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Português/Jhonatta
7º Ano
CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
ESTUDO DIRIGIDO 4° Bimestre 2018
Inovação,Transformação e Compromisso
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
• Prova• Redações: R1 + R2 + R3• Avaliação Parcial• Trabalho
prova (10,0) + média das redações (10,0) + A.P. (10,0) + Trabalho (10,0)___________________________________________________________________________________________
4
Obs.: Todas as avaliações valem 10,0 pontos.
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ESTUDO DIRIGIDO 4º Bimestre 2018
Inovação,Transformação e Compromisso
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TÓPICOS DO CONTEÚDO
Sujeito e PredicadoPredicação VerbalVerbos intransitivosVerbos transitivosVerbos bitransitivosCrônica narrativaCarta de reclamação
Além deste material, fazem parte do seu acervo de consulta o livro paradidático, o livro didático e o caderno com suas anotações e atividades. Não se esqueça de consultar, também, todas as fichas distribuídas e/ou postadas no blog do Jhon ao longo do bimestre.
Continue desenvolvendo o hábito de estudar com seu dicionário em mãos, consultando-o quando for
necessário. Refaça exercícios sempre que tiver dúvidas sobre um tópico. Continue trabalhando para
organizar cada vez melhor seu caderno, já que é uma importante
fonte para consulta!
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Inovação,Transformação e Compromisso
Parte I
Língua Portuguesa
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Clique no link abaixo para ter acesso ao texto 1:
Um velho adolescente
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Questão 1. Cite duas características desse texto que no permitem classificá-lo como uma crônica.
Questão 2. Explique o título do texto.
Questão 3. Redija um pequeno parágrafo abordando a reflexão proposta neste texto.
Questão 4. O autor do texto demonstra ter se identificado bastante com a escrita de Thalita Rebouças. Retire do texto o momento em que isso se comprova
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Assista ao vídeo sobre crônica
disponível no Blog do Jhon
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Questão 5. Para o cronista, a adolescência não se resume a uma fase da vida. Retire do texto o momento em que ele apresenta essa reflexão.
Questão 6. Retire do texto uma frase em que apareça um verbo intransitivo e explique a sua escolha.
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Lembre-se: a transitividade está
relacionada à necessidade que um verbo tem ou não de
apresentar um complemento!
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Questão 7. Para ajudar a fixar!
Diferencie, numa tabela, os termos que
podem acompanhar um verbo. Compare,
depois, suas definições com as dos colegas!
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Objeto Direto Objeto Indireto Advérbio
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Repare que esta crônica trata de temas parecidos
com os que vimos na primeira, mas a perspectiva
é diferente!
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Texto 2
Bullying
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Questão 8:
Oficina
De
arte
Questão 9. Esta crônica traz, ao final, uma importante reflexão através do humor. Explique esta afirmação. Questão 10. Não dar nomes aos personagens é característico em uma crônica narrativa. Explique por que isto ocorre.Questão 11. Revisão: encontre, no texto, advérbios de tempo, modo e lugar.
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Em uma folha A3, usando lápis de cor, canetinhas, tinta, recortes ou qualquer outro material, construa uma ilustração que expresse uma atitude positiva contra o Bullying!
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Questão 12. Aponte a predicação dos verbos destacados no texto. Se for o caso, aponte os seus complementos.
Questão 13. Pesquisa: o que é um verbo bitransitivo? Apresente duas definições para este conceito e, ao menos, três exemplos.
Questão 14. Encontre, no texto, duas orações que apresentam predicado verbal e duas orações que apresentam predicado nominal.
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A tabela que você construiu na questão 7 será útil aqui!
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Texto 3
O terceiro texto que leremos faz parte da trilha sonora de “Sierra Burgess é uma loser”
Sunflower -tradução
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Questão 15: Explique a comparação entre as flores girassol e rosa no texto 3.
Questão 16: “Este girassol está esperando por você, esperando por você.”Quantas orações há no trecho sublinhado?Qual a predicação da locução verbal “está esperando”?
.
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RESUMO DO BIMESTRE
Questão 17: Vamos sistematizar o que aprendemos? Como de costume, vamos preparar um
mapa com os principais conceitos abordados no
bimestre. Depois, compartilheseu trabalho com os colegas!
Crônica
Tipos de sujeito
Predicação verbal
Verbos de ligação
Verbos intransitivos
Verbos
transitivos
Advérbios
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Parte II
Produção textual
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Vamos construir uma carta de reclamação. Para isso, consulte as
anotações feitas em seu caderno sobre este
gênero.
Questão 18:
Vamos reclamar da situação
inconveniente que vivemos ao assistir um filme no Netflix
com a legenda totalmente errada e
ininteligível.
Não se esqueça de que a carta do leitor deve ser:
cordial;relevante;formal.
Faça, previamente, uma lista com os argumentos que pretende defender. Lembre-se de que seu texto tem o objetivo de chegar não só aos responsáveis pelo site, mas também ao público deste.
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E, assim, chegamos ao final dessa jornada de dois anos de aprendizado
e de um maravilhoso convívio.Muito obrigado por terem sido meus
companheiros durante todo este período!
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