araling panlipunan 6 paggamit...

21
PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department S.Y. 2015-2016 ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. _______ Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto Pangalan: _________________________________Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : MAPA..Paggamit at ang Uri nito Layunin : Natutukoy ang mga gamit at uri ng mapa. Nasasabi ang kahalagahan ng mapa. Naisasagawa ang paggamit ng mapa gamit ang isang gadget. Exerts his best effort to achieve and maintain high scholastic performance Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 82-84 Pangunahing Konsepto Ang mapa ay isang representasyong grapikal ng lahat ng bahagi ng mundo sa isang patag na ibabaw (flat surface). Maraming uri ng mapa ang maaaring gamitin ng mga tao sa kanilang pang-araw-araw na gawain MGA URI NG MAPA: 1.Mapang Pulitikal –nagpapakita ng mga hangganan,kabisera at mahahalagang pook pananda (landmarks) sa isang partikular na rehiyon. 2.Mapang may temang Kultural- nagpapakitang distribusyon ng relihiyon,wika, pangkat-etniko,at kalagayan ng transportasyon at komunikasyon. 3.Mapang Pangkalsada – ginagamit ng mga manlalakbay upang sila’y makarating sa lugar na kanilang patutunguhan nang hindi naliligaw at nag-aaksaya ng panahon. 4.Mapang Pampanahon – mahalaga sa mga meteorologist sa paghahanda ng wastong ulat tungkol sa kalagayan ng panahon. 5. Mapang Pandemograpiko –nagpapakita ng populasyon ng isang bansa o lugar. 6. Mapang may temang pisikal – nagpapakita ng distribusyon ng mga mineral,vegetation,lupa at ulan.

Upload: ngophuc

Post on 31-Jan-2018

478 views

Category:

Documents


26 download

TRANSCRIPT

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6

___________Markahan Gawain Blg. _______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _________________________________Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : MAPA..Paggamit at ang Uri nito Layunin : Natutukoy ang mga gamit at uri ng mapa. Nasasabi ang kahalagahan ng mapa. Naisasagawa ang paggamit ng mapa gamit ang isang gadget.

Exerts his best effort to achieve and maintain high scholastic performance

Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 82-84 Pangunahing Konsepto Ang mapa ay isang representasyong grapikal ng lahat ng bahagi ng mundo sa isang patag na ibabaw (flat surface). Maraming uri ng mapa ang maaaring gamitin ng mga tao sa kanilang pang-araw-araw na gawain MGA URI NG MAPA: 1.Mapang Pulitikal –nagpapakita ng mga hangganan,kabisera at mahahalagang pook pananda (landmarks) sa isang partikular na rehiyon. 2.Mapang may temang Kultural- nagpapakitang distribusyon ng relihiyon,wika, pangkat-etniko,at kalagayan ng transportasyon at komunikasyon. 3.Mapang Pangkalsada – ginagamit ng mga manlalakbay upang sila’y makarating sa lugar na kanilang patutunguhan nang hindi naliligaw at nag-aaksaya ng panahon. 4.Mapang Pampanahon – mahalaga sa mga meteorologist sa paghahanda ng wastong ulat tungkol sa kalagayan ng panahon. 5. Mapang Pandemograpiko –nagpapakita ng populasyon ng isang bansa o lugar. 6. Mapang may temang pisikal – nagpapakita ng distribusyon ng mga mineral,vegetation,lupa at ulan.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : MAPA...Mga Elemento nito Layunin : Natutukoy ang mga elemento ng mapa. Nasasabi ang kahalagahan ng mga elemento ng mapa.

Observe effective study habits at all times Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 84-85 Pangunahing Konsepto Matatagpuan sa isang mapa ang mahahalagang elemento nitong kinabibilangan ng titulo,legend,iskala,direksyon, at mga longhitud at latitud.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Globo...Ang kaibahan nito sa Mapa Layunin : Natutukoy ang kahulugan ng globo. Nasusuri ang kaibahan at pagkakatulad ng globo sa mapa.

