«Apetyt na języki»

Znajomość języków obcych – szansą na lepszy start w życiu zawodowym.

Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji

w regionach

Projekt:

DZIAŁANIE 9.2 PODNIESIENIE ATRAKCYJNOŚCI

I JAKOŚCI SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO

PROJEKTPROJEKT- informacje og- informacje ogólneólne

Termin realizacji: 15.09.2009 – 15.06.2012 (projekt długofalowy)

Wnioskodawca: Starostwo powiatowe w Wysokiem Maz.

Realizator: ZSZ im. S. Staszica w Wysokiem Maz.

Uczestnicy: Uczniowie ZSZ im. S. Staszica w Wysokiem Maz.

Budżet: 1.014.103,00 PLN

CELE OGÓLNE PROJEKTU

1. Poprawa jakości promocji szkoły w regionie i poza nim.

2. Podniesie atrakcyjności i jakości oferty edukacyjnej szkoły

poprzez:

• dodatkowe zajęcia z 4 języków obcych (angielskiego, francuskiego, niemieckiego i rosyjskiego),

• wyposażenie szkoły w nowoczesną bazę technodydaktyczną.

PRZEWIDZIANE DZIAŁANIA

«Apetyt na języki»Znajomość języków obcych – szansą na

lepszy start w życiu zawodowym.

• Promocja szkoły w regionie i poza nim.• Praktyczna nauka języków obcych (1 spośród 4).

• Wyposażenie placówki w nowoczesną bazę technodydaktyczną. • Odbycie praktyk językowych.• Wycieczki. • Strona internetowa szkoły w 4 wersjach językowych.

«Apetyt na języki»Znajomość języków obcych – szansą na

lepszy start w życiu zawodowym.

PROMOCJAPROMOCJA

Lokalna prasaLokalna prasa MediaMedia

InternetInternet

BAZA BAZA TECHNODYDAKTYCZNTECHNODYDAKTYCZN

AANowoczesne laboratorium jNowoczesne laboratorium językowe:ęzykowe:

• pracownia MENTOR PC

• 24/26 stanowiska pracy

• nowoczesne nagłośnienie PIONNER

• programy do PNJO

• dostosowna do zajęć «niejęzykowych»

• tapicerowane fotele

BAZA BAZA TECHNODYDAKTYCZNTECHNODYDAKTYCZN

AAUnowocześnienie bazy technodydaktycznej w następujący sprzęt:

• projektory multimedialne

• rzutniki stacjonarne i przenośne

• tablice interaktywne

• kserokopiarkę

• komputery i telewizor LCD z nagłośnieniem

• aparat fotograficzny

BAZA TECHNODYDAKTYCZNABAZA TECHNODYDAKTYCZNA

Wyposażenie szkoły w materiały dydaktyczne:

• Czasopisma

• Podręczniki, słowniki i leksykony

• Nośniki informacji (CD/DVD/VHS)

• Mapy, plasze edykacyje

• Gry

LEKTORATYLEKTORATY

1.1. «Language Adventure» j. angielski«Language Adventure» j. angielski

2.2. «Déjà-vu» j. francuski«Déjà-vu» j. francuski

3.3. «Zukunft mit Deutsch» j. niemiecki«Zukunft mit Deutsch» j. niemiecki

4.4. «Aлфавит«Aлфавит уже mыуже mы знaем» j. знaем» j. rosyjskirosyjski

«Language «Language Adventure»Adventure»

GRUPA AGRUPA Apodstawowapodstawowa

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- uczniowie klas 1-3uczniowie klas 1-3- Cel: zajęcia Cel: zajęcia

wyrównawczewyrównawcze

GRUPA BGRUPA Bzaawansowanazaawansowana

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- maturzyścimaturzyści

- Cel: kurs Cel: kurs przygotowujący do przygotowujący do matury oraz do matury oraz do egzaminu zawodowegoegzaminu zawodowego

«Déjà-vu»«Déjà-vu»

