antropologia (2)
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ANTROPOLOGIA =
CULTURA E EDUCAÇÃ,
UMA RELAÇÃO.
Tayanna vieira.
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O que é Antropologia?
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Etimologicamente, o termo antropologia:
anthpros: homem; logos: estudo.
Marina De Andrade MarconiZelia Maria Neves Presotto
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A Antropologia é o estudo do homem e da humanidade em sua totalidade, abrangendo suas dimensões biológicas, sociais e culturais; incluindo sua origem, seus agrupamentos e relações sociais, comportamento, desenvolvimento social, cultural e físico, suas relações com o meio natural, variações biológicas e sua produção cultural.
Rossano Carvalho Nunes
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A IMPOTÂNCIA DA DISCIPLINA ANTROPOLOGIA PARA EDUCAÇÃO.
A Disciplina de Antropologia é importante para que o professor entenda melhor o homem em sociedade, e principalmente despertar no educador o interesse pela diversidade dos modos de viver dos seres humanos, através do conhecimento das diversas culturas humanas tanto no passado como no presente ou em qualquer lugar, espaço ou tempo, é importante também para que o professor adquira conhecimentos através de estudos e pesquisas de campo com grupos étnicos e religiosos e urbanos, para conhecer as formas de expressão e comunicação por meio da arte de performances da cultura material, dos tipos de moradias e das relações com o meio ambiente.
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O que é cultura?
É tudo aquilo que caracteriza uma população humana, sua
construção histórica. Diz respeito a todos os aspectos da
vida social.
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O que é educação?Educação (do latim educations) no sentido
formal é todo o processo contínuo de formação e ensino aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos
oficializados de ensino, sejam eles públicos ou privados.
É um processo de construção do saber sistematicamente, produzindo
conhecimento para emancipação humana enquanto cidadão.
É prática para liberdade (Paulo Freire).
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Perspectiva ampla de educaçãoEducação como processo amplo de
reprodução sócio-cultural
Sociedade: um mosaico multicultural onde a educação formal não é a única via, mas uma das vias de socialização
Escola: espaço social onde também está presente o mosaico multicultural
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Contribuições da antropologia para pensar a educação
• Relativização de práticas e saberes
• Relativização do saber formal
• Respeito a diversidade socio-cultural no âmbito escolar
• Reconhecimento e incorporação dos saberes não-formais na escola
• Compreender e superar estigmas e preconceitos na escola
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RECONHECER A ESCOLA COMO UM MICROCOSMO DA NOSSA SOCIEDADE MULTICULTURAL
Exemplos:
• Parentesco e família
• Religião
• Pensamento e mito
• Comunicação, língua e arte
• Alimentação
• Comida
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A DIVERSIDADE SÓCIO-CULTURAL NA ESCOLA
A diversidade na idéia de família e parentesco
• A desnaturalização da ideia de família
• Parentesco: forma de organização social. Classificação do vínculos e estabelecimento de regras de relações sociais
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Modelos de Família
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PENSAMENTO E MITO
»FORMAS DE PENSAR
• RACIONAL
• MÍTICA
• RELIGIOSA
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DIVERSIDADE RELIGIOSA
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COMUNICAÇÃO E LÍNGUA
QUE LÍNGUA FALAMOS?
COMO É NOSSO VOCABULÁRIO?
O DESVENDAR DA MULTICULTURALIDADE NA LÍNGUA
MATERNA
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comida
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Tucupi
acarajé
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feijoada
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POLÍTICA
• DIVERSIDADE DE FORMAS DE PODER
• PODER E AUTORIDADE
• PODER E AUTORIDADE NA ESCOLA
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