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AP Analyse du sujet
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Une comptence indispensable
Lanalyse du sujet est indispensablepour toutes les preuves du bac enSES (EC1/EC2/EC3/dissertation
!ous allons nous concentrer surdeu" types dpreuve (lamt#odolo$ie des deu" autres a dj%
t opreLa partie 3 de lpreuve compose(sur 1& pointsLa dissertation (sur 2& points
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Comparaison des e"i$ences
Dissertation EC 3
rpondre % la 'uestion pose par le sujet traiter le sujet
construire une ar$umentation % partir duneproblmati'ue 'uil devra laborer
en dveloppant un raisonnement )
de mobiliser des connaissances et des in*ormationspertinentes pour traiter le sujet+ notamment celles*i$urant dans le dossier
en e"ploitant les documents du dossier ) en *aisant appel % ses connaissances
personnelles )
rdi$er en utilisant le vocabulaire conomi'ue etsocial spci*i'ue et appropri % la 'uestion+ enor$anisant le dveloppement sous la *orme dun planco#rent 'ui mna$e l'uilibre des parties,-l sera tenu compte+ dans la notation+ de la clart de
le"pression et du soin apport % la prsentation,
en composant une introduction+ un dveloppement+une conclusion,
-- sera tenu compte+ dans la notation+ de la clart de
le"pression et du soin apport % la prsentation,
-l est demand au candidat de
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4pondre au
sujet
Une attente commune pour les deu" preuves
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Dissertation EC 3
Le sujet est un 'uestionnement de 5erminale 'uipeut comporter dans son libell un ac'uis de.remire,Le sujet de la issertation porte e"clusivement surle contenu de la colonne 3 (indications
complmentaires.as de sujets transversau" cest%dire de sujetsportant sur des t#mes di**rents du pro$ramme
Le sujet mobilise des notions *i$urant dans les titresdes t#mes et des deu" premires colonnes dupro$ramme+ celle des ac'uis de premire et levocabulaire du lan$a$e courantLe sujet porte sur un sujet *i$urant e"plicitement
dans les indications complmentaires dupro$ramme,Le sujet ne peut pas 6tre transversal+ il ne porte 'uesur une seule 'uestion,
Le libell de la dissertation ne doit pas reprendre
une 'uestion de coursLes sujets proposs seront essentiellement dessujets analyti'ues du type
En 'uoi ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7Comment,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,78uel est le r9le de ,,,,,,,,,,,,,,,7
Le libell du sujet doit se prsenter sous la *orme
suivante : ; laide des documents et de vosconnaissances+ vous montrere< 'ue / vouse"pli'uere< 'ue= >, Llve sait ce 'uil doitmontrer+ il doit construire le raisonnementappropriLe libell ne su$$re ni plantype ni rponse sous*orme de dbat ou dopposition+ mais ne"clut
pas la nuance
La *ormulation du sujet
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Comparaison des *ormulations de sujet
.oints communs i**rences
omaine de connaissances lesindications complmentaires du
pro$ramme
.as de plan type danslnonc il doit 6tre
labor par le candidat
Le sujet porte sur unt#me et un seul
Un nonc moinscomple"e en EC 3 'uen
dissertation
?aible probabilit davoir
un sujet % noncdbaten EC 3
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La compr#ension du sujet
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Une analyse mt#odi'ue de
lintitul du sujet est doncabsolument indispensable.our viter un #orssujetcomplet ou partiel.our rpondre % la 'uestionpose par le concepteur dusujet
Rpondre une question pose
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Une dcomposition du sujet
-l convient de rec#erc#er trois types de termes ceu" 'ui permettent didenti*ier la nature du travail demand analyser+
discuter+ dans 'uelle mesure etc=et 'ui permettront de se rattac#er au"cat$ories de sujets
ceu" 'ui permettent de dlimiter le c#amp spatiotemporel du sujet c#amp#istori'ue et $o$rap#i'ue,
les mots cls 'ui permettent didenti*ier le domaine de connaissances lest#mes du sujet ils correspondent au vocabulaire conomi'ue et socialspci*i'ue,
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Les termes 'ui indi'uent la nature dutravail
!ous allons dans cette taperec#erc#er les termes 'uiindi'uent la nature du travail% *aire , Ces termes doiventvous permettre de rattac#erle libell % un certain type de
sujet+ et donc dlaborer unepremire bauc#e de plan ,
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Le sujet % plan 'uasiimprati*
Cat$orie desujet
Caractristi'ues deleurs noncs
5ravaildemand
5ype de planpossible
E!@!CE A.LA! 8UAS--B.E4A5-?
causes etcons'uencesavanta$es etinconvnientsobjecti*s+ moyenset limites
il *aut suivre leplan indi'u(imposmais il *autrec#erc#er un
plan(une structure
lo$i'ue pour lesdi**rentes sousparties
plan indi'u dansle sujet
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Le sujet % nonc inventaire
Catgoriede sujet
Caractristiques de leurs
noncs
Travail demand Type de plan possible
E!@!CE-!E!5A-4E
analyse