apostila defnitiva dezembro...
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O Violão
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1
Uma pergunta básica e freqüente é:“Qual a diferença entre o violão de Nylon e o violão de Aço?“
O violão de Nylon é o mais popular no Brasil e mais
caracteristico da MPB, samba e bossa nova. Ele possui as 3
primeiras cordas (contando de baixo p cima) de nylon e as 3
ultimas (conhecidas como bordões ou baixos) de nylon
revestidas com aço.
Já o violão de Aço é o mais popular na musica americana e
mais característico do rock, e folk. Ele possui todas as 6
cordas de aço, tem um tampo (caixa acústica) um pouco
maior.
Nylon
Aço
As partes do violão
1
As Notas Musicais
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Normalmente, quando começamos a estudar musica no colégio, nos são apresentadas apenas 7 notas musicais:
Do Re Mi Fa Sol La Si
No piano fica fácil observar:
…ok, mas essas são apenas algumas das notas que existem.
A tecla preta entre o Do e o Ré pode ser chamada de Do# (Dó sustenido) ou de Reb (Re bemol).
“E as teclas pretas que ficam entre algumas das brancas?“
Elas também são notas, e podem ter 2 nomes a partir das suas vizinhas brancas.
# - SUSTENIDO – aumenta em meio tom.
b – BEMOL – diminui em meio tom.
Podemos observar que aquelas 7 notas são apenas os nomes as teclas brancas do piano.
2
As Notas Musicais
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2
O mesmo acontece para as outras teclas pretas:
Aquelas 7 que já sabíamos e as 5 novas que aprendemos agora.Então são 12 notas musicais!
Código de Cifragem
Observe que depois do Mi e do Si não tem tecla preta, náo tem #!
(fácil memorizar, as notas que terminam com “i”, Mi e Si não tem #!)
Pelo código de cifragem as notas são identificadas por letras maiúsculas. Esse sistema torna mais prática e universal a escrita principalmente de acordes
C D E F A B CG
Re Mi Mi Fá
SiLá
SolFá
Sol LáSi Do
Re#/Mib
Sol#/LábSol#/Láb Lá#/Sib
Fá#/Solb
Entre o Mi e o Fá não tem #
Entre o Si e o Dó não tem #
3
As Notas no Violão3
As Notas Musicais
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Sabemos então que de C (dó) a B (si) são 12 notas musicais. A partir da 12ª nota elas passam a se repetir só que agora aparecendo mais agudas. Esse intervalo entre uma nota e sua repetição é chamado de 8ª(oitava).
O piano tem 7 oitavas e meia. O violão tem uma extensão bem menor de cerca de 3 oitavas.
Dó Ré Mi Fá Sol Lá SiDó#
Réb
Ré#
Mib
Fá#
Solb
Sol#
Láb
Lá#
Sib
Dó Ré Mi Fá Sol Lá SiDó#
Réb
Ré#
Mib
Fá#
Solb
Sol#
Láb
Lá#
Sib
Primeira 8ª Segunda 8ª
Primeira 8ª Segunda 8ª etc...Terceira 8ª
C C C C
E = miB = si
G = solD = ré
A = LáE = mi
1ª2ª
3ª4ª
5ª6ª
No violão de 6 cordas existem várias afinações alternativas, mas a afinação padrão é a seguinte:
e a sexta em E (Mi) novamente.
A primeira corda é a mais abaixo, e é afinada em E (Mi), a segunda corda em B (Si),
a quarta em D (Ré),a quinta em A (Lá),
a terceira em G (Sol),
4
As Notas no Violão
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G# EG F# F
+1/2 Tom+1/2 Tom+1/2 Tom+1/2 Tom
casa 1casa2casa3casa4
No violão as demais notas aparecem na medida em que vamos interferindo em cada uma das cordas. A cada casa que andamos subimos meio tom; Veja no exemplo:
Conceitos Básicos 4
A Música se divide em 3 partes:
Ritmo - é a parte percurssiva da música.
Lembramos logo da bateria em uma banda!
Harmonia - é a combinação de acordes que
criam a base para a melodia se desenvolver.
(Acorde é um conjunto de 3 notas ou mais
tocadas simultaneamente.)
Melodia - é a voz principal da música, é a
seqüência de notas que identifica a música é
aquilo que pode ser cantado.No violão popular básico, executamos o ritmo com mão direita, com a mão esquerda fazemos os acordes (harmonia) e com a voz cantamos a melodia.
Também é possível executar a melodia juntamente com a harmonia no violão, é o que
chamamos de chord melody. Esse é um passo bem mais avançado que requer um grande
conhecimento de acordes e técnicas.
Harmonia
Ritmo
Melodia
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Primeiros Acordes 5
Primeiros acordes5.1
E A D G B E
2 3
1
E A D G B E
2 31
E A D G B E
2
3
1
T
T
T
E
A
D
1 23
4
Mãoesquerda
Acorde Lá maior
Acorde Mi maior
Acorde Ré maior
6
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Primeiros Acordes 57 Dicas para particar a montagem dos acordes
7. Sempre que fazemos um acorde pela primeira vez, escolhemos um dedo
para começar a montagem, depois vamos colocando os demais dedos um por
um. Isso não está errado! É assim mesmo no início. Porém, com o tempo,
precisamos que todos os dedos cheguem juntos as suas posições. Por isso,
depois de aprender e treinar um pouco a fazer um acorde, observe que dedo
chega primeiro e que dedo chega por último. Observe que sempre o mesmo
dedo chega primeiro e que sempre o mesmo dedo chega por último, atrasado.
Inverta então essa ordem e se obrigue a colocar primeiro o dedo que insiste em
se posicionar por último e deixe por último o dedo que você estava acostumado
a começar o acorde.
3. O polegar da
mão esquerda deve
estar apontando
para cima. 4. Cada dedo deve
estar o mais próximo
possível do traste.
5. Com a mão direita, Toque corda por corda a partir da tônica. Perceba se o
som de cada corda esta ok ou se ainda precisa de ajustes na mao esquerda.
