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A PANCAR A R E T ARNULFO TOBAR UNA VENTANA ABIERTA AL PENSAMIENTO CONCURSOS CONVOCATORIAS CERTÁMENES ARTE, EXISTIR Y TRANSFORMAR

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Revista AP noviembre 2014

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Page 1: Ap master 2014 11 2

APANCAR A

R ET

ARNULFOTOBARUNA VENTANA ABIERTA AL PENSAMIENTO

CONCURSOSCONVOCATORIASCERTÁMENES

ARTE, EXISTIR Y TRANSFORMAR

Page 2: Ap master 2014 11 2
Page 3: Ap master 2014 11 2

ED

ITO

RIA

L

El pensamiento humano es quizás uno de los misterios que constantemente abundan en el mismo pensamiento humano. El por qué llevamos a cabo la codificación de las ideas en la forma de cómo lo hacemos, es una interrogante cíclica que sobrevive en su misma constante, al extremo de ser y pertenecer a la existencia misma.

El pensamiento es la conciencia y solo la conciencia es la que permite la percepción de la existencia. De ahí, el resto de derivaciones que terminarán en ese ciclo de continuo movimiento, y su movimiento en la transformación constante.

En esta edición invitamos a visitar nuestras páginas a un gran pensador y comunicador. Un artista que contempla la vida, y que a lo largo de su existencia ha recolectado del universo un sinfín de conceptos que se reflejan en su obra; visiones que se proyectan tras la ventana de su pensamiento. Arnulfo Tobar, un artista cuya prolífica vida le llenó de las experiencias más profundas y cuyo pensamiento le permitió participar de la ley eterna que ha creado todo lo que existe: la transformación. Y resulta que todo es transformación. De ese se trata crear; de eso se trata expresar, y el arte es la expresión que permite contemplar más allá de los paradigmas existentes.

APANCAR A

R ET

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3ED

ITO

RIA

LEl pensamiento humano es quizas uno de los misterios que constantemente aundan al mismo pensamiento “humano”. La razón y el por qué llevamos a cabo la codificación de las ideas de la forma en que la llevamos tal cual es una interrogante ciclica que sobrevive en su misma constante de ciclica al punto de ser y pertener a la existencia misma

Dirección CRISTIAN COJULUN Diseño: Estudio Arty-Co

Producción Estudio Arty-CoColaboraciónes:Samuel Escobar

Luis Arenas - INDESGUADiagramación: Estudio Arty-Co

[email protected]

Agradecimientos a

Arnulfo TobarGloria de TobarSamuel Escobar

Luis Arena (INDESGUA)wikimedia commonsToda la información escrita y gráfica presentada en esta revista, es propiedad de Arte Pancarta y

de sus autores.Queda prohibido cualquier uso comercial del mismo sin la debida autorización.

56

ARTE, EXISTIR YTRANSFORMAR

6

Page 5: Ap master 2014 11 2

VISI

ON

ES

8ARNULFO TOBAR

CONCURSOSCONVOCATORIASCERTÁMENES 28

ESCUELA NACIONALRODRIGUEZ PADILLA 26

6

Page 6: Ap master 2014 11 2

ARTE, EXISTIR YTRANSFORMAR

De un mundo en el que

incomprensiblemente

la misma existencia se torna

impensable para existir, úni-

camente el pensamiento so-

brevive entre toda la turbulen-

cia que inunda los sentidos. Y

ese pensamiento puede diva-

gar con el dilema de: Existir

o Pensar. A pesar que el pen-

samiento implica la existen-

cia misma, el pensar si bien

implica la existencia, puede

despegarse de su papel pura-

mente utilitario como lo es la

sobrevivencia de la especie.

El mundo oprime. Entristece.

Desencanta. Ese desencanto

que a veces la humanidad ha

asumido estoicamente no es

mas que una reacción hipó-

crita de supervivencia ante un

enemigo infinitamente mas

poderoso: La vida misma.

Esa vida que lleva implíci-

ta la muerte misma desde el

momento en que inicia. Y los

extremos de vida no son más

que dos ubicaciones diame-

tralmente opuestas pero per-

tenecientes al mismo círculo

de transformación constante.

