aportaciones del découpage interactivo en la lectura y análisis de audiovisuales interactivos de...
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Aportaciones del découpage interactivo en la lectura y análisis de audiovisuales interactivos de loscibermedios.TRANSCRIPT
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Aportaciones del dcoupage interactivo en la lectura y
anlisis de audiovisuales interactivos de los
cibermedios.
Citacin: Pere Freixa; Joan Soler-Adillon; Carles Sora; J. Ignasi Ribas. "Aportaciones
del dcoupage interactivo en la lectura y anlisis de audiovisuales interactivos de los
cibermedios.." Hipertext.net [online], 2014. Nm. 12.
http://raco.cat/index.php/Hipertext/article/view/274410/364411
DOI: 10.2436/20.8050.01.1
Autores:
Pere Freixa, [email protected], (Universitat Pompeu Fabra)
http://orcid.org/0000-0002-9199-1270
Joan Soler-Adillon, [email protected], (Universitat Pompeu Fabra)
http://orcid.org/0000-0002-7959-4192
Carles Sora, [email protected], (Universitat Pompeu Fabra)
http://orcid.org/0000-0003-2761-2384
J. Ignasi Ribas, [email protected], (Universitat Pompeu Fabra)
http://orcid.org/0000-0002-3350-1341
Palabras Clave: Diseo interactivo, Sistemas de anlisis, Comunicacin interactiva,
metodologas, dcoupage interactivo, dcoupage
Resumen: El epgrafe interactive storytelling, narracin interactiva, se aplica a una
serie de trabajos periodsticos en formato de reportajes audiovisuales e interactivos que
estn ganando cada vez ms protagonismo en los cibermedios. En este artculo se
propone la definicin y descripcin de un sistema de anlisis, el dcoupage interactivo,
en el que se establecen los parmetros a observar en la lectura de una aplicacin
audiovisual interactiva. El dcoupage interactivo es un sistema de anlisis formal de
audiovisuales interactivos que permite establecer una observacin detallada de los
aspectos que conforman cualquier audiovisual interactivo: la estructura que lo sustenta,
los contenidos, las interfaces a travs de las cuales se accede al mismo y los dilogos de
interaccin que propone. Se describen los distintos apartados que conforman el
dcoupage as como las fases y procedimiento para su ejecucin. La herramienta
presentada aporta al investigador un documento que describe de forma detallada los
elementos que los autores de un determinado audiovisual interactivo utilizaron para
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desarrollar el guin y producir el mismo. La posibilidad de confrontar el audiovisual
interactivo con su descripcin en forma de dcoupage permite al analista profundizar en
la comprensin de los procesos creativos propios de los audiovisuales interactivos.
Sumario:
1. Presentacin
2. Objetivos
3. Modelo de anlisis
4. Fases y mdulos del dcoupage interactivo
5. Conclusiones
6. Bibliografa
1. Presentacin
El NewYorkTimes.com finaliz el 2013 publicando una pgina web a modo de ndice
del ao en la que recopila sus mejores historias interactivas: From a ship in the South China Sea to the cost of health care in the United States, the range of subjects here is
broad, but the common thread is the form of storytelling an integration of text, video, photography and graphics (nytimes.com, 2013). Bajo el epgrafe de interactive storytelling, narracin interactiva, presenta cincuenta y siete reportajes ordenados en
cinco apartados: multimedia stories, data visualization, explanatory graphics, breaking
news y visual and interactive features.
Algunos de estos interactivos han estado ampliamente premiados, como por ejemplo
Snow Fall, que ha obtenido, entre otros muchos, el premio Pulitzer Feature Writing de
2013 (The Pulitzer Prizes, 2013). La publicacin de audiovisuales interactivos no es una
exclusividad del New York Times, como no es tampoco una novedad. Muchos medios
vienen publicando desde hace aos reportajes interactivos y multimedia. En Espaa, el
Pas.com por ejemplo, agrupa bajo su categora especiales reportajes interactivos como los dedicados a los Premios Goya, que realiza ininterrumpidamente desde 2005.