Engages in research activities to acquire new knowledge Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 86 Pangunahing Konsepto Ang hugis ng mundo ay isang oblate spheroid kaya’t ang globo ay maituturing na isang maliit na modelo ng mundo. Makikita sa ang mga distansiya,lokasyon,direksiyon,hugis at sukat ng mga lugar sa ibabaw ng mundo.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _______________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Ang Globo at ang Mahahalagang Guhit nito Layunin : Naiisa-isa ang mga guhit sa globo. Nasasabi ang kahalagahan ng mga guhit sa globo. Naipakikita sa klase ang mga guhit gamit ang globo. Pursues excellence in everything he does Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 86-89/ 79-80 Pangunahing Konsepto Ang ilan sa mahahalagang guhit o linyang makikita sa globo; ekwador,prime meridian,parallel o latitud at meridian o longhitud. Ang grid ay ginagamit sa pagtukoy ng tiyak na lokasyon o lugar sa mundo. LATITUD LONGHITUD EKWADOR O PRIME MERIDIAN INTERNATINAL DATE LINE GRID O 180 0

0

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Ang Pambansang Teritoryo ng Pilipinas Ang Teritoryo ng Pilipinas Batay sa Kasaysayan Layunin : Nasasabi ang kahulugan ng teritoryo. Natutukoy ang lawak o sukat ng teritoryo ng bansa Naibibigay ang kahalagahan ng may kaalaman sa teritoryo ng bansa. Identifies oneself as a Filipino Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 101/81 Pangunahing Konsepto Ang teritoryo ay tumutukoy sa sukat ng lupaing saklaw ng hurisdiksyon nito. Kasama rito ang mga taglay na ilog at mga lawa, ang bahagi ng dagat na nakapaligid sa kalupaan, at ang mga kalawakang itaas na katapat nito. Ito ay maaari mauri bilang kalupaan (terrestrial),katubigan (fluvial), halimbawa nito ay mga ilog at lawa,karagatan(maritime) ,at kalawakang itaas (aerial)

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Ang Teritoryo ng Pilipinas Batay sa Kasaysayan Layunin : Natutukoy ang teritoryo ng Pilipinas batay sa kasaysayan. Nasasabi ang kahalagahan ng teritoryo ng Pilipinas batay sa kasaysayan. Abides Perseveres to achieve goals despite difficult circumstances Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 103/83-85 Pangunahing Konsepto Ang kabuuang teritoryo ng Pilipinas ay nakasaad sa mahahalagang kasulatan at mga datos na nababatay sa KASAYSAYAN NG BANSA. Ito ay ang mga sumusunod; Kasunduan sa Paris sa pagitan ng Espanya at Estados Unidos, Kasunduan sa Washington at Estados Unidos, Kasunduan sa pagitan ng Estados Unidos at Gran Britanya, Presidential Decree No. 1596 at Ang Saligang Batas ng 1935.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _______________________________ Class No._______ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Ang Teritoryo ng Pilipinas Batay sa Saligang-Batas at Doktrinang Pangkapuluan Layunin : Natutukoy ang teritoryo ng Pilipinas batay sa Saligang-Batas at Doktrinang Pangkapuluan. Nasasabi ang kahalagahan ng teritoryo ng Pilipinas batay sa Saligang-Batas at Doktrinang Pangkapuluan - Abides by the rules of the school, community, and country Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 103-106 /85-87 Pangunahing Konsepto Ang kabuuang teritoryo ng Pilipinas ay nakasaad sa mahahalagang kasulatan at mga datos na nababatay sa: A. SALIGANG-BATAS – nakasaad dito kalawakang panghimpapawid,dagat teritoryal,ilalim ng dagat,kailaliman ng lupa,mga dagat na napapaloob sa pilipinas at kalapagang insular. B. DOKTRINANG PANGKAPULUAN- nakasaad ang pagpapatibay ng doktrinang pangkapuluan,pinahaba ang 12 nautical miles ang dating 3 nautical miles bilang hangganan ng teritoryo sa palibot ng kalupaan at inaprubahan ang Exclusive Economic Zone (EEZ).

