سنجش‌حضور‌علمی‌کشورهای‌خاورمیانه‌در‌وب؛‌رویکردی‌نو

، نویسنده مسئول 2علی نورمحمدیحمزه1فرعبدالصمد کرامت

چکیده

وجود منابع علمی در وب معیاری به دست می دهد که می ت$$وان از آن ب$$ه منظ$$ور ارزی$$ابیهدف: ر وب و تع$$داد م$$دارکه$$ای غ$$نی دعلمی بهره برد. هدف اصلی مقاله بررسی رابطه تع$$داد فای$$ل

کشورهای خاورمیانه در پایگاه اسکوپوس است.

ح$$وزه پژوهش$$ی جدی$$دی ب$$ه ن$$ام وب س$$نجی ب$$ر پ$$ایه ی1990 از اواسط ده$$ه روش‌پژوهش: روش های کتابسنجی و اطالع سنجی به وجودآمد. وب سنجی، تحلیل کمی پدی$$ده وب ب$$ا اس$$تفاده از روش ه$$ای اطالع س$$نجی اس$$ت. این مقال$$ه در ح$$وزه وب س$$نجی و ب$$ا روش مقایس$$ه تط$$بیقی

است. جامعه آماری تحقیق کلی$$ه کش$$ورهای خاورمیان$$ه می باش$$د ک$$ه در محی$$ط وب گرفته صورت دارای فایل های غنی شده علمی می باشد. برای پاسخ به آزم$$ون از ض$$ریب همبس$$تگی اس$$پیرمن

19اف$$$زار اس پی اس نس$$$خه ه$$$ا از نرم داده اس$$$تفاده ش$$$د و ب$$$ه منظ$$$ور تجزی$$$ه و تحلیلاست. شده استفاده

نتایج تحقیق نشان می دهد که میان تولی$$د علم کش$$ورهای خاورمیان$$ه و تع$$داد فایل ه$$ایها:‌یافته ه$$ای غ$$نی، ب$$ه ت$$رتیب غنی آن کشور روی وب همبستگی باالیی وجوددارد، ب$$ر مبن$$ای تع$$داد فایل

ترکیه، رژیم صهیونیستی و ایران در جایگاه اول تا سوم قراردارند.

س$$نجی مقال$$ه حاض$$ر رویک$$ردی ن$$و ب$$ه منظ$$ور ارزی$$ابی علمی در ح$$وزه وبگ((یری:‌‌نتیجه ه$ا در ارزی$ابی علمی تواند در کنار س$ایر روش سنجی می کند که با توجه به مزایای وب می معرفی دهد ک$ه می رود، وجود همبستگی میان نتایج این روش با روش مرسوم ارزیابی علمی نشان به کار

شود. تواند به عنوان روش در ارزیابی علمی به کاربرده این روش می

های کلیدی: تولیدعلم، وب سنجی، فایل های غنی، ارزیابی علمیواژه .

Assessment of scientific presence of Middle East countries in web; a new Approach

1 keramatfar@mailfa.com, دانشجوی کارشناسی ارشد علم سنجی دانشگاه شاهد2 nourmohammadi.h@gmail.com, عضو هیات علمی دانشگاه شاهد

Abdalsamad keramatfarHamzehali Nourmohammadi

Abstract

Purpose: Presence of scientific sources in web can be used in scientific assessment. The main aim of the paper is to investigate the presence of Middle East countries in terms of the Rich files in web and and examine correlation with the number of document of these countries in Scopus.

Methodology: Since the mid-1990s, a new research area called webometrics based on bibliometric and informetrics methods has been created. Webometrics is the quantitative analysis of the web phenomenon employing methods of informetrics. This paper is in the field of Webometrics and has done with adaptive comparison method, in addition correlation test has done by SPSS19 on Middle east countries.

Findings: The results of this article illustrate that Turkey has the highest number of Rich Files in CEE Contries followed by Israel and Iran. These contries appear in order, Israel, turkey, Iran in ranking based on the number of documents in Scopus. Finally, it was concluded that the correlation between ranking of Middle East countries based on Rich Files and ranking of Middle East countries based on scientific documents in Scopus is significant at the 0.01 level and the correlation coefficient is .921.

Conclusion: It signifies that ranking based on Rich files for Middle East countries is valid.

Keywords:

Science product, webometrics, Rich Files, scientific assessment.

