arabic chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/arabic_chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو...

9
ك١٨ / ١ : اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻟﺒﻨﺎء اﻹﻋﺮاب ﻋﻼﻣﺎت ﺟﺪول اﻟﻌﺎﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺆدﻳﺔ اﻟﻄﺮق٢٥ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻗﺭﺃ ﺠﻴﺩ ﺜﺎﻨﻴ ﺜﺎﻨﻴ- ﺠﺩﻭل ﺠﺩﻭل ﺍﻹﻋﺭﺍﺏ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻹﻋﺭﺍﺏ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻹﻋﺭﺍﺏ ﻋﻼﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻌﻼﻤﺔ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻜﺴﻴﺭ ﺠﻤﻊ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺅﻨﺙ ﻏﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻷﻟﻑ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ-- ﺍﻟﻭﺍﻭ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺫﻜﺭ ﺠﻤﻊ-- ﺍﻟ ــــــــ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻨﻭﻥ ﺜﺒﻭﺕ-- ﺍﻷﻓﻌﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﺘﻜﺴﻴﺭ ﺠﻤﻊ ﻏﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﻜﺴﺭﺓ ﺍﻟﺴﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺅﻨﺙ ﺠﻤﻊ- - ﺍﻷﻟﻑ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ-- ﺍﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﺴﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺫﻜﺭ ﺠﻤﻊ-- ﺍﻟﻨﺼـــــﺏ ﺍﻟﻨﻭﻥ ﺤﺫﻑ-- ﺍﻷﻓﻌﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻀﺎﺭﻉ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻟﻜﺴﺭﺓ ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﻔﺭﺩ ﺍﻻﺴﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻑ ﺍﻟﺘﻜﺴﻴﺭ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺅﻨﺙ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻔﺘﺤﺔ ﺍﻟﺼﺭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠـــﺭ ﺍﻟﻴﺎﺀ ﺍﻟﺨﻤﺴﺔ ﺍﻷﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺫ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺴﺎﻟﻡ ﻜﺭ--

Upload: others

Post on 12-Feb-2020

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٢٥ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

اقرأ الجدول

جيدا

والبناء والبناءعالمات اإلعرابعالمات اإلعراب جدول جدول --ثانياثانيا عالمات اإلعراب

في األفعال في األسماء العالمة الحالة

مة ضال

االسم المفرد •

جمع التكسير •

المؤنث السالمجمع •

المضارع من غير

األفعال الخمسة

-- المثنى األلف

اولوا

األسماء الخمسة •

-- جمع المذكر السالم •

الــ

ــــ

ــفعر

ثبوت النون--

المضارع من األفعال

الخمسة حةلفتا

االسم المفرد •

جمع التكسير •

المضارع من غير

األفعال الخمسة

-- جمع المؤنث السالم الكسرة

-- األسماء الخمسة األلف

اءالي

المثنى •

-- جمع المذكر السالم •

بــ

ــصـ

الن حذف النون

-- المضارع من األفعال

الخمسة

رةكسال

االسم المفرد المصروف •

جمع التكسير المصروف •

جمع المؤنث السالم •

الممنوع من الصرف الفتحة

ـرــ

لجا

األسماء الخمسة • الياء

المثنى •

كر السالمجمع المذ •

--

Page 2: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٢٦ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

ازرع هذه

القاعدة في

عقلك

ونسكال

المضارع الصحيح

اآلخر من غير

األفعال الخمسة

حذف حرف

العلة

المضارع المعتل

اآلخر من غير

األفعال الخمسة

زمــ

ــجـال

حذف النون

--

المضارع من األفعال

الخمسة

عالمات البناء

، تدخل االسم، والفعل، وكل من هذه الثالثوالسكون، والفتحة، الضمة

. تدخل االسم والحرف وال تدخل الفعلوالكسرةوالحرف،

ما يعرب بعالمات اإلعراب الفرعية في األسماءما يعرب بعالمات اإلعراب الفرعية في األسماء :األسماء الممنوعة من الصرف --أأ