6. Repita esse procedimento pelo menos 3 minutos todos os dias até a
montagem do acorde acontecer de forma automática e o seu som estar nítido.
2. A mão esquerda deve estar em formato da
letra ´´C´´ e apenas a ponta dos dedos devem
encostar no braço do violão ficando o mais
perpendicular possível.
1. Monte o acorde com calma seguindo a orientação de
cada dedo na corda e casa correspondente.
7
Conceitos preliminares 6.1
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Ritmos no violão6
Mais para frente estudaremos o conceito de compasso e suas variações.
Por hora, vamos apenas entender a ideia que toda musica tem em sua
estrutura uma pulsação constante. ok?
Sabe quando ouvimos uma música e batemos o pé acompanhando seu ritmo?Ou quando o cantor da banda faz a platéia bater palma junto com a música? Isso é a pulsação de uma música!Toda música, sem exceção, possui uma pulsação constante que atravessa toda a sua estrutura como uma espécie de espinha dorsal.
PULSO
Chamamos de Tempo a freqüência dessa pulsação. O Tempo varia de musicapara música. Uma balada, por exemplo, costuma ter um Tempo mais baixo enquanto um rock no estilo Hevy Metal costuma ter uma pulsação mais acelerada.As vezes, em uma mesma música, a pulsação varia, começando em um tempo e terminando em outro. Isso é bem menos comum. O mais comum é que o tempode uma pulsação se mantenha o mesmo do início ao fim de uma música.
TEMPO
Chamamos de compasso o grupamento dessas pulsações. Costumamos dizer quea música “acontece” a cada tantas pulsações. Esse acontece pode ser a mudança deacordes, a métrica da melodia. Atualmente a grande maioria das músicas no estiloPop e Rock são de compasso quaternário 4/4 (quatro por quatro). Algumas poucas são compostas no compasso composto de 6/8 (seis por oito) ou 2/4 (dois por quatro). Praticamente não encontramos músicas com compassos 7/4 ou 5/4 nas rádios de hojeem dia por exemplo. Esses compassos eram mais comuns em uma fase mais experimentalda musica pop como no Rock Progressivo. Até mesmo na rica MPB esses compassos sãomais raros, normalmente na música popular brasileira encontramos compassos 2/4, 3/4,4/4 e 6/8 também
COMPASSO
8
Estudo do movimento básico de “vai e vem” da mão direita!6.2
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Ritmos no violão6
1 2 3 4e e e e
Imagine que uma música tem em média 3 minutos. Então para acompanhar uma música você deverá ser capaz de manter o movimento da mão direita sem cansar e perder o tempo durante esses 3 minutos, e isso exige treinamento.
O exercício consiste em tocar todas as cordas para baixo e para cima sem interrupçao ou alteração do andamento.
Esse exercício tem como objetivo criar um condicionamento de movimento para a mão direita.
Você ja deve ter visto como se comporta o pendulo de um relogio. Ele se move de forma constante sem acelerar, freiar ou parar em nenhum ponto do seu deslocamento. Assim deve ser o movimento da siua mão direita.
A mão direita deve percorrer um movimento pendular constante como mostra a imagem.
9
Estudo preliminar. Movimento básico “só vai”6.3
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Ritmos no violão6
1 2 3 4e e e e
Agora nosso exercício consiste em tocar as cordas somente para baixo. Mas ATENÇÃO, a mão direita segue em um movimento pendular constante. Embora não encoste no violão quando sobe a mão direita deve seguir fazendo o movimento de “sobe e desce”.
1 2 3 4e e e e
Descetocando
Sobesem tocar
Faça esses exercícos bastante tempo! Até perder
aquela cara de aluno no primeiro dia da auto-escola!
Estudo preliminar. Movimento básico “só vem”6.3
Agora nosso exercício consiste em tocar as cordas somente para cima. Mas ATENÇÃO, a mão direita segue em um movimento pendular constante. Embora não encoste no violão quando desce a mão direita deve seguir fazendo o movimento de “sobe e desce”.
Descesem tocar
Sobetocando
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Nossas primeiras levadas no violão7
1 2 3 4e e e e
Levada FOLK7.1
O mais importante é lembrar que o vai e vem do pêndulo da mão direita não pode parar!
As levadas de violão não têm um nome oficial. Vamos inventar aqui apelidos para cada
uma das levadas que iremos aprender para podermos indentificá-las mais tarde .
1 2 3 4e e e e
Levada POP7.2
Levada Rock Inglês7.3
1 e 2 e 3 e 4 e
Levada Nando Reis7.4
Levada 6/8
1 e 2 e 3 ee 54 5 6e e
7.2
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Aprendendo a ler Tablatura8
A tablatura é uma maneira de escrita musical onde é possível indicar exatamente a casa a e a
corda a ser tocada sem necessária mente você saber ler as figuras musicais.
As 6 linhas da tablatura representam as 6 cordas soltas do
violão/guitarra sendo a corda mais grossa e grave (Mi grave) é a de
baixo e a corda mais fina e aguda (Mi agudo) é a de cima.
TAB
BGDAE
E
A tablatura Aqui está indicando que a 5ª corda (A) deve ser tocada com
a mão esquerda pressionando a 2ª casa. Em sequência a 4ª corda (D)
deve ser tocada com a mão esquerda pressionando a 1ª casa.
Nesse caso, quando encontramos o 0 (zero) em uma determinada corda,
essa corda deve ser tocada “solta” sem nenhum dedo da mão esquerda
pressionando. Aqui então tocaremos a 2ª corda (B) solta em seguida a 1ª
corda (E) solta.
Quando encontramos as indicações numéricas, uma em cima da outra quer
dizer que devemos tocar simultaneamente. Repare que essa é a forma de
representarmos os acordes. Se uma linha aparece vazia nesse instante, ela
não deve ser tocada.Veja como fica o acorde A (lá maior) na tablatura
TAB
BGDAE
E
TAB
BGDAE
E
TAB
BGDAE
E
TAB
BGDAE
E
Smoke on The Water
Vamos pegar como exemplo a melodia de uma cançao que todos conhecem para praticar a leitura da
tablatura? Vamos tocar Parabens pra você com a tablatura.
