means

2. �ⓑ시간의경과는복수취급ⓒmany a +단수명사→단수동사

3. ①노인들이멸시받아서는안된다. � despise 경멸하다, 멸시하다

② 위원들중몇몇이결석했다.

③�are →is news는보통단수취급한다.

④�are →is either A or B: 동사의수를B에일치시킨다.

4. ①산꼭 기에는다양한기념물이서있다.

�various monuments가주어이므로복수동사가쓰여야한다.

�monument 기념비, 기념물

②�선행사가the only one이므로관계사절에단수동사가나와야한다.

⑤� 비교구문에서 비교시기가 다를 때는 시제 일치의 원칙을 따르지 않

는다.

5. �명령문의화법전환

6. � 조동사 shall의 경우, 단순미래를 나타낼 때는 will[would]로, 2, 3인

칭의의지미래를나타낼때는shall[should]로전환한다.

8. 마이클은그녀에게“우리가서로사랑했던때를기억하니?”라고물었다.

�복문을전달할때는종속절내의시제일치에유의해야한다.

9. �부정명령문(Don’t ~)으로바꾼다.

10. �중문의전달


1. 새신랑이신부에게만약자기가죽으면무덤에정기적으로찾아와주겠느

냐고 물었다. 신부는 물론 그럴 것이라고 답하고는 묘지가 바로 미장원

가는길에있기때문이라고이유를말했다.

�남편에 한 사랑 때문이 아니라 미장원 가는 길에 있는 편리함 때문에

들러주겠다는유머러스한 답이다.

2. 레스토랑의출납원이사람들에게자기에게몇시냐고묻는것이지겨웠다.

그래서그녀는조그만전기시계를사와서금전등록기옆에놓아두었다. 그

러자이제는사람들이계산을하면서그녀에게묻는다. “저시계맞게가는

1. ③ 2. not to ask 3. ⑤

1. ④ 2. ③ 3. ③, ④ 4. ①, ② 5. ② 6. Tom said (that)he would return in twenty minutes. 7. He asked mewhat was the matter with me. 8. Michael asked herif[whether] she remembered the time when they hadliked each other. 9. The policeman said to me,“Don’t park your car here[there].” 10. Mr. Kimsaid, “I met my aunt yesterday, but I have not seenher since.”

1. (1) are → is (2) students → student, are → is (3) were→ was (4) were → was (5) had been → was 2. (1) are(2) has (3) are (4) are (5) had left 3. (1) asked me howshe, me (2) ordered me to, his (3) suggested, play 4.(1) he had, today, he had, that day[the day beforeyesterday] (2) had lost, here, had lost, there

1. He said that he was very sorry, and that he woulddo anything to make it up to me. 2. He said (that)the man must be over sixty, for his hair was white.3. I told him (that) I could not understand what hemeant. 4. Mag asked her roommate if she likedMexican food, and said that it was too hot for her.5. The father asked his child what he was doing thatfor, and ordered him to quit it at once.

1. The lady cried (out) how awfully sorry she was. /The lady said she was awfully sorry. 2. She prayedthat God might save her son. / She prayed for Godto save her son. 3. Susan cried with delight that theexaminations were over at last. 4. Steve told mewhat a nice sweater I was wearing. / Steve told methat I was wearing a very nice sweater. 5. Heexpressed his wish that they might rest in peace.


건가요?”

�출납원은 사람들이 몇 시냐고 묻지 않도록 하기 위해 금전등록기 옆에

작은전기시계를갖다두었다. 하지만이방법은성공적이지못했다.

3. 뉴턴은 지구를 포함한 행성들이 그가 이름붙인‘중력의 법칙’이라는 것에

의해태양의 주위를 돈다는것을 알아냈다. 그러나그는 우주에관해 위

한발견을한보상으로무신론자라는비난을받았다.

�내용상‘역접’의연결사가적합하지만and 역시느낌을배제한채객관

적으로 진술함으로써 역접의 연결사를 썼을 때보다 오히려 더 강한 효

과를낼수있다.


1. 얼마 전에 나는 어떤 건축회사 경 자의 개인비서 자리를 신청했다. 그래

서 지난 목요일에 면접을 보러 갔다. 내가 경 자의 사무실로 안내받았을

때 그는 미소를 짓고 내게 앉으라고 말하고는 나에게 담배를 피우느냐고

물었다. 나는그에게가끔피운다고말했다. 그다음으로그는나에게전에

어디에서 일했느냐고 물었고 나는 그에게 어떤 건축가와 5년 동안 일했다

고말했다.

2. 많은 젊은이들이 작가가 되고 싶다고 나에게 말한다. 나는 그런 사람들을

항상격려해주지만또한‘작가가되는것’과 을쓰는것사이에는커다란

차이가 있다고 설명해준다. 부분의 경우 이런 사람들은 부와 명성을 꿈

꾸면서도 타자기 앞에서 홀로 긴 시간을 보내야 하는 것은 생각하지 않는

다. 나는 그들에게 다음과 같이 말한다. “당신은‘ 쓰는 것’을 원해야지

‘작가’가되기를원해서는안됩니다.” <알렉스헤일리>

� 쓴이에의하면작가가되는것은‘ 을쓰는것’과는다르다.


구둣가게점원이여자손님에게25켤레도넘게구두를보여주었는데그녀

는 결국 첫 번째 신어본 것으로 결정을 했다. 그녀가 산 것에 해 지불을

하고가게를떠날때점원은그녀에게“찾아주셔서감사합니다. 당신같은

손님이열두분있으면좋을텐데요.”라고말했다.

