aplicación de las tic en los servicios y recursos de los centros de … · 2011-08-09 · los...
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Aplicación de las TIC en los
servicios y recursos de los Centros
de Información de la UPC
Agnes Dibós Muñoz
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
1. Evolución y tendencias de las TIC en la educación
superior.
2. Aplicación de las TIC en el modelo educativo de la UPC.
3. Biblioteca como CRAI.
4. Implementación de servicios utilizando las TIC.
5. Próximos proyectos.
6. Beneficios de la aplicación de las TIC.
Índice
Evolución y tendencias de las TIC en la educación superior
Evolución del uso de TIC y oportunidades
en la educación superior
Convergencia de
ambientes de aprendizaje
Comunidades
de
aprendizaje
Gestión de contenidos y
bases de conocimiento
Aulas inteligentes
Laboratorios móviles
Ambientes virtuales de
aprendizaje
Ambientes personales
de aprendizaje
modalidades de
formación híbridas
Aprendizaje móvil
Redes sociales, comunidades,
mundos virtuales, influencers …
Contenidos digitales
Formatos
Derechos de autor
Editorial digital
Realidad aumentada
Dispositivos móviles
Distribución de contenidos
Bases de conocimiento
Fuente: Sulmont, Lea. Proyecto Agora 2010.
Tendencias en el uso de TIC en la educación superior
Redes sociales:
influencers
Gestión de la información:j. biblioteca universitaria en Corea
Metodología: Conectivismo
InvestigarTendencias en contenidos: Realidad aumentada
http://danzarrella.com/the-8-elements-of-contagious-ideas.html
#
Dispositivos
móviles
kindle / Ipads
Educación
Online /blended
2m41
3m32
7m 13m
3m50
5m
Fuente: Sulmont, Lea. Reunión de planeamiento Agora 2010.
Aplicación de las TIC en el
modelo educativo de la UPC
Fuente: Sulmont, Lea. Proyecto Agora 2010.
CRAI(Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación)
“Un entorno dinámico en el que se integrantodos los servicios universitarios que dansoporte al aprendizaje y la investigación,relacionados con el mundo de la informacióny las nuevas tecnologías. (...) Una apuestainnovadora de las bibliotecas para la futurarenovación de los métodos de estudio, dedocencia y de investigación”. (REBIUN)
Bibliotecas como un CRAI
Enriquece el valor insustituible de una
biblioteca universitaria.
Espacio de exploración y de producción
intelectual.
Ambiente para la interacción entre
profesores y alumnos
Desarrollo de habilidades informativas
Facilita el aprendizaje autónomo.
Combinación de servicios y recursos
físicos, virtuales y autoasistidos.
El Centro de Información en la
UPC
Implementación de
servicios aplicando las TIC
La aplicación de un tecnología debe ser
analizada y estudiada.
La tecnología debe ser escalable.
Los sistemas deben ser interoperables.
Las tecnología deben considerarse como
un medio.
Infraestructura tecnológica.
Soporte técnico.
Gestión de servidores.
Consideraciones a tener en cuenta
en la implementación de TIC
Préstamo de dispositivos portátiles
Acceso a la información y contenidos
desde moviles
Acceso en línea a los videos de clases
Servicios autoasistidos
Proyectos:
Aspectos evaluados
Estudio y requerimientos de los usuarios
Compatibilidad de formatos
Características técnicas
Sistemas operativos
Funcionalidades de los dispositivos
Acceso a contenidos e información
Seguridad de datos
64GB
Características:
Portabilidad
Touch Screen
Rendimiento
Seguridad
Cuadro comparativoCaracterísticas Samsung Galaxy iPad
General
Empresa Samsung Apple
Operador Claro Claro y Telefónica
Hardware
Capacidad 16 GB, extendible hasta 32 GB 64 GB
Peso Muy ligero Ligero
Tamaño de pantalla 7 pulgadas 9 pulgadas
Duración de batería 6 horas 8 horas (iPad2: 10 horas)
Resistencia a fuerza externa Sí, a rayaduras y golpes fuertes Sí, pero en un porcentaje mucho menor
Software
Sistema Operativo Android 2.2 iOS 4.2
Multitarea Sí No. (iPad2 multitarea)
Seguridad de datos Vulnerable Segura
Funcionalidades
Manejo Touch Screen Regular Muy Bueno
Zoom Touch Sí. Buena Sí. Excelente
Cámara Cuenta con 2 cámaras de 3.1 megapíxelesNo cuenta (iPad 2 contará con 2
cámaras)
Llamadas Sí. Ideal para video conferenciaNo. Para latinoamérica aún no se lanza
la aplicación.