Uno de los aspectos destacados de estos reportajes audiovisuales e interactivos es que se
publicaron en las columnas centrales de la pgina del nytimes.com, en las zonas
reservadas para las noticias habituales. Los lectores no tuvieron que acceder a ningn
apartado especial ni se les indic de forma especfica que se trataba de un interactive
storytelling. Simplemente clicaron en el titular y accedieron al contenido. La no
diferenciacin de las narraciones interactivas respecto a las dems noticias parece
implicar un reconocimiento implcito al valor de las mismas como formato periodstico.
Asimismo, esta no diferenciacin de aquello que se presenta como un interactivo
respecto a lo que se presenta con el formato de noticia tradicional (aun con sus
elementos multimediales) es tambin un sntoma de la aceptacin del formato tanto por
parte del pblico como de los medios.
Cmo son estas narraciones interactivas? Hay una forma especfica para leerlas? Cmo se redactan? El xito de estos trabajos nos indica la aceptacin por parte del los
usuarios y su asentamiento como formato periodstico. Sin embargo, ms all de la
comprensin literal, ms all de las lecturas por separado del contenido textual, de
vdeos y de grafismos, los audiovisuales interactivos responden a un elaborado proceso
de integracin de medios y dilogo interactivo. Cmo se estructura la informacin en
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estos relatos? Qu contenidos se eligen y en qu formatos? Cmo se complementan
los distintos medios entre s? La respuesta a estas cuestiones se resuelve en el proceso
de elaboracin del guin interactivo. Como apuntaba Brenda Laurel (1990: xiii): The designer of interactive systems will be superdesigner with the skills of an engineer, an
artist, and a psychologist. Aunque habitualmente, como apostilla Laurel, ms que con un superdiseador contamos con equipos donde cada uno contribuir con sus distintas
capacidades a la realizacin de una visin comn. Para la elaboracin de guiones
interactivos los autores cuentan con distintas herramientas, como esquemas
diagramados para representar las estructuras y los recorridos propuestos. Los guiones
textuales y diseos de pantallas son las herramientas ms comunes, pero no se cuenta
con sistemas de guin estandarizados.
Desde la recepcin y la lectura, la comprensin del discurso del relato interactivo
precisa de una observacin detallada sobre los aspectos narrativos que lo conforman.
Por qu han decidido los autores jerarquizar la informacin de una determinada
manera? Qu puedo hacer, como usuario desde cada determinado nodo del recorrido
interactivo?
A pesar de que numerosas universidades han incorporado en sus planes docentes
especializaciones en diseo y guin interactivo y de que contamos ya con algunos
intentos para regular sus contenidos (Carvalhais, 2008; Thomassen y Ozcan, 2010;
Faiola, Boyd Davis y Edwards, 2010), no existe an unanimidad para considerar una
determinada forma de escritura como propia del guin interactivo. La lectura y la
escritura interactiva mantienen an una excesiva distancia y desconocimiento mutuo.
Las herramientas de anlisis existentes responden a las necesidades analticas y de
reflexin de las distintas disciplinas que confluyen en el guin interactivo: informtica
(fundamentalmente interesadas en el anlisis funcional y de usabilidad), audiovisual
(con distintas tradiciones para cada uno de los medios) y literaria (anlisis de las
estructuras textuales e hipertextuales, entre otras). En los ltimos aos, el inters de las
ciencias sociales por la recepcin y uso de las aplicaciones interactivas ha permitido la
incorporacin en los anlisis de herramientas pertenecientes a esas ciencias, como
pueden ser las observaciones y anlisis de la recepcin.
En este artculo se propone la definicin y descripcin de un sistema de anlisis, el
dcoupage interactivo, en el que se establecen los parmetros a observar en la lectura de
una aplicacin audiovisual interactiva. Con ello se pretende obtener una aproximacin,
desde la recepcin, al proceso de elaboracin del guin y diseo de los mensajes
interactivos. Basado en trabajos anteriores (Freixa, 2009; Ribas, 2000), esta
comunicacin presenta revisiones y adaptaciones del sistema a las caractersticas
especficas de los audiovisuales interactivos desarrollados por los cibermedios. Una
versin preliminar del mismo se present en el congreso IV Congreso Internacional de
la Asociacin Espaola de Investigacin de la Comunicacin AE-IC, con el ttulo El dcoupage interactivo: una propuesta metodolgica para el estudio y anlisis de
aplicaciones audiovisuales interactivas.
