ARDAHAN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜBRİFİNGİ

2018 -2019

1

İLİN TARİHİ, COĞRAFİ, EKONOMİK VE KÜLTÜREL DURUMU

ARDAHAN İLİ YAKLAŞIK 3000 YILLIK BİR GEÇMİŞE SAHİPTİR. İLİMİZ, M.S.628 YILINDA HAZARTÜRKLERİNİN ELİNE GEÇEREK ARDAHAN ADINI ALMIŞTIR. 1069 YILINDA ALPARSLAN TARAFINDANFETHEDİLEREK SELÇUKLU EGEMENLİĞİNE GİREN ARDAHAN 1551 KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN DÖNEMİNDEOSMANLI İMPARATORLUĞU TOPRAKLARINA DAHİL OLMUŞTUR. BÖLGE OSMANLI YÖNETİMİNDE UZUNCABİR SÜRE ÇILDIR BEYLERBEYLİĞİ OLARAK ADLANDIRILMIŞTIR. 1876-1877 OSMANLI-RUS SAVAŞI SONUNDASAVAŞ TAZMİNATI OLARAK 13 TEMMUZ 1878 BERLİN ANTLAŞMASIYLA RUSLARA BIRAKILAN ARDAHAN,1918 BREST-LİTOWSK ANTLAŞMASIYLA ANAVATANA KAVUŞMUŞ İSE DE 30 EKİM 1918 MONDROSMÜTAREKESİ İLE ORDUMUZUN ÇEKİLMESİ SONUCU, ERMENİ VE GÜRCÜLERİN İŞGALİNE HEDEF OLMUŞTUR.30 KASIM 1918 TARİHİNDE KARS’TA KURULAN MİLLİ ŞURA HÜKÜMETİ TARAFINDAN MONDROSMÜTAREKESİ ŞARTLARI REDDEDİLMİŞ, I. ARDAHAN KONGRESİ 03-05 OCAK 1919 VE II. ARDAHAN KONGRESİ07-09 OCAK 1919 İLE KURTULUŞA GİDEN YOL AÇILMIŞTIR. MİLLİ ŞURA HÜKÜMETİ, KURTULUŞ SAVAŞIMIZLABÜTÜNLEŞEREK KAZIM KARABEKİR PAŞA VE HALİT PAŞA KOMUTASINDAKİ ŞANLI ORDUMUZ TARAFINDAN 23ŞUBAT 1921 TARİHİNDE KURTARILMIŞTIR. CUMHURİYETİN İLANINDAN SONRA İL OLAN ARDAHAN, 1926YILINDA İLÇE YAPILARAK, KARS İLİNE BAĞLANMIŞTIR. ARDAHAN İLİNİN KURULUŞU 27.05.1992’ DİR

2

COĞRAFİ ÖZELLİKLERİ

İLİMİZ DOĞU ANADOLU BÖLGESİNİN KUZEYDOĞUSUNDA VE 1.829 M YÜKSEKLİKTE YER ALIR. ANADOLU’NUNKUZEYDOĞUSUNDA YER ALAN ARDAHAN İLİ, DOĞU VE KUZEYDOĞUSUNDA GÜRCİSTAN VE KISMEN DE ERMENİSTAN, GÜNEYVE GÜNEY DOĞUSUNDA KARS, GÜNEY BATISINDA ERZURUM VE KUZEYDE ARTVİN İLLERİ İLE SINIRLIDIR. İLİMİZ POSOFİLÇESİNDE GÜRCİSTAN İLE TÜRKİYE ARASINDA BAĞLANTIYI SAĞLAYAN TÜRK GÖZÜ GÜMRÜK KAPISI BULUNMAKTADIR. TÜRKİYEİLE GÜRCİSTAN DEVLETİ ARASINDAKİ TİCARİ İLİŞKİLER GÜN GEÇTİKÇE GELİŞTİĞİNDEN SINIR KAPISININ YÖRENİN EKONOMİSİNEKATKISI DA GÜN GEÇTİKÇE ARTMAKTADIR.