다른점원들중한사람이그의말을듣고그손님이나가자이렇게말했다.

“너그여자한테그여자같은손님열두명이있으면좋겠다고말했지. 그

렇게건방지고비위맞추기힘든사람한테왜그렇게말한거야?”

“왜냐하면 그게 진심이거든. 그 여자 같은 사람이 백 명 정도니까 열두 명

정도만되었으면하고바라는거지.”라고그점원은말했다.

�1. 가정법은주절의시제변화에 향을받지않는다.

2.①열두명의손님들

②구두한켤레

③구두판매원

④만족시키기어려운손님

⑤친절한점원

3.①그녀는구두값을지불했다.

②그녀는구두를고르는데시간이많이걸렸다.

③그녀는열두명의손님들중한사람에지나지않는다.

④그녀는다른 부분의손님들과비슷하다.

⑤그녀는자신이신어본첫번째구두를골랐다.

Useful Expressions

3. 물고기의 지느러미는 개의 다리에 비유된다. 둘 다 움직이는 데 사용되기

때문이다. � fin 지느러미

8. 그는주먹을들어올렸고나는그가나를땅바닥에때려눕히려는것이라고

생각했다.

� fist 주먹 knock down 때려눕히다

More meanings

1. 그는걱정하는것처럼들리지않았다.

①건전한정신에건강한몸.

②나는어젯밤깊이잤다.

③우리는사람의목소리를들었다.

④이상하게들릴지몰라도그것은사실이다.

2. 책이란그림보다는음악작품의악보에더가깝다.

①그녀는악보없이연주했다.

②테니스결승전의점수는3-2 다.

③나는그곳에수십번들 다.

④그는건강상의이유로그제의를거절했다.

4. 이것이당신이지금까지얼마나어리석었는지를잘보여준다.

Exercise 01

1. Whale → The whale 2. friend → his[a] friend 3.book →a book 4. an impossible → the impossible 5.with →of

15 명사∙관사

Noun & Article

1. ④ 2. ① 3. ② 4. ④ 5. room

1. to 2. equal 3. to 4. with 5. is anxious to 6. aresupposed to 7. is apt to 8. was about to

1. had 2. ④ 3. ③ 4. ⑤

1. ⓐ to sit down ⓑ if[whether] I smoke(d) (or not) ⓒ

where I had worked before 2. ②

32 | G-zone

1. 고래는포유동물이다. � mammal 포유동물

4. 이일은불가능에가깝다.

5. 산만한파도가자메이카를강타하여2천명이죽었다.

Exercise 02

3. 실험실근로자들은보호용의류를입어야한다.

Exercise 03

Exercise 04

6. 그는스캔들에휘말리지않을분별력을가지고있었다.

Exercise 05

4. 태양이찬란한아름다움으로빛나고있었다. �splendid 빛나는, 화려한

5. 그의아내는첫번째아기를태어나기한달전에잃었다.

Exercise 06

Exercise 07

Exercise 08

6. 한국인들은방안에들어갈때신발을벗는것이관습이다.

Exercise 09

4. 그잡지지난호는부당50센트한다.

� issue 발행; 판, 호 copy (같은책의) 부, 권

Exercise 10

4. 그녀는가슴속에서모성애가솟아오르는것을느꼈다.

5. 마음이젊은사람들이인생을즐긴다.

6. 그는그녀의어깨를거칠게흔들었다.

Exercise 11

5. 나는숲속에서사슴을보았다. � catch sight of ~을보다, 찾아내다

6. 그는비록살인자 지만그의아내는그를버리지않았다.

Exercise 12

� sum 총계, 합계 ban 금지하다

Review Test Step1

1. (1) �police는복수취급한다.

(2) �information은추상명사

(3) �dozen 앞에명확한수를나타내는two가있음

(4) �a+물질명사= 보통명사

(5) �상호관계를나타내는복수

2. (1) �유일물

(2) �구나절에의해수식받는명사앞에는정관사를붙인다.

(4) �본래의목적이아닌경우

(5) �호격어

1. (1) wears → wear (2) informations → information(3) dozens → dozen (4) Big → A big (5) train → trains(6) Sally’s those shoes →Those shoes of Sally’s 2. (1)The, the (2) a, the (3) the (4) the (5) X (6) the, the (7)

X, X 3. (1) monarchs (2) goddess (3) grown-ups (4)

she (5) actor 4. (1) bottle (2) pairs (3) herd (4) piece(5) piece (6) loaves

1. too small a hat 2. such a long way 3. double thesum 4. All the students 5. Quite a few towns

1. the captain → captain 2. school → the school 3.on → by 4. the side → side 5. the sight → sight 6. Amurderer →Murderer

1. window → the window 2. same day → the sameday 3. capital → the capital 4. mother → the mother5. Young →The young 6. shoulders → the shoulders

1. the same 2. a certain 3. some 4. per 5. all[any]

1. hand → hands 2. is → are 3. seventy → seventies4. hundred → hundreds 5. eight-feet → eight-foot6. customs →custom

1. go to the dentist’s 2. Tim and his brother’s room3. Paul’s (car) 4. this hat of hers 5. this camera ofTed’s

1. the dog’s tail 2. birds’ nests 3. the toys of thechildren 4. her father-in-law’s hobbies 5. the roofof the house 6. three miles’ distance

1. she 2. his or her 3. It 4. his 5. it

1. a great 2. changeable 3. any 4. at 5. simplicity6. had

1. Milk 2. a Lincoln 3. much 4. a new 5. tubes,bar 6. a Toyota, a Benz

1. feeds → feed 2. is an early riser → are early risers3. clothes → clothing 4. fruits → fruit 5. four furni-tures → four pieces of furniture


(6) �항상정관사와함께쓰이는군집명사

(7) �by[on]+교통수단

3. �monarch 군주 grown-up 어른

Review Test Step2

1. �furniture는물질적집합명사

⑤piece →pieces

2. 정부는무슨계획을세웠니? -정부는5개년경제개발계획을세웠어.

