ap f13
TRANSCRIPT
AU's strategi for Educational IT- at styrke uddannelsernes undervisnings- og læringsaktiviteter- dels en teknologisk platform, dels løbende opkvalificering af undervisernes og de studerendes arbejde- personalisering af brugergrænseflader og personlige læringsmiljøer- studiemiljø- den aktuelle medievirkelighed- løbende feedback, videndeling og samarbejde- læringsressourcer, [...] simulering, animationer og audio-/videoproduktioner- differentierede muligheder for nå studiets kompetencemål.
Strategien...
Rammesatte studieaktiviteter
Flipped classroom
Unges medievirkelighed
AdjunktpædagogikumModul 3 - Educational it
Nye kompetencer
Digital dannelse
- Informationssøgning og –indsamling
- Produktion og formidling
- Analyse af digitale medieprodukter
- Kommunikation, vidensdeling og samarbejde
(Skole 2.0, s. 50)
Eleverne skal lære at
- finde frem til hjælpemidler til informationssøgning
- benytte målrettede strategier til søgning og søge systematisk
- undersøge og vurdere information kildekritisk
- sortere, vælge og redigere information til et bestemt formål
(Skole 2.0, s. 67)
Hvordan står det til?
DREAM-rapportenUnges medie- og museumsbrug: sammenhænge og perspektiver Christian Kobbernagel, Kim Christian Schrøder og Kirsten Drotner, 2011 http://www.dream.dk/files/pdf/11dreamrapport05.pdf
Dream-rapporten
Den gennemgående profil for unge mediebrugere omfatter således en stærk social kommunikation, en høj frekvens i brugen af tv og radio, og meget varieret brug af computer og mobil i faglig og social sammenhæng. Det handler eksempelvis om informationssøgninger via nettet både i relation til uddannelse og til fritidsinteresser, kommunikation i skolerelaterede kanaler som intranet, og dertil en udbredt daglig brug af e-mailen. Det er også værd at bemærke, at brugen af spil på enten computer eller mobil ikke ligger på top ti-listen, men dog er lige under, idet 30% dagligt spiller på computer. (s. 17)
Bedre end radio... DREAM-rapporten
Informationssøgning DREAM s. 29
Gymnasieprojektet
737 elever og 68 lærere har angivet konkrete it-værktøjer
Specifikke værktøjer anvendt til kommunikation
Elever
540 har brugt Facebook
200 har brugt LMS
Lærere
25 har brugt LMS
21 har brugt Facebook
13 har brugt Todaysmeet.com
Spørgsmål/svar FAQ, Support
Samarbejde og delingAdjunktpædagogikum
Modul 3 - Educational it
Fysisk bibliotek
Digitalt bibliotek
Zotero
Sociale netværk og delingstjenester
Sociale netværk og delingstjenester
Synlighed og deling gennem sociale netværk
Synlighed og deling gennem sociale netværk
Flickr
Slideshare
Delicious
Diigo
Repræsentation i sociale netværk
Repræsentation i sociale netværk
Repræsentation i sociale netværk
Repræsentation i sociale netværk
Repræsentation i sociale netværk
Anvendelse i læringsmiljø (indlejring)
Abonnementer: RSS
‣ Really Simple Syndication
‣ Rich Site Summary
Anvendelse i læringsmiljø (abonnement via feeds)
Processkrivning• Processkrivning i Google Docs• På engelsk sidste semester ved Jody Pennington og Jocelyn Hardman• 100 kursister• Følgeforskning
long tail Chris Anderson, Wired, 2004
Potentialer i delingstjenester og samarbejdsværktøjer
Delingstjenester på internettet
• Kobling af mennesker og ressourcer/materialer
• Produktion (deltagelse)
• Deling (synlighed)
• Inddragelse af eksterne ressourcer
Kommunikation og sociale netværk
AdjunktpædagogikumModul 3 - Educational it
Sociale medier?
Medier konstitueret af det sociale
Nøglebegreber for Web 2.0
Deltagelse
Åbenhed
Samtale
Fællesskab
Netværk
”Connected”
David Hirsch https://www.edumedia.dk/#?PageType=Asset&ID=739
Fokus på studerende
Fokus på studerende
Anvendelse af internettet til at styrke studerendes:
• selvstændige (gruppe)arbejde
• konstruktion og produktion
• kommunikation og samarbejde
• synlighed og vidensdeling
• refleksion
... ud over de institutionelle rammer
Personlige læringsmiljøer
Personlige læringsmiljøer
Personlige læringsmiljøer er:
Læringsmiljøer, hvori studerende træffer egne valg og styrer deres egne læringsaktiviteter
En samling af tjenester, der varetages og organiseres af den studerende selv
Hvordan understøtter man studerendes organisering af eget læringsmiljø og egne læringsaktiviteter?
Illustration af personligt læringsmiljø
Potentialer i personlige læringsmiljøer
Potentialer i personlige læringsmiljøer
Personlige læringsmiljøer styrker
• studerendes selvstændige arbejde
• social interaktion, kommunikation og samarbejde
• studerendes evner til at navigere på internettet
• deltagelse i diskussion og dialog på internettet
... ud over institutioner
... ud over kurser
One size fits all?
Aggregering/samling af tjenester og materialer
