armamento nuclear crisis corea 2013

APROXIMACIÓN AL ARMAMENTO NUCLEAR

EN MEDIO DE LA CRISIS DE COREA

PhD. Agustín Zúñiga GamarraConferencia en el Centro Nuclear RACSO

Departamento de Cálculo Análisis y SeguridadHuarangal, 19 de abril de 2013

PhD. A. Zuñiga Armas Nucleares 2


Lo más incomprensible del mundo es que sea

comprensible

Albert Einstein

En los días recientes el temor por una guerra nuclear, aprisionanuestra mente. Desde que el joven Presidente de Corea del NorteKim Jong-un, declaró la guerra a su vecino Corea del Sur, volvimosa ver, leer y escuchar términos incomprensibles como: la bombaatómica, Hiroshima, Nagasaki, Chernóbil , Fukushima,radiactividad, misiles, kilotones, estamos viviendo un ambiente dedudas que incomoda nuestro cotidiano. De un lado dicen que sihubiera una guerra nuclear la situación sería largamente másdestructiva que Chernóbil , otros dicen que solo es una poseinfantil del mandatario.

En medio de eso el público se pregunta, l legarán los efectos alPerú, se contaminaría el aire o el mar. En ese ambiente, es lógicoque los que tenemos formación nuclear salgamos a explicar algoen base al conocimiento científico, tratando de usar informaciónreconocida y no alarmista. En esta charla queremos aclararalgunos conceptos que permitan ayudarnos a comprender losmomentos que vivimos.

RESUMEN


1. ¿Qué son las armas nucleares?2. ¿Porqué son tan asustadoras?3. ¿Qué es la bomba atómica?4. ¿Qué es la potencia de una bomba?5. ¿Cuál es el alcance de una arma nuclear?6. ¿Cuáles son las consecuencias de un arma nuclear?7. ¿El gran secreto: la masa crítica?8. ¿Qué son los misiles?9. ¿Cuál es la capacidad nuclear de Corea?10. ¿Es cierto que la bomba atómica es fácil fabricarla?11. ¿Qué ocurriría si Corea lanza una bomba a Seúl o a Hawai?,

¿Llegaría algo al Perú?12. ¿Los terroristas podrían usar armamento nuclear?13. ¿Cómo serían las bombas del futuro?

PREGUNTAS GENERALES



1.¿QUÉ SON LAS ARMAS NUCLEARES?

¿Qué son los armamento?, ¿Cómo se clasi f ican?, ¿Qué países los t ienen? , ¿cómo es latecnología de las AN?, ¿Qué es el núcleo?, ¿qué es la radiact iv idad?, ¿qué t ipos denúcleos son mas pel igrosos?, ¿cómo se compor ta el hidrógeno, e l uranio , el plutonio?,¿ las radiac iones nucleares son benefic iosas? , ¿ las armas convencionales qué son? ,¿cuáles armas nucleares son las mas conocidas? , ¿Cómo se clasi f ican las armasnuc leares?

• enorme potencial destructivo

• utiliza la energía nuclear (fisión nuclear o fusión nuclear)

¿Qué energía libera?, ¿Qué unidades se emplean para ver su potencia?,¿Qué alcance pueden tener?, ¿Qué cantidad de calor se genera?, ¿Quécantidad de radiactividad se genera?, ¿Qué elementos radiactivosliberan?, ¿Cuánta gente moriría si una bomba atómica cayera en NuevaYork , Lima o Tel-Aviv?, ¿Cuánto tiempo durarían la lluvia radiactiva?,¿Cuáles fueron las cifras de Hiroshima y Nagasaki?


2. ¿PORQUÉ SON ASUSTADORAS?

¿El nombre correcto e bomba atómica o bomba nuclear?, ¿Quiénesfueron los creadores?,¿Cuándo se hizo la primera explosión?, ¿Cuál es ladiferencia entre BA: U, Pu, H?, ¿Qué fue el Proyecto Manhattan?, ¿Cuálesfueron las características de las bombas de Hiroshima y Nagasaki?, ¿Sepuede construir una BA en el Perú?


3. ¿QUÉ ES LA BOMBA ATÓMICA?

