Portugal 355 82%

Brasil 46 11%

Cabo Verde 31 7%

Angola 1 0%

Moçambique 1 0%

Outro 0 0%

Menor de 17 0 0%

18 - 24 17 4%

25 - 34 104 24%

35 - 44 161 37%

45 - 54 127 29%

55 - 64 23 5%

Maior de 65 2 0%

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Resumo

Em que país reside?

Em que grupo etário se enquadra

Editar este formulárioMOOC INCTEC

Feminino 368 85%

Masculino 65 15%

Outro 1 0%

Ensino Secundário 15 3%

Licenciatura 230 53%

Mestrado 134 31%

Doutoramento 17 4%

Outro 38 9%

Escola Secundária 50 12%

Qual o seu género?

Qual o grau académico mais elevado obtido?

Presentemente, encontra-se inscrito nalguma instituição de ensino?

Instituição de Ensino Superior 101 23%

Nenhuma 227 52%

Outra 56 13%

Professor 321 74%

Psicólogo 26 6%

Terapeuta 21 5%

Funcionário público 18 4%

Trabalhador em empresa privada 11 3%

Reformado 1 0%

Outro 36 8%

Sim 227 52%

Não 207 48%

Sim 71 16%

Não 363 84%

Qual a sua profissão?

Já participou num curso online?

Já participou num MOOC (Massive Open Online Course)?

1 1 0%

2 1 0%

3 6 1%

4 52 12%

5 374 86%

1 6 1%

2 3 1%

3 33 8%

4 58 13%

5 334 77%

1 2 0%

2 1 0%

3 7 2%

4 64 15%

5 360 83%

Quero aprender sobre inclusão e tecnologias [Em baixo, encontram-sealgumas razões para se inscrever num curso sobre inclusão e tecnologias.Em que medida cada uma destas razões refletem a sua motivação nestecurso.]

Quero dar uma melhor resposta aos meus alunos com NEE [Em baixo,encontram-se algumas razões para se inscrever num curso sobre inclusãoe tecnologias. Em que medida cada uma destas razões refletem a suamotivação neste curso.]

Quero aprender a tornar os recursos acessíveis [Em baixo, encontram-sealgumas razões para se inscrever num curso sobre inclusão e tecnologias.Em que medida cada uma destas razões refletem a sua motivação nestecurso.]

Quero aprender a criar recursos abertos [Em baixo, encontram-se algumasrazões para se inscrever num curso sobre inclusão e tecnologias. Em quemedida cada uma destas razões refletem a sua motivação neste curso.]

1 1 0%

2 4 1%

3 20 5%

4 93 21%

5 316 73%

1 3 1%

2 5 1%

3 43 10%

4 109 25%

5 274 63%

1 282 65%

2 32 7%

3 5 1%

4 29 7%

5 86 20%

Quero aprender a planificar unidades de aprendizagem [Em baixo,encontram-se algumas razões para se inscrever num curso sobre inclusãoe tecnologias. Em que medida cada uma destas razões refletem a suamotivação neste curso.]

24 - 5 http://prezi.com/jqw0zid9vxue/maria-jose-costa/?

utm_campaign=share&utm_medium=copy Quero vivenciar a participação num MOOC

Ser capaz de identificar estratégias para ultrapassar obstáculos à inclusãode alunos com NEE [Em baixo, listamos algumas competências a adquirir.Qual o seu grau de interesse em cada uma delas?]

Ser capaz de adotar medidas educativas adequadas às necessidades dosalunos com NEE [Em baixo, listamos algumas competências a adquirir. Qualo seu grau de interesse em cada uma delas?]

1 277 64%

2 37 9%

3 7 2%

4 26 6%

5 87 20%

1 204 47%

2 105 24%

3 21 5%

4 42 10%

5 62 14%

1 223 51%

2 86 20%

3 20 5%

4 29 7%

5 76 18%

Ser capaz de identificar princípios do desenho universal da aprendizagem[Em baixo, listamos algumas competências a adquirir. Qual o seu grau deinteresse em cada uma delas?]

Ser capaz de identificar as diretrizes da acessibilidade Web [Em baixo,listamos algumas competências a adquirir. Qual o seu grau de interesse emcada uma delas?]

Ser capaz de identificar tecnologias de apoio adequadas a pessoas comnecessidades especiais/deficiência [Em baixo, listamos algumascompetências a adquirir. Qual o seu grau de interesse em cada uma delas?]

1 288 66%

2 28 6%

3 6 1%

4 19 4%

5 93 21%

1 231 53%

2 78 18%

3 13 3%

4 40 9%

5 72 17%

1 248 57%

2 54 12%

3 17 4%

4 31 7%

5 84 19%

Ser capaz de planificar unidades de aprendizagem/atividades pedagógicas,tendo em conta o design universal [Em baixo, listamos algumascompetências a adquirir. Qual o seu grau de interesse em cada uma delas?]

Ser capaz de criar recursos educativos com ferramentas da Web 2.0 [Embaixo, listamos algumas competências a adquirir. Qual o seu grau deinteresse em cada uma delas?]

Ser capaz de criar recursos tendo em conta as acessibilidades [Em baixo,listamos algumas competências a adquirir. Qual o seu grau de interesse emcada uma delas?]

1 260 60%

2 53 12%

3 9 2%

4 26 6%

5 86 20%

1 158 36%

2 119 27%

3 51 12%

4 34 8%

5 72 17%

Muito relevante 299 69%

Relativamente relevante 111 26%

Pouco relevante 16 4%

Indiferente 8 2%

Ser capaz de atribuir uma licença a um recurso [Em baixo, listamos algumascompetências a adquirir. Qual o seu grau de interesse em cada uma delas?]

Indique qual o grau de relevância, para si, em obter uma certificação destecurso

Número de respostas diárias