�<수사+명사>가형용사역할을하는경우

3. �ⓐ지위를나타내는말이보어로쓰일경우에는무관사이다.

ⓑ 화당사자가어느것을가리키는지알고있는상황

4. 저신발들은사이즈가모두같다. �a = the same

①나는그일을하루안에끝낼수있을것이다. �a = one

②브라운씨라는분에게서전화왔습니다. �a = a certain

③나는시간당10달러를받는다. �a = per

④그들은같은류의사람들이다. �a = the same

⑤어떤의미에서는당신이옳다. �a = a certain

5. ①�the land가단수이므로were →was � cultivate 경작하다

②�expensive →high

③�ten-years-old →ten-year-old

④�단위표시a →the

6. ②�the double →double the

④�sister →sister’s <이중소유격>

7. �A of a B: A같은B

8. � a portrait of my father’s 아버지소유의초상화

a portrait of my father 아버지를그린초상화

9. �of use = useful

10. �추상명사+itself: 단히~한


1. 경제학은 화학이나 생물학 같은 정 과학이 아니다. 왜냐하면‘자연’법칙

은사회적행동보다더규칙적이기때문이다.

�학과명은단수취급

2. 학자들이 어떤 책에 관하여 어떻게 말하든 간에, 그들이 얼마나 이구동성

으로그것을 칭찬하든간에, 그것이 당신에게흥미가 없으면 그책은 당신

과상관없는것이다.

� 당신에게흥미롭지않은책은가치가없다.

3. 긴 고통의 기간을 불평없이 견딜 수 있는 용기는 아마도 가장 고귀한 것일

것이다.

� 수식어구의수식을받을때는정관사를붙인다.

4. 나의 어머니는 근면하고 매우 지혜로운 여성이었다. 오래 전에 어머니는

내게말 하셨다. “만약네가단점을지니고있다면그것이너에게장점으

로서 작용하도록 해라. 그리고 만약 네게 장점이 있다면 그것을 남용하여

단점으로만들지말아라.”

�define 정의하다 amuse 즐겁게하다


1-2. 감자는 수백만의 사람들에게 인기 있는 음식이다. 그러나 항상 그렇지

는 않았다. 역사적으로 보면, 프러시아의 프레드릭 왕은 그의 백성들에

게감자를재배하도록하기위해그들의코와귀를베어버리겠다고위협해

야만 했다. 더욱이 몇몇 종교 지도자들은 감자가 성경에 나오는 금단의 열

매라고말했다. 그래서감자가유럽에처음으로전래되었을때사람들은감

자를무서워하고싫어했다.

�2. <신문∙잡지∙책명> 앞에는정관사를붙인다.

3. 찰스다윈은어렸을때학교를그리좋아하지않았다. 그 신그는정원을

가꾸고 식물과 동물을 바라보는 것을 즐겼다. 의사인 그의 아버지는 찰스

가 의학을공부해야 한다고결정했다. 그러나 찰스는자신이 피를 보는것

을 참을 수 없고 마취제가 나오기 전인 그 당시에 행해진 치료법의 잔인함

을 혐오한다는 것을 알았다. 2년 뒤 그는 의학 신 고전문학을 공부하러

캠브리지로갔으나지질학과식물학에더관심이있었다.

�다윈에관해올바른것은?

①그는문학보다과학을좋아했다.

②그는캠브리지에서지질학을전공했다.

③그는아버지의발자취를따랐다.

④그는마취제없이치료받았다.

⑤그는수의사가되었다.


뒷문이 큰 소리를 내며 닫히고 어린 소년이 부엌으로 들어오더니 야구

러브를바닥위에내던져버리고는막울음을터뜨릴것처럼서있었다. “도

체 무엇 때문에 그러니?”그의 엄마가 물었다. “경기에 졌니?”“그것보

다더나빠요.”라며그어린소년은흐느껴울었다. “제가트레이드당했어

요.”

엄마는 말했다. “자, 자, 그것도 다 경기의 일부인 거야. 때때로 세계에서

가장 위 한 야구 스타들도 트레이드된단다. 트레이드 당하는 것이 체

왜그렇게널화나게만든다는거니?”

“왜냐하면제가해리의여섯살짜리여동생과트레이드되었단말이에요.”

라고그어린소년이말했다.

1. ⑤ 2. ④ 3. ③ 4. Did you lose the game?

1. ① 2. ③ 3. ①

1. ③ 2. interesting 3. ③ 4. ②

1. ④ 2. ④ 3. ⑤ 4. ④ 5. ⑤ 6. ②, ④ 7. of a 8. myfather’s 9. no use 10. itself

34 | G-zone

�1. ①불공평한트레이드

②어린이야구

③좋은스포츠

④트레이딩게임

⑤트레이드때문에화가남

2. 이 에따르면소년은아마도경기에능하지못하다.

