MESEC ŠOLSKIH KNJIŽNIC 2017»POVEZOVANJE SKUPNOSTI IN KULTUR«

Dejavnosti ob Tednu otroka

Mednarodno združenje šolskih knjižničarjev (IASL - International Association of School Librarianship) nas je tudi letos povabilo k praznovanju in promociji šolske knjižnice. V slovenskem prostoru pod okriljem Sekcije za šolske knjižnice pri Zvezi bibliotekarskih društev Slovenije projekt poteka že 10. leto, prav tako pa tudi na naši šoli.Letošnje geslo “Povezovanje skupnosti in kultur” opozarja na povezovalni pomen šolskih knjižnic. Šolske knjižnice so nujno potrebne pri razvoju medosebnih kompetenc, spodbujanju k strpnosti s sprejemanjem drugačnosti in pri razvoju posameznikovega kritičnega mišljenja, šolski knjižničarji pa smo pomemben člen med učencem, učitelji in starši s sodelovanjem pri medpredmetnem poučevanju, razvijanju učnih strategij, razvijanju različnih vrst pismenosti, razvijanju kritičnega mišljenja in ostalih kompetenc, ki so potrebne za delovanje v današnji družbi. Ob tednu otroka je tudi v naši šolski knjižnici nastalo nekaj uric, ki so bile namenjene druženju in doživljanju knjižničnega prostora, in sicer v:

PONEDELJEK, 2.10.2017

Pri knjižničarskem krožku so učenke brale mlajšim učencem. Tia in Gala sta prvošolcem prebirali zgodbico Objemčki z očkom, Marsela je drugi skupini prvošolcev brala Pobegli objem in drugošolcem Butalske gasilce od Frana Milčinskega. Za nastop so samostojno izbrale knjige in se doma skrbno pripravile.

TOREK, 3.10.2017

V knjižnici smo z učenci 4. in 5. razredov preizkusili nekaj iger iz Kratkočasnika. Zanje smo potrebovali navodila, papir in svinčnik. Fantje Jakob, Gal in Rene so izbrali igro Veriga mest, ki so jo spremenili še v Verigo sadja in zelenjave ter Verigo držav.

Dekleti Ana in Lia sta se preizkušali v Vislicah, Dita in Zoja sta potapljali ladjice, punce iz 4. razreda Živa, Taja, Pia in Vita pa so bile umetniško navdihnjene in so ustvarjale Risarsko nadaljevanko.

SREDA, 4.10.2017

Sredino jutro je bilo prvotno namenjeno učencem 6. in 7. razredov, vendar je njihov dogodek Pogovor ob knjigi zaradi premalo prijav odpadel. Nadomestila sem ga s 1. skupino Pravljica v gledališču, ki je bila namenjena učencem od 1. do 3. razreda. Ker je bilo prijavljenih preveč otrok, sem dejavnost razdelila v dve skupini. Tako sem v sredo zjutraj povabila v knjižnico učence 2. in 3. razredov.

Prebrala sem jim zgodbico Grigorja Viteza ZRCALCE, ki je zelo primerno tudi za igro. Ne glede na to, da so jo učenci že dobro poznali, so z veseljem prisluhnili. Seveda sem jih dodatno spodbudila, da morajo dobro poslušati, da bodo lahko nastopili z lutkami.

Po poslušanju so učenci pripravili prostor za lutkovno gledališče: mizo, gozdno jaso, zrcalce in lutke vseh živali, ki nastopijo v zgodbici. Učencev je bilo ravno toliko, da so odigrali gledališko igro v dveh skupinah. Nastopajoče je s spremnim besedilom vodil učenec pripovedovalec. Vse, kar so povedali, se je porodilo v njihovih glavicah, le če se je kje zataknilo, sem pomagala kot prišepetalka.

Bili so samostojni, iznajdljivi in izvirni. Na koncu smo, kot se spodobi v gledališču, močno zaploskali.

ČETRTEK, 5.10.2017

Književni junak in njegov problem sem naslovila jutranjo čajanko za 8. in 9. razrede. Udeležilo se je 7 učencev. Brali smo odlomke iz knjige ODLOČITEV Isabelle Pandazopoulus.

Gre za tragično zgodbo dekleta, ki se mu po dotedanjem uspešnem šolanju svet postavi na glavo. Spoznali smo primer nezavedne nosečnosti, ki je posledica posilstva pod vplivom drog, odzive okolice in reševanje problematike ter odkrivanje resnice. Na koncu se stvar vendarle uredi in glavna junakinja zaživi novo življenje.

Učenka Sara je to knjigo že pred časom prebrala, tako da sva lahko razvijali globljo debato. Vživljali smo se v glavno junakinjo ter presojali njene odločitve in dejanja. Hkrati pa smo podajali mnenja o ravnanju bližnjih oseb (staršev, ravnatelja, sošolca Samuela) in se pogovarjali škodljivem vplivu drog in o težkem bremenu, ki ga nosi storilec.

Pogovor smo si popestrili z okusnim čajem, ki so ga pripravile naše kuharice, in piškotki.

Popoldne smo v okviru priprav pri knjižničarskem krožku v knjižnici gostili skupino drugošolcev iz OPB.

Ana in Lina sta prevzeli vlogo knjižničarke in jim prebrali zgodbico LISJAČEK NOČE SPATI. Med branjem sta jim pokazali ilustracije, na koncu pa zastavili nekaj vprašanj ob ilustracijah. Učenci so bili prijetno presenečeni in zadovoljni, da sta jih v zgodbico popeljali učenki.

PETEK, 6.10.2017

Na vrsti je bila še druga skupina iz dejavnosti Pravljica v gledališču, prvošolci. Prav tako so tudi oni spoznali zgodbico ZRCALCE in z veliko moje pomoči odigrali igro z lutkami. Zgodbico so poslušali tako tiho, da bi lahko slišali šivanko pasti na tla. Ob ilustracijah so se nasmehnili debelemu zajcu in nekateri na novo spoznali šojo. Najbolj jih je presenetilo medvedovo dejanje, ki je zrcalce obesil na steno in ga tako razbil.

Hoče, 6.10.2017 Lidija Mazgan, knjižničarka