“เข้าใจ เข้าถึง ชว่ยเด็กไทย พน ...คา...
TRANSCRIPT
“เขา้ใจ เขา้ถงึชว่ยเด็กไทย พน้วกิฤต”
แถลงขา่วพฒันาระบบการดแูลเด็ก อาย ุ6-12 ปี ทีม่ปีญัหาการเรยีนในโรงเรยีน
LOGOwww.rajanukul.go.th
นโยบายการดแูลเด็กวยัเรยีนและแนวทางการด าเนินโครงการฯ
นายแพทยพ์งศ์เกษม ไขมุ่กด ์รองอธบิดกีรมสุขภาพจติ กระทรวงสาธารณสุข
นายแพทย์เจษฎา โชคด ารงสุข อธิบดีกรมสุขภาพจิต
โครงการขบัเคลือ่นนโยบายการด าเนนิงานสขุภาพจติกลุม่วยัเด็ก ปีงบประมาณ 2557 ทีต่อบสนองตอ่ตวัชีว้ดัระดบักรม และ ระดบักระทรวง
10 ปี อายุคาดเฉลีย่เมือ่แรกเกดิ ไมน่อ้ยกวา่ 80 ปี
อายุคาดเฉลีย่ของการมสีขุภาพด ีไมน่อ้ยกวา่ 72 ปี
3-5 ปี IQ ≥ 100 คะแนน EQ ≥ 70%
1-2 ปี รอ้ยละ80 ของเด็กปฐมวยัไมส่มวยัไดร้บัการกระตุน้/สง่เสรมิพฒันาการ
1 ปี ANC/ WCC/ DCC คณุภาพPsychosocial Care ในรพช.ทีเ่ชือ่มกบั
ระบบดแูลชว่ยเหลอืนกัเรยีน
โครงการขบัเคลือ่นนโยบายฯปี 2557
1. การพฒันาเด็กปฐมวยัเพือ่รองรบัยุทธศาสตรช์าติ
2. พฒันาตน้แบบเด็กปฐมวยัแบบบูรณาการของหนว่ยงานที่เกีย่วขอ้งระดบัจงัหวดั
วยัเด็ก วยัเรยีน
1. พฒันาสตปิัญญาเด็กไทยวยัเรยีน2. นกัเรยีนไทยสขุภาพดี
R&D IT (Database + Networking) KM Training
รอ้ยละ 70 ของเด็กวยัเรยีนทีม่ปีัญหา IQ EQไดร้บัการดแูลชว่ยเหลอื
3.พฒันาระบบการจดัการเชงิพืน้ทีใ่นการเชือ่มตอ่ขอ้มลูสขุภาพและการใหบ้รกิารสง่เสรมิพฒันาการและสตปิัญญาเด็กไทย
Hot Tip
ผลวจิยัชีเ้ด็กไทยเครยีดเรยีนหนกัตดิอนัดบัโลก*
ยเูนสโกเผยงานวจิยัพบเด็กไทยเครยีดเพราะสอบมาก**
* มตชินออนไลน ์ 24 เมษายน 2557, ** เดลนิิวส์ออนไลน ์ 4 กนัยายน 2556
6.5% 7.0%
14.9%
42.5%
20.2%
5.5%3.4%
สตปัิญญาบกพรอ่ง (Intellectual
Deficient; IQ<70)
คาบเสน้ (BorderLine; IQ 70
- 79)
ต ่ากวา่เกณฑเ์ฉลีย่ (Low Average; IQ
80 - 89)
เกณฑเ์ฉลีย่ (Average; IQ 90 -
109)
สงูกวา่เกณฑเ์ฉลีย่ (High Average; IQ
110 - 119)
ฉลาด (Superior; IQ 120 - 129)
ฉลาดมาก (Very Superior; IQ 130
ขึน้ไป)
จากสถานการณร์ะดบัสตปิัญญาเด็กนกัเรยีนไทย
แบง่ตามระดบัสตปิญัญาปี 2554
ระดบั IQ เฉลีย่ 98.59ร้อยละ 48.5 IQ ต า่กวา่คา่ปกติร้อยละ 6.5 เป็นกลุม่สตปิญัญาบกพรอ่งIQ น้อยกวา่ 70/มาตฐานสากลก าหนดไมเ่กนิร้อยละ 2
ทีม่า : กรมสขุภาพจติ 2554IQ เฉลีย่ของเด็กกรงุเทพ = 104.50
0 10 20 30 40 50 60 70
า าไ ย
สังคม าสนา ล วั น รรม
า าอังกฤ
คณิต าสตร์
วิ ยา าสตร์
ส ข ึก า ล พล ึก า
ิลป
การงานอา ีพ
45.02
38.31
33.82
41.95
37.4
61.69
47.14
53.16
คา่สถติคิะแนนเฉลีย่ของการสอบ O-NET ระดบัชัน้ประถมศึกษาปีที ่ 6 ปีการศึกษา 2557 จ าแนกตามวชิา
ปัญหา
เพ่ือน
ปัญหา
ครอบครวั
ปัญหา
สงัคมถกูออกจาก
ระบบการศึกษา
ปัญหาทาง
อารมณ์
ปัญหา
ภายในตนเอง
ปัญหา
ท่ีโรงเรยีน
ปัญหาทาง
พฤติกรรม
ท ารา้ยตนเอง
ผลกระทบของเด็กทีม่ปีญัหาการเรยีน
เป้าหมายการด าเนินงานเฝ้าระวงัปัญหาIQ/EQ
2556 2557 2558 2559
มีเป้าหมายให้เกดิระบบเฝ้าระวงัปัญหา IQ/EQ ในเด็กวยัเรียนในรพช.ทัว่ประเทศ
การด าเนินงานในปี 2557
ผลการคัดกรองเด็กนักเรียนในโรงพยาบาลชุมชนร่วมกบัโรงเรียนในพืน้ที ่ปี 2557
ร้อยละของเด็กทีผ่า่นการคดักรอง ในปีพ.ศ. 2556 พืน้ทีก่รุงเทพมหานคร
เด็กนกัเรยีน ป.1-ม.1 จ านวน 2,641 คน
เด็กนักเรียน ป.1-ม.1 จ านวน 884 คน
รอ้ยละของเด็กทีผ่า่นการคดักรอง เมือ่จ าแนกตามปัญหาการเรยีนทีพ่บ ปีพ.ศ. 2556
เด็กนกัเรยีน ป.1-ม.1 จ านวน 884 คน
SMART KIDS CLINIC
เปิดให้บรกิารตรวจเด็กทีม่ีปัญหาการเรยีน
สถานที ่ โรงพยาบาลทีม่ีหน่วยบรกิารจติเวชเด็กและวยัรุน่ ในสังกดักรมสุขภาพจติทุกแห่ง
ความรว่มมอืของเครอืขา่ย
โรงพยาบาลชุมชนท ัว่ประเทศ
โรงเรยีนท ัว่ประเทศ
LOGO
www.rajanukul.go.th