Esta investigacin forma parte del proyecto Audiencias activas y periodismo. Interactividad, integracin en la web y buscabilidad de la informacin periodstica,
CSO2012-39518-C04-02. Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Economa y Competitividad (Espaa).
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2. Objetivos
En este artculo se propone y describe el conjunto de herramientas de observacin que
hemos llamado dcoupage interactivo. Se trata de una herramienta de lectura de
audiovisuales interactivos multimedia que propone acercar al lector/analista a la
comprensin del proceso de creacin del guin interactivo. A diferencia de otras
herramientas desarrolladas recientemente para el anlisis y clasificacin de productos
interactivos periodsticos, cuya voluntad reside en tipificar y discriminar
(Larrondo,2009; Jacobson, 2010; Documentary Networks Study, 2011) as como parametrizar modelos y sistematizar nuevos formatos periodsticos (Moore, 2009;
Dominguez, 2013), la herramienta que se propone permite establecer los parmetros
para realizar una observacin detallada de los aspectos que conforman el guin tcnico
de cualquier audiovisual interactivo con independencia del gnero en que se inscriba: la
estructura que lo sustenta, los contenidos, las interfaces a travs de las cuales se accede
al mismo y los dilogos de interaccin que propone.
Se describen los distintos apartados que conforman el anlisis as como las fases y
procedimiento para su realizacin. Es importante subrayar que el sistema de dcoupage
interactivo no es propiamente una herramienta metodolgica. Su inters reside
justamente en ofrecer un mbito de observacin y descripcin previo a los subsiguientes
anlisis narratolgicos, retricos, semiticos, etc.- que se quieran elaborar posteriormente y para los que el dcoupage ofrece materiales de trabajo.
3. Modelo de Anlisis
El dcoupage interactivo persigue la obtencin de una descripcin detallada de los
elementos bsicos que conforman las aplicaciones audiovisuales interactivas con el fin
de restituir, en ltima instancia, un smil del guin que las gener. Acorde con las
propuestas desarrolladas por el anlisis cinematogrfico, consideramos que [y]a que un dcoupage debe incluir los elementos que el analista ha escogido para que intervengan
en su trabajo, y slo stos, de ello se deduce que no puede existir ni un dcoupage ni un
modelo obligatorios. Se puede concebir un punto de referencia mnimo () (Aumont y Marie, 1990: 57-58).
La herramienta que se propone para la lectura de audiovisuales interactivos establece
un listado de aspectos a observar, a modo de punto de referencia mnimo, adaptado al
anlisis de aplicaciones interactivas en lnea. Con ello se asumen dos consideraciones:
la primera, que se trata de un sistema abierto que puede incorporar otros parmetros que
el analista considere oportuno aadir y la segunda, que su praxis y la evolucin del
medio permitirn su mejora y redefinicin.
Desarrollado previamente como herramienta para el aprendizaje de realizacin de guin
interactivo en el contexto acadmico (Freixa, 2009), el modelo que se propone se
compone de un conjunto de fichas o mdulos de anlisis que permiten, en dos fases
diferenciadas, explorar de forma exhaustiva el interactivo.
La primera fase cumple una funcin esencialmente descriptiva y de identificacin. En
ella se recogen los elementos que identifican a los autores y productores de la obra as
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como otros elementos contextuales que permiten codificarlo. Est formada por
mdulos, uno identificativo y otro descriptivo.
En la segunda fase se siguen de forma sistemtica todos los apartados del interactivo y
presupone una lectura en profundidad del mismo. Est formada por cuatro mdulos,
contenido, estructura, interfaz e interaccin que pueden modificarse o ampliarse con
otros mdulos adicionales que el analista valore necesario incorporar. Es importante
considerar la lectura como un proceso en el que se describen los elementos de cada
mdulo de forma simultnea. No se propone un orden de anlisis determinado y se
asume que algunos elementos deben considerarse desde distintos mdulos. La
observacin de las transiciones, por ejemplo, puede estar relacionada con la
concatenacin de contenidos, con el trnsito entre dos nodos de la estructura o puede ser
el resultado de una determinada interaccin. El anlisis sistemtico pone de manifiesto
la necesidad de equilibrio entre el grado de detalle de la observacin y la operatividad facilidad de procesado, coste y utilidad- de los resultados obtenidos. Como observa
Codina (2000:11), en el anlisis de productos interactivos es necesario establecer las
unidades de estudio, sus parmetros y las fases de desarrollo del mismo.