Entonces entre el vivir y

el morir no existe ningu-

na diferencia más que aquella

que implica la variable de ubi-

cación. Dos puntos en una cir-

cunferencia siempre serán el

mismo punto en cualquiera de

las ubicaciones en que puedan

ser situadas en la circunferen-

cia. Y esta ubicación siempre

los mantendrá diametralmen-

te opuestos mientras perte-

nezcan a la orbita de la misma

circunferencia. Entonces, vi-

vir o morir, en todas las varia-

bles que puedan existir, resul-

tan variables redundantes de

un mismo fenómeno: Existir.

El ser humano solo puede

sobrevivir al mundo renun-

ciando a su mismo instinto

de sobrevivencia. Porque ese

instinto de sobrevivencia se

antepone por principio a la

misma existencia. Un pensa-

miento que se desliga y eman-

cipa de su fin de sobreviven-

cia deviene en una completa

libertad contra el límite que el

pensamiento de vida implica

a r t e p a n c a r t a

6

Y los extremos de vida no son más que dos ubicaciones diametral-mente opuestas pero pertenecientes al mismo círculo de transfor-mación constante. Entonces entre el vivir y el morir no existe ningu-na diferencia más que aquella que implica la variable de ubicación

Aurelio Lara

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7

a r t e , e x i s t i r y t r a n s f o r m a r

por el mismo hecho de pola-

rizarse a la vida misma. Po-

demos entonces decidir Vivir

o hacer Arte. Entendiéndose

hacer arte como el ejercicio

de transformar constantemen-

te el pensamiento a fin de re-

construir las percepciones de

la realidad fuera de cualquier

parámetro sea cual fuera este

con respecto a las reglas pro-

pias que la conciencia de lo

real implique. No importa vi-

vir. Solo importa transformar.

Porque todo en su constante

existencia únicamente mani-

fiesta un único fin: La trans-

formación. Transformación

como esa capacidad de consi-

derar las infinitas posibilida-

des de como pueden ser las c

osas. Y entonces nada es de-

terminante y nada puede ser

solo de una forma. Ahí, a par-

tir de ese punto, en el pensa-

miento de cada humano puede

residir esa transformación. El

arte, arcaicamente lo intenta

en cada forma de expresión.

Aunque quede sepultado por

momentos entre el paradigma

de la sobrevivencia humana,

siempre se manifestará como

la capacidad de cambiar.

Como todo cambia cons-

tantemente manifestán-

dose de esta forma en cada

momento del cual tenemos

conciencia. Y así es como vi-

vimos en la tribulación cons-

tante en la que la muerte y la

vida conviven en escalas es-

peluznantes sin importar pre-

cisamente el resultado. Solo

esa rabiosa necesidad de que

las cosas nunca caigan a la es-

taticidad mortal. Porque si la

estaticidad se muestra como la

regla principal… se acabó la

percepción. Se acabó la exis-

tencia. Nada existe porque em-

pieza a dejarse de referenciar.

No importa el dolor que su-

fra la humanidad. Quizás le

importe al humano. Pero ahí

a lo lejos, en los puntos mas

recónditos de la galaxia y ga-

laxias existentes, hay miles

de mundos experimentando

desde sus propias realida-

des, esa verdad que significa

la transformación constante.

Así como nosotros a nuestra

manera la experimentamos en

esta existencia viviendo en un

mundo que en cada momen-

to queremos cambiar. ¿Por

qué? Quizás porque aún no

logramos el perfecto equili-

brio que implicaría la estatici-

dad. Es decir la no existencia.

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ARNULFO TOBAR¿Cuándo inicia el pensamiento a desarrollar una idea? ¿Cuándo una idea se convierte en Arte? Arnulfo Tobar es un artísta cuya obra recorre los mundos reales, idíli-cos, oníricos y fantásticos. ¿Qué hay detrás de sus com-posiciones llenas de historias? Tanto hoy como ayer siempre está ese viaje al pensamiento y la imaginación.

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Page 11: Ap master 2014 11 2

Es importante entender a

la hora de visitar la obra

de Arnulfo Tobar, que él es

un pensador. Un analista. Un

observador y contemplador

constante de todo. Una vida

de experiencias que lo lleva-

ron desde pequeño a ser un

inventor de ideas. Desde muy

joven laboró en trabajos de

imprenta en distintas edito-

riales. El olor a tinta y quizás

las ideas ahí impresas fueron

moldeando en su mente todo

un lenguaje que luego explo-

taría en su trabajo como direc-

tor de arte en una de las más

antiguas y prestigiosas agen-

cias publicitarias de Guate-

mala: Gutierrez - Machado,

de donde Arnulfo agradece

haber compartido la creati-

vidad con una de las mentes

más creativas en este medio

que ha tenido el país.

