“INTERNACIONALIZACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LASÁREAS DE INGENIERÍA Y CIENCIAS AGRARIAS DEUNIVERSIDADES PERTENECIENTES AL CONSEJO DERECTORES DE CHILE EN COOPERACIÓN CON

INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR FRANCESAS”

ELIZABETH GRANDÓN TOLEDO, PH.D.DIRECTORA CD UBB1203

UNIVERSIDAD DEL BÍO‐BÍO – CONCEPCIÓN, 09 DE DICIEMBRE 2015

CONVENIO DE DESEMPEÑOUBB1203

UNIVERSIDADES CHILENAS PARTICIPANTES

1.  Universidad Católica del Norte2.  Universidad de Valparaíso3.  Universidad Técnica Federico Santa María4.  Pontificia Universidad Católica de Valparaíso5.  Universidad de Santiago de Chile6.  Universidad de Talca7.  Universidad del Bío‐Bío8.  Universidad Católica de Temuco9.  Universidad Austral de Chile

UNIVERSIDADES FRANCESAS PARTICIPANTES

1. École Polytechnique Universitaire deMontpellier2. Université d'Angers, Groupe Sup de CoMontpellier3. Télécome Bretagne, Polytech Marseille4. ESIEE Amiens ‐ École D´Ingenieurs5. Institut National Polytechnique de Lorraine6. FESIA/Montpellier SupAgro7. École Superieure du Bois, ESTIA 8. AgroParis Tech9. VetAgro Sup, Montpellier SupAgro

OBJETIVO GENERAL CD

Fortalecer el proceso formativo de las carreras del área deingeniería y ciencias agrarias de universidadespertenecientes al Consejo de Rectores en cooperaciónacadémica internacional con instituciones de educaciónsuperior francesas

OBJETIVO ESPECÍFICOS

1) Generar un modelo de gestión asociativa para laconsolidación del proceso de internacionalizaciónuniversitaria en el contexto de la movilidad estudiantil

2) Consolidar la movilidad estudiantil bilateral de lascarreras del área de ingeniería y ciencias agrarias

3) Implementar procesos de especialización y dobletitulación

4) Articular redes de cooperación académica /científica conlas instituciones francesas en las áreas respectivas

1. GENERAR DE UN MODELO DEGESTIÓN ASOCIATIVA

1. INDICADORES DE DESEMPEÑO

Indicador de Desempeño Comprometido  al Año  3

Logrado al Año 3

1. Creación del Modelo de Gestión Asociativa 1 1

2. Protocolo de buenas prácticas de movilidad 1 1

3. Protocolo para la implementación de la doble titulación

1 1

1. GENERACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN ASOCIATIVAMODELO CONCEPTUAL

Organizaciones Nacionales e

Internacionales

Red Internacional Multilateral

Universidades ChilenasInstituciones Internacionales de

Educación Superior

MODELO DE GESTIÓN ASOCIATIVA

1. Definición Estratégica

2. Estructura Organizacional

3. Definición Funcional

4. Definición de Protocolos 

5. Seguimiento y evaluación 

• Posicionamiento nacional e internacional• Vinculación internacional compartida• Fomento de redes disciplinarias nacionales

• Funcionamiento en Chile

• Funciones a desarrollar

• Procedimientos• Normativas• Formularios

• Seguimiento y evaluación de resultados 

MODELO DE GESTIÓN ASOCIATIVAESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y DEFINICIÓN FUNCIONAL

DIRECTORA , PETIT COMITÉ Y  

COORDINADORES INSTITUCIONALES

Área docencia

Innovación curricular

Perfeccionamiento (actualización)

Estadías Docentes

Área movilidad estudiantil

Intercambio estudiantil semestral

Especialización en Cs. Agrarias (mención)

Co‐tutelas

Doble titulación Prácticas

Área investigación

Investigación conjuntas

Estadías de investigación

Publicaciones

Eventos científicos

DIRECTORIO Vela por el correcto funcionamiento de la 

red. 

Gestión Administrativa 

de la Red

Gestión Financiera de la 

Red

GENERACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN ASOCIATIVAMARCA Y MEDIOS

http://redmovilidadchile.cl

Red Movilidad Chile Francia

MODELO DE GESTIÓN ASOCIATIVADEFINICIÓN DE PROTOCOLOS

MODELO DE GESTIÓN ASOCIATIVAPROCEDIMIENTOS

Proceso de Movilidad Estudiantil Internacional

Fase

Promoción y difusión Convocatoria

Postulación de estudiantes

Inicio Selección

Publicación de resultados

Postulación aInstitución Extranjera

Aceptación de Institución Extranjera

Tramitación Interna

TramitesConsulares

Preparación del Viaje

Inicio periodo programa de

Movilidad

Evaluación final Programa de

Movilidad

Difusión de la experiencia

lograda

Fin

SE CONSTITUYE LA

“REDMOVILIDADCHILE” 

CONJUNTO DE UNIVERSIDADES DEL CRUCH ASOCIADAS CUYOOBJETIVO ES FOMENTAR LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL Y