Definicin de los indicadores
Se define como indicador cada uno de los elementos que se observan y se incorporan a
la ficha de anlisis. Estos indicadores pueden ser de muy diversa ndole: desde un dato
descriptivo, como el idioma, hasta el esquema diagramado que representa el flujo del
interactivo. Para cada indicador o elemento que se va a observar se establecen las
siguientes caractersticas:
La asignacin de un cdigo nico de cuatro dgitos. El primer dgito corresponde
al mdulo. Los dos siguientes al indicador observado y el cuarto, a un atributo o
complemento de ese indicador
La asignacin de un ttulo, o enunciado que lo representa
La determinacin de los valores o contenidos que puede contemplar ese
indicador
La descripcin y el procedimiento para el registro del indicador. Puede consistir
en la asignacin de un valor, en el registro de datos o en la elaboracin de una
descripcin, textual o visual.
Los indicadores estn organizados en mdulos que siguen la organizacin que se
presenta en la siguiente tabla:
Ttulo del mdulo
Cdigo
indicador 1
Ttulo indicador
1
[valor indicador
1]
Descripcin y procedimiento
indicador 1
Cdigo
indicador n
Ttulo indicador
n
[valor indicador
n]
Descripcin y procedimiento
indicador n
Tabla 1. Descripcin de los mdulos de anlisis.
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4. Fases y mdulos del dcoupage interactivo
A continuacin se detallan las fichas que conforman los distintos mdulos de anlisis.
Fase 1. Descriptiva
Formada por tres mdulos: autora del anlisis, datos identificativos y descripcin
general. En el mdulo 0: autora del anlisis y condicionantes de la recepcin se
identifica al autor o autores del anlisis. Tambin se indican aquellos elementos
condicionantes de la recepcin que pueden intervenir en la percepcin que el analista
tenga de la obra. En el mdulo a: datos identificativos se recopilan datos provenientes
de la informacin que los autores ofrecen o que se pueden extraer del cdigo de los
documentos, mientras que los datos del mdulo b: descripcin general, recogen la
primera impresin del autor del anlisis. A pesar de la razonable objetividad de los dos
primeros mdulos, es importante recalcar la inherente subjetividad de todo el proceso.
En este sentido el mdulo b desempea un papel importante como registro de la lectura
inicial efectuada por el analista en la que se recogen sus impresiones generales y se
empiezan a perfilar aquellos atributos o elementos ms remarcables del interactivo. Es
interesante confrontar, al finalizar el anlisis completo, los apartados b01, sinopsis y
b09, aspectos dominantes con el conjunto de indicadores obtenidos.
Segn el medio que publique los interactivos, es posible que algunos indicadores del
mdulo a no se puedan completar. Del mismo modo, algunos apartados pueden no ser
pertinentes por razones tcnicas (p.e. el apartado a01b en el caso que el interactivo no
tenga formato web).
Mdulo 0: autora del anlisis y condicionantes de la recepcin
0 - Autora del anlisis
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
001a Fecha anlisis [Dd/mm/yyyy] Indicar la fecha de realizacin anlisis.
002a Autor/es
anlisis
[texto] Nombre del autor y direccin electrnica.
003a Filiacin [texto] Centro, empresa o entidad del autor.
004a Objetivo [texto] Manifestar el objetivo que se persigue con el
anlisis. Es importante evidenciar qu se quiere
observar con el fin de poder focalizar la segunda
fase del anlisis, el anlisis sistemtico.
Condicionantes de la recepcin: dispositivo
005a Dispositivo [texto] Modelo de dispositivo utilizado para el anlisis.
a06a Sistema
operativo
[texto] Sistema operativo y versin del dispositivo
utilizado para el anlisis.
a07a Navegador [texto] Programa de navegacin y versin utilizada
para el anlisis.
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Tabla 2. Descripcin del mdulo 0: autora del anlisis y condicionantes
Mdulo a: datos identificativos
a - Datos identificativos
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
a01a Ttulo textual [texto] Ttulo del producto que aparece como cabecera
en el inicio o pgina principal del interactivo.
a01b Etiqueta [texto] Texto que aparece en la etiqueta del
del documento.
a02a Autora [texto] Responsabilidad del producto, autores,
distribuidores o productores del mismo.
