aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el sur al ... · producir ladrillos con las cenizas...
TRANSCRIPT
![Page 1: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/1.jpg)
Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al diálogo global.
Prof. María Nieves TapiaDirectora, CLAYSS
Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario
17° Seminario Internacional de aprendizaje y servicio solidario.
Buenos Aires, 28 de agosto de 2014
![Page 2: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Aprendizaje y servicio solidario
![Page 3: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/3.jpg)
Donar forraje a los pobladores afectados por las cenizas del volcán, es un gesto solidario.
Fundación Cruzada Patagónica y estudiantes del CEI San Ignacio colaboran en la emergencia después de la erupción del volcán Puyehue, 2011.
![Page 4: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/4.jpg)
Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio
Escuela técnica de gestión social NehuenPeuman/Escuela Secundaria de gestión social Jaime de Nevares, Bariloche. Universidad Nacional de Río Negro/CONICET.
![Page 5: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/5.jpg)
Aprendizaje-servicio: un genérico con muchas “marcas”
APRENDIZAJE-SERVICIO SOLIDARIO
APRENDIZAJE-SERVICIO
Proyectos Socio-comunitarios
solidarios
Prácticas Sociales Educativas
Voluntariado educativo
Aprendizaje activo en la comunidad
![Page 6: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/6.jpg)
Los tres componentes fundamentales del aprendizaje-
servicio solidario
• Servicio solidario destinado a atender en forma acotada y eficaz necesidades reales y sentidas con una comunidad, y no sólo para ella.
• Protagonismo activo de los estudiantesdesde el planeamiento a la evaluación,
• Planeamiento de los contenidos de aprendizaje articulados con la actividad solidaria. (Contenidos curriculares, reflexión, desarrollo de saberes para la ciudadanía y el trabajo, investigación).
CLAYSS, 2014
![Page 7: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/7.jpg)
Jardín de Infantes “Zoila Acuña de Marín Marotto”. Río Tercero, Córdoba. Mural y recuperación de un espacio público
![Page 8: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/8.jpg)
Programa de apoyo al desarrollo local (PADEL), Universidad Señor de Sipán.
Ingeniería Mecánica Eléctrica, Universidad Señor de Sipán, Chiclayo, Perú: diagnóstico de las instalaciones eléctricas de escuelas rurales de la provincia de Lambayeque, diseño de
planos e instalación de tendido eléctrico seguro.
![Page 9: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/9.jpg)
Con aprendizaje-servicio se pueden aprender TODAS las materias
Orientaciones para el desarrollo institucional de propuestas de enseñanza sociocomunitarias solidarias. Ministerio de Educación, 2013, p. 33 y ss.
![Page 10: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/10.jpg)
Asignatura: Pavimentos.
• Investigación y propuestas de mejora para la pavimentación en la ciudad.
• Diseño de diferentes estructuras de pavimentos nuevos y rehabilitados. Ingeniería Civil,
Universidad Javeriana de Cali
![Page 11: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/11.jpg)
La asignatura
300 IGC 015 PavimentosO En algunos de los temas se trabaja con investigación de primera mano, con el desarrollo de pruebas de laboratorio para la evaluación de los materiales, la cuantificación directa del tránsito o a partir de seguimientos a obras de pavimentos nuevos o rehabilitados.
O Al trabajar con temas vigentes y de interés local o regional el curso resulta culturalmente apropiado y sensible a la problemática social.
O El resultado final es un producto tangible, que se puede compartir con la audiencia objetivo, con fuerte conexión entre lo académico, la vida y las competencias laborales.
![Page 12: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/12.jpg)
El aprendizaje-servicio es una solidaridad inteligente
REFLEXIÓN
REGISTRO, SISTEMATIZACIÓN Y COMUNICACIÓN
EVALUACIÓN
A. MOTIVACIÓN INICIAL
B. DIAGNÓSTICO
C. DISEÑO Y PLANIFICACIÓN
D. EJECUCIÓN E. CIERRE
http://www.clayss.org/04_publicaciones/clayss.htm
![Page 13: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/13.jpg)
Una innovación nacida en las escuelas
![Page 14: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/14.jpg)
Que se volvió política educativa
![Page 15: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/15.jpg)
http://www.clayss.org/08_redes/mapa2012.html
Una comunidad de aprendizaje regional
![Page 16: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/16.jpg)
Un movimiento global
![Page 17: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/17.jpg)
Aprendizaje-servicio y capacitación en TICs alrededor del mundo
Argentina
España
Sudáfrica
Singapur
Estados Unidos
![Page 18: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/18.jpg)
Un campo de conocimiento en crecimiento
![Page 19: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/19.jpg)
2. Consensos y disensos en torno al aprendizaje-servicio
![Page 20: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/20.jpg)
Aprendizaje-servicio
Role-playing
Trabajos de campo
Centros de interés
Talleres creativos
Lectura y escritura
Deporte
Debates
Ejercicios y dinámicas de grupo
Proyectos de grupo
Una buena metodología entre muchas Una buena clase magistral
Juego libreBatlle, 2010
![Page 21: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/21.jpg)
La solidaridad como pedagogía y filosofía de la educación
• “…El aprendizaje-servicio es una manera de pensar la educación y la enseñanza (una filosofía) con las correspondientes herramientas y estrategias de enseñanza (una pedagogía) que requiere de los estudiantes aprender y desarrollarse a través de la activa participación en actividades de servicio para alcanzar objetivos definidos por organizaciones
comunitarias…” (Osman y Petersen, Service-learning in
South Africa, 2013:7)
![Page 22: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/22.jpg)
Un modelo superador de falsas antinomias
CALIDAD INCLUSIÓN
INCLUSIÓN CON CALIDAD
![Page 23: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/23.jpg)
Porque hace falta saber más para cambiar algo en nuestras comunidades que para aprobar
exámenes.