Arnulfo es un inventor.

Inventor de ideas, de imá-

genes, de personajes. Esta

capacidad universal para in-

ventar le llevó a trabajar en

áreas creativas para distintas

empresas y a la vez fue cons-

truyendo el fundamento para

lo que más adelante sería su

obra artística. Una obra lle-

na de imágenes que van de lo

onírico a lo real pasando por

el surrealismo y la metáfo-

ra visual. Crear es arte. Y de

esta forma fue desarrollan-

do por medio de imágenes

y escenarios obras con una

alta carga psicológica y me-

tafórica. Obras líricas que se

balancean en las fronteras de

lo real y lo fantástico. Y re-

sulta que Arnulfo es un bus-

cador de conocimiento. Co-

nocimiento que transcribe en

sus invenciones tanto gráficas

como escritas. Obras que via-

jan al espectador a través de

su pensamiento. Es por esto

que cuando se recorre su obra

se hace necesario hacerse la

pregunta: ¿Dónde empieza el

Pagina anterior: “Reencuentro”

Pagina Izquierda:“El Circo”

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“Contacto”

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“Porque cada cuadro, cada imagen que sale de su mente, repre-senta el punto de in-tersección de todas las realidades alter-nas que le preceden y anteceden.”

autor y donde empieza la

obra? ¿Son ambos parte de

un conjunto? Mundos. Mun-

dos momentáneos. Espectros

detenidos en un momento

de recuerdo, de percepción,

de apreciación. Y puede ser

cada obra un momento. El

momento de dos personas

que se encuentran. De un

pasajero que viaja. De un

personaje que camina en el

campo. El de dos amantes.

El de un ángel. De nadie

que está en todos lados. Y

cada momento se inunda en

la tiniebla y en la luz. Y en

ese momento estático están

representados todos los mo-

mentos del antes y después.

Por eso las fronteras se pier-

den,. Porque cada cuadro,

cada imagen que sale de su

mente, representa el punto de

intersección de todas las rea-

lidades alternas que le pre-

ceden y anteceden. ¿Cómo

puede una obra tener tanta

fuerza en su mensaje? ¿Tan-

ta carga emocional y exis-

tencial? Arnulfo habla del

símbolo. De la apropiación

del símbolo. Sobre la impor-

tancia del símbolo refiere:

“Por ejemplo: El triángulo

es un símbolo en mi obra.

Tres puntos de fuga que indi-

can una dirección cada uno”

Pero también va más allá de

la cuestión geométrica. Pue-

de ser un ojo, un puente que

traspasa y comunica a otras

dimensiones” “Es el vientre,

donde todo empieza, donde

todo se concibe” Y el trián-

gulo representa mucho en

su obra. Como también lo

representa en la vida. En la

existencia. En el cosmos y en

el universo. Y luego existen

otros símbolos, el color, el

a r t e p a n c a r t a“A imagen de Cervantes”

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Page 19: Ap master 2014 11 2

Pagina anterior izq : “El Cuadro”

Pagina anteriorder : “El Angel”

“El Muelle”

Pagina siguiente Izq: “A Flor”

Pagina siguienteder: “Sensibilidad”

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Page 23: Ap master 2014 11 2

“El tren de las 8”

“Shopping”

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Page 25: Ap master 2014 11 2

“Al hablar de emociones habla de momentos que han sido cruciales en su vida. Momentos en los que el ser humano entra en cri-sis y necesita vaciarse. Re-setear todo lo aprendido en esta vida para prepararse a dejar el cuerpo. ”movimiento, la forma espec-

tral, la nostalgia, la lúdica, la

magia y lo onírico.