3.“무슨문제라도있니?”라는뜻의동의표현이아닌것을고른다.

Useful Expressions

2. 승리의기회가있는한나는포기하지않을것이다.

3. 그는자신이일으킨문제를보상하려고애썼다.

Exercise 01

Exercise 02

4. 그는집중하기가어렵다는것을깨달았다.

5. 책임이있는이는바로그다.

a. 전쟁이일어난것은바로이해 다.

b. 그들이전화하지않은것은이상한일이다.

e. 다시는그런실수가없도록하겠습니다.

� 1. 비인칭주어

2. 상황의 it

3. 가주어

4. 가목적어

5. 강조구문

Exercise 03

2. 일본어발음은한국어의그것과비교하여단순하다.

3. 사느냐죽느냐, 그것이문제다.

5. 건강이 부유함보다 우위에 있다. 후자는 그렇게 많은 행복을 가져다줄

수없기때문이다.

Exercise 04

4. 미키마우스나스누피같은만화주인공은여전히인기가있다.

Exercise 05

5. 어떤학생이라도그건안다. � pupil 학생

Exercise 06

5. 사람은기회를소홀히해서는안된다. 그것이아무리작게보일지라도.

Exercise 07

Exercise 08

Exercise 09

Exercise 10

Exercise 11

1. a. 학생들중아무도그의이야기를믿지않았다. b. 학생들모두가

그의이야기를믿은것은아니었다. 2. a. 나는둘중어떤시도읽은

적이없다. b. 나는두편의시를다읽은것은아니다. 3. a. 그는어

떤 수업에도 참석하지 않았다. b. 그는 모든 수업에 참석한 것은 아니

다.

1. nothing 2. Everybody’s, nobody’s 3. anything4. everything 5. somebodies, nobodies

1. Neither 2. None 3. no 4. either 5. none

1. likes → like 2. have → has 3. parent → parents 4.year →years 5. All they →They all

1. others 2. another 3. the other 4. the other 5.another

1. one 2. it 3. one 4. ones 5. One, it

1. any 2. some 3. some 4. any 5. Any

1. such 2. same 3. so 4. such 5. so

1. This suit 2. The pronunciation 3. To be or notto be 4. Once upon a time... 5. wealth

1. d 2. c 3. b 4. e 5. a

1. he 2. hers 3. myself 4. yourself 5. mine / myown

16 명사

Pronoun

1. ④ 2. ② 3. compensate 4. overtake 5. ⑤ 6. ③


Exercise 12

4. 너는그일을무엇때문에[왜] 했니? / 너는그일을누구를위해했니?

Review Test Step1

1. (1) �특정단수명사를 신하는 명사

(2), (5) �불특정한단수명사를 신하는 명사

(3) �명사의반복을피하기위한지시 명사

(4) �as such 그렇게, 그런자격으로

(6) �이것혹은저것

2. (1) �둘중의다른한쪽

(2) � Some ~ others

(3) 어떤이에게는고기가다른이에게는독이된다.

�불특정한또다른한사람

(5) �정해진것[사람]들중나머지모두

3. �④by oneself = alone

⑤So+S+V: 정말그러하다/ So+V+S: S도역시그러하다

4. (1) �think류는간접의문문을만들때의문사를문두에보낸다.

(3) �Let의목적어가되어야하므로Mary and me가되어야한다.

(4) 이기적인사람들은자기자신에게만관심이있다. �selfish 이기적인

(5) �부정문에서anybody는문두에쓸수없다.

Review Test Step2

1. �단수동사와어울리는것을찾을것

2. �ⓐno fault of mine: 이중소유격

ⓑIt is ~ that 강조구문←Jack phoned her last night.

3. �anything but = never / nothing but = only

5. ⓐ무엇때문에그는정시에오지못했니? �가목적어

ⓑ우리가민주주의사회에살고있는것을당연하게여기지마라. �가목

적어�democratic 민주주의의

6. �재귀용법이아닌강조용법으로사용된것을찾는다.

7. �③one은물질명사를 신할수없다.


1. 지식을 지혜로 착각하는 일이 없도록 하라. 전자는 당신이 생계를 꾸려나

가는 것을 도와준다. 그리고 후자는 당신이 인생을 살아나가는 것을 도와

준다.

�the one: 전자, the other: 후자

2. 국정부는식품가격이큰폭으로인상될것이라고발표했다.

� that절을 신하는가목적어가와야할자리다.

3. 언어의목적은 두 가지 측면을갖고 있다. 언어는 한편으로는다른 사람들

에게 지식을 전달하기 위해 사용될 수 있고 다른 한편으로는 그들에게 감

정을유발시키기위해서사용될수있다.

� 불특정한다수를가리키는부정 명사.

4. 아들의보모자리에지원해서아기들을돌보는방법을아느냐는질문을받

은 사람에 한 이야기가 있다. 그녀는“물론이죠. 결국 저도 한때는 아기

는데요.”라고 답했다.

�자신이한때아기 다고해서아기를잘돌볼수있다는말의논리적허

점을잘포착한선택지를고른다.

①사람들은모두자기일을제일잘안다.

②모든여성은아이들을돌보는법을알아야한다.

③사회사업가는자신도한때아기 음을잊어서는안된다.

④당신이정신세계를가지고있다고해서스스로를심리학자라고부를

수는없다.

⑤무지한 사람들이 뭐라고 말하거나 생각하든지 간에 철학은 심오한

주제다.