.عثمان، ورمضان: إذا كان علما منتهيا بألف ونون زائدتين، مثل-١

.فاطمة، وحمزة: و لفظيا، مثلسعاد، وزينب، أ: إذا كان علما مؤنثا معنويا، مثل-٢

.يوسف، وإبراهيم، وجورج: ، مثل)غير عربي( إذا كان علما أعجميا -٣

.بعلبك، وبورسعيد: إذا كان علما مركبا تركيبا مزجيا، مثل-٤

.يزيد، ويشـكر، وأحمد، وأشرف: إذا كان علما على وزن الفعل، مثل-٥

:يمنع االسم من الصرف أي التنوين في األحوال اآلتية •

Page 3: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٢٧ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

قاعدة

إعراب الممنوع من الصرف

تابع

.آكد، وأفضل، وأكثر: ، مثل إذا كان وصفا على وزن أفعل-١

.عطشان، وغضبان: إذا كان وصفا منتهيا بألف ونون زائدتين، مثل-٢

إذا كان االسم مجموعا جمع تكسير بعد ألف تكسيره حرفان أو أكثر أوسطهما -١

.مساجد، شوارع، محال، مصابيح، تماثيل: ساكن، مثل

.حبلى، وذكرى، وبشرى: ل االسم المختوم بألف التأنيث المقصورة، مث-٢

.صحراء، زعماء، وزراء: االسم المختوم بألف التأنيث الممدودة، مثل-٣

o اسم مجرور بالفتحة: مصابيح . تضاء ليالبمصابيحزينت المدينة. o نعت مجرور بالفتحة: أفضل . من غيرهأفضلأدى عمله بطريقة. o اسم مجرور بالفتحة: ةفاطم . ويوسففاطمةسلمت على. o اسم مجرور بالفتحة: عطشان .عطشانال تمنع الماء عن.

o األدبـاء بتماثيـل زينت الميـادين .والعلماء

.اسم مجرور بالكسرة: تماثيل

يرفع الممنوع من الصرف بالضمة، وينصب بالفتحة، ويجر

.بالفتحة

يجر الممنوع من الصرف بالفتحة إذا لم يقترن بأل أو يكون :مضافا، مثل

: مثل.ف أو اقترن بأل جر بالكسرةفإذا أضي

::نع كذلكنع كذلكممويوي ••

::نع كذلكنع كذلكممويوي ••

Page 4: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٢٨ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

قاعدة

إعراب األسماء الخمسة

o اسم مجرور بالكسرة: المصابيح . الزرقاءبالمصابيحزينت المدينة.

o الكسرةاسم مجرور ب: أفضل . األعمالبأفضلقام.

األسماء الخمسة --بب

:بشروط. وهى ترفع بالواو، وتنصب باأللف، وتجر بالياء •

: أن تكون مفردة، فإذا ثنيت أعربت إعراب المثنى، نحو-١

: والهاءفاعل مرفوع باأللف؛ ألنه مثنى، : أخواه غنيينأخواهكان .مضاف إليه

.وإذا جمعت أعربت بالحركات الظاهرة •

اآلبـاء مجلـس اجتمع .أمس

مضاف إليه مجرور بالكسرة ألن جمـع أب : اآلباء . جمع تكسير

. أن تكون مضافة؛ فإذا لم تضف أعربت بالحركات الظاهرة-٢ . كبيراشيخا أباإن لعلى

نعـت : وشـيخا اسم إن منصـوب بالفتحـة، : أبا .منصوب بالفتحة

نعـت مرفـوع : كريمومبتدأ مرفوع بالضمة، : أخ .كريم أخلك .بالضمة

بالحركـات أن تضاف لغير ياء المتكلم؛ فإن أضيفت إلى يـاء المـتكلم أعربـت -٣

.المقدرة على ما قبل ياء المتكلم .مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة: أخي . كريمأخي