21
00
2220
TAB
BGDAE
E
Parabéns Pra Você
1 1 3 1 1 0
1 1 3 1 3 1 5 5 8 5 1 0
3 6 6 5 1 3 1
0 0
2 2
4 4
0 0
2 2
5 5
4 4
0 0
2 2
4 4
0 0
2 2
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Dedilhado9
Dedilhado é uma forma de ação da mão direita onde cada dedo (polegar, indicador, médio e anelar) se
move pulsando as cordas de forma independente.
O principal do posicionamento da mão direita é que o polegar e os demais dedos não
devem estar alinhados! Vistos de cima, o polegar e indicador devem formar um X
como mostra a primeira figura abaixo
Primeiramente, repare que o dedo mindinho (Pelo menos na forma clássica que o
violão é executado e ensinado) não é utilizado. Os dedos da mão direita são
representados pela letra inicial de seus nomes.
INDICADOR
MÉDIO
ANELAR
POLEGAR
P
IMA
Exercícios básicos de Dedilhado (com tablatura)9.1
P P
0
0
00
0
00
0
P P
0
0
00
0
00
0
I M A I M A A M I A M I
P
0
0
00
00
P
0
0
00
0
00
0
P
0
0
00
00
00
P
0
0
00
00
00
I M A M I M A A I M I A I M
I M I A M I M A M A M I M A
00
mão direita
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16 17
E18
2220
0
799 9
7 10999
0
79
19A
20 21
0
556
9109
0 0
556
02
22
E
23
A
001
0
3 0220
1/2
1
A
2 3 4
02220
2 0
6
0
5 02220
2 0
6
0
5
S-Gt
5
E6 7
A8
0
79
9
7
0
454 4
4 5770
7
5 02220
2
0
9
D
10 11
A
12
2320
2
2 5770
47
02220
2 02220
13
D
14 15
A
2320
2
2 5770
47
02220
2 0
Noite Feliz em Tablature9.2
14
INDICADOR
MÉDIO
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Exercícios de técnica10
Aqui temos alguns exercícios para mão direita e esquerda. Os exercícios são para promover a independência e habilidade dos dedos para frases e solos que aprenderemos mais adiante. Não se preocupe em alcançar velocidade agora. Primeiro você precisa executar esses exercícios de forma lenta e constante por muito tempo, até que a sua mente se "acostume" ao movimento, a velocidade virá como consequencia desse "costume".
Mão direita. Dúvida! Palheta ou dedos?
Porque escolher uma maneira apenas para estudar? Com a palheta ou com os dedos, são duas maneiras
complementares de tocarmos nosso instrumento. Precisamos apenas ficar atentos a algumas dicas para
evoluirmos corretamente nessas duas formas.
Não tem mistério nem tem muitas regras ao se
segurar a palheta. Devemos apenas nos
preocupar que ela esteja firme e ao mesmo
tempo confortável em sua mão. A parte mais
ponteaguda é a que fará contato com as cordas.
Como segurar a palheta?
Técnica de palhetada alternada. Devemos tocar a palheta nas cordas sempre nos
dois sentidos alternando para baixo e para cima
em cada corda. Ou seja, sempre que a palheta
encostar numa corda em um sentido a proxima
vez que encostar deverá ser no sentido oposto.
PO
LE
GA
R
Dedos alternados. Outra maneira de tocar as cordas é com os dedos indicador e médio
também de forma alternada. Importante que o indicador e o polegar não
estejam alinhados! Vistos de cima, o polegar e indicador devem formar um
X como mostra a figura ao lado. Esse posicionamento será mantido no
dedilhado, outra forma de tocar que veremos mais adiante
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Exercícios de técnica10
Neste exercício, e em boa parte dos solos, a mão esquerda se
posiciona com cada dedo ficando responsável por uma casa.
1 2 3 4
v v
v v
I M 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
1 2
I M I M
I M
1 3 1 3
etc...
1 3 1 3
1 3 1 3
I M I M
I M
1 4 1 4
etc...
1 4 1 4
1 4 1 4
I M I M
v v
palhetada alternada
dedos alternados
v v v v
v v
v v
v v
I M I M 1 2 3 4
1 2 3 41 2 3 4 etc..
etc...
I M
2 1 2 1
etc...
2 1 2 1
2 1 2 1
I M
I M
3 1 3 1
etc...
3 1 3 1
3 1 3 1
I M I M
I M
4 1 4 1
etc...
4 1 4 1
4 1 4 1
I M I M
I M I M 4 3 2 1
4 3 2 14 3 2 1
etc..
etc...
4 3 2 1
Faça cada sequência de forma progressiva e acompanhada de metrônomo.
v v v v I M I M 1 3 2 4
1 3 2 41 3 2 4 etc..
etc... I M I M 4 2 3 1
4 2 3 14 2 3 1
etc..
etc...
4 2 3 1
Podemos executar esse exercício com a palhetada alternada
ou com os dedos indicador e médio também alternados.
16
Intervalos Musicais11
Intervalo é o nome que se dá a distância entre as notas!
Você se lembra daquela música infantil?
Do, Re, Mi, Fa, Fa, Fa...
Do, Re, Do, Re, Re, Re... Do, Sol, Fa, Mi, Mi, Mi... Do, Re, Mi, Fa, Fa, Fa...
Pois é... Nosso ouvido não reconhece uma nota propriamente dita, o que ele faz é
E se eu te disser que você não ouve as notas Do, Re, Mi, Fa, Fa, Fá... etc...
reconhecer a distância entre as notas (o intervalo) e ae associar a uma música!
Nessa canção infantil, muito usada para ensinarmos as notas musicais para as crianças, temos a seguinte relação de distância:
Essa relação de distância entre as notas é o que nos faz identificar a canção.