Transcripcin de los datos ofrecidos por los
propios autores.
a03a Descripcin
bsica
[texto] Datos promocionales o ficha descriptiva
ofrecida por los propios autores.
a03b Descripcin por
metadatos
[texto] Texto que aparece en la etiqueta de metadatos
de descripcin.
a04a Categora [texto] Categora/s o gnero/s en que los autores
inscriben la aplicacin.
a05a Direccin web [enlace html] Direccin/es electrnica de referencia.
a06a Complementos
de programa
requeridos
[texto] Indicar si se precisa la instalacin de algn
determinado plugin u otro complemento para la
recepcin del interactivo.
a07a Capacidades
requeridas
[texto] Indicar si existe alguna caracterizacin
(formato de pantalla, conexin de red, etc.) que
condicione la recepcin del audiovisual.
a08a Fecha de
lanzamiento
[Dd/mm/yyyy] Indicar la fecha de lanzamiento.
a09a Otras versiones [texto] Indicar si el producto dispone de versiones
alternativas para otros dispositivos o sistemas
operativos.
a09b Otras versiones:
etiquetas
[texto] Transcribir el texto que parece en las etiquetas
del del documento referentes a
navegadores.
a10a Coste [texto] Indicar, si existe, el coste de adquisicin de la
aplicacin. Indicar posibles costes adicionales
como son las subscripciones.
a10a Idioma/s [texto] Indicar el/los idioma/s de la aplicacin.
a12a Metadatos [texto] Indicar, si existen, otros metadatos
significativos para caracterizar el interactivo.
Etiquetas en el de la pgina
principal.
Tabla 3. Descripcin del mdulo a: datos identificativos de la aplicacin.
Mdulo b: descripcin y valoracin global del analista
-
b - Descripcin general
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
b01a Sinopsis [texto] Descripcin de 300-500 palabras en la que el analista
describe de forma general la aplicacin. Es una
descripcin subjetiva, en la que los distintos aspectos
que conforman el producto y las percepciones de uso
se entremezclan.
b02a Descripcin
contextual
[texto] Se describe el contexto de la aplicacin: si forma
parte de algn programa, coleccin o evento, si
existen webs de soporte, etc.
b03a Transmedialidad [texto] Se describen las estrategias transmedia relacionadas
con la aplicacin: enlace con redes sociales,
participacin de los usuarios a travs de otros
medios, etc.
b04a Uso de la red [texto] Indicar el grado de
unidireccionalidad/bidireccionalidad
del producto as como las posibilidades de
participacin del usuario a nivel de co-creacin y/o
aportacin de datos o contenidos.
b05a Usuario [texto] Identificar los tipos de usuario potenciales.
b06a Gneros [texto] Confirmar el gnero aportado por los autores o
proponer una alternativa y justificarla.
b07a Multimedia [texto] Enumerar el tipo de contenido ofrecido por la
aplicacin.
b08a Aspectos
dominantes
[texto] Indicar aquellos aspectos que, desde una valoracin
subjetiva se considera que diferencian e identifican la
aplicacin y la distinguen.
Tabla 4. Descripcin del mdulo b: descripcin general y valoracin global de la
aplicacin.
Fase 2. Anlisis sistemtico en profundidad
Como se ha indicado, la fase 2 est formada por cuatro mdulos: contenido, estructura,
interfaz e interactividad. Para cumplimentar los mdulos se requiere utilizar procesador
de textos, herramientas de dibujo, captura de interfaces (captura de pantallas, fotografas
o registros videogrficos) y poder observar el cdigo de las pginas html a travs del
programa navegador en el caso de los interactivos presentados en formato web.
El anlisis sistemtico supone la realizacin de un segundo visionado exhaustivo del
interactivo, siguiendo los distintos recorridos que el audiovisual proponga. No supone,
forzosamente, interactuar con toda la informacin del interactivo. Hay que observar y
reconocer todas las tipologas de contenido y resolver las propuestas de interaccin,
analizando los recorridos que el interactivo propone a travs de las interfaces.
