aplicación metodológica j. j. vargas
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Condición Física
Factores
Cualidades Físicas
Actividad física y salud
Beneficio de la
actividad física
Factores
Modificables
Entrenamiento
Hábitos de Salud
No
Modificables
Gene o Herencia
Edad
Sexo
Cualidades Físicas
Resistencia
Resistencia Aeróbica
Resistencia Anaeróbica
Fuerza
Fuerza máxima
Fuerza explosiva
Fuerza a la resistencia
Velocidad
Velocidad de reacción
Velocidad de desplazamiento
Velocidad gestual
Flexibilidad
Capacidades físicas
Condicionales
Fuerza
Resistencia
Velocidad
Coordinativas
Generales o básicas
Complejas
Específicas
Capacidad de movilidad
Condiciones internas del organismo
Resistencia
Capacidad de oponerse a la
fatiga
Fuerza
Capacidad de contraer y relajar
el músculo
Velocidad
Capacidad de desplazarse en un
tiempo determinado.
Eficacia en la Actividad Motriz
Beneficio de la
Actividad Física
Sistema Cardiovascular
Sistema Respiratorio
Aparato Locomotor
Estado de ánimo y strés
Sistema Nervioso Central
Constitución corporal
Objetivos de la
Didáctica
Propicia confianza y seguridad
Fortalece la formación de Valores
Realización eficiente del movimiento
Estructura la
creatividad
Formación de la
identidad nacional
Higiene
Salud y Nutrición
Estudia las relaciones profesor – alumno que se establece en
el proceso intencional de enseñanza y aprendizaje en torno
a la función del movimiento y el desarrollo humano.
Estructura Subjetivas
La imagen del propio cuerpo
La organización espacio -temporal
La relaciones objetivas
La coordinación dinámica general
La coordinación visomotriz
La coordinación segmentaria
Equilibrio corporal
Estructura Objetiva
Los juegos motores
Los deportes
La gimnasia
Las actividades recreativas
La natación
• Formación integral del individuo, donde mediante
sus actividades se solucionan tareas físicas y
educativas encaminadas a crear una cultura por la
necesidad de realizar sistemáticamente ejercicios
físicos.
Labor Pedagógica
Disposición en la clase
Instructiva Educativa
MedidasCondiciones materiales
ActividadesSituación problema
Ejes Temáticos
Habilidades físicas
Percepción motriz
Capacidades físicas
Interacción Social
Educación para la Salud
Mecanismo del Aprendizaje Motor
Mecanismo Decisión
Mecanismo Perceptivo Mecanismo de Ejecución
Componentes del Aprendizaje
Los contenidosLos procesos
del AprendizajeLas condiciones
o estímulos
• Adaptación funcional de la propia capacidad de
movimiento para el logro de un propósito.
• Capacidad para utilizar inteligentemente la propia
capacidad de movimiento en función de una
intencionalidad.
• ¿Puede la Táctica ser constructora de la Técnica?
• Acción motriz común a una especie que posee un
objetivo general y que sirve de base para la
adquisición de habilidades motores más complejas.
Motricidad Humana
Analítica
(pluridisciplinaria)
Fisiología del ejercicio
Biomecánica
Psicología del Deporte
Sintética
(Interdisciplinar)
Psicocinética
Teoría del movimiento
Kinentropología
Estructural
Sociomotricidad
Praxología o ciencia de la
acción motriz
Calentamiento
Eleva la temperatura
corporal
Evita lesiones
Pone en funcionamiento de manera lenta
y progresiva todos los órganos.
Calienta el cuerpo
Prepara los músculos
Característica y exigencia de la clase.
Según ejercicios seleccionados.
Edad y sexo.
Desarrollo motriz del alumno.
Particularidades individuales.
Estructura sistemática de la carga física.
Movimientos articulares:
Cuello – hombros – codos – muñeca – caderas –
rodillas – tobillos.
Carreras continuas
Procedimientos
Técnica de Enseñanza
Recurso
Secuencia Programada
Método
Métodos
InductivoObservación,
experimentación, abstracción
DeductivoAplicación,
comprobación y demostración.
AnalíticoDivisión y
clasificación
SintéticoConclusión y definición.