ap.plano de aula
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CURSO EPROINFO-TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO:ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC
PLANO DE AULA
DALVA ALVES PEREIRA MARTINS
ESCOLA MUNICIPAL HIGINO GUERRA
MARIA BETÂNIA BERNARDES DE ANDRADE BARCELOS
CAPINÓPOLIS
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Leitura/Produção de texto e tecnologia
Dados da Aula
Alunos atendidos: do 2º ao 4º ano
O que o aluno poderá aprender com esta aula
- Perceber que a leitura de diversos tipos de textos é importante e se faz também com recursos tecnológicos
- Conhecer e realizar diversos tipos de textos
- Identificar as características dos vários tipos de textos.
- Desenvolver habilidades para o uso de recursos tecnológicos na leitura e produção de textos.
Duração das atividades
50min. Durante o 2ºsemestre do ano letivo 2 vezes por semana
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Conhecimentos trabalhados pelo professor com o aluno
- Navegação e leitura de textos no computador, em livros, revistas,
gibis...- Produção de texto no caderno
- Digitação e formatação no editor de textos no computador.
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Estratégias e recursos da aula
As atividades serão desenvolvidas de forma coletiva e individual:- Questionamentos sobre os tipos de textos: Para escrever quais os passos que devo seguir, de que forma devo escrever como escrever, qual a utilidade dessa escrita? - Leitura de vários tipos de textos no computador: em forma de slide, vídeos... Fonte http://youtube.com- Trabalho com texto informativo (sobre os escritores Irmãos Grimm escritores de contos infantis...), com músicas, parlendas, poesia, receita, convite, bilhetes, anúncio... Fonte http://misturadealegria.blogspot.com.br/- Exercícios: separar falas de narrador e personagens de trechos de histórias para reescrita para paragrafação e pontuação, ler e completar parlendas, recortar e montar bilhetes primeiramente no caderno e depois no computador ou vise versa. Fonte http://andreiadedeana.blogspot.com.br -Trabalho de grupo: escolher um tipo de texto pesquisa na net, em livros e revistas e monta cartazes para expor aos colegas.- Apresentação de trabalhos e peça teatral com fantoche da história “o livro que ensina”, apresentação do trecho da historia “Branca de Neve” na frente do espelho.- Criação de uma apresentação de slide com fotos dos trabalhos e atividades feitas e apresentar no Datashow e postada no blog.
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Avaliação:Proporcionar aos alunos conhecimento, informação e
aprendizado com as tecnologias. Durante a aplicação e execução das atividades será observado se o aluno adquiriu conhecimentos necessários para a escrita e
reconhecimento dos diversos tipos de textos e clareza no uso dos softwares utilizados.
Sites pesquisados: http://claudiacade.blogspot.com.br/
http://portaldoprofessor.com.br
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LEITURA
TIPOS DIFERENTES DE
TEXTO
COMUNICAÇÃO DIVERSÃO
APRENDIZAGEM