CARACTERISTICAS DE PROCESOS DE GESTION E- LEARNING

El salto a la postmodernidad a finales del siglo XX y principios del siglo XXI se caracteriza por unas redefinición del sujeto social y de su contexto socio cultural. A partir de un consumismo masivo y una fuerte influencia de los medios de comunicación sobre la reorientación de las masas del concepto de globalización.

La construcción de diversidades del yo proporciona sujetos flexibles y dinámicos para adaptarse al mundo a través de diversas culturas formando competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales para ser ciudadanos del mundo.

A las instituciones educativas les corresponde desde esta perspectiva ofrecer al mundo hombres y mujeres capaces de integrarse a la diversidad sociocultural de un mundo cada vez más veloz hacia la comunicación y la tecnología de punta.

¿Qué entendemos por e-learning?

Eventos que involucran recursos digitales y tecnologías informáticas para potenciar situaciones de aprendizaje significativo. Las situaciones de aprendizaje pueden apoyarse sobre materiales en CDROM o materiales presentes en redes de computadoras, tipo intranet o internet los cuales pueden incluir texto, video, audio.

Los grandes volúmenes de información no representan sabiduría, conocimiento o inteligencia, según la interpretación que da e-learning es que se haga posible la gestión de la información con el fin de construir conocimiento y lograr tomar decisiones específicas para cada contexto.