ACADÉMICA INTERNACIONAL, DOCENCIA E INVESTIGACIÓN, POTENCIANDO EL TRABAJO COLABORATIVO A PARTIR DE LAS

FORTALEZAS DE CADA INSTITUCIÓN EN ÁREASPREDETERMINADAS

PRINCIPIOS DE LA REDMOVILIDADCHILE

• Fortalecimiento de la formación del estudiante

• Internacionalización

• Asociatividad

• Desarrollo disciplinar 

FIRMA CONVENIO DE COLABORACIÓN DE LAREDMOVILIDADCHILE – CRUCH NOVIEMBRE 2015

2. CONSOLIDAR LA MOVILIDAD ESTUDIANTIL

2. INDICADORES DE DESEMPEÑO

Indicador de Desempeño Comprometido  al Año  3

Logrado al Año 3

1. Porcentaje de créditos ECTS/SCT – Chile reconocidos

100% créditos cursados 

reconocidos

100% créditos cursados 

reconocidos

2. Número de estudiantes movilizados 78 85

3. Estudiantes matriculados y aprobados en cursos de francés

156 269/250

4. Número de estudiantes con nivel de francés exigido

109 200*

* Aproximado ya que no todos los aprobados realizan movilidad

2. CONSOLIDACIÓN DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTILESTUDIANTES CHILENOS EN CURSOS DE FRANCÉS

269/120 estudiantes en cursos de francés

CONSOLIDACIÓN DE LA MOVILIDAD ESTUDIANTILESTUDIANTES EN MOVILIDAD SEMESTRAL

85/120 estudiantes Chilenos 306 estudiantes Franceses

3. IMPLEMENTAR PROCESOS DEESPECIALIZACIÓN Y DOBLE TITULACIÓN

3. INDICADORES DE DESEMPEÑO

Indicador de Desempeño Comprometido  al Año  3

Logrado al Año 3

1. Estudiantes movilizados con especialidad (mención Agrarias)

4 4

2. Estudiantes que inician proceso de doble titulación

17 15*

3. Número de convenios de doble titulación 4 2 (dos en curso)5 de movilidad

* Reitimizada a movilidad estudiantil

3. IMPLEMENTACIÓN PROCESOS DE ESPECIALIZACIÓN Y DOBLETITULACIÓN

19/120 estudiantes

CONVENIOS DE COLABORACIÓN CHILE‐FRANCIA SUSCRITOS DURANTELA EJECUCIÓN DEL PMI

• Convenio de doble título de la UTFSM con INSA Lyon • Convenio de doble titulación de la USACH con el Institut National

Polytechnique de Lorraine (INPL)• Convenio de la UTFSM con la Université de Technologie de Compiègne

(UTC)• Convenio marco de la UCT con Montpellier SupAgro• Convenio de la UCN con la Universidad Technologies de Troyes• Renovación de convenio de movilidad estudiantil de la UACH con 

Montpellier SupAgro• Acuerdo de cooperación de la USACH con la Fondation Nationale des 

Sciences Politiques et L´Institut D´etudes Politiques de Paris (Science Po)

4. ARTICULAR E IMPLEMENTAR REDES DECOOPERACIÓN ACADÉMICA

4. INDICADORES DE DESEMPEÑO

Indicador de Desempeño Comprometido  al Año  3

Logrado al Año 3

1. Docentes participando en cooperación académica/científica con especialistas Franceses

9 9

2. Estudiantes con inicio de tesis en cotutela 17 16*

3. Académicos – investigadores en movilidad/visitantes

23 23

4. Número de publicaciones conjuntas 9 6 (3 en curso)1 Fondecyt

* Tesis reitimizada a movilidad estudiantil

4. ARTICULACIÓN DE REDES DE COOPERACIÓNACADÉMICOS CHILENOS EN PASANTÍAS Y CO‐TUTELAS DE TESIS

32 académicos en pasantías

16/120 estudiantes

PUBLICACIONES Y PROYECTO FONDECYT• Valdés-Gómez, H., Gary, C., Brisson, N., Matus, F. 2014. Modelling indeterminate development, dry matter

partitioning and the effect of nitrogen supply in tomato with the generic STICS crop-soil model. Scientia Horticulturae175:44-56.

• Toneatti B.M. and Roger- Estrade J. 2014. Recovering Fertility of Acidic Volcanic Ash Soils in the Araucania Region (South Chile): Impacts of Lming, Grassland Composition and P Fertilisation.

• Orellana-Romero, E., San Martin-Hernández, J., Durán-Faúndez, C., Lecuire, V. and Zapata-Quiñones, K., 2014. Evaluation of Block Interleaving Techniques for Robust Image Communication in Wireless Camera Sensor Networks. 2014 IEEE Conference on Wireless Sensors.In: 2014 IEEE Conference on Wireless Sensors (ICWiSe 2014), Kuala Lumpur, Malaysia, October 2014.

• Acevedo-Opazo, C., Valdés-Gómez, H., Taylor, J.A., Avalo, A., Verdugo, N., Araya, M., Jara F. and Tisseyre B. 2013. Assessment of an empirical spatial prediction model of vine water status for irrigation and harvest management in a grapevine field. Agricultural and Water management, 124:58-68.