¿Por qué el aprendizaje-servicio es una herramienta de calidad educativa?
![Page 24: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/24.jpg)
Porque saca a los niños y adolescentes del lugar pasivo de los “beneficiarios” para volverlos protagonistas de sus proyectos.
¿Por qué el aprendizaje-servicio es una herramienta de inclusión socio-
educativa?
![Page 25: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/25.jpg)
Impacto de las prácticas de aprendizaje-servicio en la calidad y la inclusión educativa: lo que dicen los docentes
En base a respuestas múltiples de docentes participantes en el Programa de Apoyo a Escuelas Solidarias CLAYSS-Natura “Creer para Ver”, Informe Anual 2013..
![Page 26: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/26.jpg)
Aprendizaje-servicio e inclusión educativa: Escuela Nº 4-055 Pbro. C. Spagnolo, Junín, Mendoza
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
1997 2000 2003 2006 2009 2012
40%
10% 9%7%
4% 3%
PORCENTAJE DE REPITENCIA, 1997-2012
1998: Inicio del Proyecto Institucional de aprendizaje-servicio
1998
![Page 27: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/27.jpg)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
1997 2000 2003 2006 2009 2012
65%
92% 95% 96% 100% 100%PORCENTAJE RETENCIÓN
Aprendizaje-servicio e inclusión educativa: Escuela Nº 4-055 Pbro. C. Spagnolo, Junín, Mendoza
![Page 28: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/28.jpg)
Una manera de entender el conocimiento
• Conocimiento como bien social.• Investigación comprometida• Investigación basada en la comunidad.• Articulación entre saber científico y saberes populares y originarios.
• Un modelo superador de las antinomias entre “comprometidos” y “serios”
![Page 29: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/29.jpg)
Excelencia académica y compromiso social
• “Para algunas Universidades el objeto de su existencia es la excelencia académica. Nosotros consideramos que la razón de nuestra existencia es el servicio a la gente y la excelencia académica su mejor instrumento.”
(Facultad de Medicina, Universidad de Tucumán. EDUSOL, 2006:11)
![Page 30: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/30.jpg)
Práctica pre-profesional + investigación en la comunidad
UNT, Facultad de Medicina.Pasantías obligatorias en comunidad
BIN: Búsqueda, identificación y nutrición de niños con desnutrición infantil en zonas periurbanas y rurales.
Tucumán, Argentina, 2002
![Page 31: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/31.jpg)
Actividades de extensión+ investigación en la
comunidad+cambios curriculares
Apoyo a la lactancia materna en beneficio de la salud materno infantil en Tucumán
Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Medicina.
![Page 32: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/32.jpg)
Universidad Central de Venezuela, Facultad de Medicina: servicio comunitario obligatorio en comunidades originarias del Amazonas.
Inclusión de conocimientos originarios sobre el abordaje del cuerpo, prácticas curativas y el uso de plantas medicinales
en la formación médica de grado.
![Page 33: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/33.jpg)
Las buenas prácticas motivan a los estudiantes… y a los docentes
Ivymoonstone Tan es la Coordinadora de Aprendizaje-servicio del Instituto Nacional de Formación Docente de
Singapur.
![Page 34: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/34.jpg)
Las buenas prácticas motivan a los estudiantes… y a los docentes
“La escuela empieza a derribar mitos: ‘la escuela donde no se puede hacer
nada’ es mentira, ¡Mirá lo que hicieron los chicos! Es mentira que está todo
perdido”(Mariano Raimondo, profesor de Plástica. Escuela
República del Ecuador, Córdoba)
![Page 35: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/35.jpg)
3. ¿Aprendizaje-servicio o aprendizaje-servicio
solidario?
![Page 36: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/36.jpg)
Aprendizaje-servicio y cambio social
• “Tenemos que elegir activamente entre un aprendizaje-servicio como beneficencia y una aprendizaje-servicio como cambio social. (…) El cambio social está estrechamente alineado con un programa de justicia social cuyo fin es trabajar hacia una sociedad en la que individuos y grupos accedan a un trato equitativo y una justa participación en las oportunidades y beneficios de la sociedad.” (Osman y Petersen, Service-learning in South Africa, 2013:9)
![Page 37: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/37.jpg)
“Servicio” y “solidaridad”: ¿una torre de Babel?