�profound 심오한 ignorant 무지한


1-2. 두분의선생님이그들의학생들에관해이야기를나누고있었다. 첫번

째선생님이말했다. “애들은재미있어요. 그들은서로별명을지어주는것

을좋아하거든요. 우리반에있는한아이는이름이Will Knot이라서아이

들이그애를Won’t라고부르죠.”

다른 선생님이동의하며 말했다. “우리 반에는Nosmo King이라는 아이

가있는데다른애들이그를No smoking이라고불러요.”

�1. 별명에관한 이다.

1. ③ 2. is a boy in my class named Will Knot / is aboy named Will Knot in my class 3. ②

1. The one: knowledge, the other: wisdom 2. ③ 3.① 4. ④

1. ⑤ 2. ② 3. ② 4. something 5. it 6. ③ 7. ③ 8. Idon’t know whose it is 9. neither, nor 10. some11. everything 12. It seems

1. (1) it (2) one (3) that (4) such (5) one (6) that 2. (1)the other (2) others (3) another (4) other (5) the oth-ers 3. ④, ⑤ 4. (1) Do you think who → Who do youthink (2) were →was (3) I →me (4) them → themselves(5) Anybody could not → Not anybody could /Nobody could (6) What time do you know →Do youknow what time

1. Whose 2. How 3. Which 4. What / Who 5.Where 6. How

36 | G-zone

3. 모든산에는꼭 기가있다. 모든골짜기에는낮은지점이있다. 인생에는

기복이있다. 즉절정기와최악의시기가있다. 어느누구도항상상승하는

것은아니다. 마찬가지로항상하강하는것도아니다. 역경은정말로끝이

있다. 그것은사라지고야만다. 그것은머지않아모두해결된다.

�①모든문제는상승기와하강기가있다.

②어떤문제도 원하지는않다.

③모든골짜기에는꼭 기가있다.

④어떤사람들은항상정점에있다.

⑤어떤문제들은절 풀리지않는다.


앵무새와 잉꼬와 같은 몇몇 새들이 어떻게 해서 인간의 말을 흉내내는가

하는 것은 과학자들을 당황하게 만든다. 왜냐하면 인간의 것과 유사한 발

성기관을가지고있는원숭이는인간의목소리를흉내낼수없기때문이다.

어떤 새들은 아기들과똑같은 방식으로말하는 것을배우는 것 같다. 비록

그런새들이자신들이말하고있는것이무슨뜻인지이해하지는못하더라

도그들은어떤사람을매우따르게되어들리는소리를흉내낸다. 그런행

위가사람들의주의를끌면그들은말하고소리를발전시키는행위를계속

하는것같다.

�1. ①어떻게해서어떤새들은말을할수있는가

②왜원숭이는말을할수없는가

③인간의목소리흉내내기

④어떤새들은어떻게말하는법을배우는가

⑤이해하지못하고말하기

2.①어떤새들은아기들처럼말한다.

②원숭이의발성기관은사람의것과닮았다.

③어떤새들은모방에의해말을한다.

④말하는새들은그들이무슨말을하는지모른다.

⑤어떤새들은사람들이들어주면계속말을할것이다.

4.(1) 내시계는어제부터10분빨리간다.

(2) 그연극이그녀에게인기를가져다주었다.

�gain 얻다, 획득하다; 가져다주다

Useful Expressions

7. 사형제도는많은유럽국가들에서폐지되었다.

� death penalty 사형제도

8. 우리는도시의매연을더이상참을수없어서시골로이사했다.

�smoke 연기

More Meanings

1. 충격이그녀의머리카락을하룻밤사이에하얗게변하게했다.

①차는모퉁이를돌아서사라졌다.

②열기가잔디를갈색으로변화시켰다.

③마지막으로그의차례가왔다.

④그녀는손잡이를돌렸으나문은열리지않았다.

4. (1) 살려는의지가환자가회복하는것을돕는다.

(2) 너는그것을너자신의자유의지로했다.

5. (1) 마을에사는사람들은거의가오래된거주자들이다.

� resident 거주자

(2) 우리가 새롭게 알게 된 사람과 이름을 부르는 관계가 되는 데는 오랜

시간이걸린다. �acquaintance 아는사람, 면식

Exercise 01

Exercise 02

3. � senior 연장자, 손윗사람

Exercise 03

Exercise 04

2. 그의생각은너무어려워서이해하는사람이별로없다.

4. 우리는표를열장갖고있지만그만큼이더필요할것이다.

1. small 2. few 3. little 4. many 5. enough

1. dozens 2. half 3. second 4. quarter 5. thirds

1. 의사들은 확신하지 못한다 2. 중국 사람들은 3. 좀더 존경해라

4. 각자의장래에 한꿈 5. 현 통령, 전 통령

1. alike 2. lonely 3. think 4. the 5. on

17 형용사∙부사

Adjective & Adverb

1. ② 2. ④ 3. ④ 4. will 5. (1) a (2) c

1. to 2. contact[touch] 3. fault 4. in 5. do without6. has nothing to do with 7. ④ 8. ④

1. ④ 2. ① 3. 어떤사람을따르게되어들리는소리를모방하는것

4. gained


Exercise 05

Exercise 06

5. 그제안이채택되어너무기쁘다

� proposal 제안 adopt 채택하다; 입양하다

Exercise 07

5. 모든공항이폐쇄되었다. 따라서우리는착륙할수가없었다.

� consequently 결과적으로, 따라서

Exercise 08

3. 진심으로감사드립니다. � grateful 감사하고있는

4. 전적으로나쁜사람은잘없다.