En las aplicaciones audiovisuales interactivas el anlisis sistemtico entraa a menudo
la dificultad para delimitar lo que pueden considerarse unidades de contenido as como
los lmites de los nodos que conforman el recorrido flujo- que se sigue mediante la interaccin. La observacin y descripcin de estos lmites (cmo se transita de un nodo
-
a otro, qu accin determina una respuesta del sistema, cmo se sobreponen mensajes
multimedia, etc.) constituyen los elementos ms interesantes para comprender los
procedimientos de significacin en el medio interactivo. Es recomendable, en este
sentido, asumir la posibilidad de que se d una cierta reiteracin y solapamiento en las
descripciones y que los indicadores incorporen las relaciones que se dan entre s.
Cuando describamos una determinada interaccin como por ejemplo la opcin de
retorno a la pgina principal en el mdulo g de interactividad, estaremos describiendo
un elemento que tambin aparecer en el mdulo f de interfaces y en el mdulo e, de
funcionalidades. Esta reiteracin demuestra el carcter multidisciplinar del proceso de
realizacin de los guiones interactivos. Todos los elementos que gestionan el dilogo
con los usuarios deben estar contemplados a nivel de flujo y funcionalidad (estructura
informtica del interactivo), de interfaz (localizacin y formalizacin de los elementos
de interaccin) y de interaccin (caracterizacin de las respuestas y funcionalidades del
elemento).
Mdulo c: contenido
c Contenido
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
c01a Medio textual [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
c01b Descripcin del
texto
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio. Por ejemplo:
- Estilo (tiempos verbales, persona gramatical, etc.)
- Usos del lenguaje (lenguaje estndar, tecnicismos,
especializado, etc.)
- Formas de redactado (dilogos, descripciones,
etc.)
- Etc.
c01c Tipologas de
textos
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos:
- Ttulos (nmero de palabras, lneas, cantidad, tipo
de letra, cuerpo, estilo, etc.)
- Cuerpos de texto (nmero de palabras, lneas,
cantidad, tipo de letra, cuerpo, estilo, etc.)
- Pies de foto (nmero de palabras, lneas, cantidad,
tipo de letra, cuerpo, estilo, etc.)
- Etc.
c02a Medio fotogrfico [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
c02b Descripcin de la
fotografa
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio. Por ejemplo:
- Gneros estilsticos (paisajes, retratos,
documentales, etc.)
- Otras categoras (blanco y negro, color,
analgico, digital, panormica, etc.)
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- Ordenacin en lbumes, fondos, individuales, etc.
c02c Tipologas de
fotografas
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos:
- Tamaos: miniaturas (dimensin, posibilidad de
ampliacin, encuadre y reencuadre, etc.)
- Tamaos: normales (dimensin, posibilidad de
ampliacin, encuadre y reencuadre, etc.)
- Tamaos: grandes (dimensin, posibilidad de
ampliacin, encuadre y reencuadre, etc.)
- Otras (dimensin, posibilidad de ampliacin,
encuadre y reencuadre, etc.)
c03a Medio infogrfico [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador
c03b Descripcin de la
infografa
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio. Por ejemplo:
- Estilo (tablas, grficos, arte, etc.)
- Incorporacin de animacin / dinamismo
- Describir su funcionalidad: Informativa,
ilustrativa, decorativa, etc.
- Otros
c03c Tipologas de
infografas
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos:
- Tamao (pxeles)
- Localizacin (en el fondo, con texto, en galera,
etc.)
- Posibilidad de ampliacin
- Otros
c04a Medio
videogrfico
[validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
c04b Descripcin del
vdeo
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio. Por ejemplo:
- Estilo en el montaje (uso de planos, secuencias,
etc.)
- Aspectos formales (tipologa de planos, etc.)
- Usos del lenguaje (lenguaje estndar, tecnicismos,
especializado, etc.)
- Otros
c04c Tipologas de
vdeos
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos:
- Tamao (pxeles)
- Localizacin (en el fondo, con texto, en galera,
etc.)
- Formato (con mrgenes, controles, ratio formato,
etc.)
-
- Otros
c05a Medio multimedia [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
c05b Descripcin de
multimedia
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio.