İL ALANI ANA ÇİZGİLERİYLE 1800-2100 M YÜKSELTİDE OVALARIN YER ALDIĞI DALGALI YAPIYA SAHİP BİR PLATOGÖRÜNÜMÜNDEDİR. İL TOPRAKLARININ GÖRÜNÜMÜ ÇOĞUNLUKLA SIRA DAĞLARLA BÖLÜNMÜŞ, BUNLARIN ARASINDAYÜKSEK DÜZLÜKLER, OVA VE VADİLER ŞEKLİNDEDİR. İLİN EN YÜKSEK NOKTASINI OLUŞTURAN KISIR DAĞI 3190 MYÜKSEKLİKTEDİR. İLİN EN ÖNEMLİ AKARSUYU KURA NEHRİDİR. 90 KM UZUNLUĞUNDAKİ KURA NEHRİ VADİSİ ÇOK ÖNEMLİDOĞAL VE TARİHİ ZENGİNLİKLERİ İÇERİSİNDE BARINDIRMAKTA OLUP, EKOLOJİK TURİZM POTANSİYELİ YÜKSEKTİR. İLİN ENBÜYÜK OVALARI ARDAHAN VE GÖLE OVALARIDIR. BU OVALARDA TAHIL, YEM BİTKİLERİ VE BÜYÜK ORANDA ÇAYIR OTUÜRETİMİ YAPILMAKTADIR. ÇILDIR VE AKTAŞ GÖLLERİ İLİN ÖNEMLİ SU KAYNAKLARIDIR. İLİMİZ KARASAL İKLİME SAHİP OLMAKLABERABER, KARADENİZ ETKİSİNİN DE YER YER GÖRÜLDÜĞÜ İLİMİZDE KIŞLAR UZUN VE SERT, YAZLAR ILIK VE YAĞIŞLIGEÇMEKTEDİR. POSOF İLÇEMİZDE YER YER KARADENİZ İKLİM ÖZELLİKLERİ GÖRÜLMEKTEDİR. İLİMİZ BİTKİ ÖRTÜSÜ OLARAKALPİN ÇAYIRLAR VE YER YER İĞNE YAPRAKLI SARIÇAM ORMANLARI (YAKLAŞIK %20) İLE KAPLIDIR. İLİMİZE BAĞLI 5 ADET İLÇEBULUNMAKTADIR. BUNLAR ÇILDIR, DAMAL, GÖLE, HANAK VE POSOF İLÇELERİDİR.

3

EKONOMİK VE TARİHİ ÖZELLİKLERİ

ARDAHAN İLİNİN EKONOMİSİ HAYVANCILIK VE TARIMA DAYANIR. SANAYİ SEKTÖRÜ FAZLAGELİŞMEMİŞTİR. ARDAHAN’IN BAŞLICA GEÇİM KAYNAKLARI ŞÖYLEDİR:

HAYVANCILIK: GENİŞ MERA VE ÇAYIRLARINDAKİ ZENGİN BİTKİ ÖRTÜSÜ HAYVANCILIĞINGELİŞMESİNİ SAĞLAMIŞTIR. EN ÇOK SIĞIR VE KOYUN BESLENİR. KOYUN YETİŞTİRİCİLİĞİNDE MOR VE AKKARAMAN, SIĞIR BESİCİLİĞİNDE İSE YÜKSEK VERİMLİ DOĞU ANADOLU KIRMIZISI VE ZAVOD VEYAKALAKAN TÜRLERİ HAKİMDİR. ARICILIK GELİŞMİŞTİR.

TARIM: ELVERİŞSİZ İKLİM ŞARTLARI TARLA TARIMINI ENGELLER. AKARSU BOYLARINDA TARIMYAPILIR. BUĞDAY, ARPA, ÇAVDAR VE AZ MİKTARDA PATATES YETİŞTİRİLİR.

SANAYİ: ARDAHAN'DA SANAYİ FAZLA GELİŞMEMİŞTİR. İLDE HAYVANCILIĞA BAĞLI OLARAK SÜTTOPLAMA MERKEZLERİ, KÜÇÜK ÇAPLI MANDIRALAR YER ALIR.

İLİMİZ; ÇOK ÖNEMLİ TARİHİ, DOĞAL VE TURİSTİK DEĞERLERE SAHİPTİR. URARTU, MED, PERS,ROMA, SASANİ, SELÇUKLU, İLHANLI, KARAKOYUNLU, AKKOYUNLU, SAFAVİ VE OSMANLIUYGARLIKLARINA EV SAHİPLİĞİ YAPAN YÖREDE BİRÇOK TARİHİ ESER VE KALINTI BULUNMAKTADIR.ANADOLU’NUN KUZEYDOĞUSUNDA BİR SERHAT ŞEHRİ KONUMUNDAKİ ARDAHAN’DA ÇOK SAYIDATARİHİ KALE VE KULELER, CAMİ VE KÖPRÜLER, ŞAPEL VE KİLİSELER, ÇEŞME VE HAMAMLAR İLİN TARİHİVE KÜLTÜREL MİRASINI OLUŞTURMAKTADIR.

