art project. conferencia

Conferencia: ARt PROjECT??:

como desarrolar un proyecto artistico y no morir en el intento

EL pRO(yE)CTo eN eL LabOR(ATo)RIo.

DEFINICION DEL PROYECTODEFINICION

DESCRIPCION

UN POCO DE HISTORIA

VERTIENTES

DEFINICION DE INTENCIONESINTRODUCCION. ENUMERACION. APORTACION DE CADA UNA

OBJETIVO DEL PROYECTO

EL PÚBLICOTIPOS DE PUBLICO A LOS QUE DIRIGUE. FRANJAS Y ASPECTROS.POSIBLE PROCEDENCIA.

SENTIDO EDUCATIVO

SENTIDO OCIO Y CULTURAL.

MODELO DE GESTION Y PROGRAMACIÓN DEL RPOYECTO

ESPECIFICIDAD DEL PROYECTOLos contenidos.-

Se priorizaran determinadas áreas de trabajo:- investigación; - producción / creación / producción experimental;- area

curatorial (pedagogía en las escuelas).– documentación.

LA GESTIÓNMODELO DE GESTION Y PRODUCCION DEL PROYECTORecursos humanos

PROGRAMA DEL PROYECTO.



El ProyeCTo en la caLLe

SIN NECESIDAD DE ADECUACION

INDICE.INTRUDUCCIONDEFINICION DEL PROYECTODEFINICION DE INTENCIONESDESARROLLO: CALENDARIO DE EJECUCIONNECESIDADES TECNICASNECESIDADES MATERIALESPRESUPUESTOANEXOS:

CURRICULUMDOSSIERE DE LA OBRA.DOSSIERE DE PRENSA.

CON NECESIDAD DE ADECUACION

AD+ADECUACION A LAS CONDICIONES GENERALESMODALIDAD DE PETICIONADECUACION A LAS CONDICIONES ESPECIFICASAD+ANEXOS:

HEMEROGRAFIA SOBRE EL TEMA.FUNCION EDUCATIVA DEL PROYECTO.



EL pROYECTO EN EL bOlsiLLo

AYUDASSUBBENCIONESREDES DE ACCION.PEDRO ALBA

CONTROL DE PRESUPUESTOSOFICIAL:NO oFICIAL:

CONTROL DE FACTURAS Y LIBRO DE GASTOSOFICIAL:

carpeta de documentos oficialesNO oFICIAL:

CARPETA DE ENTRADA Y SALIDA DE EXPEDIENTES DE SOLICITUD DEBECAS Y AYUDAS.

CARPETA OTROS INGRESOSSPONSORPROMOCION PRODUCCION

CARPETA DE COMUNICACIONES Y CONTACTOS.

P EDRO ALBA




DEFINICION DEL PROYECTO

DEFINICION

definicion basica y en unas 8 o 10 lineas.

Que, cuando, porque, como y por ultimo donde.

DESCRIPCION

UN POCO DE HISTORIA

Antecedentes del hecho.

Un poco de historia anterior si es que existe, poniendo el proyecto dentro de las bases

historico-estéticas , asi como la historia de las tecnicas o procedimientos que se

utilizaran.

VERTIENTES

DEFINICION DE INTENCIONES

INTRODUCCION

ENUMERACION

APORTACION DE CADA UNA

OBJETIVO DEL PROYECTOEL PÚBLICO

TIPOS DE PUBLICO A LOS QUE DIRIGUE. FRANJAS Y ASPECTROS.POSIBLE PROCEDENCIA.

SENTIDO EDUCATIVO



SENTIDO OCIO Y CULTURAL.

MODELO DE GESTION Y PROGRAMACIÓN DEL RPOYECTO

ESPECIFICIDAD DEL PROYECTO

Que tiene de especial nuestro proyecto. que puede aportar

Los contenidos.-

Se priorizaran determinadas áreas de trabajo:

- investigación;- producción / creación / producción experimental;- area curatorial (pedagogía en las escuelas).

