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Xaviar Villaurrutia
del poema con que Torres Bodetobtieneel primer lugar en los juegos florales organizados por la Universidad Nacional paraconmemorar el centenariode la consumación de la Independencia, al abigarradocuadro de costumbres de época (marcohistór ico-cultural) a partir de la personaü.dad del constructor del texto premiado.Éste es observado desde un doblepuntode vista: el critico (hartosevero y muy irónico) de Sheridan y el autocrltico (nostál-
monios, ya searedundantes o contrastantes, de los protagonistas de la historia; laargumentación del propio investigador,encaminada muchas veces a crear unadistanciaqueasegure laobjetividaddesusjuicios;el registrodeldetallecómico, elcomentario irreverente, la descripción delgestocursi; la caracterización delamblen.te o del clima Intelectual de cada peque.ñe grupoenun momentoclave; lapresen.tación de los protagonistas: Individuos,familias, antecedentes, origen,problemas,amistades y rencillas; lecturas e Influen.cias;polftlcaeducativa; labordedifusión;contenido,Intereses y tono en la existen.cla eflmera de las revistas; estampas dela vida cotidiana, por ejempló: un dla enlavidadeunjovenContempor6neo, aprin.clpios de 1919.
Deestarápida sucesión devariadas ea·trategiasva surgiendo con claridad la eadena de obrasy momentosrepresentativos, cada unovivoy bullenteenmedio de,la gran cantidad de datos, detallesy ma'tices con que está construido. De modoqu~ el lector tiene la impresión de observarlosde cercay dentro de su ambientepero, simultáneamente, de ser capaz detomar distáncia procurándose una perspectivaqueestáimpllcita enlosjuiciosdeSheridan, y de modoquecada obra o revista.de lasmencionadas aparece, desdeunaperspectiva queenrealidad essemiótica -aunque nosemenciona- comounpuntode intersección enel crucede relacionesentre sistemas diversos: polltico,económico, artístico, literario, etcétera.
Muchas preguntas y muchas hipótesisprolcnqedamente discutidas se aclaranaqul; con este método que esclarece poretapas.
Elgrupo de "Los Contemporáneos", el
gico y benévolo) del mismo Torres Bodet "Grupo sin grupo", el "Archiplélagodeen sus memorias. soladades", vinculado porafinidades e in-
Las técnicas expositivas que se corn- tereses comunes, aparece divididoy sub·binan para dar cuenta con agilidad y ame- divididoporobra depequel\as diferenciasnidad de grandes dosis de información, de edad, por antipatlas, o por la variableson numerosas. Enun corto espacio sesu- diversidad de lasocupacionea laborales deceden, por ejemplo, la panorámicahistó- cada uno de sus miembros.rica: gobierno, personalidades, juegopo- En general, estudiaron en la EscuelaIltico, eventos, rumores, noticias;el cua- . Nacional Preparatoria entre 1914 Y1918.dro de costumbres: paseos, modas, es- En ellaestuvieron bajola influencia de al·pectáculos, las peñasen los cafés, laster- gunosdisclpulos delosatenelstas queallldes de tedio , los hábitos, a veces en pln- enseflaban a pesar de su juventud, comotorescas fórmulas: cine-Salón Rojo; libros- Antonio CastroLeal, ManuelToussaint yPorrúa. o Botas; cenas-El Globo; té-Lady AIb8rtoVázquez del Mercado. En ellaviBaltimore's; debilidad-Hierronuxado; en- vieron latensiónproducida por lasdiferen·fermedad-(Hospital) American; defunción- ciasentre "Ios apollneos" (Henrfquez UreGayossoy PanteónFrancés; y sesuceden ña y Reyes) , apollticos y deseosos detambién el acercamiento, decortecinema- cultivar la erudición humanlstica Yde estográfico a una escena que procura deta- grimir la plumaal~argen delasluchas ellIes reveladores; la intercalacióndetesti- viles, y "los volcanes" (Caso y Vascon-
LOSCONTEMPORÁNEOSAYER
Por Helena Beristáin
,ARCHIPIELAGODE SOLEDADES
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s c; ti n ti r I ucelos), exaltados partidarios del compromiso activo de los intelectuales con lascuestiones nacionales. En la Preparatoriade ese tiempo enseñaban también CarlosGonzález Peña, Genaro Fernández Mac
Gregor, Julio Torri , Luis G. Urbina, JesúsT. Acevedo, en algún momento Tabladay López Velarde y un poco después Manuel Gómez Morrn, Narciso Bassols y Tri nidad Garcla, es decir, la planta académica era ideológicamente muy heterogénea.