5. 그는함께일하고있는사람들을잘모른다.

Exercise 09

Exercise 10

Exercise 11

Exercise 12

2. 나는그녀를거의알아보지못했다. 그녀는많이변해있었다.

� recognize 알아보다, 인지하다

5. 한국부모들은자녀를동반하지않고저녁을먹으러나가는일이드물다.

Review Test Step1

1. (1) 꽃이좋은냄새가나. -나는냄새를잘못맡겠어.

�앞의 smell은 자동사로서 보어(형용사)를 필요로 하고, 뒤의

smell은 it이라는 목적어를 취하는 타동사이므로 부사적 수식어가

와야한다.

(2) �문맥상부정적의미가되어야한다.

(3) �문맥상‘상상할수있는’의의미가되어야한다.

(4) �population은large, small로표시한다.

(5) �‘거의~않다’는뜻의부정어구가와야한다.

2. (1), (2), (3) �already (긍정문에서) 이미, yet (부정문에서) 아직; (의

문문에서) 벌써, still 아직도

(4) �ago: 과거시제와함께, before: 과거완료시제와함께

� heart attack 심장마비

(5) �부정문에서‘~도역시’

3. (1) �the injured=injured people

(2) �film이분사의의미상주어이므로현재분사형이되어야한다.

(3) �little은부정어이므로문두에나오면주어, 동사가도치된다.

(4) �possible은사람을주어로한문장에사용할수없다.

4. (1),(2) �빈도부사는조동사나be동사의뒤, 일반동사의앞에위치한다.

(3) �enough는수식하는형용사뒤에위치한다.

(4) 인간은빵만으로는살수없다.

�alone은명사뒤에쓰여‘다만~일뿐’의의미가된다.

Review Test Step2

1. �문맥상긍정적의미가되어야하고수를나타내는형용사가와야한다.

2. �convenient는사람을주어로하는문장에사용할수없고, 때를나타내

는부사절에서는미래시제를현재형으로표현한다.

1. ④ 2. ③ 3. ④ 4. ⑤ 5. ④ 6. ① 7. ②→alike 8. ③→

any jobs 9. arrives every four days 10. not a littleinterested in the work

1. (1) good, well (2) little (3) imaginable (4) large (5)

hardly 2. (1) yet (2) still (3) already (4) ago (5) either3. (1) was →were (2) much interested →very interest-ing (3) Little we thought → Little did we think (4)

She is impossible to please. → It is impossible toplease her. 4. (1) ~ is always true ~ (2) ~ you everseen ~ (3) ~ large enough for ~ (4) ~ bread alone 5.(1) five hundred (and) sixty-nine (2) nineteen ninety-two (3) May (the) tenth / the tenth of May (4) threethirty p.m. / half past three p.m. (5) eight nineo[zero], five six o[zero] one (6) two dollars (and)thirty cents (7) three and two-thirds (8) Henry theFourth

1. Here 2. hardly 3. Neither 4. too 5. seldom

1. very 2. much 3. much 4. enough 5. too

1. still 2. once 3. yet 4. since 5. before

1. Even a child ~ 2. ~ a remarkably fine ~ 3. Hesometimes went ~ 4. ~ took it off again 5. ~appointment at a hotel this afternoon

1. nearly 2. Luckily 3. truly 4. wholly 5. hardly

1. fine 수식 2. 문장전체수식 3. because절수식 4. 보어 5.접속사

1. pleased 2. should say 3. He 4. It is 5. I’m

1. the lowest possible wage / the lowest wage possi-ble 2. a friend worthy of confidence 3. a beautifullittle white house 4. something a little cheaper5. both the two wooden boxes

38 | G-zone

4. �①have →has

②put off it →put it off

③millions →million

④drinks →drink

5. �④asleep →sleeping

6. �①이때의certain은‘어떤’의뜻이다.

⑤나쁜소식은빨리퍼진다. � apace 급히, 빨리

7. 토끼와산토끼는너무닮아서종종서로오인된다.

�alike (서술적) 서로같은, 비슷한

8. 학을졸업했을때내가자격이되는일이거의없었다.

�scarcely 자체에부정의의미가포함되어있다.

�qualify ~에게자격을주다; 제한[한정]하다; 자격을얻다

10. �not a little = much


1. 비록 부분의사람들은의복이사람을만들지는않는다는것에동의하지

만그들은최신유행으로차려입느라고막 한양의시간과돈을쓴다.

�considerable 상당한, 많은considerate 사려깊은

2. 금붕어는조금밖에먹지않고시끄럽지도않으며집에길들이는훈련도전

혀필요없기때문에이상적인애완동물이다.

� no = not ~ any

3. 성공한다는 것이 반드시 부자가 되는 것을 의미하지는 않는다. 왜냐하면

사람이돈만으로사는것은아니며부자들이가난한사람보다항상행복한

것도아니기때문이다.

� not always[necessarily] 반드시~한것은아니다<부분부정>

4. 피카소는 자신의 독특한 그림 스타일을 미처 발견하지 못한 사람 같았다.

그는자신의불안정한마음을나타낼완벽한표현을찾아내려고여전히애

를쓰고있었다. 즉그는다른사람들의의견을생각하지않고, 어떤것이든

자신에게최상으로느껴지는방식으로그림을그렸다.

�이 은주로피카소의완벽한표현을위한분투에관한것이다.