مقدمه:

حوزه پژوهشی جدیدی به نام وب سنجی بر پ$$ایه ی روش ه$$ای کتابس$$نجی و1990از اواسط دهه (. وب سنجی، تحلیل کمی پدیده وب با استفاده از روش هایNoruzi, 2006اطالع سنجی به وجودآمد)

(. به دلیل اهمیت وب برخی از مطالعات وب سنجی بهNoroozi Chakoli, 2011اطالع سنجی است) توصیف آن می پردازند و آمارهایی متنوع را درباره برخی از ویژگی ه$$ا و قابلیت ه$$ای وب س$$ایت ها

( به بررسی دامنه های مختلف مربوط به1385(. نوروزی )Noroozi Chakoli, 2011ارائه می دهند) کشور، دسته بندی و رتبه بندی آن ها بر مبنای نمایه چند موتور جس$$تجوی عم$$ومی پرداخته اس$$ت و هم چنین به اهمیت بررسی جنبه های مختلف وب و تعیین جایگاه کشور در میان کشورهای مختلف

اشاره می کند. از جهت دیگر، وب به مهم ترین ابزار ارتباط آکادمیک تبدیل شده و دسترسی هر چه (. عالوه براین در جهت تحقق اهداف سندKargar, 2011بیش تر به اطالعات را فراهم کرده است )

کش$$ور ای$$ران از نظ$$ر اقتص$$ادی، علمی و ف$$نی در منطق$$ه1404چشم انداز بیست ساله در اف$$ق آسیای جنوب غربی )آسیای میانه، قفق$$از، کش$$ورهای خاورمیان$$ه و کش$$ورهای همس$$ایه( بای$$د ب$$ه جایگاه نخست برسد. برای دست یافتن به این جایگاه باید وضعیت موجود و مطل$$وب مش$$خص و

Zare برای رسیدن ب$ه وض$عیت مطل$وب برنامه ریزی ش$ود Banaadkoki, Saleh olia,2011 )ب$ه .) ش$$ود. این می هایی استنادی گسترده استفاده منظور تعیین وضعیت موجود از ابزارهایی مثل نمایه

س$نجی روش$ی ب$ه منظ$ور ارزی$ابی ت$وان ه$ای وب مقاله در صدد است تا با رویکردی نو به روش نماید. هدف این مقاله از طرفی بررسی وضعیت ایران در وب بر کشورهای خاورمیانه ارائه علمی

و مقایسه آن ب$$ا س$$ایر کش$$ورهای خاورمیان$$ه اس$$ت و از ط$$رف دیگ$$ر3مبنای تعداد فایل های غنی بررس$$ی وض$$عیت تولی$$دات علمی ای$$ران در پایگ$$اه اس$$کوپوس و مقایس$$ه آن ب$$ا س$$ایر کش$$ورهای خاورمیانه است و در آخر بررسی این نکته که آیا میان تعداد فایل های غنی در کشورهای خاورمیانه و تعداد تولیدات علمی آن ها در وب رابطه ای وجوددارد، به بیان دیگر آیا تع$$داد فایل ه$$ای غ$$نی ی$$ک

،PDFکشور در خاورمیانه می توان$$د بی$$انگر رتب$$ه علمی آن کش$$ور باش$$د؟ فایل ه$$ای غ$$نی ش$$امل؛ DOC، DOCX، PPTهستند و دلیل انتخاب این نوع فایل ها آنست که اکثر تولیدات علمی به یکی از

در ارزی$$ابی علمی دانش$$گاه ها، تع$$دادفایل های غ$$نی را4این اشکال منتشرمی شوند، چنان که وبومتریکس یادمی کند. هدف این تحقیق5به عنوان یکی از معیارهای خود محسوب کرده و از آن با عنوان آشکاری

پاسخ گویی به این سواالت است؛ حجم فایل های غنی کشور، که در وب موجود هستند، چقدر اس$$ت و وضعیت کشور از جهت حجم فایل های غنی موجود در شبکه وب در منطقه خاورمیانه چگونه است، حجم

چگونه اس$$ت و در منطق$$ه چ$$ه وض$$عیتی دارد، آی$$ا می$$ان6تولیدات علمی کشور در پایگاه اس$$کوپوس تعداد فایل های غنی موجود در شبکه اینترنت و حجم مدارک علمی هر کشور خاورمیان$$ه در پایگ$$اه

همبستگی وجوددارد.7اسکوپوس

روش:

این مقال$$ه در ح$$وزه وب س$$نجی و ب$$ا روش مقایس$$ه تط$$بیقی صورت گرفته اس$$ت. کلی$$د و اب$$زار,Noruziاساسی پژوهش ه$ای وب س$نجی موتوره$ای ک$اوش گس$ترده هس$تند) (. بای$د توج$ه2006

داشت که اعداد ارائه شده در این تحقیق برمبنای نمایه موتور جستجوی بینگ هستند و ب$$ه عن$$وان ، س$$ومین8تقریبی از واقعیت قابل توجه هستند. برای انجام این تحقی$$ق از موت$$ور جس$$تجوی بین$$گ

موتور جستجوی عامه پسند، استفاده شده است. جامعه آماری تحقیق کشورهای خاورمیانه هس$$تند Advance بدست آمد. ب$$ه منظ$$ور انج$$ام جس$$تجو از قس$$مت 9ها از وب سایت میدست وب و فهرست آن

