aprendizaje vivencial del valor posicional de las cifras
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APRENDIZAJE VIVENCIAL DEL VALOR POSICIONAL DE LAS
CIFRAS DE UN NÚMERO
Desarrollo de las habilidades en cuanto al valor posicional,
lectura y escritura de números hasta de tres cifras y las relaciones de orden en el
grado primero de la Institución Educativa San Carlos del Municipio del
Contadero.
OBJETIVOQue el estudiante sea capaz
de identificar el valor posicional de números hasta de tres cifras a través de elementos de su entorno y estrategias para innovación e investigación que contribuyan al desarrollo de los procesos matemáticos y valores básicos de convivencia.
METODOLOGIA Se basa en la metodología
vivencial de experiencias en el que el estudiante puede sentir o hacer cosas que fortalezcan sus aprendizajes. Fomentando el conocimiento de su entorno y la buena utilización de sus elementos. Además se promueve la integración y el trabajo en equipo.
RECURSOS A UTILIZAR- Elementos de su entorno para conteo como :
Semillas Piedras Canicas
- Abaco manual para identificar unidades, decenas y centenas.
RECURSOS TIC A UTILIZAR
AL VIVENCIAR ESTAS PRACTICAS LOS ESTUDIANTES: Reconocen características de objetos reales e
identifican elementos de su entorno Fortalecen el sentido de pertenecía por su medio
ambiente Describen situaciones mediante números de tres
cifras y las relaciones entre ellos Desarrollan la habilidad de cálculos numéricos
rápidos componiendo y descomponiendo números y utilizan en la solución de situaciones reales
Adquiere experiencia del trabajo en equipo y su importancia en el desarrollo de diferentes actividades
Fomenta el respeto, colaboración y tolerancia
CONCLUSIONES Motivación, reflexion,comparacion y solución
de situaciones Capacidad de razonamiento y modelación de
situaciones Facilidad de describir situaciones y relaciones
entre números Valora las operaciones básicas de adición y
sustracción en la vida diaria Reconoce la importancia de las matemáticas
y su relación de las otras ciencias Reconoce la importancia del trabajo en
equipo.