Un primer subgrupo (primero en el tiempo) está formado por los que nacieron entre 1897 y 1902, a saber: Enrique González Rojo (González Martrnez Jr., porentonces) y Pellicer (ambos de 1897), quese relaciona de modo fugaz y discontinuo con los demás. Ortiz de Montellano(1899), José Gorostiza (1901) y JaimeTorres Bodet (1902). Todos ellos estudiaron en la caótica, militarizada y semidespoblada ENPentre las fechas citadas, conexcepción de Gorostiza que cursó esos estudios en Querétaro (1913) Y Aguascalientes (1915), y de Pellicer que en 1917abandonó la escuela "porque tenía muchoque aprender."
De ellos, Ortiz de Montellano, TorresBodet y González Rojo (aunque éste enmenor grado) son entonces eprgonos deGonzález Martrnez, pero Gorostiza y PeIIicer ya muestran intensos rasgos singulares.
En 1917 se suma a este primer subgrupo José Gorostiza que en ese año llega deAguascalientes donde la familia, tabas queña, habra vivido varios años.
En 1917 se inicia el segundo subgrupo, el de los nacidos entre 1903 y 1904:Xavier Villaurrutia, Jorge Cuesta, Gilberto Owen y Salvador Novo. Este último liega a México desde Torreón en 1917, yalcomenzar el año siguiente conoce en lapreparatoria a Villaurrutia con quien desde entonces constituye el pie de ese segundo subgrupo que luego será considerado parte de la generación de Contemporáneos, y al cual habían de sumarse unpoco más tarde Jorge Cuesta, proce
dente, en 1921, de su natal Córdoba , yel sinaloense Gilberto Owen procedente,
en 1923, de Toluca.La amistad entre Novo y Villaurrutia fue
sin duda la más constante y cordial , y sugrupo inicial de dos -"generación blcápite", lo llamó Novo- representó una posición artística avanzada en mayor medida que el primer grupo, en cuanto a lecturas predilectas, conciencia crítica. actitudexigente sin concesiones respecto al pro
fesionalismo en el ejercic io de tareas lite
rarias.
La actividad literaria de estos grupos deconformación inestable, su cambiante interrelación y actuación , por épocas, es la
Irneatemática principal en torno a la cualse enhebran las otras, muy variadas ycomplementarias. Tal act ividad está marcada por hitos const itu idos por ciertos polos de atracción como las revista s litera
rias (GIsdios, Ssn-ev-snk, Ls revistanueve, Policromíe«, Ls Falange, Méxicomoderno, El msestro, Prisma, Vida mexi-
Carlos Pellicer
cene, Antena, Forma, Ufises, Contemporéneos y Examen); las instituciones (Escuela Nacional Preparatoria, Secretarfa deEducación, Secretaría de Salubridad); algunos grupos de intelectuales: los Atenaístas (1909), los Siete Sabios (19 16); losfuncionarios: Obregón, Calles. el Dr. Gastélum, Puig Casauranc; los escritores másrelevantes: Hsnrfquez Ureña, Reyes, González Martrnez, Tablada . López Velarde,Caso, Lombardo, Vasconcelos; los eventuales opositores: Maples Arce, Uzt Arzu
bide, Pérez Martrnez, A breu Gómez; lospintores: Best Maugard, Diego, Mérida.Montenegro; ciertas lecturas determinantes: Gide, Juan Ramón, Cocteau. Mallarmé; las polémicas: respecto al modernis
mo. a la vangua rdia, al naciona lismo .Todo esto . asl revisado a vuela pluma .
parece vincu lar sólidamente ent re sr a losmiembros de ambos subgrupos. Sin ern-
bargo. son muchos los momentos en que,por el contrario. los separa . y en que varios de ellos permanecen solitar ios y apartados . principalmente Gorostiza, González Rojo y Owen. Hay dos párrafos brevesen los que Sheridan resume este dinamismo interno de los individuos y de los subgrupos ; dinam ismo que después . durante muchtsimas páginas. él mismo describecon porme nores y matices :
" Dentro de los dos subgrupos. además. habremos de señalar relac iones decamaraderfa que habrán de prevalecer durante años a toda contingencia - tales lede Ort iz de Montellano y Torres Bodet ,dentro del primero. o la de Novo y Ville urrut ia en el segundo - . o bien injert os deun miembro de un grupo al otro - comoel de Villaurrutia al de Torres Bodet al prin cipio. o el de Gorostiza al de Cue ta des pués - . lo mi mo que eparaciones y ren-cilla m que continua entre dlver omiembros de ambo gru po y de rnlern bros del mismo grupo entre r. Quepodl nllegar a t ner element os d ciert vio lencla.
"Pero donde m6 not bI s i dlf r n-cla a lo que me he refer ido rrlb n Irevista que hicl ron Y. nt r 11 s. de m .n ra especial en Cont mpor nos. AsI.Novo. que en e e mom nto mlli t d nt rodel 'g rupo de I UnIv r Id d' con P droHenríquez Ureno, e cribe n Vid Mtlxlc .ne, respuesto a LBF. I ng , revist qu h .cra el 'gru po del cu 110 torcido' de d ISecretarra de Educación Públlc • b lo elamparo del doct or González Martln z. Enel mismo tenor. no podrían hollar e rev l .tas más encontradas en us objet ivo y
gustos que Utlse« , de Novo y Villourrutlo.y Examen, de Cuesta; o entre esta doy Contemporéneos cuando ya e t ba bajola direcc ión de Ortiz de Montelleno."