.اسم إن منصوب بفتحة مقدرة: أخي . كريمأخيإن

.رةاسم مجرور بكسرة مقد: أبى .بأبيأقتدي

: ومن األمثلة التي تحققت فيها الشروط •أبــو علــى مبــارك

. في مصرالتعليم: والتعلـيم خبر مرفوع بـالواو، : أبو: أبو التعليم

.مضاف إليه مجرور بالكسرة قبـل األكـل فاكنظف

.وبعده: والكـاف مفعـول به منصوب بـاأللف : فا: فاك

.مضاف إليه

بمعنى (أبوك، وأخوك، وحموك، وفوك، وذو:هيو

).صاحب

Page 5: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٢٩ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

خذ

قاعدة

إعراب جمع المذكر السالم

.مضاف إليه: والكافر بالياء، مجرو: أخي: أخيك .بأخيكاعتن

. محبوبذو المروءة

: والمروءةمبتدأ مرفوع بالواو، : ذو: ذو المروءة .مضاف إليه مجرور بالكسرة

: والمـروءة مفعول به منصـوب بـاأللف، : ذا .ذا المروءةأكرم .مضاف إليه مجرور بالكسرة

مضاف إليه : والمروءةاسم مجرور بالياء، : ذي .المروءة بذينقتدي .مجرور بالكسرة

:أعربت إعراب المثنى، مثل) ذا(إذا ثنيت

ذوا هـــذان الطبيبـــان .مروءة

مضاف إليه : ومـروءة خبر مرفوع باأللف، : ذوا .مجرور بالكسرة

:وإذا جمعت جمع مذكر سالما أعربت إعراب جمع المذكر السالم، مثل

. محبوبونذوو المروءة

مضاف : والمروءة مرفوع بالواو، مبتدأ: ذوو .إليه مجرور بالكسرة

ــروءة ذوىإن المـــ .محبوبون

: والمـروءة منصـوب باليـاء، إن اسم : ذوى .مضاف إليه مجرور بالكسرة

:وإذا جمعت جمع مؤنث سالما أعربت إعراب جمع المؤنث السالم، مثل

ــاف ذوات العفــــ .محبوبات

مضاف إليه : والعفافمة، مبتدأ مرفوع بالض : ذوات .مجرور بالكسرة

العفــــاف ذواتإن .محبوبات

مضـاف : والعفـاف اسم منصوب بالكسرة، : ذوات .إليه مجرور بالكسرة

جمع المذكر السالم --جج

.فاعل مرفوع بالواو: المشاهدون . بالمباراةالمشاهدوناستمتع

لحديقة الحيـوان الزائرينليت

.ةيحافظون على البيئ

.اسم ليت منصوب بالياء: الزائرين

:: هامة هامةاتاتملحوظملحوظ

.يرفع جمع المذكر السالم بالواو، وينصب ويجر بالياء

Page 6: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٣٠ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

تعلم

قاعدة

إعراب المثنى

تعلم

المـؤمنين يرضى اهللا عـن

.المخلصين

مجرور بعن وعالمة جـره : المـؤمنين

.الياء

).جمع سنة: بمعنى صاحب، وسنون: أولو(يعرب إعراب جمع المذكر السالم

.فاعل مرفوع بالواو: أولو ). األلبابأولوإنما يتذكر (

ألولـى إن في ذلك لعبـرة (

).األبصار

اسم مجرور بالالم وعالمـة جـره : أولى

.الياء

سـنون مرت علـى وفاتـه

.طويلة

.فاعل مرفوع بالواو: سنون

التـي السـنين ال أعلم عدد

.مرت على وفاته

.مضاف إليه مجرور بالياء: السنين

المثنى --دد

.فاعل مرفوع بالواو: صديقان . قديمانصديقانزارني

.مفعول به منصوب بالياء: الضيفين .العربيين الضيفينأكرمت

.اسم مجرور بالياء، وعالمة جره الياء: زائرين . عربيينبزائرينسعدت

مضـاف :وهما توكيد مرفوع باأللف، :كالهما .كالهمازارني الصديقان

.إليه

ـ :وهما توكيد منصوب بالياء، :كليهما .كليهماوأكرمت الصديقين اف مض

.إليه

مضـاف :وهما توكيد مرفوع باأللف، :كلتاهما .كلتاهماوزارتني الطالبتان

.إليه

مضاف :وهما توكيد منصوب بالياء، :كلتيهما .وأكرمت الطالبتين كلتيهما

.إليه

:مثل.يرفع المثنى باأللف، وينصب ويجر بالياء

في األمثلة اآلتية،)كالهما، وكلتاهما(يعرب إعراب المثنى

:وأشباهها

Page 7: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٣١ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