– documentación.

LA GESTIÓN

MODELO DE GESTION Y PRODUCCION DEL PROYECTO

Recursos humanos



PROGRAMA DEL PROYECTO.


SIN NECESIDAD DE ADECUACION

INDICE.INTRUDUCCIONDEFINICION DEL PROYECTODEFINICION DE INTENCIONESDESARROLLO: CALENDARIO DE EJECUCIONNECESIDADES TECNICASNECESIDADES MATERIALESPRESUPUESTOANEXOS:

CURRICULUMDOSSIERE DE LA OBRA.DOSSIERE DE PRENSA.

CON NECESIDAD DE ADECUACION

AD+ADECUACION A LAS CONDICIONES GENERALESMODALIDAD DE PETICIONADECUACION A LAS CONDICIONES ESPECIFICASAD+ANEXOS:

HEMEROGRAFIA SOBRE EL TEMA.FUNCION EDUCATIVA DEL PROYECTO.




AYUDASSUBBENCIONESREDES DE ACCION.PEDRO ALBA

CONTROL DE PRESUPUESTOS

OFICIAL:NO oFICIAL:

CONTROL DE FACTURAS Y LIBRO DE GASTOS

OFICIAL: si?? oficial: tb.

carpeta de documentos oficialesNO oFICIAL:

CARPETA DE ENTRADA Y SALIDA DE EXPEDIENTES DE SOLICITUD DEBECAS Y AYUDAS.

CARPETA OTROS INGRESOS

SPONSORPROMOCION PRODUCCION

CARPETA DE COMUNICACIONES Y CONTACTOS.

P EDRO ALBA



ARt PROjECT??:

Introduccion

Comenzare haciendo mias unas palabras del genio Joan Brossa, y que dicenasí:

“jo soc com soc y no vui ser model de res” (J. B.).

“A la realidad se le deben abrir las ventanas; debe ser un punto de partida, no uno de llegada” (J. B.).

Despues de llevar ya casi una decada dedicado por entero al mundo de lacreacion, cuntinuo teniendo el mismo miedo al mercado artistico que lo rodea yque con lleva el hecho de intentar sobrevivir dignamente de mi trabajo comoartista.pero creanme en el mundo actual en el que nos desenvolvemos ha

cambiado y evolucionado para adaptarse al concepto del hombre de hoy en dia,tanto como los hombres se han adaptado a los nuevos tiempos. Por la mismarazon el mundo del arte y dentro de ello el mundo de mecenazgo artstico ha

cambiado, ¡ señores hoy son ustedes sus propios mecenas, son una marca y austedes mas que a nadie les interesa luchar por ella. Yo no tengo ninguna

formula magica para sus caminos pero les puedo asegurar que una buena ideaartistica – y por supuesto siempre registrada en la propiedad intelectual- unabuena distribucion del trabajo y un buen proyecto pueden abrir las puertas de

su futuro.




DEFINICION

Al llenarnos las manos de mil texturas y dar rienda suelta a todo procesocreativo que convertira en un ente físico y tangible, de una cierta estética, unaidea creativa, tenemos que tener claro qué estamos creando, y que sentido

tiene nuestra creacion. Del mismo modo tampoco podemos olvidarnos que elmomento historico y sociocultural en el que vive el artista ; el mundo que lerodea, y los sistemas establecidos no solo son de grande influencia para suobra, si no que tambien forman parte de ella de forma que completan su

entendimiento y crean unas circunstancias para su mensaje.

El artista al pretender dar forma a su idea creativa , mediante todo un proceso,que muchas veces es arduo y requiere de mucha entrega personal debe tenersiempre muy claro el por que de su creacion, aunque el porque de su intencion

creativa no sea más que una redundante afirmacion, saber esa respuestasiempre representara un aliento en su trabajo.

