arabic-4ap-3trim4.pdf

2
اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎ ﻟﺚ ﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻧﺷﺎط اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﺴﻨﺪ: * ﺗﺄﻣﻼت ﻓﻲ رﺣﻠﺔ* إﻟﻰ اﻟﺒﺮً ﺧﺮﺟﺖ ﯾﻮﻣﺎ.. وﻛﺎن اﻟﻠﯿﻞّ ﯾﺮﺳﻞ ظﻠﻤﺎﺗﮫ ﻋﻠﻲ.. وﻧﺴﻤﺎت اﻟﮭﻮاء اﻟﺒﺎردة ﺗﻼﻣﺲ ﺟﺴﺪي.. ﺑﻠــﻄﻒ.. اﻟﮭﺪوء ﯾﺴﻮد أرﺟﺎء اﻟﻤﻜﺎن.. ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﯿﻠﺔً وﻟﻢ ﯾﻜﻦ اﻟﺒﺪر ﻏﺎﺋﺒﺎ.. ُ ﻣﺘﻮجُ ﻓﻈﮭﺮ وﻛﺄﻧﮫ ﻣﻠﻚ.. واﻟ ﻨﺠﻮم ﻣﻦ ﺣﻮﻟﮫ ﻵﻟﺊ ﻣﻨﺜﻮرة.. ٍ ﻓﻨﯿﺔٍ ﻓﺒﺪت ﻛــﻠﻮﺣﺔ راﺋﻌﺔ.. ﯾﺤﯿﻂ ﺑﮭﺎ ظﻼم اﻟﺴﻤﺎء اﻟﺤﺎﻟﻚ.. ﻓﻨﻈﺮت ﺣﻮﻟﻲ.. وإذ ﺑﻲ أرى اﻟﻨﺎس ﻣﻨﮭﻢ ﻣﻦ ﻗﺪ اﺟﺘﻤﻊ ﻟﻘﻀﺎء ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺆﻧﺴﺔ ﺗﺤﺖ أﻧﻮار ھﺬا اﻟﻘﻤﺮ.! ً وﻣﻨﮭﻢ ﻣﻦ ﻧﺼﺐ ﺧﯿﻤﺘﮫ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﺒﯿﺖ.. وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﺆﻧﺴﮫ ﻓﻲ ﻟﯿﻠﺔ ظﻠﻤﺎء ﻛﮭﺬه.. إﻻ ﺑﻀﻊ ﺣﻄﯿﺒﺎت ﺗ ﻨﺴﺎب ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮭﺎ ﺷﺮارات اﻟﻠﮭﺐ.. ﻛﺎﻧﺴﯿﺎب اﻟﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺮى.. ﻓﺎﺷﺘﺎﻗﺖ ﻧﻔﺴﻲ ﻟﻠﻤﻜﻮث ﻣﺪة أطﻮل.. ) وﻟﻜﻨﻲ ﻟﻢ أﻣﻠﻚ ﺳﻮى رﺳﻢ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻣﻮدﻋﺔ.. وأﻧﺎ أﻏﺎدر ذﻟﻚ اﻟﻤﻜﺎن.. . ( اﻷﺳ ـــ ــــــــــــــ ــــ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻔﻜﺮي) 03 ﻧﻘﺎط( : ﻛﯿﻒ وﺻﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻨﺠﻮم ؟ وظﻒ ﻛﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻔﯿﺪة: ﺗﻼﻣﺲ- ﻣﺪة ؟ َ ھْ ﺎتَ أْ ﺿَ َ ادَ اﻟﻜِ َ ِ ﺎت اﻟﺘِ ﺎﻟَ ﯿِ َ اﻟﻨِ : ﻧﻮر- أﻗﺼﺮ ؟ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻠﻐﻮي) 03 ﻧﻘﺎط:( ْ أﻋُ ﺮبَ َ ْ َ ُ َ ِ ﻲ اﻟﻨ ﱠِ ؟ اﺳﻨﺪ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﯿﻦ ﻗﻮﺳ ﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺪ إﻟﻰ اﻟﺠﻤﻊ. ھﺎت اﺳﻢ اﻟﻔﺎﻋﻞ واﺳﻢ اﻟﻤﻔﻌﻮل ﻣﻦ اﻷﻓﻌﺎل اﻵﺗﯿﺔ: ﻧﺼﺐ ﻣﻠﻚ اﻟﻮﺿﻌﯿﺔ اﻹدﻣﺎﺟﯿﺔ) 04 ﻧﻘﺎط( أﻛﺘﺐ ﻓﻘﺮة] ﻣﻦ8 إﻟﻰ12 [ ﺗﺼﻒ ﻓﯿﮭﺎ أﺟﻮاء اﺣﺘﻔﺎل أﻗﺎﻣﺘﮫ ﻣﺪرﺳﺘﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﯿﺪ اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻮظﻔﺎ ﻓﻌﻼ ﻣ ﺎرﻋﺎ ﻣﻨﺼﻮﺑﺎ وﺟﻤﻌﺎ ﻣﺬﻛﺮا ﺳﺎﻟﻤﺎ. اﻧﺘﮭﻰ اﻟﺼﻔﺤﺔ1 / 1 ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﯿﻖ ﻣﺎ ي2014 اﻟﻤﺪة ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ

Upload: toto-hamimid

Post on 15-Jan-2016

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: arabic-4ap-3trim4.pdf

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية

الرابعةلتالميذ السنة لثالثااختبار الفصل اللغة العربیة نشاطفي

* تأمالت في رحلة * :السند

..بلــطف..ونسمات الھواء الباردة تالمس جسدي.. یرسل ظلماتھ علي اللیلوكان .. خرجت یوما إلى البر

نجوم من وال..فظھر وكأنھ ملك متوج .. ولم یكن البدر غائبا في تلك اللیلة..الھدوء یسود أرجاء المكان

وإذ بي أرى .. فنظرت حولي..یحیط بھا ظالم السماء الحالك ..رائعةفبدت كــلوحة فنیة .. حولھ آللئ منثورة

!.الناس منھم من قد اجتمع لقضاء جلسة مؤنسة تحت أنوار ھذا القمر ومنھم من نصب خیمتھ استعدادا

.. نساب من خاللھا شرارات اللھبإال بضع حطیبات ت..كان مؤنسھ في لیلة ظلماء كھذه وما..للمبیت

سوى رسم ابتسامة أملكولكني لم (..فاشتاقت نفسي للمكوث مدة أطول ..الماء في المجرى كانسیاب

) ...وأنا أغادر ذلك المكان.. مودعة

ةــــلــــــــــــــئـــاألس

نقاط03(البناء الفكري(:

كیف وصف الكاتب النجوم ؟

؟ مدة -تالمس : وظف كل كلمة من الكلمات التالیة في جملة مفیدة

ات ھ ال الت ات م ل الك اد د ض أ ن م ةی ؟ أقصر -نور : ص الن

نقاط 03(البناء اللغوي:(

ف طخ ھ ت ح ت ام رب أع ؟ ص ي الن

الجمعین في السند إلى اسند الجملة التي بین قوس .

ملك –نصب :من األفعال اآلتیةواسم المفعول ھات اسم الفاعل

نقاط 04( اإلدماجیةالوضعیة (

أجواء احتفال أقامتھ مدرستك بمناسبة عید العلم موظفاتصف فیھا ] 12 إلى 8من [أكتب فقرة

.ارعا منصوبا وجمعا مذكرا سالما ضفعال م

بالتوفیق 1/ 1الصفحة انتھى

المدة ساعة ونصف 2014 يما

Page 2: arabic-4ap-3trim4.pdf

اإلجابة النموذجیة وسلم التنقیط

)نقاط 4( الوضعیة االدماجیة

العالمة عناصر اإلجابة محاور الموضوع المجموع مجزأة

أجوبة الفھم ن 03

فبدت كــلوحة .. آللئ منثورة وصف الكاتب النجوم بـ یحیط بھا ظالم السماء الحالك ..رائعةفنیة

01 01

تالمس : التوظیف

مدة

0.5 0.5

01

اضداد) 3 ظالم ≠ نور

أطول ≠ أقصر

0.5 0.5

01

أجوبة اللغة ن 03

:االعراب-)1 اسم كان مرفوع : الیل فعل مضارع مجزوم : املك

0.5 0.5

01

:التحویل الى الجمع -2

غادرن نحنو.. سوى رسم ابتسامة مودعة ملكنلم نالكنو (

) ...ذلك المكان

0.25×4

01

منصوب ناصب نصب مملوك مالك مالك

0.25×4

01

التقدیرات المؤشرات المعاییر كاملة مجزاة

الوجاھة )المالءمة(

)سطرا 12 -8(حجم المنتج - )وصفي( نمط النص - الكتابة في صلب الموضوع -

0.5 0.5 0.5

01.5

كتابة التعلیمات : ترتیب االفكار - االنسجام الفعل المصارع المنصوب ، الجمع المذكر السالم حسن التوظیف -

0.5 0.5

01

سالمة اللغة

.التركیب السلیم للجمل والتراكیب - بناء السالمة - .الخلو من األخطاء النحویة والصرفیة واإلمالئیة -

0.25 0.2.5 0.25

0.75

اإلتقان واإلبداع

.تنظیم الورقة .وضوح الخط ومقروئیتھ

}.آیة ،حدیث ، شعر{: توظیف الشواھد

0.25 0.25 0.25

0.75