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Ang Kahalagahan ng Lokasyon ng Pilipinas Layunin : Nasasabi ang mga kahalagahan ng lokasyon ng Pilipinas. Natutukoy kung nakabubuti o nakasasama ang lokasyon ng Pilipinas sa pandaigdigang pangkalakalan.

Conduct oneself appropriate in various situation. Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 106-107/83-84 Pangunahing Konsepto Ang lokasyon ng isang bansa ay mayroong malaking epekto sa kaunlarang pangkabuhayan, panlipunan, at pampulitika nito. Sinasabing ang Pilipinas ay nasa estratehikong lokasyon sapagkat itinuturing itong isa sa pinakamahalagang rutang pangkalakalan.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

A.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 Ikalawang Markahan

Gawain Blg. 9

Uri ng Gawain : Unang Maikling Pagsusulit

Pangalan: _________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Pagtukoy sa Lokasyon ng Pilipinas Hangganan at Lawak ng Teritoryo ng Pilipinas Layunin : Nakasasagot ng tama sa maikling pagsusulit. Naibibigay ang halaga ng pagiging tapat. Abides by the rules of the school, community, and country Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 80-113/ 76-87 Pangunahing Konsepto Ang Pilipinas ay isang kapuluan o arkipelagong binubuo ng malalaki at maliliit na pulo. Ito ay isang bansang insular na kabilang sa Timog-Silangang Asya na may lawak ng Lupaing 300,000 km2. Ang kabuuang teritoryo ng Pilipinas ay nakasaad sa mahahalagang kasulatan at mga datos na nababatay sa kasaysayan ng bansa,Saligang-batas at Doktrinang Pangkapuluan.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Ang Topograpiya ng Pilipinas Layunin : Mailalarawan ang topograpiya ng bansa. Natutukoy sa mapa ang iba’t ibang rehiyon at lalawigan.

Shows a caring attitude towards the environment Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 116-119 /94 Pangunahing Konsepto Ang topograpiya ay isang agham na may kinalaman sa pag-aaral ng mga katangiang pisikal o ng pang-ibabaw na mga katangian ng isang lugar o bansa. Magkakaiba ang topograpiya o ang pisikal na anyo o katangian ng mga pulo sa Pilipinas. Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng humigit-kumulang 7,107 na pulo. Ang kapuluan ng Pilipinas ay nahahati sa 17 rehiyon at nahahati sa tatlong malalaking pangkat ng mga pulo – ang Luzon, Visayas at Mindanao.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Anyong Lupa Layunin : Natutukoy at nailalarawan ang iba’t ibang anyong lupa. Nasasabi kung ano ang naitutulong ng mga anyong lupa sa kabuhayan ng mga Pilipino. Nakagagawa ng aksyon upang mapanatili ang kagandahan ng mga anyong lupa.

Shows a caring attitude towards the environment Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 120-123/94-99 Pangunahing Konsepto Iba’t ibang anyong-lupa ang matatagpuan sa Pilipinas. Mula hilaga hanggang timog ng kapuluan ay makikita ang maraming bundok,bulkan, burol,lambak,talampas,tangway, at kapatagan.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _______________________________ Class No.____________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Anyong-tubig Layunin : Natutukoy at nailalarawan ang iba’t ibang anyong tubig. Nasasabi kung ano ang naitutulong ng mga anyong tubig sa kabuhayan ng mga Pilipino. Nakagagawa ng aksyon upang mapanatili ang kagandahan ng mga anyong tubig. Practice waste management

Kanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 124-126 /106-110 Pangunahing Konsepto Ang Pilipinas ay kapuluan,dahil dito, makikita ang maraming mga anyong-tubig gaya ng mga ilog, lawa, talon, dagat, karagatan, bukal, look, kipot, at golpo.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Mga Epekto ng Katangiang Pangheograpiya sa Kalagayan ng Bansa Layunin : Mahihinuha ang epekto ng katangiang pangheograpiya ng Pilipinas sa pagpapanatili ng isang bansang nagkakaisa. Nakatutulong upang masolusyunan ang negatibong epekto ng lokasyon ng ating bansa.