¿Qué es potencia y energía?, ¿Qué son los ki lotones?, ¿Cuánta es la energíatérmica, y cuánto la radiactiva?, ¿Qué es lo que mata y destruye mas?, ¿cuálfue el arma nuclear mas poderosa?, ¿Con qué potencia podría desapareceruna ciudad como Lima?, ¿Los misi les con ojivas nucleares qué potenciatienen?, ¿Qué país es el mas poderos en armamento nuclear?


4. ¿QUÉ ES LA POTENCIA DE UNA BOMBA?

Liberación de energía en la

combustión del carbono

C + O2 ---------> CO2 + 4.1 eV

Masas en juego: 12u + 32u ---> 44u

Energía liberada: 4.1 eV

Pérdida de masa: u9104.4 −⋅

Masa total: 44 u

Fracción de masatransf. en energía:

109

10144104.4 −

−

⋅=⋅

= 0,0000000001

El rendimiento unitario es 10 mil lones de veces mayor en la fisión que en la combustión

Reacción Nuclear de

Fisión

92U235 + 0n1 ---> 38S94 +

54X140 + 2 0n1 + q

235 u + 1 u

q = 200.000.000 eV = 200 MeV

0,21 u

236 u

A la escala del átomo

Reacción :

Masas en juego :

Energía Liberada :

Perdida de masa :

Masa total :

Fracción de la masa :total transformada enenergía 1000

1

10

1

236

21.03 ==

= 0,001

¿Qué es el alcance?,¿Hasta dónde llegaría la onda térmica?, ¿Hasta donde laonda sísmica?, ¿Hasta donde la pluma radiactiva?, ¿cuál de el las sería lamas destructiva?, ¿Si el foco es Corea cómo sería la distr ibución de esasondas?, ¿Si la potencia fuera de 1 megatón, 100 kilotones, 10 kilotones,cómo sería el despl iegue?, ¿cómo influye las condiciones ambientales?,¿cómo se compararían con los accidentes ocurridos en Chernóbil yFukushima?.


5. ¿CUÁL ES EL ALCANCE DE UNA ARMA NUCLEAR?

New York, 1Megaton, Hidrógeno


«NAGASAKI EN LA PLAZA MAYOR LIMA»

Mueren 24 horas

Quemaduras 3º

Conflagração – a maior parte das pessoas nessa área morreria em até 24 horas

carbonização e necrose da pele

Quemaduras 2º

formação de bolhas (queimaduras semelhantes àquelas feitas por água fervendo);

Quemaduras 1ºcausam vermelhidão e desconforto, similares àquelas queimaduras de sol

¿Cuántos muer tos habr ía si cayera una bomba de 10ki lotones en Lima?, ¿Cuántosdías durar ía la nube radiact iva sobre la c iudad o región? ,¿Las generaciones futurasser ían afectadas?,¿ las p lantas sobreviv i r ían a una guerra nuc lear ent re E EUU yCHINA?, ¿Cuál ser ía la d i ferencia de consecuencias ent re la B-U, B -H, B -n?


6. ¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE UN ARMA NUCLEAR?

¿Qué es masa crít ica?, ¿Cuál es la diferencia entre la masa crít ica del reactorRP10 y el de la B-U, B-Pu?, ¿Cómo se calcula la masa crít ica de un reactor y deuna B-U, B-Pu?, ¿Cuánta fue la masa crít ica de la B. Hiroshima?, ¿Cuánta fuela masa de uranio que tuvo la B.Hiroshima, y cuánta la masa que explotó?,¿Cuál es la eficiencia de explosión de la B-U versus la B-Pu?, ¿Es verdad quelos alemanes no supieron calcular correctamente la masa crít ica?, ¿Cómo sediferencia la masa crít ica de la B-U, y la B-Pu?


7. ¿EL GRAN SECRETO: LA MASA CRÍTICA?

¿Cómo se clasi f ican los misi les? , ¿Qué países t ienen mayor alcance? , ¿ las oj ivasnuc leares que potencia t ienen?, ¿Qué combust ib le ut i l izan los mis i les?


8. ¿QUÉ SON LOS MISILES?