②불안정한정신

③특유의그림스타일

④다른화가들에게미친 향

⑤그의작품에 향을끼친경험


1. 이웃사람들이 그들이 사랑하는 가장 연세가 높으신 주민의 100번째 생일

을 경축하고 있었다. 여러 가지 흥미진진한행사가 열리는 가운데그는 텔

레비전 회견을 했다. “참 정정하시군요. 요즘도 많이 걷고 돌아다니실 수

있습니까?”라고한젊은기자가물었다.

“그야물론이지. 백년전보다는훨씬더잘걸을수있으니까.”라고노인은

웃으며말했다.

�1. 가장나이가많은주민은혼자서돌아다니는것같다.

①자신의나이때문에불행하다

③근래에는빨리걸을수없다.

④전보다더잘걷는다

⑤기자에게화가났을것이다.

2. 병원은고 그리스나로마또는그보다훨씬더일찍부터존재했다. 그병

원들은 환자들에게 해줄 수 있는 일이라곤 거의 없었으며, 육체보다는 정

신을 더 돌보았기 때문에사원과 더 흡사했다. 중세의 병원들은주로 교회

에의해운 되었고수녀와수도사들이직원으로일했다. 또한여행자들과

가난한사람들에게피난처와음식을제공하 는데, 이는우리들이오늘날

‘환 ’라고말하는행위이다.

�환자들은치료받지못한것으로보인다.

①고 의병원들에꽤많은의사가있었다.

②수녀와수도사들은의학적지식이많았다.

③사원들이병원으로이용되었다.

⑤그리스와로마사람들은매우호의적이었다.

�hospitable 호의로써맞이하는, 후히 접하는


만화는전세계적으로인기가있다. 만화독자들은만화를여러가지이유로

즐기지만 주로는 읽으면 재미있기 때문에 즐긴다. 가장 유명한 만화들 중

어떤 것들은 미국에서 유래한다. 언제나 인기있는 주인공 중 하나는 수퍼

맨이다. 그는 X선의 시력을 가지고 있고, 날 수 있으며, 엄청나게 힘이 세

다. 그리고크립토나이트원소를제외하고는그어떤것도그를해칠수없다.

다행히도 그는 그의 힘을 항상 선을 위해 사용하지 악을 위해 사용하지 않

는다. 그리고독자들에게는운좋게도수퍼맨의적들은 개어디선가약간

의크립토나이트를용케도찾아낸다. 만약그렇지않다면이야기할수퍼맨

스토리란거의없을것이다.

�1. 만화에 한 일반적인진술을하고 있으므로이 보다앞서나오는

것이자연스럽다.

4. (1) 그들은쌍둥이지만성격이많이다르다.

(2) 그이야기에는등장인물이몇명밖에안나온다.

Useful Expressions

1. speak 2. of 3. of 4. but 5. as well 6. All at once7. all the same 8. As to 9. ①

1. ① 2. that can hurt him 3. 만약 그렇지 않다면 이야기할

수퍼맨스토리가거의없을것이다. 4. characters

1. ② 2. ④

1. ① 2. don’t require any house training 3. You donot necessarily[always] have to go to college[univer-sity]. 4. ①


3. 한국에서는침묵이종종미덕으로여겨지고말은비천하게여겨진다.

� virtue 미덕, 장점 vulgar 비천한, 저속한

Exercise 01

Exercise 02

3. 그녀는가난하다기보다는돈에부주의하다.

5. 3월에벌써꽃이핀다.

6. 그에게 돈을 달라고 부탁하느니 늑 에게 관 함을 기 하는 게 나을 것

이다. � generous 관 한, 후한

Exercise 03

Exercise 04

1. 좀더신중하게쓰면쓸수록실수가줄어들것이다.

3. 그는적에게친절함을기 할정도로어리석지않았다.

5. 이학급의누구도그보다똑똑하지는않다.

Exercise 05

5. 사랑없는 가정이 가정이 아닌 것은 혼없는 육체가 인간이 아닌 것과

같다.

Exercise 06

1. � second-rate 이류의, 이등급의

5. 가장빠른로켓이라도가장가까운별에닿는데2-3년은걸릴것이다.

Exercise 07

Review Test Step1

1. (1) �비교급에서비교 상은문법적으로동일한것이어야한다.

(2) �라틴어에서온단어의비교구문에는than 신to를사용한다.

(3) � 그는수학을잘모른다. 하물며화학은더더욱알리가없다.

much more (긍정) 더구나 ~한 / much less (부정) 더구나 ~

은아니다

(4) �A is no more ~ than B is(~): A가~아닌것은B가~아닌것

과같다

(5) �순서상의마지막

2. (2) 그는이제까지살았던누구못지않은위 한정치가이다.

� statesman 정치가

(3) �이유나조건을나타내는어구앞의<the+비교급>

(4) 그의성공은재능덕분이라기보다는에너지덕분이다.

3. (1) �= The girl he met was kind rather than wise.

(2) �<the+비교급>+of the two

4. �최상급을나타내는여러가지표현

Review Test Step2

1. 우리가어리면어릴수록실수를용서받기가더쉽다.

�the+비교급, the+비교급

2. ⓐ너는그런비열한짓을할정도로어리석어서는안된다.

ⓑ이마을은슬럼가나매한가지다.

3. �비교급을강조하는데사용되지않는것을고른다.

4. �①이경치는더할나위없이아름답다.