Donde estamos creando, el entorno que nos rodea, las instituciones, la vidacultural de la ciudad en la que creamos o en las ciudades entre las que nosdesembulupamos,ayudas, becas, subbenciones, cursos concursos,, anuales,

bienales de instituciones publicas o y del sector privado, es de una importanciavital para el desarrolloy resultado de nuestro trabajo artistico.

Es algo que yo defino como la regla de veracidad de los cinco “que” ,

que voy a comunicar, en que momento voy a emitir el mensaje, porque lo realizo , de que forma voy a transmitirlo y en que punto me situo para comunicarlo



DESCRIPCION

Hay que realizar una descripcion, bien detallada tanto de la obra, del procesotecnico,de las necidades materiales, asi como la justificacion de su utilizaciondefendiendola de otras opciones ya descartadas. Sin olvidarnos del espaciofísico donde se desarrollará la miksma.

en este punto hemos de añadir tanto un calendario del desarrollo tecnico detodos y cada uno de sus puntos como, los materiales, las herramientasmanuales y electricas que necesitaremos para llevarlo a cabo, la definicion delas necesidades basicas del espacio de trabajo, asi como la definicion del tallerque necesitaremos para llevar a cabo la consecucion del trabajo. Instalacionesde luz, agua y otras necesidades tecnicas y materiales.Quiza aunque este punto a priori pudiera parecer que carece de importancia esuno cuya correcta consecucion, seguro nos reportará un estado de tranquilidad,de manera que servira de guia del proceso al tiempo que nos asegura quenuestras necesidades tecnicas tambien

UN POCO DE HISTORIA

antecedentes tanto historico-artisticos como tecnicos del hecho. Queantecedentes del tipo de tecnicas hemos escogido para la plasmacion de laobra. Que formato o formato vamos a utilizar, porqué hemos escogido estos yno otros.

Asi como también un poco de historia anterior del proceso tecnico escogido ,justificandolo en atencion a otros ya descartados.

VERTIENTES

por ejemplo, supongamos que nuestro proyecto versa sobre LOS HAPPENING ymas concretamente sobre una nueva variacion dentro de las historicas.Debemos acopiarnos de informacio de las vertientes historicas del happenigpara poder encauzar nuestro trabajo hacia buen puerto.Comenzariamos diciendo:

“Principalmente se podrían diferenciartres vertientes del arte-acción, según la hagan hincapié en un aspecto u otrodel proceso. En primer lugar y generado en Estados Unidos una vertiente, conuna clara herencia dadaísta, de oposición mercantilista y con gran hincapié en l



la provocación. La segunda de ellas se centro en una dura crítica política,realizada mediante acciones concretas y simbólicas.La tercera de ellas, surgida en Europa, retomaba referencias sociales ehistóricas para desarrollar una acción que influyera en la conciencia crítica delindividuo y en su capacidad para elaborar un discurso social.

De cualquier forma la vertiente que nos interesa para utilizar en este proyecto,es una simbiosis de las dos ultimas; incidiendo en la critica de la segundavertiente pero dejando de un lado la política, de manera que dicho hincapiéresida en la creación de una sensibilización y estabilización de una concienciapublica que tenga como máxima la capacidad del publico de elaboración de unacritica personal y social al mismo tiempo.Hecho, este ultimo, que llevara, tanto a artistas como a publico, a un punto dereflexión personal.

Se trata, pues, de introducir como epicentro de la yuxtaposición de disciplinasartísticas plásticas y visuales.”

realizando un proceso similar para con cualquier otra disciplina que nospermita lo anterior.


Realizar una breve introduccion de nuestras intenciones, en unos tres o cuatrorenglones y seguidamente una enumeraion de todas ellas.

Deberiamos introducir un poco la aportacion de cada una de ellas al proyecto.