¿Produce U-235 enriquecido?, ¿Produce plutonio?, ¿Cuántosreactores nucleares?, ¿Cuántas pruebas nucleares?, ¿Cuál es lapotencia de su arsenal?, ¿Cuál es la comparación con otros países?


9. ¿CUÁL ES LA CAPACIDAD NUCLEAR DE COREA?

¿Cuál es la dificultad: materiales o tecnología?, ¿Qué institución podríahacer dicho trabajo?, ¿Cuánto de Pu podríamos tener en el RP10?, ¿Cuándifíci l sería enriquecer U235?, ¿Separar Pu?, ¿Se debería incursionar enestas armas?.


10. ¿ES 10 . ¿ES 10 . ¿ES 10 . ¿ES C IERTO QUE LA C IERTO QUE LA C IERTO QUE LA C IERTO QUE LA BOMBA ATÓMICA ES BOMBA ATÓMICA ES BOMBA ATÓMICA ES BOMBA ATÓMICA ES FÁCIL FABRICARLAFÁCIL FABRICARLAFÁCIL FABRICARLAFÁCIL FABRICARLA????

¿Las ondas radiactivasllegarían?, ¿Tiene que ver con lapotencia de la bomba?, ¿Seríaalgo similar con lo ocurrido aFukushima?, ¿Cómo fue elimpacto de las pruebas nuclearesde Francia, Rusia etc?,


11. ¿QUÉ OCURRIRÍA SI COREA LANZA UNA BOMBA A SEÚL O A HAWAI?, ¿LLEGARÍA ALGO AL PERÚ?

¿De dónde sacar ían U enr iquecido, Pu? , ¿Quién les proveer ía el conocimiento , latecnología? , ¿Las bombas ser ían lo sufic ientemente por tát i les? , ¿Los cient í f icos quesaben cómo hacer lo se prestar ían para ser v i r a un ter ror ista?, ¿Cuánta garant ía da IAEAen controlar el U, Pu?, ¿Se podr ía enr iquecer U, con máquinas ocul tas?, ¿qué evidenciashay en la actual idad de este intento? , ¿qué son las bombas de malet ín?, ¿qué son lasbombas suc ias?.


12. ¿LOS TERRORISTAS PODRÍAN USAR ARMAMENTO NUCLEAR?

Almacen mundial: HEU, Pu: 2300 tons, = 200,000 B-A. 40 paises.IAEA, trafico ilìcito: 650 casos interceptados de trafico dematerial radiactivo. 18 casos confirmados de Pu o HEU robados:• 40 kg, U-grado bombas, Odessa, Dic.993.• 4 kg HEU. Dic 1994 Checoscolovaquia.,• 400 g Pu. En alemania desde Moscu• 1.16 kg, U-grado bomba. Oct 2001, Turquia.

10,000 rem: 150 m600 rem: 400 m[3]


13. ¿CÓMO SERÍAN LAS BOMBAS DEL FUTURO?

¿Porqué las bombas tendrían que tener ese tamaño?, ¿Si la masa queexplota es pequeña porqué no se propone solo esa cantidad?, ¿Porquébombas contaminantes radiactivos, podría ser solo energía sinradiaciones?, ¿Porqué las pruebas tienen que realizarse, no basta unmodelo?, ¿Porqué solo unos países si pueden tener armamento nuclear?

1. ¿Porqué los científicos de Alemania no alcanzaron la bomba atómica?

2. ¿Porqué los científicos participaron en la construcción de la bombaatómica?

3. ¿Qué responsabil idad se le asignaría a los científicos en la construcción dela bomba atómica?

4. ¿Cuál sería la par ticipación actual del científico en la construcción dearmamentos tal vez mas mortíferos que la bomba atómica?

5. ¿Si estuviéramos en Irán o Corea o Israel cómo sería nuestrocomportamiento?

6. ¿De qué depende que un científico no part icipe en la construcción de armasmortíferas?

7. ¿Siempre el conocimiento estará l igada con la guerra?

8. ¿Las fuerzas armadas tienen unidades de investigación en armas o todassalen de las universidades?

9. ¿Cuál es el presupuesto del ministerio de defensa del Perú en la producciónde armas?

10. ¿Cuánto dinero está tras la venta de armas?

PREGUNTAS DIFERENTES


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