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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN PARVULARIA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES INFANTILES
LA ENTREVISTA
Nombre: Nataly Arequipa
Semestre: Quinto “A”
Docente: MSc. Jaqueline Altamirano
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Ejemplo de entrevista con niños y niñas de 4 añosMomento : Evaluación final (sumativa) Entrevista: Colectiva Ámbito: Convivencia Destreza: Asumir y respetar normas de convivencia en el
centro de educación inicial y en el hogar acordadas con el adulto.
Espacio: Aula
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Tiempo: 40 minutos por día.Nº de niños y niñas: 30
La organización del tiempo se la realiza de la siguiente manera:
Material a utilizar: Impresiones en formato A3.
Día y hora de la entrevista Nombre de los niños y niñas
Lunes de 10:30 a 11:10 Andrea, Dilan, Alex, Martha, Jorge, Ana
Martes de 9:00 a 9:40 Luis, Carmen, Pedro, Laura, Javier, Lola
Miércoles 11:30: a 12:10 Oscar, Daniela, Adrián, Paola, John, Elena
Jueves 8:30 a 9:10 Nataly, Juan, Patricia, Mónica, Leo, Jairo
Viernes 11:30 a 12:10 José, Danna, Jacinto, Lorena, Paco, Sara
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En la siguiente imagen la docente pregunta:
2) ¿Creen ustedes que la acción del niño que se observa en esta imagen es correcta? Si, no ¿Por qué?
Mostrando la siguiente imagen realiza esta pregunta:
1) ¿Qué pueden observar en esta imagen?
Presenta una tercera imagen y pregunta: 3) ¿Les ha sucedido en su hogar algo parecido
a lo que se observa en esta imagen? ¿De qué manera reaccionan sus padres y madres cuando observan este tipo de comportamiento en el hogar?
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Explicar:4) ¿Cómo se llama este lugar y
para que se asiste? ¿De qué manera creen que hay que comportarse en este lugar?
Preguntar:5) ¿Qué hacen estos niños y
niñas? ¿Para que asisten al centro de educación inicial? ¿Cómo se deben comportar con los compañeritos y compañeritas?
• Presenta la última imagen y pregunta:
6) ¿Qué están haciendo los niños y niñas en esta imagen?
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