Shows a caring attitude towards the environment Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan 6 May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 127-128/86 Pangunahing Konsepto May mga positibo at negatibong epekto sa kalagayang pang-ekonomiya,pampulitika,pangkabuhayan at panlipunan ng bansa ang heograpiya,topograpiya at lokasyon nito.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 Ikalawang Markahan

Gawain Blg.14

Uri ng Gawain : Proyekto

Pangalan: _________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Paggawa ng Proyekto 1. Pagtukoy sa lokasyon ng Pilipinas 2. Hangganan at Lawak ng Teritoryo ng Pilipinas 3. Katangiang Pisikal ng Pilipinas Layunin : Nakabubuo ng isang makabuluhang proyekto. Nabibigyang pansin sa paggawa ng proyekto ang kahalagahan ng kalinisan,kaayusan,magandang produkto at disiplina.

Manages time and personal resources efficiently and effectively Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 80-135 Pangunahing Konsepto Ang paghahanap ng lokasyon gamit ang mapa at ang globo ay isang mahalagang kasanayan na dapat malinang sa mga mag-aaral. Ang Pilipinas ay isang kapuluan o arkipelagong binubuo ng malalaki at maliliit na pulo. Ito ay isang bansang insular na kabilang sa Timog-Silangang Asya na may lawak ng lupaing 300,000 km2. Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng humigit-kumulang 7,107 pulo.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

A.Y. 2014-2015

ARALING PANLIPUNAN 6 Ikalawang Markahan

Gawain Blg.15

Uri ng Gawain : Karagdagang Gawain na Magpapayabong sa Talento ng mga Mag-aaral Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : 1. Pagtukoy sa lokasyon ng Pilipinas 2. Hangganan at Lawak ng Teritoryo ng Pilipinas 3. Katangiang Pisikal ng Pilipinas Other Performance Output (O.P.O) Layunin : Nakabubuo ng isang makabuluhan at matalinong gawain. Nabibigyang halaga ang pagtutulungan ng bawat isa. - Cooperates during Activities Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 80-135 Pangunahing Konsepto Ang paghahanap ng lokasyon gamit ang mapa at ang globo ay isang mahalagang kasanayan na dapat malinang sa mga mag-aaral. Ang Pilipinas ay isang kapuluan o arkipelagong binubuo ng malalaki at maliliit na pulo. Ito ay isang bansang insular na kabilang sa Timog-Silangang Asya na may lawak ng lupaing 300,000 km2. Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng humigit-kumulang 7,107 pulo.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

A.Y. 2014-2015

ARALING PANLIPUNAN 6 Ikalawang Markahan

Gawain Blg. 16

Uri ng Gawain : Ikalawang Maikling Pagsusulit

Pangalan: ________________________________Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Katangiang Pisikal ng Pilipinas Layunin : Nakasasagot ng tama sa maikling pagsusulit. Naibibigay ang halaga ng pagiging tapat.

Abides by the rules of the school, community, and country Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 114-135/81-86 Pangunahing Konsepto Ang paghahanap ng lokasyon gamit ang mapa at ang globo ay isang mahalagang kasanayan na dapat malinang sa mga mag-aaral. Ang Pilipinas ay isang kapuluan o arkipelagong binubuo ng malalaki at maliliit na pulo. Ito ay isang bansang insular na kabilang sa Timog-Silangang Asya na may lawak ng lupaing 300,000 km2. Ang Pilipinas ay isang kapuluang binubuo ng humigit-kumulang 7,107 pulo.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: _________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Mga Uri ng Likas na Yaman Layunin : Matutukoy ang mga likas na yaman. Mapapangkat-pangkat ang mga likas na yaman ayon sa uri nito. Masasabi ang matalino at di-matalinong paraan ng paggamit ng likas na yaman ng bansa. Nakakapagsagawa ng tamang paraan ng paggamit ng likas na yaman kahit sa maliit na paraan. Shows a caring attitude towards the environment Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 138-142 / 118-125, 133-139 Pangunahing Konsepto Mauuri sa tatlo ang mga likas na yaman – yamang nauubos,yamang hindi nauubos at yamang napapalitan. Yamang Hindi Nauubos- ibig sabihin ito ay nananatili at patuloy na matatamasa ng mga tao Yamang Nauubos o Hindo Napapalitan- ito ay binubuo ng mga yamang-mineral. Yamang Napapalitan – Ito ang mga likas na yamang nagagawan ng paraang maibalik o mapalitan.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Yamang Lupa at Yamang Tubig Layunin : Natutukoy ang mga yamang lupa at yamang tubig sa bansa. Nasasabi ang kahalagahan ng pangangalaga sa yamang lupa at yamang tubig.