قاعدة

ب جمع إعرا المؤنث السالم

تعلم

مضـاف :وهما توكيد مجرور بالياء، :كليهما .كليهمااستعنت بالعاملين

.إليه

مضـاف :وهما توكيد مجرور بالياء، :كلتيهما كلتيهما ن استعنت بالعاملتي

إليه

جمع المؤنث السالم-هـهـ

الصالحات يغضضـن المؤمنات

.أبصارهن

.مبتدأ مرفوع بالضمة: المؤمنات

ــة ــت الجامع ــاتكرم الطالب

.المثاليات

.مفعول به منصوب بالكسرة: الطالبات

.مجرور بالكسرة: المعيدات .النابهات بالمعيداتتستعين الكلية

المال يرغب فيهن كثيـر أوالت

.من الناس

.مبتدأ مرفوع بالضمة: أوالت

.مجرور بالكسرة: أوالت . الدينبأوالتتزوج

. منصوب بالكسرةكأناسم : أوالت . العلم مصابيح للهدىأوالتكأن

.يرفع جمع المؤنث السالم بالضمة وينصب بالكسرة ويجر بالكسرة

بمعنى: أوالت(ويعرب إعراب جمع المؤنث السالم الكلمة ).صاحبات

Page 8: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٣٢ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

رفع

الفعل المضارع

نصب

الفعل المضارع

عل المضارععل المضارععالمات اإلعراب في الفعالمات اإلعراب في الف الرفع

:يرفع الفعل المضارع بالضمة الظاهرة إذا كان صحيح اآلخر، مثل

. الشمستشرق

:ويرفع بالضمة المقدرة إذا كان معتل اآلخر مطلقا

. إلى الحقيدعو

. الكرةيرمى

. إلى اهللايسعى

:ويرفع بثبوت النون إذا كان من األفعال الخمسة

. على الواجبيحرصان

. باهللايؤمنون

. الحقتقولين

النصب :ينصب الفعل المضارع بالفتحة الظاهرة إذا كان صحيح اآلخر

. على باطليسكتلن

:أو معتل اآلخر بالواو أو الياء، مثل

. بنفسه على الشكوىيسموسرني أن

. الناس بالباطليرمىلن

:ينصب الفعل المضارع بالفتحة المقدرة إذا كان معتل اآلخر باأللف

. إلى الشريسعى لن

:ينصب الفعل المضارع بحذف النون إذا كان من األفعال الخمسة

. على ظلميسكتالن

. عن الحقيرجعوالن

. في الموضوعتكتبيلن

Page 9: Arabic Chapter 2pathways.cu.edu.eg/subpages/downloads/Arabic_Chapter_2.pdfءﺎﻨﺒﻟاو باﺮﻋﻹا تﺎﻣﻼﻋ لوﺪﺟ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

جدول عالمات اإلعراب والبناء القواعد اللغوية األساسية للكتابة العلمية: ١٨/١ك

٣٣ الطرق المؤدية إلى التعليم العالى

جزم

الفعل المضارع

الجزم :يجزم الفعل المضارع بالسكون إذا كان فعال صحيح اآلخر

. الضيميقبللم

:ان معتل اآلخر مطلقايجزم الفعل المضارع بحذف حرف العلة إذا ك

. إلى الخيرليسع

. اهللالتتق

. إلى الشرتدعال

:يجزم الفعل المضارع بحذف النون إذا كان فعال من األفعال الخمسة

. عن الواجبتكسالال

. حق اهللاتهملواال

. عن عمل الخيرتنصرفيال