4

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜNÜ FİZİKİ MEKANI

5

İL MÜDÜRLÜĞÜMÜZ VE İLÇE MÜDÜRLÜKLERİ PERSONEL DURUMU

İL MÜDÜRLÜĞÜMÜZ VE İLÇE MÜDÜRLÜKLERİ PERSONEL DURUMU

GÖREV ÜNVANI NORM ASİL VEKİL BOŞ

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ 1 0 1 0

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ 5 4 1 0

MAARİF MÜFETTİŞLERİ 2 0 0 2

İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜR YARDIMCISI 2 1 1 0

İL MİLLİ EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRÜ 5 4 0 1

İLÇE MİLLİ EĞİTİM ŞUBE MÜDÜRÜ 10 2 6 2

OKUL /KURUM YÖNETİCİSİ NORM MEVCUT İHTİYAÇ

MÜDÜR 121 67 54

MÜDÜR BAŞ YRD. 20 12 8

MÜDÜR YARDIMCISI 154 64 90

EĞİTİM ÖĞRETİM SINIFI OLMASI GEREKLİ NORM MEVCUT İHTİYAÇ

ÖĞRETMEN (KADROLU+SÖZLEŞMELİ) 1635 1244 391

6

GENEL, İDARİ, TEKNİK, SAĞLIK VE YARDIMCI HİZMETLER SINIFINDAKİ PERSONEL DURUMU EĞİTİM ÖĞRETİM DIŞI PERSONEL DURUMU

PERSONEL GÖREV VE ÜNVANI

OLMASI GEREKEN NORM MEVCUT DURUM İHTİYAÇ

AVUKATLIK HİZMETLERİ SINIFIGENEL İDARE HİZMETLERİ

2200

-90

2110

TEKNİK HİZMETLER SINIFI 21 8 13

SAĞLIK HİZMETLERİ SINIFI 14 - 14

YARDIMCI HİZMETLER SINIFI 151 77

TOPLAM 388 172 216

DİĞER STATÜLER

TÜRÜMEVCUT

SÜREKLİ İŞÇİ 16

GEÇİCİ İŞÇİ 217

HİZMET SATIN ALIM YOLUYLA ÇALIŞTIRILAN PERSONEL SAYISI

TEMİZLİK ŞOFÖR GÜVENLİK

- - -

7

ARAÇ GEREÇ DEMİRBAŞ DURUMU (İL GENELİ )

RESMİ ARAÇ DURUMU DİĞER ARAÇ DURUMU GENEL TOPLAM

İlçe Adı ADET ADET

Otobüs Kamyon Minibüs Otomobil Otomobil Minibüs Kamyon

MERKEZ - - 4 2 2 - - 8

ÇILDIR - - 1 1 - - - 2

DAMAL - - - 1 - - - 1

GÖLE - - 3 1 - - - 4

HANAK - - - 1 - - - 1

POSOF - - 1 1 - - - 2

TOPLAM - - 9 7 2 - - 18

8

2018-2019 ÖĞRETMEN DURUMU

İLÇE KADROLU VESÖZLEŞMELİ

ORANI (NORM KADRO)

ÜCRETLİ ORANI(NORMKADRO)

NORM KADRO TOPLAM

ÇILDIR 96 84,21 17 14,91 114 113

DAMAL 71 87,65 7 8,64 81 78

GÖLE 307 67,17 78 17,06 457 385

HANAK 86 75,43 8 7,01 114 94

MERKEZ 617 78,59 74 9,42 785 691

POSOF 67 79,76 8 9,52 84 75

İL GENELİ 1244 76,08 192 11,74 1635 1436

9

2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETMEN SAYILARI ÖĞRETMEN SAYILARI MERKEZ DAMAL ÇILDIR GÖLE HANAK POSOF TOPLAM

KADROLU+SÖZLEŞMELİ 617 71 96 307 86 67 1244

ÜCRETLİ ÖĞRETMEN 74 7 17 78 8 8 192

TOPLAM 1436

10

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KURUM-DERSLİK VE DERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYILARI

KURUM TÜRÜ KURUM SAYISI DERSLİK SAYISI ÖĞRENCİ SAYISIDERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ

SAYISI

…………….BÜNYESİNDE ANASINIFI+ 59

59 1052 17,83

ANAOKULU 7 26 503 19,35

İLKOKUL 76 355 5431 15,30

ORTAOKUL 53 461 6507 14,11

ORTAÖĞRETİM 25 379 5282 13,94

TOPLAM 161 1280 18775 14,67

11

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İL GENELİ KURUM SAYILARI

KURUMLAR ÇILDIR DAMAL GÖLE HANAK POSOF MERKEZ TOPLAM

Anaokulu 1 1 1 1 1 2 7

Anasınıfı 1 1 26 2 0 31 61

İlkokul 6 5 32 3 2 28 76

Ortaokul 4 4 17 4 3 21 53

Ortaöğretim 2 1 6 2 2 12 25

Halk Eğitim Merkezi 1 1 1 1 1 1 6

Rehberlik ve Araştırma Merkezi - - - - - 1 1

Bilim ve Sanat Merkezi - - - - - 1 1

Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu

- - 1 1 1 1 4

Mesleki Eğitim Merkezi - - - - - 1 1

Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi

- - - - - 1 1

İL GENELİ 14 12 58 12 10 69 175

Not: Kurum Sayıları Hesaplanırken Anasınıfları Sayılmamıştır.