Conserves energy and resources Shows a caring attitude towards the environment

Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 140-146 /118-126

Pangunahing Konsepto Ang mga pangunahing produktong nagmumula sa mga yamang-lupa ng bansa ay ang niyog,palay,saging,tabako,tubo at pinya. Isa pa rin sa nangungunang industriya ng Pilipinas ay ang pangingisda. Napakaraming uri ng isdang makukuha sa karagatan at iba pang anyong-tubig na matatagpuan sa bansa.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Yamang Gubat Layunin : Natutukoy ang mga yamang gubat sa bansa. Nasasabi ang kahalagahan ng pangangalaga sa yamang gubat.

Conserves energy and resources

Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6 May-akda : Ailene G. Baisa-Julian at Nestor S. Lontoc Pahina : 147-150 Pangunahing Konsepto Mayroong limang uri ng kagubatang matatagpuan sa bansa. Ang mga ito ay ang dipterocarp, molave, pino, bakawan o mangrove, at malumot o mossy. Iba’t ibang programa ang inilunsad ng pamahalaan upang mapigilan ang patuloy na pagkakalbo ng mga kagubatan sa bansa. 1. Alay Tanim 2. Green Parks Act of 2004 3. Pambansang Programa sa Paggugubat 4. Oplan Sagip Gubat

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

S.Y. 2015-2016

ARALING PANLIPUNAN 6 ___________Markahan Gawain Blg. ______

Uri ng Gawain : Pagtalakay sa Konsepto

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Yamang Mineral Layunin : Natutukoy ang mga yamang mineral sa bansa. Nasasabi ang kahalagahan ng pangangalaga sa yamang mineral.

Shows a caring attitude towards the environment Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 150-152/ 120-121 Pangunahing Konsepto Ang Pilipinas ay mayaman din sa yamang-mineral. May tatlong uri o pangkat ng mineral ang matatagpuan sa bansa – mineral na metal, di-metal, at panggatong. Ang yamang-mineral ay kabilang sa likas na yaman ng bansang hindi napapalitan. Upang hindi tuluyang maubos ang mga yamang ito ay kinakailanagang maipatupad ng pamahalaan ang matalinong paggamit at paglinang sa mga ito.

PASIG CATHOLIC COLLEGE Grade School Department

A.Y. 2014-2015

ARALING PANLIPUNAN 6 Ikalawang Markahan

Gawain Blg. 21

Uri ng Gawain : Ikatlong Maikling Pagsusulit

Pangalan: ________________________________ Class No.___________ Pangkat : _______________________________ Petsa: _______________ Paksa : Likas na Yaman ng Bansa: Linangin at Pagyamanin Layunin : Nakasasagot ng tama sa maikling pagsusulit. Naibibigay ang halaga ng pagiging tapat.

Abides by the rules of the school, community, and country Sanggunian : Lakbay ng Lahing Pilipino 6/ Kayamanan May-akda : Nestor S. Lontoc/ Evangeline M Dallo Pahina : 136-160 /118-139 Pangunahing Konsepto Ang Pilipinas ay sagana sa likas na yaman tulad ng yamang lupa,yamang tubig,yamang gubat at yamang mineral. Mauuri sa tatlo ang mga likas na yaman – yamang nauubos,yamang hindi nauubos,at yamang napapalitan. Ang Pilipinas ay isang bansang agricultural.Iba-ibang uri ng lupa ang matatagpuan sa bansa kaya naman iba-iba ang mga halamang tumutubo rito. Isa pa ring nangungunang industriya ng Pilipinas ay ang pangingisda. Napakaraming uri ng isdang makukuha sa karagatan at iba pang anyong-tubig na matatagpuan sa bansa.