NOTA: Algunos interactivos incorporan, con
categora de contenido especfico, unidades
multimedia. Es decir, pequeas piezas resultado de
una produccin previa que son incorporadas a un
nodo del interactivo como unidades de contenido
autnomas.
c05c Tipologas de
multimedia
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos:
- Tamao (pxeles o dimensin relativa de la
imagen)
- Localizacin (en el fondo, con texto, en galera,
etc.)
- Formato (con mrgenes, controles, ratio formato,
etc.)
- Otros
c06a Medio interactivo [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
c06b Descripcin del
interactivo
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio.
NOTA: De forma similar a lo que sucede con los
contenidos multimedia, algunos interactivos
incorporan, con categora de contenido especfico,
pequeos interactivos (juegos, actividades, etc.)
que son incorporadas a un nodo del interactivo
como unidades de contenido autnomo.
c06c Tipologas de
interactivos
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos:
- Tamao (pxeles)
- Localizacin (en el fondo, con texto, en galera,
etc.)
- Formato (con mrgenes, controles, ratio formato,
etc.)
- Otros
c07a Transiciones [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
c07b Descripcin de las
transiciones
[texto] Describir los parmetros generales y cualitativos.
- Medios utilizados (visual, auditivo, textual)
- Otros
c07c Tipologas de
transiciones
[texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos.
-
Otros medios [validar:
s/no]
Validar la existencia o no del indicador.
Descripcin [texto] Describir los parmetros generales y cualitativos
del medio.
Tipologas [texto] Enumerar las distintas tipologas, localizarlas y
asignadles parmetros cuantitativos.
Tabla 5. Descripcin del mdulo c: contenido.
Mdulos d y e: estructura y funcionalidades
d / e - Estructura y funcionalidades
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
d01a Estructura
principal
[texto] Asignar un ttulo
d01a Croquis [grfico] Grfico o esquema representativo del diagrama de
flujo que propone el interactivo. Se considera la
estructura principal la que ofrece el producto
cuando se inicia. Est formado por nodos y enlaces.
Se determina que un interactivo slo puede
contemplar una estructura principal.
d01b Descripcin [texto] Descripcin textual de aquellos aspectos de la
estructura que requieren de una explicacin
detallada textual.
d02a Estructura
secundaria
[texto] Asignar un ttulo.
d02b Croquis [grfico] Grfico o esquema representativo del diagrama de
flujo de una seccin o parte del interactivo con
pautas propias.
d02c Descripcin [texto] Descripcin textual de aquellos aspectos de la
estructura que requieren de una explicacin
detallada textual.
d0na Estructura
secundaria n
[texto] Asignar un ttulo.
d0nb Croquis [grfico] Grfico o esquema representativo del diagrama de
flujo de una seccin o parte del interactivo con
pautas propias.
d0nc Descripcin [texto] Descripcin textual de aquellos aspectos de la
estructura que requieren de una explicacin
detallada.
e01a Ttulo
funcionalidad 1
[texto] Ttulo asignado a una funcionalidad. Por ejemplo,
cerrar la aplicacin, imprimir, retroceder, etc.
e01b Descripcin [texto] Descripcin de uso y/o funcin:
- Inscripcin a un sistema (constante o permanente,
local, contextual)
- Acciones que realiza
e0na Ttulo [texto] Ttulo asignado a una funcionalidad. Por ejemplo,
-
funcionalidad n cerrar la aplicacin, imprimir, retroceder, etc.
e0nb Descripcin [texto] Descripcin de uso y/o funcin:
- Inscripcin a un sistema (constante o permanente,
local, contextual)
- Acciones que realiza
en+1a Ttulo transicin [texto] Ttulo asignado a una transicin entre nodos.
en+1b Descripcin [texto] Descripcin de uso y/o funcin.
en+na Ttulo transicin n [texto] Ttulo asignado a una transicin entre nodos.
en+nb Descripcin [texto] Descripcin de uso y/o funcin.
Tabla 6. Descripcin de los mdulos d y e: estructura y funcionalidades.
Mdulo f: interfaz
f / Interfaz
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
f01a Interfaz 1 [texto] Ttulo asignado a la interfaz. Por ejemplo: men principal, ficha de obra, "galera", etc.
f01b Croquis o captura
de pantalla
[grfico] Grfico o capturas de pantallas ilustrativas del
estado/s que puede presentar una interfaz. Por regla
general, una interfaz se corresponde con un nodo
del interactivo.