12

2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İL GENELİ İLÇE BAZINDA ÖĞRENCİ SAYISI

ÖĞRENCİ SAYILARI MERKEZ DAMAL ÇILDIR GÖLE HANAK POSOF

Bağımsız Anaokulu 250 41 46 61 54 51

Anasınıfı 562 38 12 406 34 0

İlkokul 2507 233 482 1546 403 260

Ortaokul(YBO veİmam Hatip Ortaokulları Dahil)

2916 314 560 1905 528 284

Ortaöğretim 3048 159 338 1281 237 219

Toplam 9283 785 1438 5199 1256 814

GENEL TOPLAM 18775

13

ORTAÖĞRETİM KURUM VE ÖĞRENCİ SAYILARILİSELER MERKEZ GÖLE ÇILDIR POSOF DAMAL HANAK TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

FEN LİSESİ 1 - - - - - 1 391

ANADOLU LİSESİ 3 1 - - - - 4 1433

MESLEKİ VE TEK. LİS.

4 3 - - - - 7 1552

ÇOK PROGRAMLI LİSE

1 - 1 1 1 1 5 889

İMAM HATİP LİSESİ 1 1 1 1 - 1 5 594

SOSYAL BİLİMLER LİS. HAZIRLIK SNF.

- 1 - - - - 1 287

SPOR LİSESİ 1 - - - - - 1 111

ÖZEL EĞİTİM İŞ. UYGULAMA

1 - - - - - 1 25

TOPLAM 12 6 2 2 1 2 25 5282

ORTAOKULLARTÜRLERİ MERKEZ GÖLE ÇILDIR POSOF DAMAL HANAK TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

ORTAOKUL 19 15 2 1 4 3 44 4719

İMAM HATİP ORTAOKULU

1 1 1 (Lise Bünyesinde) 1 (Lise Bünyesinde) 0 1 5 215+386=601

YATILI BÖLGE ORTA OKULU

1 1 1 1 - - 4 1187

TOPLAM 21 17 4 3 4 4 53 6507

İLKOKULLAR

TÜRLERİ MERKEZ GÖLE ÇILDIR POSOF DAMAL HANAK TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

İLKOKUL 28 32 6 2 5 3 76 5431

14

OKULLAŞMA ORANLARI OKUL ÖNCESİ (%)

İLKOKUL (%) ORTAOKUL (%) ORTAÖĞRETİM (%)

3-5 YAŞ 4-5 YAŞ 5 YAŞ

ARDAHAN 41.79 54.40 62.56 98,22 98.20 81.82

TÜRKİYE 32,87 42,36 54,16 94,87 94,36 79,79

15

ORTAOKUL MEZUN ÖĞRENCİLERİN ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA KAYIT YÜZDESİ

DÖNEM

ORTAÖĞRETİME KAYIT YAPTIRAN ÖĞRENCİ YÜZDESİ(1)

BİR ÖNCEKİ YIL ORTAOKUL MEZUN OLAN ÖĞRENCİ SAYISI(2)

E K T E K T

2014-2015 48,93 60,47 54,20 983 1006 1989

2015-2016 55,74 44,25 50,00 824 1063 1907

2016-2017 96,98 97,33 97,15 794 714 1508

2017-2018 98,00 97,00 98,00 832 798 1630

2018-2019 99.09 98.16 98.56 773 761 1534

16

YILLARA GÖRE MEVCUT İLKOKUL DURUMU

DÖNEM BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLI OKUL SAYISI(1)

MEVCUT İLKOKUL SAYISI(2) ORANI %

(1/2)

2014-2015 44 94 46,80

2015-2016 41 90 45,55

2016-2017 40 88 45,45

2017-2018 29 75 38,66

2018-2019 33 76 4342

17

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İL GENELİ BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF SAYILARI

ÇILDIR 3

DAMAL 3

GÖLE 18

HANAK -

POSOF -

MERKEZ 9

GENEL TOPLAM 33

18

TEMEL EĞİTİMDE OKULU TERK EDEN (İLİŞİĞİ KESİLEN) ÖĞRENCİ ORANI

DÖNEM

İLKOKUL ORTAOKUL

TERK ÖĞRENCİ SAYISI TÜM ÖĞRENCİ SAYISI ORANI TERK ÖĞRENCİ SAYISI TÜM ÖĞRENCİ SAYISI ORANI

2012-2013 3 7890 0,038 34 7720 0,440

2013-2014 16 7328 0,218 46 7238 0,635

2014-2015 11 6570 0,167 53 6929 0,764

2015-2016 6 6465 0.092 7 6513 0,107

2016-2017 3 5503 0,054 2 7147 0,027

2017-2018 4 5445 0,073 16 6790 0,235

19

ORTAÖĞRETİMDE OKULLARI TERK EDEN (İLİŞİĞİ KESİLEN) ÖĞRENCİ ORANI

DÖNEM

ORTAÖĞRETİM

GENEL ORTAÖĞRETİM MESLEKİ TEKNİK

TERK ÖĞRENCİ SAYISI TÜM ÖĞRENCİ SAYISI ORANI TERK ÖĞRENCİ SAYISI TÜM ÖĞRENCİ SAYISI ORANI

2012-2013 299 2447 12,21 359 3467 10,35

2013-2014 161 1849 8,70 241 4201 5,73

2014-2015 218 3213 6,78 599 4418 13.55

2015-2016 244 2969 8,21 80 3101 2,57

2016-2017 254 2363 10,74 356 3503 10,16

2017-2018 45 2776 1.62 81 2783 2.91

20

DİSİPLİN OLAYLARI ÖĞRENCİ SAYISININ İLDEKİ TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISINA YÜZDESİ

DÖNEM Disiplin Olaylarına katılan öğrenci Sayısı (1)