Lo onírico. En este mo-

mento es importante

detenerse y hablar sobre los

sueños. Sobre la carga oníri-

ca en sus obras. Quizás mas

allá de la obra. Cuando se re-

fiere al tema resalta: “Siem-

pre he tenido sueños muy

vividos. Fui sonámbulo por

varios años. Tenía sueños en

que me metía a soñar dentro

de un sueño y luego dentro

de este otro sueño.” Y son

los sueños una forma de vi-

vir otras vidas. “Cuando nos

dormimos morimos. Desper-

tar es volver a nacer” recal-

ca. Volteamos a ver hacia

la realidad y entramos a una

ventana más profunda en la

obra de Arnulfo. Su men-

te. Un mundo profundizado

en sus pensamientos. En el

conocimiento. Libros, filo-

sofía, vivencias, psicología

emociones que forman parte

del universo de donde parten

sus invenciones. Al hablar

de emociones habla de mo-

mentos que han sido crucia-

les en su vida. Momentos en

los que el ser humano entra

en crisis y necesita vaciarse.

Resetear todo lo aprendido

en esta vida para prepararse

a dejar el cuerpo.

Y esta experiencia co-

menta, le permite re-

gresar para ver el mundo

desde una visión diferente.

La percepción cambia. Todo

cambia aunque no es como

se esperaría que fuera. Pero

es diferente. De ahí pode-

mos deducir su capacidad de

reinventarse constantemente

a través de su arte. De sus

pensamientos. Al igual que

cada sueño y cada despertar

representa volver a nacer,

cada obra que crea es una

nueva emoción rescatada.

No de su mente. Sino de la

gran mente universal. De la

gran conciencia de la que so-

mos partícipes por un segun-

do que es lo qure representa

nuestra existencia.

Pagina Izquierda:“El Espejo”

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ESCUELA NACIONALDE ARTES PLÁSTICAS

No se puede hablar de

la escuela nacional de

artes plásticas Rafael Rodrí-

guez Padilla (ENAP) sin an-

tes mencionar a su fundador

el maestro Rodríguez Padilla

(1890-1929) un personaje que

influenciado por las corrien-

tes europeas academicistas

realistas e impresionistas del

siglo XIX las tomó como re-

ferentes para el desarrollo de

su obra pictórica y escultóri-

ca. De esta última podemos

mencionar el busto de José

Maria Orellana o el monu-

mento de Lorenzo Montufar

ubicado en la avenida refor-

ma y 12 calle de la zona 10 de

la cuidad de Guatemala. Mo-

numento qué según su nieto

Zipacna de León fue la primer

pieza fundida en bronce del

país. La obra de Rodríguez Pa-

dilla no se limita únicamente

a la escultura, también ejerció

la disciplina de la pintura. Un

ejemplo claro de su influencia

evolución y cambio de estilo

es la obra “ El tamal” pertene-

ciente a la colección del mu-

seo de arte moderno Carlos

Mérida. Es esta una pieza de

corte académico con una fuer-

te influencia del tenebrismo

europeo. También podemos

observar el retrato de Jaime

Sabartes Gual (1881-1968)

de la misma colección donde

se aprecia el tratamiento de

la aplicación del color a ma-

nera del estilo impresionista

al estilo de Joaquín Soraya.

E n grabado cabe mencio-

nar la obra titulada “El

trasnochador” perteneciente

a la colección del Banco de

Guatemala. Al respecto de

esta obra se puede mencio-

nar que es parte de las ilus-

traciones que realizó para las

“Obras completas” de Anato-

le France traducidas por el es-

critor español Luís Ruiz Con-

treras. Otros ejemplos claros

de su maestría en el manejo

a r t e p a n c a r t a

26

No se puede hablar de la escuela nacional de artes plásticas Rafael Rodríguez Padi-lla (ENAP) sin antes mencionar a su funda-dor el maestro Rodríguez Padilla (1890-1929)

Samuel Escobar

a r t e p a n c a r t a

Primera Parte

Page 27: Ap master 2014 11 2

de la técnica del grabado son

el retrato de Juana Padilla y

el grabado que retrata a Jai-

me Sabartes. Al respecto de

Jaime Sabartés, Rafael Rodrí-

guez padilla lo señala como

el iniciador del modernismo

en Guatemala. Jaime Sabar-

tes viene como comercian-

te al país en el año de 1904.

Este catalán traía entre sus

pertenecías por lo menos un

Picasso el cual exponía en la

trastienda del negocio de la

familia Gual, lugar a donde

llegó a trabajar y le permitió

vincularse con la vida social

y cultural de la Guatemala

de principios del siglo XX.

