APORTACIONES DE

FILÓSOFOS

NOMBRE DEL ALUMNO: YENIFER

ESPINOZA RODRÍGUEZ

NOMBRE DE LA PROFESORA:

ROCIÓ ARROLLO CRUZ

GRUPO: 305TURNO

VESPERTINO

ÍNDICE Escuela Psicoanalítica……………………………..1

Teoría Sigmund Freud……………………………… 2

Teoría Erick Erikson…………………………………. 3

Teoría Alfred Adler…………………………………… 4

Teoría Jung………………………………………………. 5

Teoría Erich Fromm…………………………………. 6

Escuela Humanista…………………………………… 7

Teoría Abraham Maslow…………………………… 8

Teoría de Rogrs……………………………………….. 9

Escuela conductual…………………………………. 10

Teoría Ivan Pablov…………………………………… 11

Teoría Frederic Skinner………………………….. 12

Escuela congnotivista……………………………..13

Teoría Jean Piaget………………………………….. 14

Teoría Vygostsky……………………………………… 15

ERICK ERIKSON

Se basa en la teoría propuesta por Freud Para el “yo” es la parte de la mente que da coherencia

a las experiencias consientes o inconscientes Afirma que el desarrollo no se detiene a los 20 años si

no que prolonga de la infancia a la vejez. Se origina de 8 etapas que no ocurren dentro de un

mareo.

ETAPAS Esta depende de sentimientos de confianza que tenga

de los padres hacia el mismo. Establece diversas formas en la conducta del niño. Hacen preguntas que permiten expander su

imaginación. En esta el niño empieza a sentirse insatisfecho y

sensación de no se capaz producen inferioridad.