A partir de sexta-sábado, vou enviar para o aluno que indicarem um mail com um anexo onde estarão as várias primeiras páginas (o aluno responsável procura a página do grupo).

Se houver devolução ou algum problema enviarei para outro do mesmo grupo.

Esse aluno fará o favor de, ao longo do fim-de-semana, resolver o desafio final (isto é, o envio da página). [mostrar]

É preciso que os grupo fiquem constituídos já.

É preciso que haja sempre alguém que tenha feito os cinco desafios.

(1) o resumo na manchete não tem muito menos do que os 500 caracteres (e se não excede esse número); (2) se os resumos das chamadas/destaques não podem ultrapassar os 100 caracteres; (3) se os títulos (de chamadas ou de manchete) não podem ter mais do que 50 caracteres. [Os espaços funcionam como caracteres.]

A orelha de um livro

a) tem informações sobre autor, colecção, etc.

b) é a contracapa.c) tem cera.d) é uma badana.

A contracapa de um livro é

a) o verso da capa.b) onde fica, em geral, uma sinopse

da história.c) por onde se faz a indicação

bibliográfica.d) onde se verifica a data da edição.

O prefácio de um romance estará

a) antes do anterrosto.b) depois do anterrosto mas antes

do rosto.c) antes do frontispício.d) depois do frontispício.

O título corrente de um livro aparecerá

a) no anterrosto e no cabeçalho das páginas ímpares.

b) no frontispício e no cabeçalho das páginas pares.

c) na lombada, no frontispício e no cabeçalho das páginas.

d) na folha de guarda, no colofão e na lombada.

Anterrostoou

Ante-portada

São conectores

a) os artigos, os verbos, os adjectivos.

b) «articular», «entretanto», «por outro lado».

c) sobretudo conjunções e advérbios.

d) sobretudo os verbos e as conjunções.

«Editoria» é

a) o acto de fazer o editorial do jornal.

b) uma secção do jornal.c) o chefe de redacção.d) a secção de revisão do jornal.

«Scoop» é

a) uma cacha.b) uma notícia em segunda mão.c) uma entrevista.d) uma crónica.

O «copy-desk» (copidesque) é quem

a) faz a revisão dos textos.b) arquiva notícias de jornais ou de

agências e outras e informações úteis no futuro.

c) cria o «template» das diversas páginas.

d) faz a assessoria do chefe de redacção.

Se pretender saber a origem de um apelido ou o de um nome de localidade, consulto o

a) Professor Karamba.b) dicionário de topónimos.c) dicionário onomástico.d) dicionário onomástico-etimológico.

Se pretender obter a definição de uma palavra, consulto

a) um dicionário geral.b) um dicionário etimológico.c) um dicionário de sinónimos.d) um dicionário analógico.

Uma pausa preenchida é

a) a pontuação transposta para a oralidade.b) o silêncio correspondente à pontuação do escrito.c) a entoação que resulta de o locutor estar ainda a pensar no que pode acrescentar.d) a ocupação do discurso com sons desnecessários.

Se um professor disser «Bebiana, já viste que horas são?», há provavelmente um

b) acto indirecto cujo objectivo ilocutório é directivo (‘ordem para começar a trabalhar’).

a) acto directo cujo objectivo ilocutório é expressivo (‘mostrar descontentamento’).

c) acto perlocutório (‘irritação produzida em Bebiana’).

d) acto indirecto cujo objectivo ilocutório é compromissivo (‘levar a que Bebiana trabalhe’).

Se o professor disser a Bebiana «Nomeio-te delegada da turma», está a praticar um

a) acto directo cujo objectivo ilocutório é declarativo (‘Bebiana passa a ser efectivamente delegada’).

b) acto indirecto cujo objectivo ilocutório é assertivo (‘afirma-se a verdade do que se está a dizer’).

c) acto directo cujo objectivo ilocutório é compromissivo (‘promete-se a Bebiana o exercício daquele cargo’).

d) acto indirecto cujo objectivo ilocutório é expressivo (‘felicita-se Bebiana pela nova responsabilidade’).

O período em que o demonstrativo é um termo anafórico (e não um deíctico) éa) Dá-me aquele olho de vidro e a prótese que está nesse saco azul. b) O tempo estava macambúzio: essa é que era a verdade.c) Essas vossas pernas de pau não parecem tão verdadeiras como este meu braço metálico.d) Aquelas flores murcharam.

A alínea em que o demonstrativo é um deíctico (e não termo catafóricos nem anáfora) é

a) Essa trazia-a fisgada. Mandar-lhe a boca na altura devida ia ser óptimo.b) Isabel e Luísa aperaltaram-se. Estas raparigas sabiam arranjar-se. c) Luísa e Isabel, tragam as sandes de couratos. Este papo-seco com marmelada não presta.d) Queria ter pensamentos mais puros. Aqueles não o eram.

O pronome pessoal é termo catafórico (e não uma anáfora) em

a) Catricoto, olha o Mwepu, mas não o rasteires.b) Cada vez lhe achava mais piada, ao raio do tubarão.c) Camolas era um avançado gorducho, ainda que Conhé e Tibi o temessem. d) O jogador de que mais gostava era Araponga e até lhe dedicou um soneto.

O hiperónimo não funciona como termo anafórico ema) A ministra da Educação é falsa. A governante mente com quantos dentes tem na boca.b) Os políticos são assim mesmo. José Sócrates é um aldrabão. c) A Académica não desceu de divisão. O clube de Coimbra está de parabéns.d) Belmiro de Azevedo é do F. C. Porto. O empresário gosta de futebol.

O termo anafórico decorre de pronominalização em

a) Comi-o bem, ao belo esparregado.b) Gosto dos limoeiros. [elipse] São árvores doces.c) A salada de pêssego da Colina está cada vez melhor. Delicio-me com ela.d) Cada vez mais bonita a Deolinda. [elipse] Está uma bela rapariga, não achas?

Em «Disse-o já várias vezes. Mas elas preferem comprar as velas nas lojas de chineses, em mercearias esconsas, nas drogarias reles. Continuem [elas] pois, que fazem [elas] bem...» temos

a) anáforas e elipses.b) anáforas e catáforas.c) catáforas e elipses.d) termos referenciais e respectivas catáforas.

A co-referência implica que haja

a) termos sucedentes.b) termos antecedentes.c) um referente comum.d) vários termos referenciais.