1. ④ 2. ③ 3. ③ 4. ①, ③, ⑤ 5. ③ 6. three times asmany CDs as 7. the last person I expected to see 8.strongest 9. no less

1. Moscow → that of Moscow (2) than → to (3) more→ less (4) you are not →you are (5) latest → last 2. (1)possible (2) ever (3) the (4) as 3. (1) kind →more kind(2) tall → the taller (3) valuable → the most valuable4. (1) the, of (2) any other (3) No, taller than (4) as[so]tall as

1. No, than 2. as[so], as 3. No, as[so] 4. more, than5. No sooner

1. 기껏해야 2. 매우친절한사람들 3. 정말최고로유용한 4. 내

가가장보고싶지않은 5. 가장빠른로켓이라도

1. not less than 2. no more than 3. not more than4. not less, than 5. no more, than

1. the fewer 2. the larger 3. better 4. more andmore 5. No

1. than 2. more 3. less 4. any 5. more, than

1. good 2. quiet 3. much 4. long 5. early 6. well

1. worse 2. the least 3. the latest 4. further 5. lesssafe

18 비교

Comparison

40 | G-zone

②→He prefers reading to watching television.

③성공은운의 향을점점덜받는다.

④the largest second snowfall → the second largest snowfall

= the largest snowfall but one

5. at most = not more than 기껏해야

8. 아무리큰슬픔이라도시간이지나면덜해진다.

�양보의의미를지닌최상급

9. �as many as = no less than ~만큼이나


1. 인종문제의주된어려움은흑인들이처해있는실제상황에있다기보다는

백인들의정신적태도에있다.

�인종문제의 주된 어려움은 흑인들의 실제 상황에 있다기보다는 백인들

의정신적태도에있다. not so much A as B = B rather than A

2. 그는여동생의굶주리는아이들을위해겨우빵한조각을훔친죄로19년

이나감옥에서지내야했다.

� no less than = as much as, no more than = only

3. 과학자는시인이단어들을사랑하는것과마찬가지로사실들, 심지어서로

관련없는사실들까지도사랑한다. 그러나사전이시가아니듯이사실들의

수집이과학은아니다.

� A is not ~ any more than B is ...: A가~가아닌것은B가…가아

닌것과같다(= A is no more ~ than B is ...)

4. 금성은 하늘에 있는 어느 행성보다도 밝게 빛나고 지구에 가깝다. 그것은

암석이 많은 행성으로서 태양으로부터 1억 8백만 킬로미터 떨어져 있다.

직경은1만2천백킬로미터로지구의것보다약간작을뿐이다.

�비교급+than any other+단수명사/ 비교 상의통일


1. 달에서 인간은우주복을 입어야 할것이다. 그에게는 숨쉴공기가 없을 것

이다. 낮에는사하라사막에서가장더운날의두배만큼덥고밤에는북극

에서가장추운날의두배만큼추울것이다.

�배수비교표현

2. 여러분은 중력이 우리모두를 지구 표면위에 있도록 아래로잡아두는, 끌

어당기는 힘이라는것을 들어본 적이 있을것이다. 중력을 가지고있는 것

은지구뿐이아니다. 모든것이다른모든것에 해서잡아끄는힘을가지

고 있다. 심지어는 사람들끼리도 그렇다. 그런데 물체가 크고 무거울수록

그 잡아 끄는 힘도 더 크다. 지구는 거 하므로, 우리가 서로를 잡아 끄는

작은힘을입도하는매우강력한끄는힘을가지고있다.

� ①지구의크기

②중력이란무엇인가

③중력의원인

④우리를지구에있게하는것

⑤중력과무게


리처즈 씨는 보청기를 팔고 세척해주고 고쳐주는 가게에서 일했다. 어느

날어떤노인이들어와서한마디말도없이그의앞에다보청기하나를내

놓았다.

“어디에이상이있죠?”라고리처즈씨가말했다. 그사람은 답을하지않

았다. 당연히리처즈씨는그사람이귀가잘들리지않고그의보청기에이

상이 있는 것임에 틀림없다고 생각하고는 좀더 큰 목소리로 다시 물었다.

“선생님, 보청기의어디에이상이있습니까?”그사람은역시아무말도하

지않았다. 그래서리처즈씨는가능한한크게다시한번소리쳐물었다.

그러자그사람은펜과종이한장을집어서이렇게썼다. “제게말할때소

리치실필요가없어요. 제귀는당신귀만큼잘들리니까요. 이보청기는제

아내의것이지제것이아니랍니다. 저는막목수술을받았어요. 그러니문

제는제가들을수없는것이아니라말을할수가없다는겁니다.”

�1. 남자는보청기를내려놓으면서아무말도하지않았다. 왜냐하면그

는말을할수없었기때문이다.

2. 남자는보청기를수리하기위해가게를방문했다.

Useful Expressions

6. 차이점에도불구하고양측은타협하여논쟁을종결짓는데마침내동의했

다. �settle 정착하다; 결정하다; 해결하다

1. holds good 2. make a fortune 3. true 4. sense 5.good 6. ① 7. ③

1. ③ 2. ④ 3. (1) I was as quiet as possible. (2) What’sthe matter with your stomach? / What’s wrong withyour stomach?

1. ⓐ twice as hot as the hottest day / twice hotterthan the hottest day ⓑ twice as cold as the coldestday / twice colder than the coldest day 2. ②

1. rather than 2. ③ 3. 사전이시가아니듯이사실들의수집이

과학은아니다. 4. planets →planet, Earth →Earth’s[thatof Earth]

answer keys 정답및해설 - contents.neungyule.comcontents.neungyule.com/books/answer/grammar zone...

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