apego espacial miriam pilowsky a prendizaje juego y creatividad clasicos actual noviembre 2016

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«APEGO ESPACIAL» La Lugaridad en el Aprendizaje Educación desde el comienzo

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Junta Nacional de Jardines Infantiles CAPACITACIN APRENDIZAJE, JUEGO Y CREATIVIDAD

APEGO ESPACIAL La Lugaridad en el AprendizajeEducacin desde el comienzo

APEGO ESPACIAL Sentido de Pertenencia e identidad que se le otorga al lugar LUGARIDAD

Gastn Bachelard LA POETICA DEL ESPACIO

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CONSTRUCCIN DE MEMORIA

Cobijo, Contencin e Interioridad

Buscando las proporciones y resignificar el espacio

Un hbitat en el espacio pblico

Entender el Jardn Infantil y los objetos que hay en el mismo como gatillantes o provocadores de la curiosidad de nias y nios.

Juegos con recorrido y de suma significacin espacial

PROPORCIONESPercibir la relacin entre la ergonomtrica de nias y nios, con los espacios que los rodean.

Monumentalidad, severidad y solemnidad

La inmensidad del espacio. Cmo abordarla?

a. Usar elementos que den escala que acerquen el espacio

b. Crear espacios amorosos, acogedores y hogareos Jardn Infantil Un Mundo Feliz, Pealoln, Corporacin Cristo Joven

Jardn Rosa Sensat

Jardn Rosa Sensat

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Jardn Rosa Sensat

Jardn Rosa Sensat

c. Crear una interioridad a escala, dentro de la sala

NATURALEZA Un ambiente natural ofrece a nias y nios adems de goce, la posibilidad de explorar y est demostrado que cuando pasan ms tiempo al aire libre se acelera su desarrollo motor.

Cobijo y naturaleza

Naturaleza + proporcin + observar evolucin

APEGO A LA CREACIN PROPIA

Lo INTERACTIVO y el DERECHO A LA VISUALIDAD de nios y nias.

EL COLOR COMO REFERENTE ESPACIAL

La LUZ como esttica iconogrfica del espacio

Jardn Rosa Sensat

SOMBRA; magia y el tamiz del desierto

INCORPORACIN DE OBRAS DE ARTE en Jardines Infantiles, con especial nfasis en la interaccin con nios y nias.Obra Patrick Steeger. El Arenal, Antofagasta

Escultura La casa del nio de Federica Matta

El Arte otorga significado y refuerza la identidad

Escultura del parque infantil en el club de Padel Indalo. Almera, Espaa.

Los ojos de la piel La experiencia del Arte tiene un peculiar intercambio; yo le presto mis emociones y asociaciones al espacio y el espacio me presta su aura, que atrae y emancipa mis percepciones e ideas

Juhani Pallasma, quien adems nos dice.

La expresin artstica tiene quever con los significados pre-verbalesdel mundo, significados que seincorporan y se viven ms queentenderse de forma meramenteintelectual.

Jardn Infantil La Jirafa. Pars, Francia

MI TRASLADOLos cambios espaciales a los que son sometidas nias y nios. La llegada y la partida.

Jardn Infantil Los Cariositos, Machal Jardn infantil Trencito de mis Tesoros. Molina

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El ambiente es un educador ms. Loris MalaguzziLa visualidad e interaccin que tienen los prvulos en su sala con los objetos que en sta hay . Cmo trabajamos los lmites del espacio; los muros, el cielo y el piso.

La V pared; la ms cercana a nias y nios

Teora de Loris Malaguzzi que recoge el sentido y significado que para el nio puede tener dejar una huella en una superficie; la define como una mezcla de placer, felicidad y alegra Alfredo Hoyuelos

Cmo llevar esa alegra al aula? Proveer ordenadamente de materiales adecuados para expresarse y soportes GRANDESExhibir de modo Itinerante las obras de los propios nios para ornamentar el aulaIncorporar fotografas (un adis a las plantillas)

Quino

El tapiz en Los Muros o la segunda pielLas nias y nios con la justa carga visual. El respeto al vaco versus lo lleno.

los espacios, los materiales, los colores, las luces y la decoracin tienen que participar y ser solidarios con la gran alquimia que representa el hecho de crecer en una comunidad Vecchi 1998La alfabetizacin de los muros

Inventario y Colecciones

Fotografas desplazando las Plantillas

El ambiente entendido como una eleccin consciente de espacios, formas, relaciones, colores, vacos y llenos, mobiliario, decoraciones, etc. Un ambiente que debe ayudar y reflejar la convivencia pedaggica y cultural que se construye .Alfredo Hoyuelos

Los materiales naturales expresan su edad e historia, al igual que la historia de sus orgenes y la del uso humano. Toda materia existe en el continuum del tiempo ; la patina del desgaste aade la enriquecedora experiencia del tiempo a los materialesel bombardeo incesante de la imagenera inconexa slo conduce a que las imgenes se vacen gradualmente de su contenido emocional Juhanni Pallasmaa

Familiaridad Objetual versus miniaturizacin y plastificacin de la realidad

Pertinencia e identidad. Olores y texturas que refuerzan el apego

La necesidad de nias y nios de Apego Espacial, metafricamente homologable al Apego Afectivo que reciben de sus adultos cercanos.

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La creacin de elementos y ambientaciones que acojan a nias y nios; espacios fsicos y espacios virtuales.LUGARIDAD

MENOS ES MAS

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