Posteriormente. codo f igura individual.cada eflmero grupo de coyuntura. codaconjunto caheslanado d manera perdu rable por las afinidad s y lo intere es rnésserios . es objeto. mediante el anélis i delas relacione s instaurados entre los comoponentes de cada corte cronológ ico. de unseguimiento que va m rcando su evolución a part ir de la compliceda dinémic dsu interrelación . AsI. e t libro puede erobjeto de muchas lecturas dist intas. Esposible acompañar por separado a c do
prot gonista obre la Iln o Que va dibu' ndo su biografla durante e periodo; po
sible seguir el it inerario relat ivo a la vidde cada rev ista (propósito. con tenido. vicisitudes. duración. desapar ición); es po
sib le observ r lo evoluc ión de I poéticde cada aut or. asl como el e mbio n sus
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r I ( , e ual introducir en ella un elaborado ordenamiento, la muy enredada avalancha de importantes datos, y cómo logra no sólo interesar en ella al lector. sino apasionarloy divertirlo . Quizá se deba a que el autor,aunque lucha de continuo por mantenerla objetividad de sus juicios, escribe conpasión no disfrazada que a ratos pareceinjusta. y obliga a sus lectores a tomarpart ido.
Quizá lo único que apetece el lector, alo largo de esta lectura, sea un comenta-
Salvador Novo
rio más profundo. una mirada más detenida en la obra misma de cada autor; sinembargo. es evidente que tal examen nocabrIa ya en este estudio tan voluminosocuya finalidad está de sobra alcanzada. Enél se toca la forma, el contenido, la tendencia. la infl uencia de poemas. de libros,de revistas, y se toca con juicios concretos (a veces ejemplificados) y con generalizaciones originales, que provienen sinduda del conocimiento de los textos. Peroel énfasis está puesto sobre el complicado marco histórico. Harla falta otro libro(u otros libros) en que se atienda la obrade cada autor de este grupo al que Sheridan llama " prodigioso". Sus miembros lomerecen y él parece formidablemente dotado para emprenderlo. O
Guillerm o Sheridan . Los ContemportJneos ayer, MéXICO , Fondo de Cultura Económica. 1985.
NUEVA ,ANTOLOGIA
Por Héctor Carreto
Hace algunos meses salió a la luz unanueva antologla de literatura hispanCidmericana, pero en esta ocasión editadaen losEstados Unidos bajo el sello editorial Fairleigh Dlckinson: Anthology of Contemporary Latin American Literature 19607984, editada por los profesores y ensayistas de filosoffa y literatura españolaBarry J. Luby y Wayne H. Finke.
Esta recopilación posee los rasgos caracterrsticos de toda antologla: si por unaparte rescata de las sombras a autorescasi desconocidos en la misma AméricaLatina, como es el caso del costarricenseLaureano Albán, de la cubana Juana RosaPita o de la venezolana Matilde Daviú. porla otra, omite nombres fundamentalescomo es el caso de Jaime Sabines, RubénBonifaz Nu/io o Carlos Martrnez Rivas.Esto es explicable, y de algunamanera justificable, si se toma en cuenta la dificultad que implica conocer y rescatar toda laliteratura iberoamericana, y mássi se trata (como en este caso) de una escrituraactual, viva , que se está escribiendoahora y que, por lo mismo, no sólo nacendracon dla poemas, cuéñtos y novelas sinonuevos escritores.
En el volumen no están presentes autores de la talla de Borges, Neruda, GarcraMárquez, Octavio Paz o Rulfo, quienes.según el criterio de los antologadores, están más que difundidos en ese pars. Sinembargo, incluyen poetas como Jorge Carrera Andrade, Antonio Cisneros, ÁlvaroMutis, Juan Liscano, Enrique tíhn, Roberto Juarroz, José Kozer, Gonzalo Rojas yJosé Emilio Pacheco, quienes compartenpáginas no únicamente con poetas nóveles sino con narradores como Juan JoséArreola, Bryce Echenique y Jorge Ibargüengoitia. De éstos, los autores del librodecidieron elegir relatos no muy extensosni muy conocidos en esa región americana. Entre los incluidos se encuentra Elguardaagujas, ya famoso entre nosotros.asr como Pasajera de primera clase. deBioy Casares.
Serla ocioso señalar los nombresde lostraductores (12), asl como injusto calificarsus aciertos y defectos en el espacio propio de una reseña. Baste señalar que casitodos son profesores universitarios. otrosson poetas, narradores e, incluso.editores.
A diferencia de la mayorra de las anto-
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