Video llamadas Sí No
Señal de TV Sí. Se puede grabar el contenido No
Aplicaciones predeterminadas
Servicios y recursos desde los
iPads
Acceso a los servicios y recursos de la Universidad y Centro de Información
Servicios y recursos desde los
iPads
Acceso a aplicaciones relacionadas con la educación
Servicios y recursos desde los
iPads
Acceso a libros y revistas digitales
Servicios y recursos desde los
iPads
Colección y préstamo de libros digitales
Servicios y recursos desde los
iPads
Bluefire Reader
Metabuscador
y
Sistema de descubrimiento
Preferencias de préstamos de dispositivos
electrónicos en los Centros de Información de UPC
N° de Préstamos Kindles= 100
5/11/2010 hasta la
fecha
Lanzamiento
de iPad
N° de Préstamos Kindles = 120
N° de Préstamos iPads = 222
Lanzamiento
de Kindles
19 de marzo
En el 2011, se han prestado un promedio de 32 iPads por mes
En el 2011, se han prestado 11 Kindles por mes
Acceso a información y contenidos
desde móviles
m-catálogo
• Interfaz móvil de OCLC llamada Quick Start
• Conexión a nivel de registros con WorldCat
Beneficios:
• Acceso a las colecciones de los Centros de Información desde dispositivos móviles.
Catálogo en línea disponible
desde móviles
Bibliotecario en línea: servicio
de chat
Bases de datos y herramientas
Acceso en línea a los videos de clase
Aspectos evaluados
• Alta demanda en la consulta de los videos de clase
• Uso y optimización del espacio físico
• Tipos y compatibilidad de formatos
• Características técnicas
• Acceso a contenidos e información
• Gestión de servidores
• Soporte de redes
Servidor Web UPC
Seguridad Token
UsuarioInterfaz Gráfica de Usuario
(Catálogo en línea de Aleph)
Servidor S3 – Amazon (DISCO DURO)
Cloud Computing
Servidor de Video Streaming
Protocolos:
RTMP - RTMPE
ESQUEMA DE GESTIÓN DE CONTENIDOS (Fuente: elaboración propia)
Acceso a los videos de clases
Acceso desde Pc y laptops
Acceso desde iPad
Servicios autoasistidos
Préstamo y devoluciones- Protocolo SIP2
- Tecnología RFID
Al 2011 más del 80 % de los préstamos se realizan de forma autoasistida
Servicios autoasistidos
Docushare (autoimpresión)
- Derechos de autor
- Gestión de contenidos
- Compatibilidad de equipos
Próximos proyectos
Realidad Aumentada
Second Life
Los usuarios podrán acceder a las colecciones y servicios desde unentorno móvil.
Mayor eficiencia en el uso del tiempo de los usuarios agregando valora otras actividades que contribuyan al proceso de enseñanzaaprendizaje.
Nuevas formas de interacción entre docente y estudiantes.
Fomentan usuarios más autónomos e independientes.
Facilitan la adquisición, transferencia y generación de conocimiento.
Ofrecen nuevos canales para la transferencia de información ydatos.
Reducción de costos.
Beneficios de la aplicación de
las TIC