Toplam Öğrenci Sayısı(2)

Oran %

(1/2)

2013-2014 111 22031 0,5

2014-2015 189 22887 0,8

2015-2016 142 20447 0,6

2016-2017 170 20013 0,8

2017-2018 410 19986 0,02

21

2018/2019 TAŞIMA MERKEZİ DAĞILIMI

İLÇE

İLKÖĞRETİM ORTAÖĞRETİM ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA OKULU

TAŞINAN YERLEŞİM YERİ SAYISI

TAŞIMA MERKEZİ SAYISI

TAŞINANÖĞRENCİ SAYISI

TAŞINANYERLEŞİM YERİ

SAYISI

TAŞIMA MERKEZİ SAYISI

TAŞINANÖĞRENCİ SAYISI

TAŞINANYERLEŞİM YERİ

SAYISI

TAŞIMA MERKEZİ SAYISI

TAŞINANÖĞRENCİ SAYISI

ÇILDIR 38 6 554 0 0 0 0 0 0

DAMAL 8 2 213 0 0 0 0 0 0

GÖLE 29 11 530 32 3 702 4 2 6

HANAK 25 7 635 15 2 107 0 0 0

MERKEZ 65 13 1390 33 8 656 9 1 52

POSOF 39 3 304 0 0 0 1 1 1

İL GENELİ 204 42 3626 80 13 1465 14 4 59

22

MERKEZ İLÇE TEMEL EĞİTİM TAŞIMALI EĞİTİM BİLGİLERİ 2018-2019

Taşıma Merkezi Sayısı

13

Taşınan Yerleşim Birimi Sayısı

65

Toplam Öğrenci Sayısı1390 Yıllık Taşıma

Maliyeti TL 2,323,402,04

Yıllık Yemek Maliyeti TL 1,082,899,03

Toplam Maliyet 3,406,301,07

23

MERKEZ İLÇE ORTAÖĞRETİM TAŞIMALI EĞİTİM BİLGİLERİ 2018-2019

Taşıma Merkezi Sayısı

8

Taşınan Yerleşim Birimi Sayısı

33

Toplam Öğrenci Sayısı656 Yıllık Taşıma

Maliyeti TL 1,664,041,75

Yıllık Yemek Maliyeti TL

272,211,84

Toplam Maliyet 1,936,253,59

24

İLÇE

PANSİYON SAYISI KAPASİTE MEVCUT ÖĞRENCİ SAYISI DOLULUK ORANI (%)

KIZ ERKEK KARMA TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAM GENEL ORTALAMA

MERKEZ - 2 - 2 - 121 121 - 34 34 %28

ÇILDIR - 1 - 1 - 43 43 - 6 6 %13

DAMAL - - - - - - - - - -

HANAK - 1 - 1 14 14 -Geçicikapalı Geçici

kapalı

GÖLE 1 1 - 2 66 103 - 1 1 %97

POSOF - 1 - 1 56 56 - 7 7 %12

TOPLAM 1 6 - 7 300 337 - 48 48 %14.24

ORTAÖĞRETİM (LİSE ) ÖZEL YURT DURUMU

25

PANSİYON DURUMU

İLÇE

PANSİYON SAYISI KAPASİTE MEVCUT ÖĞRENCİ SAYISI DOLULUK ORANI (%)

KIZ ERKEK KARMA TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAMGENEL ORTALAMA

MERKEZ 2 1 4 7 890 6601550

805 547 1352 87,23

ÇILDIR 1 1 - 2200 200 400 109 94

203 50,75

DAMAL - - 1 164 136 200 48 60

108 54,00

HANAK - - 1 1100 48 148 49 46

95 64,19

GÖLE - - 4 4 450 250 700 359 240 599 85,57

POSOF - - 1 1 108 96 204 77 77 154 75,49

TOPLAM 3 2 11 16 1812 13903202

1447 1064 2511 78,42

ORTAÖĞRETİM (LİSE) PANSİYON DURUMU

26

İLÇEPANSİYON SAYISI

KAPASİTE MEVCUT ÖĞRENCİ SAYISIDOLULUK ORANI (%)

