apresentação do powerpoint - teresiano.g12.br · substantivo. adjetivo. artigo acentuação....
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CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
2º Bimestre 2018
Português/Jhonatta
Minha vida é andar por este país
Pra ver se um dia descanso feliz
Guardando as recordações
Das terras onde passei
Andando pelos sertões
E dos amigos que lá deixei
Chuva e sol
Poeira e carvão
Longe de casa
Sigo o roteiro
Mais uma estação
E a alegria no coração
Luiz Gonzaga
CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO
2º Bimestre 2018
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
• Prova• Redações: R1 + R2 + R3• Avaliação Parcial• Trabalho
prova (10,0) + média das redações (10,0) + A.P. (10,0) + Trabalho (10,0)___________________________________________________________________________________________
4
Obs.: Todas as avaliações valem 10,0 pontos.
Português/Jhonatta
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2º Bimestre 2018
TÓPICOS DO CONTEÚDO
• Poesia e letra de música.• Rimas.• Conotação e denotação.• Variação linguística.• Substantivo.• Adjetivo.• Artigo.• Acentuação.
Esta é a relação do que vamos estudar
no segundo bimestre.
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2º Bimestre 2018
Português/Jhonatta
TÓPICOS DO CONTEÚDO
Texto poético.Conotação e Denotação.Variação Linguística.Substantivo.Adjetivo.ArtigoAcentuação.
Além deste material, fazem parte do seu acervo de consulta o livro paradidático, o livro didático e o caderno onde você faz registros e atividades. Não se esqueça de consultar, também, todas as fichas distribuídas e/ou postadas no blog do Jhon ao longo do bimestre.
Continue desenvolvendo o hábito de estudar com seu dicionário em mãos, consultando-o quando for
necessário. Refaça exercícios sempre que tiver dúvidas sobre um tópico. Continue trabalhando para
organizar cada vez melhor seu caderno, já que é uma importante
fonte para consulta!
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2º Bimestre 2018
Parte I
Língua Portuguesa sotaque (s.m.)é aquilo que na sua boca vira poesiaquando você fala. é dar roupa novapara palavras velhas. é quando o seu“erre” mais puxado me invade osouvidos e faz o coração se encantar. éme deixar bobo falando “porta”,“verde” e “sorte”. é quando eu brincoimitando o seu jeitinho de falar. équando a cultura se expressa pela suavoz.
(João Doederlein)
Neste bimestre, vamos ver como o Brasil se
expressa em versos, cada região do seu jeitinho!
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2º Bimestre 2018
Texto 1
Clique no link abaixo para ter acesso ao texto 1 deste Estudo Dirigido.
São João de Outrora
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Questão 1: Para iniciar as atividades, em uma folha A3, construa um mapa conceitual definindo o gênero poema.
Poema
Use sua criatividade para DECORAR o
mapa com elementos. Deixe-o bem interessante!
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Questão 2: Construa também um mapa para definir o gênero letra de música.
Letra de música
Aqui, também é livre o uso de recursos para decorar seu
mapa!
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Questão 3: OFICINA DE ARTE 1 - Em uma folha A3, vamos transcrever a estrofe da música da qual mais gostamos e construir uma arte gráfica em volta dela, usando lápis de cor, canetinhas e tudo o que possa deixar nosso quadro bem bonito. O importante é expressar no papel a emoção que o trecho escolhido nos causar. Questão 4: Agora, com palavras, explique a temática abordada no texto 1. Questão 5: O texto 1 está escrito em prosa? Explique sua resposta. Questão 6: Comente um pouco a relação entre o título e os versos do texto 1.Questão 7: Retire do texto 1 três exemplos de substantivos. Questão 8: Diga porque as palavras que você escolheu podem ser consideradas substantivos.
Não se esqueça de usar o dicionário sempre que uma
palavra lhe parecer muito
estranha!
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Questão 9: Que elementos do texto 1 nos permitem perceber que se trata de uma músicainspirada na cultura nordestina?
Questão 10: Você acha importante conhecermos as tradições culturais de outras regiões donosso país? Construa um comentário usando entre 5 e 10 linhas sobre isso.
Questão 11: Retire do texto um exemplo de palavra graficamente acentuada por sermonossílabo átono.
Não se esqueça de usar o dicionário sempre que uma
palavra lhe parecer muito
estranha!
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Questão 12: O verso “Tu é trevo de quatro folhas” não está escrito de acordo com a regra gramatical. Devemos considerar isso um erro? Explique sua resposta. Questão 13: OFICINA DE ARTE 2: Assim como fizemos com o texto 1, vamos escolher um trecho da música “Trevo” para ilustrar. Numa folha A3, construa um quadro bem bonito, deixando que seus sentimentos inspirem a sua arte.
Vá ao seu caderno e releia o conceito de licença poética
antes de responder à questão 12.
Trevo (Tu)
Texto 2
Clique no link para acessar esta letra de
música. Você também pode assistir ao clipe da
música nesta página.
Não se esqueça: poesia é a
manifestação do sentimento por meio da arte em
qualquer linguagem.
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Questão 14: Retire do texto 2 alguns exemplos de uso de linguagem CONOTATIVA. Questão 15: Reescreva as expressões destacadas na questão anterior usando linguagem DENOTATIVA.Questão 16: Destaque os adjetivos que se relacionam com a palavra CONVERSA no texto. Questão 17: Agora, pense e responda: que função exercem os adjetivos em relação aos substantivos?
A denotação é o uso da palavra do jeitinho que ela aparece no dicionário. Já a
conotação é um uso criativo da palavra, uma figura, uma forma artística de expressão.
Trevo (Tu)
Texto 2
Clique no link para acessar esta letra de
música. Você também pode assistir ao clipe da
música nesta página.
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Texto 3 – clique no link para ler a letra desse funk divertido. Se quiser, também poderá ouvir a música.
Sem postura
Questão 18: Cite 3 características que fazem de “Sem postura” um texto poético.
Questão 19: Retire do texto expressões que mostram uma variedade linguística tipicamente carioca.
Questão 20. O eu lírico se vê como o único capaz de ensinar a menina a dançar. Que versos do texto comprovam esta afirmação?
Questão 21: Agora que você leu o texto, explique o seu título.
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2º Bimestre 2018
RESUMO DO BIMESTRE
Questão 22: Vamos sistematizar o que aprendemos? A revisão será feita como aula invertida. Para isso, construa um
mapa com os principais pontos do bimestre, a partir dos links para estudo,
das páginas do livro didático, dos vídeos deste ED e de suas anotações, usando a estrutura ao lado. Depois,
compartilhe seu trabalho com os colegas!
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Parte II
Produção textual
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2º Bimestre 2018
Neste bimestre, vimos como o Brasil se
expressa em versos e canções.
A proposta de hoje é que você se inspire em uma das imagens do slide seguinte
para escrever um texto poético. Pode ser uma letra
de música ou um poema.
Questão 23:
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2º Bimestre 2018
Rio das Ostras, RJ
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2º Bimestre 2018
Lembre-se de que o principal num texto poético é expressar o que você
sente, como você vê e entende o mundo do seu jeito!
Seu texto deverá conter rimas.
O número de estrofes é livre, mas precisa escrever entre 15 e 20 versos.
Use, em algum momento do texto, linguagem CONOTATIVA.