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Se por exemplo, ao invés de Dó, começássemos essa relação de notas em Mi mas mantivéssemos todas os intervalos e os tempos originais, teríamos:
e ainda assim seguiríamos ouvindo a mesma música...
1Tom 1/2Tom1Tom Repetição da última nota
Mi Fá# LáSol# Lá Lá
Lembrando que a menor distância, ou intervalo, entre duas notas é de 1/2 tom.
Ex.: Do Do#
1/2Tom Do Do# Ré
1Tom
1Tom 1/2Tom1Tom Repetição da última nota
Do Ré FáMi Fá Fá
17
Intervalos Musicais11
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Cada intervalo musical tem um nome baseado em quantos nomes de notas e distância você percorre. .Escalas, melodias, acordes... são todos feitos de combinações de intervalos
C G
Por exemplo:
3 Tons1/2
D E F1 2 3 4 5
Chamamos esse intervalo de C até G de:
Do C até o G passamos por 5 nomes de notas (C, D, E, F, G) e temos uma distância de 3 tons e 1/2.
5ª justa
C G#
4 Tons
D E F1 2 3 4 5
Do C até o G# passamos por 5 nomes de notas (C, D, E, F, G) mas temos uma distância de 4 tons. Chamamos esse intervalo de C até G# de:
2ªMaior - 1 Tom
3ªMaior - 2 Tons
4ªJusta - 21/2 Tons
5ªJusta - 31/2 Tons
6ªMaior - 41/2 Tons
7ªMaior - 51/2 Tons
8ªJusta - 6 Tons 4
5
26
7
8
3
5ª Aumentada
Vamos agora aprender alguns intervalos e como podemos achá-los no braço do violão/guitarra.
2M
3M
3M4J
5J
5J
6M
2M
7M
7M
7M
T
T
T
2M
4J
6M
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Formação dos acordes12
Nota que dá nome ao acorde( ( Nota que está a
2 Tons da Tônica( ( Nota que está a3 Tons da Tônica( (12/
Os acordes chamados de tríades maiores são formados pela nota Tônica (nota que dá
nome ao acorde), sua 3ª Maior (Nota que está a dois tons da tônica) e sua 5ª Justa (nota
que está a 3 tons e 1/2 da tônica)
X = + +Tônica 3ª Maior 5ª Justa
Formação das Tríades Maiores
T 3ªM 5ªJ
3 Tons 12/2 Tons
X5.3E A D G B E
2 3
1
E A D G B E
2 31
E A D G B E
2
3
1
T T T
E A D
X nas formas básicas
*Repare que cada uma dessas formas tem a tônica em uma das 3 ultimas cordas
soltas.(também conhecidas como baixos ou bordões.) Mais adiante veremos
como essas formas podem gerar todos os outros acordes maiores com o uso das
pestanas.
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
Nota maisgrave
Exemplo:
Posicionamento dos intervalos nas formas básicas.
Nos formas básicas A, D e E, que acabamos de aprender, existe um padrão bem
interessante de posicionamento dos intervalos a ser observado que irá nos ajudar a
entender melhor todos os acordes que iremos aprender mais pra frente.
Além do baixo a tônica aparece
no dedo do meio uma8ª acima
( dedo mais abaixomais perto do pé
X = + +Tônica 3ª Maior 5ª Justa(( ( dedo mais acima
mais perto do rosto( (
E A D G B E
5ª 8ª
3ª
E A D G B ET T
E D
5ª
8ª
3ª
dedo mais abaixomais perto do pé
dedo mais abaixomais perto do pé
dedo mais acima dedo mais
perto do rostodedo mais acima dedo mais
perto do rosto
E A D G B ET
A
5ª 8ª 3ª
dedo mais abaixomais perto do pé
dedo mais acima dedo mais
perto do rosto
dedo d
o m
eio
repete
a tônic
a
dedo d
o m
eio
repete
a tônic
a
dedo d
o m
eio
repete
a tônic
a
X5.2 Tríades Maiores12.1
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Nota que está a1 Tons da Tônica( (12/
Nota que dá nome ao acorde( ( Nota que está a
3 Tons da Tônica( (12/
Os acordes chamados de tríades menores são formados pela nota Tônica
(nota que dá nome ao acorde), sua 3ª menor (Nota que está a um tom e
meio da tônica) e sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica)
Xm = + +Tônica 3ª menor 5ª Justa
T 3ªm 5ªJ
3 Tons 12/
XmXmTríades MenoresTríades Menores
1 Tons 12/
E A D G B E
2 3
E A D G B E
2 3
1
E A D G B E
2
3
1
T T T
Em Am Dm
Xm nas formas básicas
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
Nota maisgrave
Formação dos acordes12
5.212.2
20
X7MTétrades Maior com 7ª Maior
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+ 7ª Maior Nota que está a
1/2 Tom atrás da Tônica( (5ª Justa
-1/2 Tom2 Tons
7ªMT 3ªM 5ªJ
3 Tons 12/
Nota que está a 2Tons da Tônica( (Nota que dá nome
ao acorde( ( Nota que está a3 Tons da Tônica( (12/
X7M = + +Tônica 3ª Maior
8ªJusta
São formados pela nota Tônica (nota que dá nome ao acorde), sua 3ª maior
(Nota que está a 2 tons da tônica), sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da
tônica) e sua 7ª Maior (nota que está a 5 tons e meio da tônica)
Uma dica para encontrarmos a
7ª Maior de forma mais rápida é
perceber q ela está também a
1/2 tom atrás da Tônica.
