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ContextoNo Brasil a relação entre o Estado e a cultura ganha destaque a partirdo século XX.
Passam a existir “Políticas públicas” programas, ações e atividadesrealizadas pelo Estado, assegurados (na Constituição) em prol dodesenvolvimento da população (a Cultura também foi incluída nessaperspectiva).
Ministério da Cultura foi criado em 1985 (Decreto 91.144): separou-se a Cultura de outro âmbito, a Educação. Eram tratadas em conjunto.
Leis/Instituições brasileiras no âmbito da Cultura
Lei Federal de Incentivo à Cultura (1991): Instituiu o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) Também chamada de Lei Rouanet (Secretário da Cultura na época de criação da lei).Proposta política de incentivos fiscais: empresas e cidadãos podem aplicar uma parte do
Imposto de Renda em ações culturais.Promove e estimula a regionalização da produção cultural e artística brasileira. Possui os seguintes mecanismos de atuação:I - Fundo Nacional da Cultura (FNC);II - Fundos de Investimento Cultural e Artístico (Ficart);III - Incentivo a projetos culturais variados.
A Lei Rouanet recuperou, em parte, o que fora a Lei Sarney (1986), a qual fora umaproposta de criação de novas fontes de recursos para a impulsionar o campo de produçãoartístico-cultural.
Fundação Nacional de Arte – Funarte Originalmente criada em 1975. Foi extinta pelo presidente Fernando Collor de Mello em 1990. Em dezembro daquele ano, Collor criou o Instituto Brasileiro de Arte
e Cultura – IBAC O IBAC englobava a Funarte, Fundacen, e FCB. Porém, desde 1994, a sigla Funarte substituiu a sigla IBAC em
definitivo. Funarte visa: promover, estimular, desenvolver atividades culturaisem todo o Brasil. Inclui, ainda, áreas ligadas à Música, Artes Cênicas,Cinema Brasileiro e o próprio Pronac.
Registro de Bens Culturais de Natureza Imaterial (2000)
Início ao processo de efetivação no âmbito de preservação depatrimônio. Rege o processo de reconhecimento de bens culturais como
patrimônio imaterial. Compromisso do Estado em inventariar, documentar, produzir
conhecimento e apoiar a dinâmica das práticas socioculturais. Amplo processo de conhecimento, comunicação, expressão de
aspirações e reivindicações entre diversos grupos sociais. Registro = forma de reconhecimento e busca a valorização desses
bens, é um instrumento legal.
Ministro Gilberto Gil (Gov. Lula – 2003 a 2008)
Primeiro artista nomeado Ministro da Cultura. Políticas culturais que visassem dar atenção ao “protagonismo
popular” Sua entrada no Ministério é paralela à entrada das “tecnologias da
comunicação” como pauta de assunto do governo supremacia dainternet.Projeto mais expressivo: “Política Nacional de Cultura Viva” (2004)
Política Nacional de Cultura Viva (2004)
Garantir a ampliação do acesso da população aos meios de produção,circulação e fruição cultural. Parceria com governos estaduais e municipais e por outras instituições,
como escolas e universidades. Presente nos 26 estados brasileiros e no Distrito Federal (cerca de mil
municípios), promovendo os mais diversos segmentos da cultura brasileira. Desde 2004, já foram implementados 3.500 Pontos de Cultura em todo o
país.Em 22 de julho de 2014, a presidenta Dilma Rousseff sancionou a Lei nº
13.018, que institui a Política Nacional de Cultura Viva Simplificando e desburocratizando os processos de prestação de contas e
o repasse de recursos para as organizações da sociedade civil.
Programa Educação e Cultura
Criado em 2011, ainda está em fase de implantação. Definição da missão e das ações a serem implantadas, já estão em
fase de execução.Desenvolver uma Política Nacional de Integração entre Educação e
Cultura Reconhecimento das artes como campo do conhecimento e dos
saberes culturais Educação e Cultura como elementos estratégico para qualificação do
processo cultural e educativo.Formar educadores, gestores e agentes de desenvolvimento cultural.
