Organisationen Danske Arkiver

Gentofte Bibliotek, 2. oktober 2014

Jakob Linaa Jensen, Ph.D.Lektor, Aarhus Universitet

Indehaver linaa.net

Apps på arkivet– ikke fordi man kan, men fordi man vil!

2

Dagsorden

Den ændrede medievirkelighed

Sociale medier er sociale – det er andre medier også

Metaforer om nettet

Apps som en særlig platform

Det uheldige eksempel – Jorn i Silkeborg

Noget om målgrupper, udbydere og teknik

Apps i samspil med sociale medier?

Håndtering af information

Gode råd

3

Internettet er alle steder

Mobiltelefoner, tablets, har gjort vores mediebrug allestedsnærværende

Facebook og Twitter er egnet til mobilen

De hurtige opdateringer og forbindelser, følelsen af virtuelt fællesskab4

Det vil kun blive mere tydeligt i årene fremover

4

Nettets udvikling i grove træk

Fase 1: => 1990 nettet som teknik

Fase 2: 1990-95 nettet som narcissistisk (rigtig social interaktion er

umulig)

Fase 3: 1995-05 nettet som socialt (i teorien)

Fase 4: 2005 => nettet som socialt (i praksis)

5

Sociale medier ændrer alt?

Ingen af disse eksisterede i år 2000….

6

Sociale medier – et katalog

Kollektive projekter (Wikipedia, vidensbaser)

Blogs og mikroblogs (Live Journal, Twitter)

Indholdsbaserede fællesskaber (Flickr, YouTube)

Spil (World of Warcraft, EverQuest)

Metaverser, virtuelle verdener (Second Life)

Sociale netværkssider (Facebook, Twitter, LinkedIn)

Linaa Jensen (2009), Kaplan and Haenlein (2010)

7

Sociale medier vs sociale netværk

Sociale medier

Blogs, debatgrupper

Flickr, You Tube etc.

Sociale netværk

Twitter, Facebook,

LinkedIn etc.

8

Metaforer om nettet

9

Biblioteket

Ideen om nettet som gigantisk vidensbank

Beslægtet med ideen om informationsmotorvejen

Information skaber lighed, viden, velstand

Fremtrædende i f.eks. regeringens politik

Slagord er “information”, “effektivitet”

Fra vores perspektiv er viden selvfølgelig centralt!

10

Fællesskabet

Centralt for mennesker: familien, byen, lokalområdet

Tidlige netguruer talte om globale fællesskaber

Handler om identitet, solidaritet, samhørighed

I indgår også i fællesskaber, fagligt og socialt (online og offline)

11

Netværket

De spredte (ofte professionelle) forbindelser

Netværket er uden center

Fællesskabet er for følelser, tryghed og identitet

Netværket er for professionelle relationer og nye forbindelser

Netværket fører til både identitet og fællesskab

12

Nettet og dets platforme

Frem til 1993: Gopher, Fidonet, IRL, e-mails

1993 og frem: WWW

En metaplatform for mails, information, chat, medier

WWW gjorde nettet til metamedie

Fra 2005 (ca.): Smartphones, tablets

Og dermed apps!

13

AppsSmå netbaserede programmer, der tjener et

bestemt formål

Oprindeligt udviklet til Smartphones, breder sig til tablets, computere

En gateway til nettets information, repræsenterer kun en flig af nettets totalitet

Google og Apple er dominerende udbydere

Amazon, Blackberry, Nokia, Samsung, Windows er andre

Nu også “apps” inden i platforme, f.eks. på Facebook

14

De mest populære apps lægger sig i tilknytning til eksisterende tjenester: Facebook, Google, YouTube, DMI, DSB, E-boks etc.

Apps er skabt til mobilt brug, til hurtigt overblik frem for dybde

Apps er ofte baseret på små skærme (lav opløsning)

Apps udnytter touchskærme

Apps har et umiddelbart interface, modsat websiden

Apps er på vej til at overtage en meget stor del af vores internetforbrug….

15

Formål med appsHurtig information (DSB, DMI)

Nyheder (DR, bold.dk, TV2, JP)

Underholdning (Angry Birds, Farmville)

Værktøjer (lommeregner, vaterpass)

Social kontaky (Facebook, Kontakter)

Gateway til indhold (YouTube, Netflix)

Lokationsbaseret indhold

16

17

Andre eksempler

Visit Aarhus

Naturstyrelsen

Museum Sønderjylland

Jelling

Forskelligartet succes

18

19

Det mindre heldige eksempel – “Jorn-appen”

http://www.silkeborgarkiv.dk/?page_id=2414

Pris: 150.000 kr.

Downloadet 196 gange

Pris 700 kr. pr person….

Men værre endnu – kun tilgængelig til Apple….

20

Noget om målgrupper….

21

90+ procent af befolkningen er online

Forbrug af indhold afspejler demografiske forhold

De yngre målgrupper er mest eksperimenterende i mediebrug

Brugerne følger ikke designerens ideer

De følger en hverdagslogik, hvad er bekvemt, anvendeligt

Digitale indfødte – født efter 1995 eller 2000

Digitale indvandrere – typisk født mellem 1970 og 1995

Og så er der resten, der mere eller mindre fodslæbende følger med….

Eller gør de nu også det?

22

Nye mediebruger

e

Omnivorer

Sporadiske brugere

Gamle mediebrugere

23

Nye medier

Gamle medier

Lavt forbrug Højt forbrug

Noget om udbydere

Som sagt er Google og Apple dominerende

Forretningsmodel: 30 procent til distributør, 70 til producenten

Skal man være på alle platforme?

24

Noget om teknik

En app skal udvikles

Og opdateres!

Man kan ikke på forhånd forestille sig problemerne

Eller anvendelsen

25

Om organisering af information

Biblioteket – katalogsystem, struktur (Jubii)

Wunderkammeret, raritetskabinettet (Webmuseer)

Encyclopædien – man kan søge på ord, emner (Google)

Kortet, globen (Google Maps, Google Earth)

Tidslinien (temporal organisering)

Nettet er perfekt til encyclopædien, det associative

26

Fra søgekultur til filterkultur

I “gamle dage” gjaldt det om at få så meget information som muligt (biblioteket, Google)

I dag har vi mere end rigeligt information – vi skal smide noget væk

Twitter, Reddit, Facebook er eksempler på filtrerede informationsmedier

Informationssøgning og kuratering baseret på relationer, bekendtskaber

27

Apps skal som alle andre medier give mening for brugerenMålgruppe – giver det mening i dens dagligdag

Interface – er det overskueligt

Anvendelse – virker det

Æstetik – er det appelerende

Viden – bliver man klogere

Brugeren er klogere end jer – vis ydmyghed over for opgaven

28

Jeres perspektiv

Brug apps i en forlængelse af jeres arbejde med at organisere of formidle viden

Hvis I har et formål, falder brugen naturligt

Flere muligheder for spild af tid og penge end nogensinde

Tænk over et formål – måske har I ikke noget?

29

Tak

30

jakob@linaa.net

Twitter: jakoblinaa

www.linaa.net