KIZ ERKEK KARMA TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAM KIZ ERKEK TOPLAMGENEL ORTALAMA

MERKEZ0 0 1 1

60 60 120 55 47 10285,00

ÇILDIR0 0 1 1

72 56 128 65 46 11186,72

GÖLE0 0 1 1 258 330

588148 164

31253,06

HANAK0 0 1 1

55 45 100 26 29 5555,00

POSOF0 0 1 1 66 70

13650 63

11383,09

TOPLAM0 0 5 5 511 561 1072 344 349 693 64,65

İLKÖĞRETİM PANSİYON DURUMU

27

2018/2019 DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI

İLÇE KURS MERKEZI SINIF SAYISI KADROLU ÖGRETMEN

ÜCRETLİ ÖĞRETMEN

ÖĞRENCİ SAYISI TOPLAM ÖĞRENCİ

SAYISIORTAOKUL LİSE

DAMAL 5 39 31 1 190 28 218

GÖLE 22 123 138 1 1516 647 2163

HANAK 6 40 37 1 453 0 453

MERKEZ 33 382 244 5 2189 1846 4035

POSOF 4 25 28 2 220 207 427

ÇILDIR 3 37 18 0 244 19 263

TOPLAM 73 646 496 10 4812 2747 7559

28

YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÖĞRENCİ/KURSİYER-ÖĞRETMEN/USTA ÖĞRETİCİ VE KURUM SAYILARI(RESMİ)

HAL

K EĞ

İTİM

İ M

ERKE

ZLER

İ

MES

LEKİ

EĞ

İTİM

M

ERKE

ZLER

İ

MET

EM

İKİL

İ M

ESLE

Kİ

EĞİT

İM

MER

KEZL

ERİ

OLG

UN

LAŞM

A EN

STİT

ÜLE

Rİ

YETİ

ŞKİN

LER

TEKN

İK

EĞİT

İM

MER

KEZL

ERİ

PRAT

İK K

IZ

SAN

AT

TURE

M

OKUL SAYISI/KURUM SAYISI

6 - - - - - - -

ÖĞRENCİ/ KURSİYER 1612 - - - - - - -

ÖĞRETMEN/ USTA ÖĞRETİCİ 51 - - - - - - -

29

2018/2019 YAYGIN EĞİTİM OKUR YAZAR ORANLARI

ÇAĞ

NUFUSU15 +

BİLEN BİLMEYEN BİLİNMEYEN

K E T

ORAN

K E T

ORAN

K E T

ORAN

% % %

82220 36059 38484 74543 90,66 5350 995 6345 7,71 696 636 1332 1,62

30

YAYGIN EĞİTİM MESLEK EDİNDİRME KURSLARINA KATILANLARIN İL/İLÇEDEKİ YÜZDESİ

DÖNEMİşi Olup da Katılanlar Meslek Edindirme Kurslarına

Katılan Sayısı Oranıİşsiz Olup Katılanlar Oranı

2013-2014 97 4945 1.96 4848 98.03

2015-2016 281 923 30,44 642 69,55

2016-2017 242 2053 11,78 630 30,68

2017-2018 1322 2857 53.83 1535 53.72

31

HALK EĞİTİM KURS ADI AÇILAN KURS SAYISI KADIN ERKEK TOPLAM

Meslek Kursları 146 1306 957 2263

Sosyal Kültürel Kurslar 120 1015 699 1714

Okuma-Yazma Kursları 27 37 62 99

Diğer Kurslar 2 30 37 67

Toplam 295 2388 1755 4143

32

ÖZEL EĞİTİM KURUMLARI

ÖZEL ÖĞRETİM KURS MERKEZLERİ MTSK ÖZEL ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM

MERKEZİÖZEL EĞİTİM VE

REHABİLİTASYON MERKEZİ

KURUM SAYISI 3 3 - 4

ÖĞRENCİ/ KURSİYER 329 258 - 743

ÖĞRETMEN/ UZMAN ÖĞRETİCİ/ USTA ÖĞRETİCİ 4 27 - 35

YABANCI UYRUKLUÖĞRETMEN/ UZMAN ÖĞRETİCİ - - - -

33

ÖZEL EĞİTİM ALAN ÖĞRENCİ SAYISININ ÖZEL EĞİTİM İHTİYACI OLAN ÖĞRENCİ SAYISINA YÜZDESİ

DÖNEM

İLKOKUL ORTAOKUL ORTAÖĞRETİM

Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı

(1)

Özel Eğitime İhtiyacı olan tüm

Öğrenci Sayısı(2)

Oran%

(1/2)

Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı

(1)

Özel Eğitime İhtiyacı olan tüm

Öğrenci Sayısı(2)

Oran%

(1/2)

Özel Eğitim Alan Öğrenci Sayısı

(1)

Özel Eğitime İhtiyacı olan tüm

Öğrenci Sayısı(2)

Oran%

(1/2)

2013-2014 74 92 80 96 102 %91 101 108 %94

2014-2015 76 93 81 81 92 88 89 95 93

2015-2016 90 93 96,77 137 139 98,56 93 94 98,93

2016-2017 93 94 98,93 136 140 97,14 94 94 96,90

2017-2018 95 98 96.93 139 142 97.88 97 101 96.03

2018-2019 21 24 87 15 17 88 9 11 81

34

ÖZEL EĞİTİM OKULLARI

OKUL ADI OKUL SAYISI DERSLİK SAYISI ÖĞRENCİ SAYISI ÖĞRETMEN SAYISI

ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA OKULU

1 16 65 22(1 Müdür 1 Müdür Yard.)