Continuação do Programa Educação Cultura Subdivide-se:1. Mais Cultura nas Escolas: Ações que promovam o encontro entre oprojeto pedagógico de escolas públicas e experiências culturais eartísticas em curso na comunidade local.
2. Agentes de Leitura Mais Educação: Esta ação irá desenvolveratividades de formação leitora (oficinas, saraus literários, contação dehistórias, etc.) para estudantes e suas famílias.
3. Cine Educação: Formação de professores e o a disponibilização de 100títulos da filmografia brasileira, para 1.000 escolas participantes dosprogramas Mais Educação e Escola Aberta do MEC.
4. Pesquisa, mapeamento e georreferenciamento: Voltada para o estudo, mapeamento e georreferenciamento de escolas e espaços culturais (interface entre Cultura e Educação).
5. Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE/ARTES: Edital especifico para aquisição de acervos de livros de arte e mídias diversas (discografia, filmografia, entre outros) para professores e estudantes de todas as escolas públicas.
6. Formação continuada para professores de artes: Em consonância com as políticas de incentivo à formação pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES e Secretaria de Educação Básica.
Programa Mais Cultura
Lançado em outubro de 2007 Representa o reconhecimento da cultura como necessidade básica, direito detodos os brasileiros.Governo Federal incorpora a cultura como vetor importante para o
desenvolvimento do país. Cultura como parte da “agenda” social = política estratégica na redução da pobreza
e a desigualdade social. Programa que visa a integração social. Parceria com ministérios, bancos públicos, organismos internacionais e instituiçõesda sociedade civil. E, ainda, acordos com governos estaduais e municipais para o MaisCultura.Estrutura-se em três dimensões articuladas entre si:
Cultura e Cidadania Cultura e Cidades Cultura e Economia
Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM
Criado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, emjaneiro de 2009 (Lei nº 11.906). Autarquia vinculada ao Ministério da Cultura. Sucedeu o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional
(Iphan). Órgão é responsável pela Política Nacional de Museus (PNM). Responsável pela melhoria dos serviços do setor: aumento de
visitação e arrecadação dos museus, fomento de políticas deaquisição e preservação de acervos e criação de ações integradasentre os museus brasileiros. Administra diretamente 30 museus.
Plano Nacional de Cultura - PNC (Lei 12.343/2010) Plano de Metas o fomento de 15 mil Pontos de Cultura até 2020. Planejamento e implementação de políticas públicas de longo prazo (até 2020)
voltadas à proteção e promoção da diversidade cultural brasileira. Promoção de práticas, serviços e bens artísticos e culturais: visando o exercício da
cidadania, a expressão simbólica e o desenvolvimento socioeconômico do País. O plano visa: Fortalecimento institucional Definição de políticas públicas que assegurem o direito constitucional à cultura Proteção e promoção do patrimônio e da diversidade étnica, artística e cultural Ampliação do acesso à produção e fruição da cultura em todo o território Inserção da cultura em modelos sustentáveis de desenvolvimento socioeconômico Estabelecimento de um sistema público e participativo de gestão Acompanhamento e avaliação das políticas culturais.
PAC 2
Continuidade ao Programa de Aceleração do Crescimento. A ação em prol às Praças dos Esportes e da Cultura (PEC) Eixo Comunidade
Cidadã Entre os anos de 2011 a 2014 foi previsto a construção de 800 PECs. A primeira seleção para o programa setembro de 2010 contemplou 401
propostas.Promoção da cidadania em territórios de alta vulnerabilidade social das cidades
brasileiras.As PECs, num mesmo espaço físico, têm como características:
Programas e ações culturais Práticas esportivas e de lazer
Formação e qualificação para o mercado de trabalho Serviços sócio-assistenciais
Políticas de prevenção violência Inclusão digital
Programa Usinas Culturais
Criado em 2011.Valorização da juventude negra Promoção da autonomia das mulheres Redução do impacto ambiental Atuação em áreas de alta vulnerabilidade social.