Los conflictos sociales

y políticos infligidos

por la dictadura de 22 años

de Manuel Estrada Cabrera

derivó en la polarizacion de

una academia formal de arte

en Guatemala y la producción

artística de los poetas, compo-

sitores, pintores y demás au-

tores activos de la cultura en

Guatemala. En este contexto

la Academia Nacional de Be-

llas Artes se funda el año de

1920 durante el gobierno de

Carlos Herrera Luna(1856

-1930) Presidente de Guate-

mala del 8 de abril de 1920 al

5 de diciembre de 1921. Ini-

cialmente fue presidente in-

terino y esto permitió ciertas

libertades que no habían du-

rante la época de la dictadura

de Manuel Estrada Cabrera.

(continuara)

d e c o n c e p t o s y c o n c e p t u a l i z a c i o n e s

Monumento a Montufar12 Calle Zona 9

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CONCURSOSCONVOCATORIASCERTÁMENES

GUATEMALA –CONVOCATORIA DEL CERTAMEN BAM DE NOVELA 2015 Esta abierta la Convocatoria del Certamen BAM de Novela.http://bamletras.com/

IBEROAMÉRICA- CONCURSO IBEROAMERICANO DE TEXTOSDRAMÁTICOS CELCIT El Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral (CELCIT) en Argentina, tiene el objetivo depromover y difundir la labor de los dramaturgos del ámbito iberoamericanohttp://www.celcit.org.arFECHA LIMITE 15 DE ENERO 2015

INTERNACIONAL - XVIII PREMIO ALFAGUARA DE NOVELA 2015 El Premio Alfaguara de Novela celebra este año su XVIII edición, ya consolidado como un referente de losgalardones literarios otorgados a una obra inédita escrita en castellanowww.alfaguara.comFECHA LÍMITE 31 DICIEMBRE 2014

ALEMANIA – PREMIO NORDART PARA ARTISTAS VISUALES Kunstwerk Carlshütte organiza NordArt, una exposición internacional anual de artes visuales. NordArt es una de las exposiciones de arte contemporáneo más importantes de Europa y en ella se representan todas lascorrientes artísticas que forman parte de las artes visuales.http://www.nordart.de/en/bewerbung-NA15.html FECHA LIMITE 15 DE DICIEMBRE 2014

28

Con el apoyo de INDESGUA estaremos publi-cando información de Becas, Concursos y Certá-menes en distintas áreas del Arte, alrededor del mundo. Este es un aporte para aquellos que quie-ran proyectarse y ampliar sus alcances en el arte.

a r t e p a n c a r t a

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ESTADOS UNIDOS –PREMIO DE FOTOGRAFÍA APERTURE FOUNDATION PORFOLIO PRIZE 2015 Ya está abierta la convocatoria para el Aperture Foundation Porfolio Prize 2015 (Nueva York). El primerpremio consiste en 3.000 dólares y una exposición en la prestigiosa Aperture Gallery de la ciudadnorteamericana.http://www.aperture.org/portfolio-prize FECHA LIMITE 2 DE DICIEMBRE 2014

ESPAÑA – CONCURSOS ARTISTICOS INTERNACIONALES DE JORNADAS ANTIRACISTAS 2015 http://www.sosracismomadrid.es/web/jornadas/cortometrajes/ FECHA LIMITE 12 ENERO 2O15

CONCURSO DE CUENTOS “LA CIUDAD DE MIL CULTURAS”Fuente y más información: http://www.sosracismomadrid.es/web/jornadas/cuentos/ FECHA LIMITE 12 ENERO 2015

CONCURSO DE FOTOGRAFIA “LUZ CONTRA EL RACISMO”Fuente y más información: http://www.sosracismomadrid.es/web/jornadas/fotografia/ FECHA LÍMITE 12 ENERO 2015

AMERICA LATINA Y EL CARIBE - CONCURSO “JÓVENES DIBUJANDONUEVAS REALIDADES” Fundación MI SANGRE y NEXSO buscan identificar y dar a conocer experiencias dirigidas a jóvenes quecontribuyan a la transformación de conflictos en nuevas formas de convivencia, a través de actividades lúdi-ca, el juego, el arte y la creatividad. Así como también, iniciativas que estén generando - a través del trabajo con jóvenes en situación de riesgo o vulnerabilidad - soluciones innovadoras en las cuales la creatividad es un componente fundamental en la mejora de su situación.www.nexso.org/es-es/jovenescreativos2014 www.nexso.org/es-es/jovenescreativos2014/preguntas-frecuentes#participate FECHA LÍMITE 25 NOVIEMBRE 2014 5 PM HORA WASHINGTON DC

