aplicació de les tic a l’aula

17
APLICACIÓ DE LES TIC A L’AULA Sara Guerrero Carmen Silvestre Anna Gil-Mascarell

Upload: carmen-silvestre-arnandis

Post on 11-Feb-2017

343 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Aplicació de les tic a l’aula

APLICACIÓ DE LES TIC A L’AULASara GuerreroCarmen SilvestreAnna Gil-Mascarell

Page 2: Aplicació de les tic a l’aula

La societat canvia

Noves necessitats

1. INTRODUCCIÓ

Respostes per l’escola

Societat del Coneixement

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació

Aplicació de les TIC a l’aula

Page 3: Aplicació de les tic a l’aula

2. LES TIC: NOVA MIRADA A L’ESCOLA

Societat del coneixement

Sense límits d’espai i temps

Excepte a l’escola:Incorporació lenta

Page 4: Aplicació de les tic a l’aula

2. LES TIC: NOVA MIRADA A L’ESCOLA

Necessitat d’un canvi pedagògic:

professorat- Major implicació alumnat Institucions

- Creativitat al utilitzar les TIC

- Avaluació de l’ús d’aquestes

- Aprenentatge amb projectes

- Intel·ligències múltiples

- Tutoria o assamblees

- Formació permanent

- Cooperació i col·laboració

Page 5: Aplicació de les tic a l’aula

2.1 CANVIS QUE SUPOSEN

Necessitat de dotar el centre amb els recursos pertinents

Nou rol alumnat Aprenentatge autònom

Nou rol professorat

Guia en el procés d’aprenentatge

Page 6: Aplicació de les tic a l’aula

3. PREJUDICIS DELS MESTRESCause

sIncapacitat d’utilització

Pensar que no són útils

Por a que els alumnes sàpien

més

Solució

Formació en cursos

Formen part de la nostra vida diària. Per tant, són molt

útils.

Aprendre d’ells

Page 7: Aplicació de les tic a l’aula

4. LLIBRES DE TEXT VS ORDINADORSNo han de ser oposats, sinò COMPLEMENTARIS

La realitat és que els llibres de text ens agobien

Page 8: Aplicació de les tic a l’aula

5. AVANTATGES Renovació metodològica innovació didàctica. Possibilitat de treballar els últims esdeveniments. Informació abundant des de diversos punts de vista. Aprenentatge autònom Atenció a la diversitat. Interés i motivació. Treballs en grup col·laboració. Relació professor- alumne professor – professor familia – escola autonomia de l’alumne. Estalvi de temps i material.

Page 9: Aplicació de les tic a l’aula

Excés d’informació, falàcies i dades poc contrastades. Aprenentatge incomplet i superficial.

Problemes tècnics. Plans alterantius.

Temps per preparar el material, actualitzar els continguts.

TIC com entreteniment social. Provoca distraccions i pèrdua de temps a l’alumne.

6. INCONVENIENTS

Page 10: Aplicació de les tic a l’aula

Tipus de coneixement

Teníem una cultura sòlida, amb certeses, i organitzada. Amb institucions clares productores i distribuidores de coneixement.

Tenim una cultura “líquida”, amb menys certeses i amb molts productors d’informació i coneixements

Page 11: Aplicació de les tic a l’aula

7. RECURSOS

La lectura a

Page 12: Aplicació de les tic a l’aula

7. RECURSOS

Page 13: Aplicació de les tic a l’aula

7. RECURSOS

Page 14: Aplicació de les tic a l’aula

7. RECURSOS

POWER POINT

Page 15: Aplicació de les tic a l’aula

7. RECURSOS

Page 17: Aplicació de les tic a l’aula

DIGUES SI A LES TIC COM A NOVA FORMA D’ENTENDRE EL VERB EDUCAR