Los interactivos desarrollados en la red asocian
habitualmente las interfaces con las pginas de
cada documento.
f01c Descripcin [texto] Descripcin textual de aquellos aspectos de la
interfaz que requieren de una explicacin
complementaria.
f01d Matriz de anlisis [grfico] Grfico en el que se indican las reas o zonas de la
interfaz en las que se sitan elementos especficos
(de contenido, de interaccin o funcionalidades).
f0na Interfaz n [texto] Ttulo asignado a la interfaz.
f0nb Croquis o captura
de pantalla
[grfico] Grfico o capturas de pantallas ilustrativas del
estado/s que puede presentar una interfaz.
f0nc Descripcin [texto] Descripcin textual de aquellos aspectos de la
interfaz que requieren de una explicacin
complementaria.
f0nd Matriz de anlisis [grfico] Grfico en el que se indican las reas o zonas de la
interfaz en las que se sitan elementos especficos
(de contenido, de interaccin o funcionalidades).
f99a Superposicin de
matrices
[grfico] Composicin grfica formada por la superposicin
de todas las matrices generadas.
f99b Descripcin [texto] Descripcin textual de aquellos aspectos que
requieren de una explicacin complementaria.
Tabla 7. Descripcin del mdulo f: interfaz.
-
Mdulo g: interactividad
g / Interactividad
Cdigo Indicador Valor Descripcin y procedimiento
g01a Recurso o
elemento de
interaccin 1
[texto] Ttulo asignado.
g01b Descripcin [texto] Descripcin detallada del recurso que contemple
las funciones, procedimientos y uso de los mismos.
g01c Localizacin [texto] Indicar en qu interfaces y nodos aparece el recurso
y a que sistema se inscribe (constante o
permanente, local, contextual).
g01d Opciones [texto] Describir qu opciones contempla el recurso.
g01e Acciones [texto] Indicar las acciones que permite realizar el recurso.
g01f Croquis [grfico] Detallar con capturas de pantalla o grficos los
diferentes estados del recurso.
g01g Interfaz fsica [texto] Describir la interfaz fsica de entrada con la que se
realiza la accin. Por ejemplo, el ratn, la pantalla
tctil, micrfono, etc.
g0na Recurso n [texto] Ttulo asignado.
g0nb Descripcin [texto] Descripcin detallada del recurso que contemple
las funciones, procedimientos y uso de los mismos.
g0nc Localizacin [texto] Indicar en qu interfaces y nodos aparece el recurso
o si se trata de un recurso permanente.
g0nd Opciones [texto] Describir qu opciones contempla el recurso.
g0ne Acciones [texto] Indicar las acciones que permite realizar el recurso.
g0nf Croquis [grfico] Detallar con capturas de pantalla o grficos los
diferentes estados del recurso.
g01g Interfaz fsica [texto] Describir la interfaz fsica de entrada con la que se
realiza la accin. Por ejemplo, el ratn, la pantalla
tctil, micrfono, etc.
Tabla 8. Descripcin del mdulo g: interactividad
5. Conclusiones
El dcoupage interactivo aporta al investigador un documento que describe de manera
detallada la forma final de los elementos que los autores del audiovisual utilizaron para
desarrollar el guin y producir el interactivo. A pesar de la no existencia de consenso
para definir qu elementos son los necesarios en la realizacin de un guin interactivo,
la lectura que propone el dcoupage permite al analista observar y cuestionar el proceso
creativo llevado a cabo por los autores. En contraste con las percepciones subjetivas del
analista, el sistema permite elaborar una aproximacin detallada a las distintas interfaces
propuestas, al esquema o esquemas de navegacin utilizados, a los distintos contenidos
y a los elementos de interaccin que los autores hayan diseado y que el usuario utilice
para dialogar con la pieza.
-
La posibilidad de confrontar el audiovisual interactivo con su descripcin en forma de
dcoupage permite al analista profundizar en la comprensin de los procesos creativos
propios del discurso interactivo. Mediante una suerte de ingeniera inversa, el
investigador puede profundizar en el anlisis de aquellos casos que conforman su
corpus de estudio, para as establecer patrones comunes en el diseo, desarrollo y
presentacin al pblico de los proyectos de narrativa interactiva.
6. Bibliografa
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