Ordem do Mérito Cultural – OMC
Condecoração outorgada pelo Ministério da Cultura Contemplados: pessoas, grupos artísticos, iniciativas ou instituições a título de
reconhecimento por suas contribuições à Cultura brasileira. Homenagem criada pelo Governo Federal em 1995 por meio de decreto, é feita
anualmente em comemoração ao Dia Nacional da Cultura (5 de novembro). Ampla abrangência temática que sejam representativas da riqueza e dadiversidade cultural brasileira. A escolha dos “vencedores”: seleção entre nomes previamente indicados. Qualquer pessoa pode fazer uma indicação, dentro do prazo estabelecido,
preenchendo o formulário disponível via on line ou enviando pelos Correios. Os indicados são avaliados por uma comissão técnica (gestores das secretariasdo Ministério da Cultura), eles encaminham os agraciados para o Conselho daOrdem do Mérito Cultural. Integram o Conselho da OMC: o Ministro da Cultura (presidente), Ministro dasRelações Exteriores, da Educação e da Ciência e Tecnologia.
Lei da Meia Entrada (2013)
Assegurado a uma parcela da população o acesso POR METADE DO PREÇOdo valor do ingresso:
Salas de cinemaCineclubes
TeatrosEspetáculos musicais/circenses
Eventos educativos/esportivos/de lazer/de entretenimento Válida em todo o território nacional e promovidos por quaisquer
entidades, sejam estabelecimentos públicos ou particulares Beneficiados: estudantes, idosos, pessoas com deficiência e jovens de 15
a 29 anos comprovadamente carentes.
Finalizando a “Cultura” no Brasil
Autônoma e de extrema importância para o desenvolvimento doPaís
Elemento fundamental e insubstituível na construção da própriaidentidade nacional
Participa do viés econômico do País: gera empregos e renda
Antônio Abujamra (Teatro e TV)• SP (1932-1015)
• Um dos primeiros a introduzir os métodos teatrais de Bertolt Brecht e Roger Planchon em palcos brasileiros.
• Atuação profissional desde 1961: SP, no Teatro Cacilda Becker, dirigiu “Raízes”, de Arnold Wesker.
• Em 1963: sócio de Antônio Ghigonetto e Emílio Di Biasi, fundam o Grupo Decisão (teatro político com base na técnica brechtiana).
• Censurado, em 1965, na montagem de “O Berço do Herói”, de Dias Gomes.
• Em 1975, dirige Antônio Fagundes no monólogo “Muro de Arrimo”, de Carlos Queiroz Telles (paradoxo da condição de vida de um operário).
• Na primeira metade dos anos 1980: tenta recuperar o Teatro Brasileiro de Comédia.
“Os Órfãos de Jânio”, de Millôr Fernandes, 1981
“Hamletto”, de Giovanni Testori, 1981;
“Morte Acidental de um Anarquista”, de Dario Fo, 1982;
“A Serpente”, de Nelson Rodrigues, 1984.
• Em 1987, dirige a superprodução “Nostradamus”, de Doc Comparato, grande êxito de bilheteria.
• Aos 55 anos, Abujamra inicia sua carreira de ator.
• Monólogo “O Contrabaixo”, de Patrick Suskind, 1987.
• Desde 2000 apresentava o “Provocações”, da TV Cultura.