BİLİM SANAT MERKEZİ 1 8 21 2( 1 Müdür 1 Öğretmen)

TOPLAM 2 24 86 24

35

YEREL/ULUSAL/ULUSLARARASI PROJELER(PROJE SAYISI/KATILAN ÖĞRETMEN /ÖĞRENCİ SAYISI )

TEMEL EĞİTİM-ORTAÖĞRETİM-DİĞER KURUMLAR

DÖNEM

YEREL PROJE SAYISI(SODES/KALKINMA AJANSI VB.)

PROJE SAYISI KATILAN ÖĞRETMEN SAYISI KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI Projelerin Toplam Bütçesi

2012-2013 4 63 1140 723.210

2013-2014 3 61 13288 789.000

2014-2015 3 35 - 95.000

2015-2016 5 849 13541

2016-2017 1 173 6282 244.000

2017-2018 3 101 607 89.000

36

ULUSAL/ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE(BİLGİ YARIŞMASI,PROJE ÇALIŞMALARI VB.) KATILAN ÖĞRENCİ

SAYISI

DÖNEM

İLKOKUL ORTAOKUL

ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN ÖĞRENCİ

SAYISI(1)

ULUSAL BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN

ÖĞRENCİ SAYISI(2)

ORANI%

(1/3)

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

(3)ORANI

%(2/3)

ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN ÖĞRENCİ

SAYISI(1)

ULUSAL BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN

ÖĞRENCİ SAYISI(2)

ORANI%

(1/3)

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

(3)ORANI

%(2/3)

2011-2012 - 1 - 1 -

2012-2013 -- -- -- -- -- -- 46 -- 7544 0.6

2013-2014 --- --- -- -- 10 145 7238 2.06

2015-2016 -- 82 -- 6326 0,13 169 -- 5903 0,023

2016-2017 -- 0 -- -- -- - 139 -- -- --

2017-2018 -- -- -- -- -- -- TÜBİTAK-23 okul -- 460 --

37

ULUSAL/ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLİKLERE(BİLGİ YARIŞMASI, PROJE ÇALIŞMALARI VB.)KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI ORANI

ORTAÖĞRETİM

ORTAÖĞRETİM

GENEL ORTAÖĞRETİM MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM

DÖNEM

ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN ÖĞRENCİ

SAYISI(1)

ULUSAL BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN

ÖĞRENCİ SAYISI(2)

ORANI%

(1/3)

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

(3)ORANI

%(2/3)

ULUSLAR ARASI BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN ÖĞRENCİ

SAYISI(1)

ULUSAL BİLİMSEL ETKİNLERE KATILAN

ÖĞRENCİ SAYISI(2)

ORANI%

(1/3)

TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI

(3)ORANI

%(2/3)

2012-2013 --- --- --- --- --- 21 ---- --- 3982 0,54

2013-2014 ---- 50 1.92 1849 --- ---- ---- --- 4201 ---

2015-2016 --- 13 0,005 2484 --- ---- ----- --- 3801 ---

2016-2017 --- 0 ---- --- --- 0 --- --- ---

2017-2018 --- --- --- --- --- 18 TÜBİTAK-8-okul --- 240 ---

38

DEVAM EDEN PROJELER

Sıra

Devam Eden Yatırım ve Yatırım Yapılması

Düşünülen Proje Adı

Proje BaşlangıçTarihi Proje Bitiş Tarihi Proje Bütçesi Bütçenin

Bulunduğu Kurumuİhaleyi Yapan

Birimi İşin Durumu Sonuç

1Posof İlçesi Süngülü İlkokuluna 2 Adet Lojman Yapımı

2015 2017 223.462,00 Posof Köylere Hizmet Götürme Birliği İl Özel İdaresi Devam Ediyor 2018 Yıl Sonu İtibari ile

hizmete açılacaktır.

2

Hanak İmam Hatip Ortaokuluna 100 Öğrenci Kapasiteli Pansiyon Yapımı

2016 2016 4.774.625,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Tamamlandı.2018-2019Eğitim-Öğretim Yılında hizmete açıldı

3

Merkez 16 Derslikli Anadolu Lisesi+200 Öğrenci Kapasiteli Pansiyon

2016 2018 14.200.000,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi

Yaklaşık Maliyet Hazırlandı, Bakanlıktan İhale İçin Talimat Bekleniyor.

-

4Merkez Kazım Karabekir MTAL Atölye Yapımı

2016 2018 8.500.000,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Devam Ediyor.2018 Yıl Sonu İtibari tamamlanarak hizmete açılacaktır.

5Halil Efendi Mah. 12 Derslikli OrtaokulYapımı

2017 2018 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi İhalesi Yapıldı. Yer Teslim Aşamasında.

