aplicaciones en el aula
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Aquí mi ejemplo de una aplicación en el aula con un "Acuerdo en el Aula"TRANSCRIPT
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ACUERDO EN EL AULA Por Manuel Bolaños El día de hoy jueves 23 de febrero he realizado un acuerdo democrático en el grado de 5º Bachillerato en Ciencias y Letras con orientación en Computación. El mismo trataba sobre definir el atuendo que dichos estudiantes utilizaran al momento de realizar su práctica supervisada en el mes de septiembre del presente año al haber finalizado, completado y aprobado sus respectivas materias con notas satisfactorias que les dé lugar a realizar dicha práctica. El acuerdo debía ser definido por mi persona, ya que en esta semana se me solicito dicha información por ser yo el Coordinador Académico del Área Científica del establecimiento. Para esto entonces, la presidenta del grado pasó al frente a exponer el procedimiento, el cual era escribir en el pizarrón las opciones, mismas que debían surgir de los alumnos y finalmente realizar una votación. El número de opciones llegó a ser cuatro. Entre las opciones figuraba:
a. Playera correspondiente al uniforme de educación física con pantalón de lona. b. Playera alegórica al grado con pantalón de lona. c. Guayabera. d. Bata. e. El calzado quedaba a gusto.
Al momento de estar en la votación, también pasó al frente el vicepresidente para apoyar la actividad. El acuerdo se decidió mediante la actividad de “levantar la mano”, de esta manera fue que se eligió finalmente el siguiente acuerdo:
a. La bata era fijo. b. Playeras, tanto de educación física y alegórica al grado, para uso variado. c. Calzado acorde.
La actividad duró alrededor de 15 minutos demostrando que luego de explicar cómo se realizarían las playeras y todo lo demás, todos estuvieron de acuerdo en lo pactado. A continuación algunas imágenes que respaldan la actividad.
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PRESIDENTA EXPONIENDO LA ACTIVIDAD A REALIZAR
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PRESIDENTA ANOTA OPCIONES EN EL PIZARRÓN PARA SU ANALISIS Y VOTACIÓN
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EL GRADO OBSERVA LAS ANOTACIONES HECHAS POR LA PRESIDENTA EN EL PIZARRÓN
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LOS ALUMNOS OPINABAN PONIENDO DE MANIFIESTO LO QUE PENSABAN Y SENTÍAN AL RESPECTO
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EL VICEPRESIDENTE DEL GRADO APOYO A LA PRESIDENTA AL MOMENTO DE TOMAR DECISIONES
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EL GRADO ESCUCHABA AL VICEPRESIDENTE Y SUS POSTULACIONES
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EL PRESIDENTE HACÍA CORRECCIONES SOBRE IDEAS DADAS A CONOCER POR EL GRADO
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EL GRADO EMITIÓ SU VOTACIÓN AL RESPECTO CON LO CUAL SE LOGRO DETERMINAR EL ACUERDO A ESTE CASO
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TAMBIÉN EL PRESIDENTE Y VICEPRESIDENTE VOTARON EL ACUERDO FINALIZÓ DE LA MEJOR MANERA POSIBLE