João Ubaldo Ribeiro (Literatura)
BA, 1941 – RJ, 2014. Romances/contos/crônicas/ensaios/literatura infanto-juvenil “Setembro não faz sentido” (1963, publicado 1968) “Sargento Getúlio” (1971) levou o Prêmio Jabuti filme em 1983 "Política“ (1981), livro até hoje adotado por inúmeras faculdades. Colaboração semanal com o jornal "O Globo” (crônicas). Romance "O sorriso do lagarto“ (1991) adaptado para o formato de
minissérie por Walter Negrão e Geraldo Carneiro na TV Globo. Posse na Academia Brasileira de Letras, 1994. “A Casa dos Budas Ditosos” (1999) Em 2008: Prêmio Camões
Rubem Alves (Pedagogia/Literatura)
MG, 1933 – SP, 2014. “Da Esperança” (1969) caráter teológico Teoria: Teologia da LibertaçãoMuitas obras de Filosofia e literatura infanto-juvenil
Ariano Suassuna (Teatro/Literatura)
PB, 1927 – PE, 2014.Principal texto: “Auto da Compadecida” (1955). Peça teatral.• Drama do Nordeste do Brasil.• Insere elementos da tradição da literatura de cordel, de gênero
comédia apresenta, traços do barroco católico brasileiro, misturacultura popular, regionalismo (Nordeste) e tradição religiosa.Membro da Academia Brasileira de Letras
Millôr Fernandes (Literatura/Desenho/Teatro)
RJ 1923-2012. Veículos que trabalhou: “Veja”, “O Pasquim” e “Jornal do Brasil”. Prática do humor/da ironia/da sátira nas suas produções.Sua estreia na revista Veja, em 1968: "E lá vou eu de novo, sem freio nem pára-quedas. Saiam da frente, ou debaixo que, se nãoestou radioativo, muito menos estou radiopassivo. Quando me sentei para escrever vinhatão cheio de idéias que só me saíam gêmeas, as palavras -- reco-reco, tatibitate, ronronar,coré-coré, tom-tom, rema-rema, tintim-por-tintim. Fui obrigado a tomar uma pílulaanticoncepcional. Agora estou bem, já não dói nada. Quem é que sou eu? Ah, que possodizer? Como me espanta! Já não fazem Millôres como antigamente! Nasci pequeno e cresciaos poucos. Primeiro me fizeram os meios e, depois, as pontas. Só muito tarde cheguei aosextremos. Cabeça, tronco e membros, eis tudo.
Moacyr Scliar (Literatura/Medicina)
RS, 1937-2011.Mais de 70 livros.Membro da Academia Brasileira de Letras.Obras principais:
“O ciclo das águas” (1975)“Mês de cães danados” (1977)
“A estranha nação de Rafael Mendes” (1983)“O exército de um homem só” (1973)
“O centauro no jardim” (1980)
Augusto Pinto Boal (Teatro/Literatura)
RJ, 1931-2009. Fundador do Teatro do Oprimido (teatro com ação social, inspiração
de Paulo Freire), 1986. Exilado durante a Ditadura Militar no Brasil. Teve 22 livros publicados. Em 2009, nomeado pela UNESCO, embaixador mundial do teatro
Gianfrancesco Guarnieri (Teatro/TV)
ITA, 1934 – SP, 2006. Presença no Teatro de Arena. Peça mais famosa, 1958, “Eles não usam Black-Tie”. Obra de cunho
sócio-político, greve e vida operária, preocupações universais do serhumano.
Jorge Amado BA, 1912 – 2001.
Primeiro romance: “O país do carnaval”, em 1931.
Membro do Partido Comunista.
Membro da Academia Brasileira de Letras.
A obra literária: inúmeras adaptações para cinema, teatro e televisão
Foi tema de escolas de samba em várias partes do Brasil.
Livros foram traduzidos para 49 idiomas.
Além dos prêmios nacionais e internacionais, Jorge Amado orgulhava-se do título de Obá, posto civil que exercia no Ilê Axé Opô Afonjá, na Bahia.
Outras obras:
“Capitães de Areia” (1937)
“Terra do Sem-Fim” (1943)
“Gabriela, cravo e canela” (1958)
“Dona Flor e Seus Dois Maridos” (1966)
“Tenda dos milagres” (1969)
“Teresa Batista cansada de guerra” (1972)