GUATEMALA - 78º JUEGOS FLORALES HISPANOAMERICANOS DE QUETZALTENANGO La Honorable Municipalidad de Quetzaltenango Guatemala, Centroamérica y la Comisión Permanente deJuegos Florales Hispanoamericanos convocan al Septuagésimo Octavo Certamen dedicado al literatoguatemalteco JOSÉ LUIS PERDOMO ORELLANA Juegos Florales Hispanoamericanos 78º Edició[email protected]@[email protected] LIMITE 15 DE MAYO 2015

ESTADOS UNIDOS – CONVOCATORIA DE AYUDAS PARA ARTISTAS LA FUNDACIÓN POLLOCK–KRASNER DE NUEVA YORK La misión de la Fundación Pollock-Krasner de Nueva York es ayudar, a nivel internacional, a todos aquellos artistas que estén trabajando en la actualidad mediante la concesión de diferentes ayudas económicas. De estamanera, la fundación contribuye en la creación contemporánea.http://www.pkf.org/grant.html http://www.pkf.org/grant_apply.html , http://www.pkf.org/grant_faq.htm ABIERTA TODO EL AÑO

C O N C U R S O C O N V O C AT O R I A S C E R T Á M E N E S

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ITALIA - LA FUNDACIÓN BOGLIASCO CONVOCA 50 BECAS PARA RESIDENCIAS ARTÍSTICAS EN 2015 Las residencias están dirigidas a artistas, productores culturales o investigadores de cualquier nacionalidadcuyo trabajo se inscriba dentro de la arqueología, arquitectura o paisaje, danza, cine o vídeo, historia,literatura, música, teatro y artes visuales.http://www.bfny.org/en/applyhttp://www.bfny.org/en/apply/faqs

FECHA LIMITE 15 DE ENERO 2015

EUROPA - BECAS DE VIAJE STEP BEYOND DE LA EUROPEAN CULTURAL FOUNDATION PARA ARTISTAS Y GESTORES CULTURALES Estas ayudas financian a artistas emergentes y trabajadores culturales que quieran llevar a cabo, a través de la realización de viajes, el intercambio de puntos de vista, habilidades e inspiración. También se apoya todo tipo de creatividad transfronteriza (música, artes visuales, teatro, danza, cine, documentales, multimedia, diseño, fotografía, moda, etc.). El proceso de selección tarda hasta un mes.http://www.culturalfoundation.eu/step-beyond ABIERTA TODO EL AÑO

ALEMANIA – BECAS DAAD PARA EL PROGRAMA BERLINÉS PARA ARTISTAS Este programa es uno de los más prestigiosos programas de becas a nivel internacional para artistas de artesplásticas, literatura, música y cine.www.berliner-kuenstlerprogramm.de (en alemán e inglés)https://www.daad.de/deutschland/stipendium/musik-kunst/de/8590-daad-berliner-kuenstlerprogramm

FECHA LIMITE 1 ENERO 2015

FRANCIA - PROGRAMA DE RESIDENCIAS PARA ARTISTAS ODYSSEE 2015Con el apoyo del Ministerio de Cultura y Comunicación francés, el ACCR ha estado coordinando el programaOdyssée artista-en-residencia.El programa está pensado para artistas, investigadores y profesionales de la cultura de diferentes países, conganas de desarrollar proyectos en los centros culturales franceses. Más de 400 artistas de 50 países diferentesavalan el programa de residencias.

http://www.accr-europe.org/index.php/last-news/news-en/call-for-projects-odyssee-2015/?lang=en http://www.accr-europe.org/wp-content/uploads/2014/09/Appel_projets-Odyssee-2015_UK1.pdf http://www.accr-europe.org/wp-content/uploads/2014/09/Appel_projets_Odyssee_2015_FR_FINAL1.pdf

FECHA LIMITE 22 NOVIEMBRE 2014

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a r t e p a n c a r t a

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C O N C U R S O C O N V O C AT O R I A S C E R T Á M E N E S

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APARTE PANCARTA