OBJETIVO DEL PROYECTO

una vez realizada la definicion y descritos los proceso y necesidades tantotecnic@s como materiales,no nos que da mas que definir el objetivo de nuestrotrabajo. Hemos de ser bastante realistas en el desarrollo de los objetivos denuestro proyecto, pues poner unos objetivos demasiado altos o de algunaforma inalcanzables no puede ayudar más que al desanimo. Si por el contrario,fijamos unos objetivos absequibles, la consecucion del proyecto sera



plenamente satisfactoria y nos dará el aliento suficiente y las fuerzas neceariaspara nuestros proximos proyectos.

EL PUBLICO

habiendo asumido con anterioridad, que la creacion artistica bien puede serentendida como un mensaje y asumiendo que para que exista mensaje ha deexistir un emisor al que llamaremos artista. Necesitamos que para que la lineadel mensaje se complete necesitamos de un receptor que bien podriamosdefinir como publico.

Debemos tener claro a que tipo de publicos se dirigue nuestro mensaje hechobelleza estetica.Las franjas de edad de ese publico o publicos que aspectros sociales valoramospara difundir nuestro mensaje. Su posible procedencia

en definitiva fijar el target de nuestro mensaje.

Ademas de esto , si la obra que vamos a realizar tiene un sentido educativo obien tiene como destinatario a franjas de publico infantil, juvenil o pertenecen aun grupo con grave riesgo de exclusión social, abrá que reflejarlo en esteapartado.

Dejando la puerta abierta si por el contrario su sentido es el puro ocio osimplemente cultural.

MODELO DE GESTION Y PROGRAMACION DEL PROYECTO

como vamos a gestionar los recursos materiales y tecnicos de los quedisponemos para la realizacion de nuestro proyecto. De que manera se documentar´s la accion artistica de forma que nos sea lomas adsequible posibe durante la realizacion de nuestro proyecto.Como gestionaremos el proyecto para garantizar la calidad y la sostenibilidad.Haciendo esto nos aseguramos de que todos sus criterios y contenidos seansostenibles.

Dentro de la programacion del proyecto del proyecto hemos de tener en cuentael apartado de Recursos Humanos, es decir si en cualquiera de las fases delproyecto necesitaremos ayuda o colaboracion de otra personas. Y reflejarlo enel programa final del mismo.



ESPECIFIDAD DEL PROYECTO

que tiene de diferente nuestro proyecto , que podemos aportar con el y sobretod que hace a nuestra idea especial, es la parte que toca defender en esteapartado del desarrollo, recordemos siempre del proyecto en el laboratorio.

LOS CONTENIDOS.

Debemos referenciar las areas de trabajo que comprende nuestro trabajo,cuales de ellas se priorizaran.

Dentro de las areas de trabajo podemos encontrar por orden, documentacion yconocimientos del hecho, area de investigacion, area de produccionexperimental, areas de creacion, y por ultimo todas las areas-taller que seannecesarias durante el proceso. Area de dibujo, de carpinteria, de construccion,etc... y area curatorial si es que la tuviera ( pedagogia en las escuelas)

DESARROLLO DEL PROGRAMA FINAL

Una vez llegados a este punto y definido el modelo de gestion, hemos de ralizarahora una programacion completa de todas las etapas de la obra en la quetrabajamos. Y marcarnos unas fechas que marcaran el calendario detrabajo de nuestro proyecto.




En esta segunda fase, o mejor, en este segundo proyecto ya no tendremos encuenta la parte de Recerca i Creacio, sino que lo realizaremos teniendo encuenta la Exhibió i Difusió de nuestro proyecto; dejando, por supuesto, abiertala puerta a una posible ayuda o beca.

INDICE

Si bien en nuestro primer proyecto, “El proyecto en el laboratorio, que iba, apriori, dirigido a nuestra integra y exclusiva utilizacion hemos prescindido deponer un índice, en este que nos ocupa ahora se convierte en una necesidadimperios, pues no olvidemos que este segundo proyecto, “ El Proyecto en lacalle” se realiza para que ajentes externos puedan entenderlo y para elloayudará bastante el hecho de que le facilitemos la rapidez de compresion y lasituacion de cada uno de los apartados ayudando tambien a la rapidavisualización del mismo.

