aprender jugando. aprender competencias básicas para la vida. natalia santana santana. dni...
TRANSCRIPT
![Page 1: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/1.jpg)
Aprender Jugando.
Aprender competencias básicas para la vida.
Natalia Santana Santana.
Dni 52838972-Z
![Page 2: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/2.jpg)
CENTROS EDUCATIVOS
Colegio El Goro:
• Situado en el barrio del Goro.
• Formado por 125 alumnos y 12 profesores.
• Oferta cultural y deportiva reducida, debido a la lejanía con respecto al núcleo urbano.
•Centro innovador.
• A.M.P.A formado por madres y padres del centro.
Colegio Juan Negrín
• situado en el barrio de las Remudas.
• La mayoría de las viviendas son de carácter social.
• Hay un número elevado de familias desestructuradas.
• Cuenta con una oferta cultural y deportiva amplia.
• Se trata de un centro innovador.
![Page 3: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/3.jpg)
Competencias básicas que se trabajan en el programa APRENDER JUGANDO:
Principalmente se trabajan:
• Competencia en comunicación lingüística
• Competencia matemática.Aunque de forma complementaria en la realización de las
tareas surgen las siguientes competencias:
• Competencia en el conocimiento y en la interacción con el mundo físico.
• Competencia social y ciudadana .
• Competencia cultural y artística.
• Competencia para aprender a aprender.
![Page 4: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/4.jpg)
OBJETIVOS GENERALES:
Intentar potenciar y promover la innovación educativa, pretendiendo con esto mejorar la calidad y ampliar la oferta de los centros educativos .Conseguir que los centros educativos puedan atender en horario no escolar a todo su alumnado, pero especialmente a aquellos que presenten una mayor necesidad.Lograr el aprendizaje de competencias básicas de todos los escolares, en todas las etapas, a través de la educación no formal.Impulsar una respuesta e implicación por parte de los ayuntamientos y demás administraciones públicas, teniendo como reto conseguir el éxito escolar.
![Page 5: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/5.jpg)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conseguir una relación de colaboración y ayuda mútua entre los centros educativos y el ayuntamiento de Telde, para favorecer y conseguir la mejora de los alumnos.Lograr el aprendizaje de las competencias básicas para así conseguir el desarrollo integral de los alumnos, capacitándolos tanto para su vida escolar y académica como para el resto de sus realidades sociales.Potenciar sobre todo las competencias básicas en matemáticas y en comunicación lingüística, ya que son en las que los alumnos suelen encontrarse con mayores dificultades, pero a su vez, el programa consigue que de las tareas realizadas se deriven otras competencias, de esta forma se consigue un aprendizaje más completo y sólido.
![Page 6: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/6.jpg)
Hacer que la educación no formal e informal , formen parte de alguna manera de la educación formal, puesto que si a través de las dos primeras conseguimos la motivación , interés, aprendizaje y mejora del alumno, esto va a quedar reflejado a nivel académico, es decir en el sistema de educación formal.Incentivar a los alumnos que por alguna razón se encuentren en situación de desigualdad escolar, de tal manera que proponiéndoles un aprendizaje a través del juego, se consiga motivar y capturar el interés del alumnado, consiguiendo de esta forma su mejora y progreso académico.
![Page 7: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/7.jpg)
Contenidos: Con los contenidos se pretenden desarrollar, sobre todo las dos competencias básicas que exponemos a continuación:
Competencia en comunicación lingüística:Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrita, surgiendo de ella otros aspectos, además también incluya la habilidad de hablar, expresar ideas e interpretar conceptos, sentimientos, pensamientos….de tal manera que el alumno aprenda a comunicarse y expresarse de manera adecuada, tanto de forma oral o escrita.
Competencia matemática:A partir de esta competencia se adquiere la habilidad para la utilización de los números y sus operaciones básicas, así como la aplicación de las formas de expresión y razonamiento matemático en situaciones cotidianas, de tal manera que se seleccionen las técnicas adecuadas para el calculo, la resolución de problemas y la aplicación de los elementos matemáticos en una gran variedad de contextos.
Además de estas dos competencias, se pretenderán trabajar contenidos pertenecientes a otras competencias básicas que seDerivarán de la realización de otras tareas.
![Page 8: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/8.jpg)
ACTIVIDADES
Postal del día de la madre
Sopa de letras
Pintadera Canaria
![Page 9: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/9.jpg)
ACTIVIDADES
Cajita de la amistad
Imán para la nevera
Adorno navideño
![Page 10: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/10.jpg)
ACTIVIDADES
Twister matemático
50X15
Letras escondidas
![Page 11: Aprender Jugando. Aprender competencias básicas para la vida. Natalia Santana Santana. Dni 52838972-Z](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062511/54d71cc0497959bd1d8b556b/html5/thumbnails/11.jpg)
VALORACIÓN PERSONAL
Aspectos a mejorar: • Debe existir una mayor
comunicación entre monitores del programa y los tutores del centro.
• El programa podría hacer más referencia a los alumnos con NEE, aportando el centro información sobre las características las necesidades que presenten estos alumnos
Aspectos positivos:•Ha supuesto una de las
experiencias profesionales y personales más bonitas que he tenido, así que desde mi humilde opinión animo al Cabildo insular de Gran Canaria , y a todos los ayuntamientos, en mi caso en el de Telde, a continuar en el diseño y ejecución de programas similares a este.
Por todo ello y por haberme podido participar me gustaría expresar mi agradecimiento hacia el Cabildo de Gran Canaria y al ayuntamiento de Telde, pero sobre todo gracias a los niños, por haber hecho de esta experiencia algo mágico