X7M nas formas básicas
E A D G B E
21
E A D G B E
3
1
E A D G B E
2 31
T T T
E7M A7M D7M
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
3 2
Nota maisgrave
Formação dos acordes12
5.212.3
21
Xm7Tétrades menor com 7ª menor
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+ 7ª menor Nota que está a
1 Tom atrás da Tônica( (5ª Justa
-1 Tom2 Tons
7ªmT 3ªm 5ªJ
3 Tons 12/
Nota que está a1 Tons da Tônica( (12/
Nota que dá nome ao acorde( ( Nota que está a
3 Tons da Tônica( (12/
Xm7 = + +Tônica 3ª menor 8ªJusta
São formados pela nota Tônica (nota que dá nome ao acorde), sua 3ª menor (Nota que
está a 1 tom e 1/2 da tônica), sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica) e sua
7ª menor (nota que está a 5 tons da tônica ou a menos um tom da tônica)
Xm7 nas formas básicas
E A D G B E E A D G B E
1
E A D G B E
2
3
1
T T T
Em7 Am7 Dm7
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
3 2
Nota maisgrave
Formação dos acordes12
5.212.5
22
X7Tétrades Maior com 7ª menor
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E A D G B E
2
1
E A D G B E
31
E A D G B E
2 3
1
T T T
E7 A7 D7
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
+ 7ª menor Nota que está a
1 Tom atrás da Tônica( (5ª Justa
-1 Tom2 Tons
7ªmT 3ªM 5ªJ
3 Tons 12/
Nota que está a2 tons da Tônica( (Nota que dá nome
ao acorde( ( Nota que está a3 Tons da Tônica( (12/
X7 = + +Tônica 3ª Maior 8ªJusta
1 23
4
Mãoesquerda
São formados pela nota Tônica (nota que dá nome ao acorde), sua 3ª maior (Nota que
está a 2 tons da tônica), sua 5ª Justa (nota que está a 3 tons e 1/2 da tônica) e sua 7ª
menor (nota que está a 5 tons da tônica)
IMPORTANTE: no acorde com 7ª menor não escrevemos na cifra que ela é menor
apenas colocamos o 7 Ex: X7. Apenas quando a 7ª é maior que escrevemos. Ex:
X7M. É o oposto da 3ª, que quando é maior não escrevemos nada X e quando é
menor escrevemos Xm. .
X7 nas formas básicas
Uma dica para
encontrarmos a 7ª menor
de forma mais rápida é
perceber q ela está também
a um tom atrás da Tônica.
Nota maisgrave
Formação dos acordes12
5.212.4
23
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Mais adiante, em Campo Harmônico, veremos que apenas um dos 7 acordes básicos
de uma tonalidade apresenta a 5ª bemol, justamente o 7º grau VIIm7(b5). isso explica
porque todos os acoders que vimos até agora tem 5ªjusta. .
Acordes Meio diminutos
7ªm
1 Tons 12/3Tons
T
1 Tons 12/
T 3ªm 5ªDim
E A D G B ET
1
2 3 44
1
E A D G B ET
2
3 44
1
E A D G B ET
1
2 3 44
1
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
Xm ou Xº(b5)
7
7Em (b5)
+ 7ª menor Nota que está a
1 Tom atrás da Tônica( (5ª Dim
Nota que está a1 Tons da Tônica( (12/
Nota que dá nome ao acorde( ( Nota que está a
3 Tons da Tônica( (Xm7(b5) = + +Tônica 3ª menor
8ªJusta
Nota maisgrave
7Gm (b5)
7Bm (b5)
Xm nas formas básicas(b5)
7
Formação dos acordes12
5.212.6
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Os acordes diminutos têm duas caracteísticas muito particulares. São acordes com 3ª
menor, 5ªdim e 7ª diminuta. (ou seja, uma bb7 ! O que equivalente a uma 6ªM). Além disso
nos acordes diminutos encontramos uma simetria entre as notas. Cada nota está a um tom
e meio da outra. Veja porque é conhecido por um círculo.
Acordes Diminutos e sua lógica
7ªDim
1 Tons 12/ 1 Tons 12/ 1 Tons 12/
T
1 Tons 12/
T 3ªm 5ªDim
7ªDim
T
3ªm
5ªDim
E A D G B ET
1 2
3 44
1
E A D G B ET
1
2
3 44
1
Xº
E A D G B ET
1 2
3 44
1
XºXº
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
+1 12/
+1 12/+1 12/
12
34
1
+1 12/
1
Xº
C#° = E° = G° = A#° C° = D#° = F#° = A°
Observe que, como existem 12
notas e um acorde diminuto
corresponde a outros 4 acordes
idênticos a ele, podemos concluir
então que só existem 3 acordes
diminutos diferentes: C°, C#° e D°.
Os demais acordes diminutos são
consequência desses 3 acordes:
D° = F° = G#° = B°
Na nota maisgrave
X nas formas básicasº
Formação dos acordes12
5.212.7
25
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Acordes SUS 4 sétima e nona
E A D G B ET
1
2
3 44
1
E A D G B ET E A D G B ET
2
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 4ª corda
1 23
4
Mãoesquerda
X sus4(9)7
1 1
A nomenclatura sus não significa # sustenido!
Sus significa suspenso! Os acordes com sus são acordes que não possuem nem a
3ª Maior e nem a 3ª menor. Assim, a categoria de acorde, Maior ou Menor fica
suspensa. Normalmente os acordes Sus apresentam uma tensão ou mais tensões,
neste caso do aparecem a 2M e a 4J.Xsus4
(9)7
1 Tom 2 Tons 2/1
2ªM
-1 Tom
7ªmT 3ª 5ªJ
3 Tons 12/
4ªJX
Nota maisgrave
nas formas básicas
X sus4(9)7 X sus4(9)7 X sus4(9)7
X sus4(9)7
Formação dos acordes12
5.212.8
26
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Aqueles 3 primeiros acordes(A, D e E) que aprendemos no inicio do curso servem de
formas para todos os outros acordes desde que utilizemos a lógica da pestana. Ou
seja, para fazermos um F basta andarmos com a forma básica E uma casa a frente e
substituirmos a peça pestana pelo nosso dedo indicador!