• Solano, J., Mathias, M., Esnault, F., Brabant, P. 2013. Genetic diversity among native varieties and commercial cultivars of Solanum tuberosum ssp. tuberosum L. present in Chile, Electronic Journal of Biotechnology, pp. 1-14.

• Esnault, F., Solano, J., Perretant, M.R., Herve, M., Label, A., Pelle, R., Dantec, J.P., Boutet, G., Brabant, P., Chauvin, J.E., 2013. Genetic diversity analysis of a potato (Solanum tuberosum L.) collection including Chiloe´ Island landraces and a large panel of worldwide cultivars. Plant Genetic Resources: Characterization and Utilization; pp. 1–9.

• FONDECYT Regular. Evaluation and development of integrated control strategies of powdery mildew in four grapevine cultivars in central region of Chile; Chilenos: Héctor Valdés, César Acevedo; Franceses: Agnès Calonnec, Christian Gary, Philippe Cartolaro.

PRESUPUESTOS MINEDUC E INSTITUCIONAL EN MILES $

Total proyecto: $ 808.848.000

HITOS DEL PMI

2013

MarzoConstitución Directorio y Comité de coordinación

Julio Creación Modelo de Gestión

AgostoCreación protocolos de movilidad estudiantil

OctubreSeminario 1 en UACH: “Buenas Prácticas para la internacionalización”

Junio Primeras pasantías académicas

DiciembrePrimeras publicaciones efectuadas

Septiembre Se inicia movilidad de 24 estudiantes

2014

HITOS DEL PMI

Febrero Se inicia movilidad de 29 estudiantes

OctubreDifusión PMI CD “Identidad del fin del mundo”, Magallanes

MayoSeminario 2 en USACH: “Internacionalización de la Educación Superior –La doble titulación”

Agosto Continúan las pasantías de 18 académicos

OctubreDifusión PMI “Foro Internacional de Innovación Docente” de la Red Innova CESAL, México

Dra. Jane KnightU. de Toronto 

Dr. Pascal Bernaud Ecole Centrale de Paris 

Dr. Adnei Melges U. de Sao Paulo 

SeptiembreDifusión PMI en Proyecto CORFO de Ingeniería 2030 “Ingeniería de Clase Mundial”, UBB

DiciembreDifusión PMI en Seminario “La movilidad estudiantil MEC-SCT “, La Serena

2015

HITOS DEL PMI

NoviembreSuscripción Convenio Colaboración RedMovilidadChile

NoviembreSeminario 3 en UBB: Encuentro interuniversitario “Caminando hacia una universdadinternacionalizada“ UBB

Julio Comienza suscripción de convenios de colaboración

Febrero Se inicia movilidad de 32 estudiantes

DiciembreReunión de Directorio cierre y evaluación PMI

Agosto Continúan las pasantías de 9 académicos

EXTERNALIDADES DEL PMI (1/2)

• Conocimiento de procesos de acreditación francesa para las carreras de Ingeniería Industrial a través de visitas a la agencia  acreditadora en Francia

• Propuesta para la creación de una red de Ingeniería Industrial de todas las universidades que componen la Red

• Propuesta de un procedimiento y formato  de convenio de doble titulación entre universidades chilenas y francesas. 

• Visita de exponentes de renombre internacional a los seminarios organizados: Dra. Jane Knight , Dr. Pascal Bernaud,  Dr. Adnei Melges de Andrade y Dr. Jesús Sebastián.

• Suscripción convenio de colaboración entre las universidades de la RedMovilidadChile

EXTERNALIDADES DEL PMI (2/2)

• Generación de un video colaborativo de la Red• Generación y aplicación de un instrumento que mide el impacto de la movilidad en 

los estudiantes  • Generación de convenios de movilidad y tesis doctoral en co‐tutela• Incremento de la movilidad de estudiantes franceses a universidades de la Red 

(“internacionalización en casa”)• Preparación de proyecto FDI para la continuidad de la Red y fortalecer los vínculos 

con instituciones Brasileñas• Universidades del CRUCH interesadas en formar parte de la RedMovilidadChile

• Fortalecimiento del proceso formativo de las carreras de ingeniería y ciencias agrarias de las universidades que conforman la RedMovilidadChile

• Consolidación de la RedMovilidadChile a nivel nacional e internacional• Contribución al proceso de internacionalización de cada universidad de 

la Red

• Avanzar en el Sistema de Créditos Transferibles (SCT)• Perseverar en la enseñanza del idioma francés• Poner en la agenda pública la necesidad de crear un fondo de 

financiamiento permanente para la movilidad estudiantil del pregrado 

CONCLUSIONES/DESAFÍOS

MUCHAS GRACIAS

ELIZABETH GRANDON TOLEDO, PH.D.DIRECTORA CD UBB1203UNIVERSIDAD DEL BÍO‐BÍO – CONCEPCIÓN, 09 DE DICIEMBRE 2015

CONVENIO DE DESEMPEÑOUBB1203