INTRODUCCION

Bastará simplemente en realizar un breve resumen que acerque rapidamente laidea creativa a nuestro lector,cosa que nos resultara facil si recurrimos a ladocumentacion y a la descripcion historico artistica del proyecto en ellaboratorio.Reflejando tambien nuestros objetivos, que ya nos quedaron claramentedefinidos en la fase anterior.



DEFINICION DEL PROYECTO

para la resolucion de este apartado bien podriamos volver de nuevo a la reglade veracidad de los cinco “que” ,

que voy a comunicar, en que momento voy a emitir el mensaje, porque lo realizo , de que forma voy a transmitirlo y en que punto me situo para comunicarlo

y completar este apartado con la descripcion que hemos realizado en la faseanterior.


en este caso, además de realizar una breve introduccion de nuestrasintenciones, en unos tres o cuatro renglones no bastará con la simpleenumeracion de las mismas, sino que deberemos explicar cada una de ellas porindividualizado y justificarlas en relacion al proyecto.

DESARROLLO: CALENDARIO DE EJECUCIONdentro del calendario de ejecucion hemos ,de reflejar fechas en las que

realizaran cada una de las fases que completaran el proyecto , dotando asi

de existencia fisica a nuestra idea y dentro de ellas hay que detallar como

seran las jornadas de trabajo.

Recogeremos tambien en este punto la localizacion que hemos escogido

para llevar a cabo nuestro proyecto, es decir el taller donde lo realizaremos

o donde lo llevaremos a cabo.

Añadiremos también aquí los contenidos y las prioridades que en la fase

anterior ya quedaron definidas.



NECESIDADES TECNICAS

En este apartado bien podria bastarnos con la transcripcion literaldel apartado

coon el mismo nombre de el desarrollo anterior, volviendo ademas a reflejar las

necesidades espaciales tambien.

NECESIDADES MATERIALES

debemos realizar una lista exhaustiva de todas las necesidades, por ridiculo que

nos pueda parecer en alguna ocasión, esto lo haremos porque de conseguir

algun ingreso externo, bien para produccion bien para difusion todo este

apartado tendremos que incluirlo dentro del presupuesto detallado que debe

contener nuestro proyecto.

PRESUPUESTO

habra que incluir todos los gastos de material y de manutencion y hospedaje en

su caso.

Y en todos los casos los gastos detallados de materiales y los derivados de las

necesidades tecnicas.

Así como tambien hemos de incluir los honorarios de cuantos participen de

nuestro proyecto y el nuestro mismo. Para que os hagais una idea en el mundo

del arte la hora pactada en los convenios se pagan a 16 €.

Si nuestro proyectoo tuviera la necesidad de adecuarse a algunas becas,

ayudas o subbenciones, nuestro productor es mas que probable que os pida el

presupuesto detallado, así como posteriormente también os pedirá la

justificacion de gastos y la relacion de facturas, para auditarlo.



ANEXOS:

Curriculum:

en el formato que habitualmente lo utiliceis

Dosier de la obra:

un anexo con algunas fotografias, bocetos, dibujos y toda informacion grafica

que creamos que puede ayudar al entendimiento de nuestra obra por parte de

receptor al que va dirigido.

Dosier de prensa:

en el caso en que dispongamos de algun articulo de prensa, entrevista de radio

o en medios audiovisuales, asi como noticias en “bloggs” o en paginas web,

relacionadas con nuestro proyecto,es este el momento de rrecurrir a esa

documentacion y añadirla a nuestro “Proyecto en la calle”.

CON ADECUACION A UNAS BASES PREVIAS.