3
42
11
1
2
E A D G B E
3 4
2
T
F
1
E A D G B E
2 3
1
T
E
Com baixo na 6ª corda
Com baixo na 6ª corda
Deslocando as 3 formas básicas com a pestana.
1
1
2 3 42
A#
1
D G B E
2 31
ET
A
Com baixo na 5ª corda
Com baixo na 5ª corda
E D G B EETE
O mesmo acontece com a forma do A.
Ou seja, para fazermos um A# basta
andarmos com a forma básica A uma
casa a frente e substituirmos a peça
pestana pelo nosso dedo indicador!
Formação dos acordes12
27
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Com a lógica da pestana que aprendemos anteriormente conseguimos deslocar as 3 formas básicas A D E e
fazer todos os outros acordes a partir destes! Porem, alguns acordes também podem ser feitos de uma forma
específica sem a ultilização da pestana. Aqui seremos apresentados a alguns desses acordes.
Primeiros Acordes 12
Algumas formas que fogem das 3 formas básicas A D E
1
2
3 4
2
E A D G B ET
G
1
Com alógica da pestana
III
1
E A D G B E
2 3
1
T
G
G na sua formaexclusiva.
4III
3
4
2 13
42
1
III
1
23
1
1
D G B E
2
3
1
ETE
C
C na sua formaexclusiva.
2
3
4
2
11
1
2 3 42
C
1
D G B EETE
III
Com alógica da pestana
III
A escrita de acordes por cifra tem um lado muito interessante que é ser de rápido reconhecimento e de livre interpretação
quanto ao voicing a ser usado.
Por outro lado se queremos registrar escrevendo o voicing exato que aquele acorde deve ser tocado a cifra já não resolve,
temos que recorrer ao pentagrama e a partitura.
28
T3ªmenor
5ªdim2M 6M
9b9 #9
13 3ªMaior
5ªJusta
5ªaum
7ªmenor
7ªMaior
4J
11#11 b13
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Tensões13
Já aprendemos que um acorde é formado pela harmonização terças superpostas,
ou no popular, uma nota sim uma não.
Sempre uma tônica, uma 3ª (Maior ou Menor), uma 5ª (Justa, diminuta ou
aumentada), se for uma tríade (acorde de 3 notas) e se for uma tétrade (acorde de 4
notas) quando temos também uma 7ª (maior ou menor)
Tensões são as notas que não fazem parte da formação do acorde, mas que podem
aparecer como “convidadas” para enriquecer o acorde.
Tensões
Existem algumas regras
convencionadas para a colocação
das tensões de acordo com cada
categoria de acorde.
X7M
Xm7
X7
Xm7(b5)
9 #11 13
9 11 13
C7M(9) C7M(#11) C7M(13)
Cm7(9) Cm7(11) Cm7(13)
a) Não Alterado : 9 13
b) Alterado : b9 #9 #11 b13
9 11 b13
C7(9) C7(13)
C7(b9) C7(#9) C7(b13)
Cm7/b5(9) Cm7/b5(11) Cm7/b5(b13)
Exemplos:
C7M(9) =
Dm7(11) =
G7(13) =
+Tônica 3ª Menor 5ª Justa+D
+7ª Menor
F A C4ª Justa
G
+Tônica 3ª Maior 5ª Justa+C
+7ª Maior
D BE G2ª Maior +Tônica 3ª Maior 6ª Maior
+G
+7ª Menor
B E F5ª Justa
D
C7(#11) = +Tônica 3ª Maior 5ª Justa+C
+7ª MenorBbE G
4ª Aumentada
F#
Portanto as tensões são: 2ª (maior, menor e aumentada), 4ª (justa e aumentada) e 6ª (maior e menor)
Algumas vezes as tensões aparecem representadas por 2, 4 e 6 e outras aparecem escritas uma
8ª acima como 9, 11 e 13. Existem algumas regras para quando escrever 2, 4 e 6 ou 9, 11 e 13,
mas cada vez mais vemos autores respeitados adotando padrões diferentes o que dificulta dizer
que existe apenas um padrão correto de representação das tensões.
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Inversões14
Sabemos que cifra não determina o voicing do acorde, desde que apareçam as notas que
compõem o acorde e que a tônica esteja na nota mais grave (no baixo como se diz) está
correto, mas a cifra pode indicar justamente quando a tônica não estiver na nota mais
grave. Chamamos de inversões.
Vejamos por exemplo o acorde D7 e que possibilidades de inversões ele apresenta:
DT
D
5ª
8ª
3ª
Acorde no estado fundamental
D/F#
5ª
8ª
3ª3ª
Acorde coma 3ª no Baixo
(ou 1ªinversão)
A
D/A
5ª
8ª
3ª
5ª
Acorde coma 5ª no Baixo
(ou 2ªinversão)
D/C
5ª
8ª
3ª
7ª
Acorde coma 7ª no Baixo
(ou 3ªinversão)
Lemos Re com baixo em Fá#
Lemos Re com baixo em DóLemos Re com baixo em Lá
Um acorde só pode ser invertido pelas notas que fazem parte dele. Não podemos colocar
no baixo uma nota que não seja da formação (ou arpejo) do acorde. Por exemplo:
Am7/F Não está correto!Repare que a nota F não fazparte do acorde Am7!
