aprendizaje asistido problema: el mundo contemporáneo demanda a la educación nuevos paradigmas. se...
TRANSCRIPT
APRENDIZAJE ASISTIDOAPRENDIZAJE ASISTIDOProblema:
El mundo contemporáneodemanda a la educación
nuevos paradigmas. Se aprende de diferentes formas.
Acontecimiento:La educación vive un procesoacelerado de cambio por laincorporación de medios
informáticos.
Concepto:Es aquel en el cual la persona que
aprende recibe la colaboraciónde otra, ya sea en forma directao por medio de escritos, audio
visuales o el computador.
TEORIAS QUE SUSTENTANTEORIAS QUE SUSTENTANEL APRENDIZAJE ASISTIDOEL APRENDIZAJE ASISTIDO
Esta teoría equipara el funcionamientode la mente con la manipulación desímbolos en forma de proposiciones
de un computador.
1) Teoría computacional de la cognición1) Teoría computacional de la cognición
La intencionalidad es la capacidad dela mente de ser sobre otros objetos
o eventos.
Su axioma básico era que el sistemacognitivo era equiparable a un
procesador multipropósito.
2) El constructivismo2) El constructivismo
En entornos constructivistasmindtools los aprendices estan
comprometidos en la interpretación del mundo y en su reflexión. Las mindtools son
herramientas para laconstrucción de conocimientos.
El conocimiento no es una copiade la realidad sino una
construcción del ser humano.
La realidad reside en la mentede cada persona que conoceel mundo de acuerdo a susexperiencias, creencias y
conocimientos.
3) Teoría sociocultural3) Teoría sociocultural
La teoría de Vigotskyconsidera el aprendizaje producto de la interacción
social donde influyenmediadores.
Las negociaciones socialespermiten construir
interpretaciones comunes deeventos y objetos. Los
mindtools son medios paranegociar colaborativamente.
APRENDIZAJE ASISTIDO
PRINCIPIOS
Visión holistica Educación a distancia
Integración de conocimientos, arte ciencia, tradiciones.
Recursos estrategias creando relación entre
quienes enseñan y aprenden.
LEYES
Ley de causa y efecto.
Escuela profesional de Ingeniería de
sistemas UAP - AQP
METODOLOGÍA
Mind tools
1. Ellos organizan y representan lo que saben.
1. Construyen aprendizajes.
3. Reflexionan sobre sus propios aprendizajes.
4. Reinician el proceso de construcción.
MétodoPensamiento Crítico y aprendizaje por niveles
TÉCNICAS
1. Interdependencia positiva..
2. Interacción en la Red.
3. Deliberación.
4. Responsabilidad.
PROCEDIMIENTOS
1. Representan Conocimientos..
2. Aplican a Diversas Áreas.
3. Pensamiento Crítico.
4. Transferencia de lo Aprendido.
CONCLUSIONES
1. Los mind Tools, son herramientas de representación del conocimiento y desarrollan el pensamiento crítico.
2. El Aprendizaje asistido compromete al estudiante a reflexionar sobre contenidos.
RESULTADOS
Innovadora, necesaria forma de aprender que nos llevan a la par con la tecnología