Si ademas nuestro proyecto conllevara la necesidad de adecuarse a unas

basese que de seguro vendran regidas por una serie de requisitos condicionates

ya generales ya especificos, deberemos pues aumentar los puntos de nuestro

“proyecto en la calle” en tres; añadiendo un punto de adecuacion a las

condiciones generales, otro apartado donde desarrollaremos la modalidad

de peticion que hemos escogido. Y por ultimo un apartado donde se recoja la

adecuacion a las condiciones especificas del concurso al que optamos.



Y tener en cuenta tamien en el apartado de Anexos, incluir una hemerografia

detallada sobre el tema y en el caso de que hallamos escogido dar a nuestro

proyecto una funcion educativa también lo incluiremos.




AYUDAS:

los tipos de ayudas que nos podemos encontrar en el mundo de la crecion

artistica son tan amplias como difusas, por eso deberemos estar siempre muy

atentos a la publicacion de las mismas. Hay ayudas estatales, autonomicas, del

consejo comarcal, de la diputacion de la localidad, y no solo publicos sino que

también el sector privado y mas concretamente las nuevas galerias de arte, los

nuevos conceptos de entenderlas, los nuevos laboratorios de arte privados y las

fundaciones artisticas y culturales. De manera que estar alerta del mundo civil

en el que nos movemos nos ayudara y macho a la hora de encontrar apoyos a

nuestros proyectos.

SUBBENCIONES:

aquí sucede igual que en el apartado anterior, solo que ademas se pueden

encontrar tanto para la produccion y creacion como para la difusion y

exhibición.

REDES DE ACCION

las asociaciones culturales, las asociaciones artisticas, las xarxa cultural del

tarragones, la xarxa cultural del tinet.cat, son a vagadas lesclaus qu´ ens

obriran unes portes ara tan come unas altras mes andavant.



Avans de començar amb la nostra llabor seguent, mes propia de secretaris que

dártistes, ancara que ens sigui imprescindible, hem de tenir preparats una

seria de carpetes o llibres registre per poder arribar a un bon port amb el

nostre barco prejecte i no al port de la ruina.

En primer joc, necesitem un llibre de control dels presupost, aixi que le

denominarem, “Llibre 1” o “Llibre de Control dels Presopost” i en andavant

anirem anotand tos els ingresos i gastos, amb la seva fecha i possat al dia per

que ens sigui util i fiable en qualsevol moment que els necessitesim.

El segond llibre els denominarem “Llibre de Factures y Justificants” i dins del

mateix anirem guardand totas les factures, vales i jutificant al llarg de tot el

desenvolupament del projecte. Si el nostre projecte a dádecuarse a un

concurs oficial, nomes ens valdran facture i tickets dettallats on,

imprescindiblement hi ha de posar el CIB o el NIF del proveedor. Aixi mateix, i

seguent dins del cas de que ens tinguesim quádecuar a un concurs oficial en

de crear dins de lánterior una petita carpeta on posarem totes les cartes i

publicacions de la asignació de la mateixa ajuda.Aquesta la denominarem

“Carpeta de Documents Oficials”.

Si dins del nostre projecte volguesim buscar unes altres ingressos, obriam de

crear una nove carpeta ,dins dáquets llibre, que hi posara “Altres

INGRESOS” i dins posariam la documentacio de sponsor, promotors,

productors, patrocinators, etc...ç

“LLIBRE REGISTRE”, anominarem a la nostra tercera carpeta, i dins de la

meteixa anirem organitzand totas las solicituts qu´hem fet ordenades per dia, y

tamb tota la correpondencia, mails, etc.. que tinguesim en relació al nostre

projecte.



I por ultim “EL LLIBRE DE COMUNICACIONS” i dins del qual posarem totes els

nostres contactes, aixi com els seus dades de contacte.

Aixi com a copia de tota las comunicaions per correu i tambe els mails rebuts.

I pa amb tomaca per totom. !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!