Am7 = +Tônica 3ª Menor 5ª Justa+A
+7ª Menor
C E G
D7 = #
+Tônica 3ª Maior 5ª Justa+D
+7ª Menor
F A C
30
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Inversões14
Em um primeiro momento o que interessa é saber que na cifra X/Y temos que
fazer o acorde X e colocar no baixo (na nota mais grave) o Y. Mas conforme
vamos aprendendo várias canções com inversões começamos a perceber que
existe uma lógica de movimentos dos baixos. São 3 possibilidades mais comuns:
Movimento de baixo descendente:
| G | D/F# | Em7 | Em/D | C | G/B |
-1/2 -1/2-1 -1 -1
Movimento de baixo ascendente:
| G | E/G# | Am7 | E7/B | Am/C | A7/C# |
+1/2 +1/2+1 +1/2 +1/2
Baixo pedal (baixo sem movimento)
| G | A/G | Gm | C/G | Eb/G | Am/G |
31
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Símbolos de leitura15Marcas de repetição ou ritornelo
Delimitam uma passagem que deve ser tocada mais de uma vez. Se não houver uma
indicação de vezes (3x, 4x etc) só se repete uma vez e segue com os compassos seguintes.
a b c d e f g h
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,a,b,c,d,e,f,g,h
Indica que o compasso ou grupos precedentes de compassos devem ser repetidos
Simile
a b c d
Resultado , de como tocar: a,a,b,b,c,d,c,d
Chaves de volta
Denotam que uma passagem repetida deve ser tocada de forma diferente a cada vez. A chave 1 é tocada antes da repetição, o trecho anterior é repetido e quando chega novamente ao mesmo ponto, a execução passa para a segunda chave. Pode haver variações para uma terceira repetição e assim sucessivamente.
a b c d e f g h
1. 2.
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,a,b,c,d,e,g,h
Indica voltar ao início da peça. Se seguido por al fine indica que a música só deve ser
repetida até a marca fine. Se seguido por al coda indica que a música só deve ser repetida
até a marca de coda pulando para o trecho final conforme indicado pelo coda
Da capo
a b c d e f g h
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j
i jD.C
a b c d e f g h
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,
i jD.C ao fine
fine
Indica que a execução deve ir para o segno ( ) mais próximo. É seguido por al fine
da mesma forma que Da Capo.
Dal segno
a b c d e f g h
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,e,f,g,h,i,j
i j
D.S.
a b c d e f g h
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,e,f,g,
i jD.S. ao fine
fine
32
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Símbolos de leitura15
Indica um pulo para a frente na música até a passagem final, indicada pelo mesmo
sinal. Só é usada depois que a música já foi executada uma vez e uma indicação D.S.
al coda ou D.C. al coda.
Coda
a b c d e f g h i j
D.Cal Coda
k l m n o p q r
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,u,v,x,z
s t
u v x zfine
u v x zfine
a b c d e f g h i j
D.Sal Coda
k l m n o p q r s t
Resultado , de como tocar: a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,q,r,s,t,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,l,m,n,o,p,u,v,x,z
Responda:
Resultado , de como tocar: _________________________________________________________________________________________________________________________________
n o p qfine
a b c d e
D.Sal Coda
f g h i j k l m
33
Escala Maior16
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Os intervalos da escala maior são: T T st T T T st
Observe:
Escalas musicais são sequências ordenadas de notas, onde a última deve ser a repetição da primeira.
Lembra lá no colégio na aula de música quando aprendemos C D E F G A B C? Então, hoje sabemos que essas
não eram todas as notas. C D E F G A B C são na verdade as notas da escala Maior de Dó, ou seja, o resultado
da Escala Maior Natural na tonalidade de Dó.
Repare que na Tonalidade de Dó usamos apenas as notas sem os acidentes # ou b (sustenido ou bemol) pois
ela se encaixa perfeitamente no “esqueleto” T T st T T T st da Escala Maior. Talvez por isso seja a primeira escala
que nos ensinam lá na escola.
Vejamos as escalas de:
Iremos aprender a chamada Escala Maior Natural. Ou simplesmente Escala Maior.
O que difere uma escala de outra são as distância, ou, intervalos, entre as notas.
Para todas as outras tonalidades diferentes de Dó maior precisaremos dos acidentes # ou b (sustenido ou bemol)
para que as notas se enquadrem no esqueleto da escala maior T T st T T T st
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom
G A B C1Tom 1/2Tom1Tom
C D E F
Atenção:Todas as notas devem aparecer em todas as tonalidades, e nenhuma nota deve aparecer
repetidamente na mesma escala (tipo D e D#). Por isso, ao escrever uma escala, primeiro
escreva a sequência de notas e em seguida calcule as distâncias interferindo com os acidentes
para que essas notas se adequem ao esqueleto T T st T T T st.
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom
G A B1Tom 1/2Tom1Tom
C D E F# G
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
D E F# G A B C# D
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
B C# D# E F# G# A# B
34
Escala Maior16
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1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom
G A B1Tom 1/2Tom1Tom
C D E F# G
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
D E F# G A B C# D
A B C# D E F# G# A
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
E F# G# A B C# D# E
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
B C# D# E F# G# A# B
Armadura de clave - A relação dos acidentes.
= 1# F#
= 5# F# C# G# D# A#
= 2# F# C#
= 3# F# C# G#
= 4# F# C# G# D#
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
F# G# A# B = 6# F# C# G# D# A# E#C# D# E# F#
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
F# G# A# B# = 7# F# C# G# D# A# E# B#C# D# E# C#
Repare também que eles aparecem de forma acumulativa na ordem F# C# G# D# A# E# B#. Ou seja, se uma escala maior tem
um # ele será o F# se uma outra escala tiver dois # eles serão F# e G#, se uma outra escala apresentar três sustenidos eles
serão F#, C# e G# e assim por diante.
G
D
A
E
B
F#
C#
C
Escala de:Nº de #: Os # são
F#
F# C# G# D# A#
F# C#
F# C# G#
F# C# G# D#
F# C# G# D# A# E#
F# C# G# D# A# E# B#
1
2
3
4
5
6
7
0
Observe que último sustenido que aparece é sempre a
7ªMaior. Com isso, podemos identificar o Tom de uma
escala maior pela quantidade de sustenidos que
aparecem.
Repare que para cada tom encontramos uma quatidade diferente de sustenidos
35
Escala Maior16
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Como Saber de cabeça quantos sustenidos tem uma escala?
1º - Decore a sequência que os sustenidos aparecem:
Vamos fazer a escala de A, por exemplo...
2º - Ache a 7ªM da tônica A: A?7ªM
AG #
F C G D A E B
3º - Agora fale a sequencia de # que voce decorou ( ) até a 7ªM de A: F C G # # #
Pronto! A escala de A tem 3 # e são eles F C e G
Lembre-se que a 7ªM é a nota que está 1/2 tom atrás da Tônica.