2019 Yıl Sonu İtibari tamamlanarak hizmete açılacaktır.

39

DEVAM EDEN YATIRIM PROJELERİ

Sıra

Devam EdenYatırım ve Yatırım

Yapılması Düşünülen Proje

Adı

Proje BaşlangıçTarihi Proje Bitiş Tarihi Proje Bütçesi Bütçenin

Bulunduğu Kurumuİhaleyi Yapan

Birimi İşin Durumu Sonuç

6 Halil Efendi Mah.Anaokulu Yapımı 2017 2018 1.500.000,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Devam Ediyor.

2019 Yılı Sonu tam olarak tamamlanarak hizmete açılacaktır.

7Posof 16 Derslikli Mesleki ve TeknikAnadolu Lisesi

2017 2019 7.500,000,000 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Arsa Tahsis İşlemleri devam ediyor .

2019 yılındatamamlanarak hizmete açılması planlanmaktadır.

8Göle Yeni Köy Köyüne4 Daireli Öğretmen Konutu

2017 2017 500.000,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Devam Ediyor2018 yılında tamamlanarak hizmete açılması planlanmaktadır.

9Hanak İlçe Merkezine4-Daireli Öğretmen

konutu Yapımı2017 2017 500.000,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Devam Ediyor

2018 Yıl Sonu İtibari ile tamamlanarak hizmete açılması planlanmaktadır.

10Çıldır İlçe Merkezine4 -Daireli Öğretmen

konutu Yapımı2017 2017 500.000,00 İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Devam Ediyor

2018 Yıl Sonu İtibari ile tamamlanarak hizmete açılması planlanmaktadır.

11Merkez 16 DerslikliOrtaokul Yapımı (23 Şubat Ortaokulu)

2015 2016 6.700.000,00 TOBB TOBB Tamamlandı. Hizmete Açıldı.

12 Kızılay 3 Derslikli Anaokulu Yapımı 2017 2017 950.000,00 Türk Kızılay'ı İstanbul

Şube BaşkanıTürk Kızılay'ı İstanbul Şube Başkanı

%60 civarındaDevam Ediyor. -

40

Sıra

Devam EdenYatırım ve Yatırım

Yapılması Düşünülen Proje

Adı

Proje BaşlangıçTarihi Proje Bitiş Tarihi Proje Bütçesi Bütçenin

Bulunduğu Kurumu İhaleyi Yapan Birimi İşin Durumu Sonuç

13Posof Merkeze 11 Daireli öğretmen konutu yapımı

2018 2018 - İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Zemin Etütleri Yapılıyor.

2019 Yılı itibariyle tamamlanacaktır.

14

Damal merkez 11 Daireli öğretmen konutu yapımı 2018 2018 - İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi

Zemin Etütleri Yapılıyor.

2019 Yılı itibariyle tamamlanacaktır.

15

Hanak Çiçeklidağ Köyü4-Daireli öğretmen konutu yapımı 2018 2018 - İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi

Yer Değişikliği İçin Bakanlıktan talep de bulunuldu.

-

16Karagöl Mah. 20 derslik ilkokul Yapımı

İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi İhalesi Yapıldı.2019 Yılı Sonu tam olarak tamamlanarak hizmete açılacaktır.

17Atatürk Mah.12 derslikİlkokulu Yapımı

İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi İhalesi Yapıldı.2019 Yılı Sonu tam olarak tamamlanarak hizmete açılacaktır.

18Hanak Ortakent Mah.9 derslik ilkokulYapımı

İl Özel İdaresi İl Özel İdaresi Yaklaşık Maliyet Hazırlanıyor.

2019 Yılı Sonu tam olarak tamamlanarak hizmete açılacaktır.

DEVAM EDEN PROJELER

41

LOJMAN DURUMU

MERKEZ GÖLE ÇILDIR POSOF DAMAL HANAK TOPLAM

Lojman Sayısı 40 52 13 3 7 5 120

42

SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER

•Memur kadrolarının yetersizliği sebebiyle hizmette aksama yaşanmaktadır.• ÇÖZÜM-1.Yeterli sayıda personel atamasının yapılması.

• Konut sıkıntısı ve ağır kış koşulları sebebiyle öğretmenlerimiz barınma sıkıntısı çekmektedirler.• ÇÖZÜM-2 İlçe merkezlerine öğretmenlerin barınma ihtiyaçlarına cevap verecek nitelikte lojmanlar yapılmalıdır.

• Bütçe Yatırım birimlerinin işleri teknik bilgi ve uzmanlık gerektiren işlerdir. Yeterli sayıda personel bulunmamaktadır.• ÇÖZÜM-3 Bu alana yönelik teknik kadro uzmanı kişilerin atanması daha doğru bir yaklaşım olacaktır.

• İlimizde çalışan kadrolu öğretmenler açısından yer değişikliği sayısının fazla olmasında dolayı sözleşmeli öğretmenlere yöneticilik hakkının verilmesinin önünün açılması.• ÇÖZÜM-4 Mevzuat düzenlemesinin yapılarak sözleşmeli öğretmenlere yöneticilik görevinin verilmesi.

43