aprendizaje orientado a proyectos
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Aprendizaje Orientado a Proyectos
Como impartir una clase basada en las partes del computador con
la metodología del aprendizaje orientado a proyectos
Aprendizaje Orientado a Proyectos
El aprendizaje orientado a proyectos en una metodología educativa que esta basada en la realización de un proyecto para resolver un problema o abordar una tarea mediante la
planificación y realización de actividades, utilizando aprendizajes adquiridos y uso de recursos.
Pero…¿Que es el Aprendizaje Orientado a Proyectos?
Aprendizaje Orientado a Proyectos
A tener en cuentaPara el desarrollo de una clase basada en el aprendizaje orientado a proyectos se deben abarcar puntos como:
MOTIVARDespertar el interés en los
estudiantes es de vital importancia en esta metodología.
DEFINIRTener definida la propuesta de proyecto que los estudiantes
realizaran.
EVALUARTener definido criterios para evaluar cada
uno de los procesos que realicen los estudiantes en el avance del proyecto.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Motivando al estudianteEsta demostrado que aprendemos de
mejor forma las cosas que son de nuestro interés ya sea por razones
personales u otras variables posibles, este es un hecho que no podemos
negar. Pese a ello, motivar al estudiante y despertar su interés por una temática en particular mejora en
gran medida la capacidad de aprendizaje y facilita la enseñanza de
esta.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Definiendo la idea de proyectoPara definir claramente la idea del
proyecto a realizar es de vital importancia tener en cuenta los
saberes previos de los estudiantes, puesto que desde ellos partiremos
hacia el desarrollo efectivo del proyecto, además de tener en
cuenta aspectos colaborativos en cuestión de conocimientos de sus
compañeros de aula.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
Evaluando al estudianteEl proceso evaluativo va de la mano con
los resultados obtenidos tras la culminación del proyecto. Para ello hay que tener en cuenta si se han puesto en
practica saberes previos, si se han aprendido nuevos conocimientos, la
actitud frente al proyecto, la colaboración entre el grupo y la autoevaluación
realizada por los mismos estudiantes.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
LAS PARTES DEL COMPUTADORClase basada en el
aprendizaje orientado a proyectos
Teniendo en cuenta los puntos anteriormente vistos, cabe mostrar un ejemplo de como a través de un proyecto podemos
enseñar y/o afianzar conocimientos a los estudiantes.
Para ello describiremos un proyecto a realizar por los estudiantes en los cuales tendrán la oportunidad de aprender de manera
exploratoria a través de saberes anteriormente obtenidos sobre el computador y sus partes.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
LAS PARTES DEL COMPUTADORPROYECTO
Aprendiendo a Limpiar Nuestro Ordenador.
OBJETIVOS A CUMPLIR: Afianzar el conocimiento abstracto obtenido sobre el computador y sus partes. Fomentar el trabajo en grupo y crear relaciones interpersonales mas fuertes. Aprender la forma correcta de manipular cada una de las partes del computador. Conocer los distintos conectores que poseen las partes de un ordenador. Adquirir el conocimiento necesario para realizar una limpieza adecuada de un ordenador de mesa. Mantener el ambiente de trabajo aseado.
Para el desarrollo de este proyecto, partiremos de que hay veinte (20) ordenadores y cuarenta (40) estudiantes y que estos ya conocen teóricamente las partes del ordenador (Teclado, Mause, Monitor, Torre, Camara, Microfono,
etc). El proyecto se llevara a cabo en grupos de dos estudiantes por ordenador pese a la cantidad de estos.
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LAS PARTES DEL COMPUTADORPROYECTO
Aprendiendo a Limpiar Nuestro Ordenador.Como se hacia mención anteriormente, el factor motivacional es clave para la realización de una clase con la
metodología de aprendizaje orientado a proyectos, pese a ello debemos jugar con los puntos a favor y que sean de interés para los estudiantes. Como docente a cargo del proyecto es nuestro deber incentivar a los estudiantes.
INCENTIVOS A LOS ESTUDIANTES: A los estudiantes les fascina obtener resultados méritos propios. Dejarles en claro que ellos aprenderán algo para toda su vida es un punto a favor. La nota valorativa por el buen desempeño en el proyecto es un buen incentivo para muchos estudiantes. A través del proyecto, podemos dejarles en claro que pueden poner los conocimientos en practica fuera del aula como en casa.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
LAS PARTES DEL COMPUTADORPROYECTO
Aprendiendo a Limpiar Nuestro Ordenador.
DESARROLLO
De manera general el desarrollo de la clase se realizara de la siguiente forma:
El docente verificara que los estudiantes hayan conformado los grupos.
Dara apertura a la explicación de forma grafica, mientras los estudiantes observan cada uno de los pasos que el docente indica.
Se dará pie a los estudiantes que siguiendo las indicaciones entren en la labor de efectuar los pasos para el desarrollo del proyecto. (Identificación de cada conector, desconexión de los mismos, separación de los cables, separación de cada parte y limpieza por separado de cada una, gestionar estratégicamente la posición correcta de cada parte con sus respectivos cables, conexión y prueba final de funcionamiento.)
Aprendizaje Orientado a Proyectos
LAS PARTES DEL COMPUTADORPROYECTO
Aprendiendo a Limpiar Nuestro Ordenador.
EVALUACION
Para la evaluación del proyecto hay que tener en cuenta los siguientes ítem’s:
Muestra de la motivación. Buen trabajo en grupo. Alcanzar los objetivos propuestos. Puesta en practica de los saberes previos. Correcta manipulación de las partes. Resultado final del proyecto.
Buen funcionamiento del ordenador. Limpieza correcta del ordenador.
Escrito sobre la experiencia al realizar la labor.
Aprendizaje Orientado a Proyectos
De esta manera se puede llevar a cabo una clase con la metodología de aprendizaje
orientado a proyectos de manera eficiente.
¿Que esperas?
DIDACTIVAAPRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS
UNIVERSIDAD DE CORDOBAFACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS HUMANAS
LICENCITATURA EN INFORMATICA Y MEDIOS AUDIOVISUALESVII SEMESTRE
JESUS AUGUSTO RODRIGUEZ ALVAREZ ALEJANDRO JOSE CEBALLOS DIAZ