1º - Decore a sequência que os sustenidos aparecem:
Faça para a escala de D agora...
2º - Ache a 7ªM da tônica D:
F C G D A E B
3º - Agora fale a sequencia de # que voce decorou( ) até a 7ªM de D: F C # #
Pronto! Aa escala de D tem 2 # e são eles F C
Respeitando a estrutura T T st T T T st, lembrando que todas as notas devem aparecer uma vez, e que nenhuma nota
deve aparecer repetidamente (tipo F e F ) e . Tente fazer a escala de D
D1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
#
Repare que, se seguirmos a regra de colocar um nome de nota começando pelo D# e ainda adequamos essas notas ao
esqueleto T T st T T T st, seremos obrigados a escrever notas com 2 sustenidos, ou chamado dobrado sustenido( ).
E1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
b
X
E se invés de D#, pensarmos no tom de Eb, como ficaria?
Com o Eb inves de D# encontramos apenas 3 acidentes Bb Eb Ab e nenhum acidente dobrado como F e C . Assim conluimos
que podemos evitar acidentes dobrados se nos referirmos a algumas escalas como bemol e nao sustenido. X X
F C G D A E B
Lembre-se que a 7ªM é a nota que está 1/2 tom atrás da Tônica. D?
7ªMDC #
F C G D A E B
E#
F#
G#
A# #
C D# B
F G A B Cb d E
Dica! Sempre que tivermos uma escala começando em uma das teclas pretas
do piano pense nela sempre como bemol e nunca como sustenido!
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Escala Maior16
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Da mesma forma que os sustenidos, os bemois aparecem de forma acumulativa porém na seguinte ordem:
Repare que é a ordem inversa dos sustenidos
B E A D G C F Nas escalas bemois a regra é diferente . Os acidentes bemois aparecem na ordem e o penultuimo
bemol que aparece já é o próprio tom!
1º - Decore a sequência que os bemois aparecem:
2º - mencione a sequencia de bemois um bemol além do E
Pronto! A escala de E tem 4 bemois e são eles B E A
Aprendemos então que para fugir dos dobrados sustenidos devemos optar por pensar algumas escalas como bemol e
não sustenido. Dessa forma invés de sustenidos aparecerão bemois para corrigir as notas aos intervalos da escala.
B E A D G C F
A
D
G
C
F
Bb
Eb
Ab
Db
Gb
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
1Tom 1Tom 1Tom 1/2Tom1Tom 1/2Tom1Tom
C D = 2 B E
= 3 B E A
= 4 B E A D
= 5 B E A D G
= 6 B E A D G C
be f g BbA
f g A
b c
d Eb
b
b
Abb c db be f gb
be f g A
be f g A
Db
b cb
bb
A b b c db be fb Gbb
Como Saber de cabeça quantos sustenidos tem uma escala?
B E A D G C F
Vamos fazer a escala de E , por exemplo...b
b B E A b b b
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Pauta da Partitura17
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O objetivo aqui não é fazer com que você passe a tocar por partituras, mas conhecer os elementos da escrita musical
para que possa utilizar seus recursos a seu favor.
A Clave abre o pentagrama e existe para identificar a que altura estamos nos referindo
naquela notação. Aqui falaremos das duas claves mais usadas:
Ela fixa o nome da nota sol na segunda linha
do pentagrama, e as demais podem ser
identificadas a partir dela.
A clave de Fá é típica de instrumentos de extensão grave.
A clave de Sol é típica de instrumentos de extensão médio-aguda.
Ela fixa o nome da nota Fá na quarta linha
do pentagrama, e, da mesma forma, as
demais podem ser identificadas a partir dela.
aAB�bB�cC����eE�fF�gG�hH�iI�jJ�kK�lL�mM�nN�oO�pP�qQ�rR�sS�tT�uU�vV�xX�zZ
123456789�Ò!@#$%¬&*()_+
&
Clave de Sol
& q
q q q q q q q q
G A B C D E G AFq q q q q q q q
Clave de Fá
Q
Armadura de clave é o nome dado aos acidentes (sustenidos ou bemóis) que são colocados logo depois da clave. Esses
acidentes estão posicionados logo após a clave e no mesmo espaço ou linha das notas que irão alterar, ou seja, eles alteram
todas as notas que estiverem naquela linha ou espaço e como sabemos agora identifica o Tom que está sendo tocado. Exemplo:
Observe que temos C e F sempre que a semínima aparece no pentagrama nas respectivas posições C e F.A C D F#
& q q q q q q q
C E D# #
##
Armadura de Clave
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Escala Pentatônica Maior17
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C F Bb Eb
Ab Db Gb B
E A D G
Ciclo de 4ªs
Agora iremos começar um programa que fará você aprender de forma definitiva a escala pentatônica.
Vamos dividir a escala em 5 formas que cobrirão toda a extensão do braço do seu instrumento.
Porém, para solar não basta somente você saber as 5 formas básicas da escala,
você precisa reagir a elas em qualquer lugar do braço e em qualquer tom de forma imediata.
Na hora do solo, você precisa estar 100% seguro onde cada dedo tem que “cair”, só assim você se sentirá confortável para fazer
musica, “viajar” numa melodia bacana e poder criar algo que não seja mecânico ou sem sentimento.
Esse programa consiste em você estudar separadamente cada uma das formas.
Aplique a forma estudada no ciclo de 4ª começando de baixo para cima pela 1ª corda, depois de cima para baixo pela 6ª corda e
por fim começando no meio do braço pela 4ª corda.
Faça a forma estudada no ciclo de 4ª inteiro pelo menos uma vez ao dia todos os dias!
No final de uma ou duas semanas você estará executando essa forma de olhos fechados, como tem que ser para começarmos a
falar em solar!!
Vamos a 1ª forma:
39
T
T
Forma 1