![Page 38: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/38.jpg)
Solidaridad: ¿Es ir a “salvar a los pobres”?
![Page 39: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/39.jpg)
¿O es aprender a enfrentar los desafíos junto con muchos otros, aunque seamos muy distintos?
![Page 40: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/40.jpg)
Diferentes maneras de entender el servicio y la solidaridad
Beneficencia “vertical” Solidaridad “horizontal”
Sujetos/comunidad“al servicio”
Destinatarios“necesitados”
Sujetos/ Comunidad
Sujetos/ Comunidad
• Asistencialismo• Paternalismo• Pasividad de los “beneficiarios”
• Énfasis en el compartir, más que en el “ayudar”
• Construcción de vínculos pro-sociales y de reciprocidad.
• Co-protagonismo en el diseño y ejecución de los proyectos.
• Vínculos que generan equidad y fraternidad.
![Page 41: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/41.jpg)
Somos “beneficiarios” los unos de los otros
Los alumnos del Liceo Remehue (Osorno, X Región, Chile), hacen sus prácticas de construcción en las comunidades rurales cercanas, y aprenden de la comunidad sus tradiciones originarias mapuche.
![Page 42: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/42.jpg)
De la beneficencia ingenua a la solidaridad inteligente
Beneficencia “vertical” Solidaridad “horizontal”
Sujetos/comunidad“al servicio”
Destinatarios“necesitados”
Sujetos/ Comunidad
Sujetos/ Comunidad
• Reflexión no aborda las causalidades de las problemáticas abordadas.
• Desarrollo del pensamiento crítico.
• Abordaje de multicausalidadesy problemáticas complejas.
• La reflexión aborda simultáneamente las dimensiones personales, grupales, socio-económicas, ambientales y políticas
![Page 43: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/43.jpg)
Atender a la emergencia es necesario, y requiere un mínimo de
saberes
![Page 44: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/44.jpg)
La solidaridad inteligente requiere abordar la complejidad y el largo
plazo
SALUD
VIVIENDA EMPLEO
EDUCACIÓN
ACCESO A LA JUSTICIA
PARTICIPACIÓN
![Page 45: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/45.jpg)
Acción solidaria y calidad educativa
• Desafiante• Complejo• Significativo para la comunidad
+ Es el problema a enfrentar
+
• Motivación por parte de los estudiantes.
• Aprendizajes más significativos. • Necesidad de investigación, trabajo interdisciplinario y reflexión.
![Page 46: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/46.jpg)
Una solidaridad inteligente requiere de reflexión sobre nuestras
prácticas
• “Reflexión acerca de los contextos socioeconómicos y políticos en los que se sitúa el problema a abordar. Cada acción solidaria que atienda una ausencia de servicios o restituya derechos que deberían estar cubiertos tendría que estar acompañada de una indagación sobre esa realidad y sus causas, teniendo en cuenta las responsabilidades de los organismos públicos y privados, las organizaciones sociales y los propios ciudadanos en torno a esas problemáticas.” (Ministerio de Educación, 2013:14)
![Page 47: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/47.jpg)
Reflexión sobre:
• Los valores y derechos humanos involucrados y que dan sentido a la experiencia solidaria.
• Las dinámicas grupales y de vinculación con el territorio para promover relaciones de valoración de la diversidad, y de respeto y promoción de la autonomía e iniciativa de las propias comunidades.
• Los aprendizajes alcanzados en el transcurso de la acción solidaria, y sobre la propia práctica, incluyendo, siempre que sea posible, actividades significativas de autoevaluación personal y grupal.(Ministerio de Educación, 2013:14)
![Page 48: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/48.jpg)
Una solidaridad inteligente requiere de reflexión sobre nuestras prácticas
• Reflexión es hacerse las preguntas difíciles, y no escaparle a las respuestas.
![Page 49: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/49.jpg)
No se consigue una sociedad más justa con ciudadanos mediocres.
Adela Cortina.
![Page 50: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/51.jpg)
Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio SolidarioYapeyú 283 (C1202ACE)
Ciudad de Buenos Aires, ArgentinaTeléfono-Fax: (54-11) 4981-5122www.clayss.org
Aprender sirve, servir enseña
![Page 52: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: Aprendizaje y servicio solidario: aportes desde el Sur al ... · Producir ladrillos con las cenizas del volcán, es aprendizaje-servicio Escuela técnica de gestión social Nehuen](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022041300/5e0f423589f474440b3c4f12/html5/thumbnails/53.jpg)
Propiedad intelectual
• Para citar a esta presentación: CLAYSS, Presentación ppt de María Nieves Tapia, 17°
Seminario Internacional “Aprendizaje-servicio solidario”, Buenos Aires, 2014, diapositiva (número de diapositiva citada).
Gracias por su respeto a nuestro trabajo colectivo.
El equipo de CLAYSS© CLAYSS, 2014