GRUPA AGRUPA APodstawowa (Podstawowa (francuski standardowyfrancuski standardowy))

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- uczniowie klas 1 - 3uczniowie klas 1 - 3- Cel: osiągnięcie biegłości Cel: osiągnięcie biegłości

językowej na poziomie językowej na poziomie A2, przygotowanie do A2, przygotowanie do certyfikatu DELF A2certyfikatu DELF A2

GRUPA BGRUPA BPodstawowa (Podstawowa (francuski zawodowyfrancuski zawodowy))

- 10 os10 osóbób- 3 lata 3 lata /planowane//planowane/

- chętni uczniowie klas 1 i chętni uczniowie klas 1 i 22

- Cel: osiągnięcie biegłości Cel: osiągnięcie biegłości językowej na poziomie językowej na poziomie B1, przygotowanie do B1, przygotowanie do certyfikatu zawodowegocertyfikatu zawodowego

«Zukunft mit Deutsch»«Zukunft mit Deutsch»

GRUPA AGRUPA APodstawowaPodstawowa

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- uczniowie klas 1uczniowie klas 1 - Cel: zajęcia Cel: zajęcia

wyrównawczewyrównawcze

GRUPA BGRUPA BZaawansowana (Zaawansowana (niemiecki zawodowyniemiecki zawodowy))

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- maturzyścimaturzyści

- Cel: kurs przygotowujący Cel: kurs przygotowujący

do matury oraz egzaminu do matury oraz egzaminu

zawodowegozawodowego

«Aлфавит«Aлфавит уже mыуже mы знaем»знaем»

GRUPA AGRUPA APodstawowaPodstawowa

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- uczniowie klas 1uczniowie klas 1 - Cel: zajęcia Cel: zajęcia

wyrównawczewyrównawcze

GRUPA BGRUPA BZaawansowanaZaawansowana

- 10 os10 osóbób- 55 godzin55 godzin- maturzyścimaturzyści- Cel: kurs przygotowujący Cel: kurs przygotowujący

do matury oraz egzaminu do matury oraz egzaminu zawodowegozawodowego

JJęzyk w ęzyk w praktykce…praktykce…

wspwspółpraca z lokalnym ółpraca z lokalnym pracodawcąpracodawcą

praktyki w dziale eksportupraktyki w dziale eksportu redagowanie w języku obcym:redagowanie w języku obcym:

- listów- listów

- artykułów - artykułów

- umów- umów

… … wycieczka edukacyjna:wycieczka edukacyjna:

«Szlakiem Unii Europejskiej»«Szlakiem Unii Europejskiej»- Strasbourg Strasbourg - BENELUXBENELUX- MastrichtMastricht

W zderzeniu z … W zderzeniu z … rzeczywistorzeczywistością, ścią,

czyliczyli::

ZajZajęcia ęcia jjęęzykowezykowe w pracowni komputerowej w pracowni komputerowej (zakupionej ze środków EFS w okresie 2004-2006)(zakupionej ze środków EFS w okresie 2004-2006)

Szkolna strona internetowa w 4 wersjach jSzkolna strona internetowa w 4 wersjach jęęzykowychzykowych

Innowacja dydaktyczna – szczegInnowacja dydaktyczna – szczególnie ceniona przez ólnie ceniona przez

uczniówuczniów

Poprawa wizerunku szkoPoprawa wizerunku szkoły w środkowisku lokalnym ły w środkowisku lokalnym

i poza nimi poza nim

SZKOLNA STRONA SZKOLNA STRONA INTERNETOWAINTERNETOWA

Jaki mamy cel?Jaki mamy cel?

Dzięki wszystkim działaniom podjętym w projekcie

«Apetyt na języki» nasz absolwent ma sznsę, aby

w szczególny sposób zaistnieć na lokalnym rynku pracy.

Kim siKim się stanie?ę stanie?

Najbardziej atrakcyjnym

pracownikiem z punktu

widzenia pracodawcy…

……

…dlatego warto

w młodzież inwestować.