Search :ن$$ام ه$$ر کش$$ور برگزیده ش$$د و س$$پس ب$$ا اس$$تفاده از فرمول ه$$ای ،filetype:pdf، filetype:doc، filetype:pptتعداد آن ها بدست آمد. برای این منظور جامعه ای که انتخاب شده اس$$ت ،

کشورهای خاورمیانه بودند که در محیط وب دارای فایل های غنی شده همانند اسناد و اسالید و پی ب$رای ی$افتن جمع آوری شده اس$ت. 1391دی اف می باشند. داده های این تحقی$ق در نیم$ه اول دی م$اه

3 Rich Files4 Webomometrics.info5 Openness6 Scopus7 Web Of Science8 Bing9 Mideastweb

در قس$$مت جس$$تجوی)( AFFILCOUNTRYمدارک علمی ه$$ر کش$$ور در اس$$کوپوس از فرم$$ول ه$$ا و آزم$$ون همبس$$تگی از به منظور تجزیه و تحلی$$ل دادهپیشرفته اسکوپوس استفاده شده است.

استفاده شد و میان رتبه هر کشور از نظر تعداد فایل های غنی و رتبه آن کشورSPSS19نرم افزار از لحاظ تعداد تولیدات علمی در پایگاه اسکوپوس انجام شد.

یافته‌ها:

به منظور پاسخ گویی به س$واالت اول و دوم یع$نی ارزی$ابی علمی حض$ور ای$ران در وب و.1 مقایسه وضعیت آن با کشورهای خاورمیانه داده های زیر مط$$ابق آن چ$$ه در روش شناس$$ی

ذکر شد از موتورجستجوی بینگ استخراج شد:

. تعداد فایل های غنی به تفکیک برای هر کشور1جدولمجموعdocxppt و pdfdocکشور

1340000275000968001711800ترکیه.1 رژیم.2

صهیونیستی31200021400045300571300

31200011100042300465300ایران.31030004660033400183000عربستان.499600175005510122610مراکش.56000015200865083850مصر.6664006780538078560امارات.7677007410312078230الجزایر.8469002570276052230تونس.921000107001040042100اردن.1030800509055836448لبنان.1121500228053424314قطر.1213200578026719247عراق.131240043033913169کویت.1491904522189860بحرین.15624012102737723سوریه.1667106012677578عمان.1758202731706263لیبی.18

. مقایسه حضور علمی کشورهای خاورمیانه در وب1جدول

نش$ان می دهد، بیش ت$رین حجم فایل ه$ای غ$نی وب در منطق$ه مرب$وط ب$ه1همان طور که ج$دول ، و ایران با مجم$$وع571300، بعد از آن رژیم صهیونیستی با مجموع 1711800ترکیه با مجموع

PDF در رتبه سوم منطقه قراردارد. البته شایان ذکر است که از لحاظ حجم فایل ه$$ای 465300 ایران به صورت مشترک با رژیم صهیونیستی در رتبه دوم ق$$راردارد. فاص$$له چن$$دبرابری ترکی$$ه از ایران به عنوان رقیب اصلی منطقه ای، نیاز به برن$$امه ریزی ب$$رای بهب$$ود رتب$$ه علمی کش$$ور دارد.

شاید دلیل اصلی حضور پررنگ ترکیه در عرصه وب سرعت دسترسی ب$$ه این$$ترنت این کش$$ور در ، رتبه جهانی سرعت دانلود برای رژیم صهیونیس$$تی10مقایسه به ایران باشد، بنا بر آمار نت ایندکس

فای$$ل در رتب$$ه چه$$ارم183000 اس$$ت. عربس$$تان ب$$ا 165 و این رقم ب$$رای ای$$ران 70، ترکیه 52قراردارد.

یکی از روش های مرسوم ارزیابی علمی کشورها استفاده از داده های وب آوساینس است.2 و تحقیقات بسیاری با استفاده از این روش ص$$ورت گرفته اس$$ت. عالوه ب$$ر وب آوس$$اینس

توس$$ط الزوی$$ر ارائه می ش$$ود و2004اسکوپوس نیز یک نمایه استنادی است ک$$ه از س$$ال محسوب می شود، حتی پاره ای از تحقیقات اس$$کوپوس را در11اولین رقیب جدی وب آوساینس

به منظور(. Noroozi Chakoli, 2011. P 311می دانند)پاره ای از قابلیت ها برتر از وب آوساینس یعنی ارزیابی علمی کشور و تعیین جایگاه آن در میانپاسخ گویی به سواالت سوم و چهارم

کشورهای خاورمیانه از اس$$کوپوس استفاده ش$$د و داده ه$$ای زی$$ر نمای$$انگر وض$$عیت موج$$ودمی باشد:

. تعداد تولیدات علمی ایران در مقایسه با سایر کشورهای خاورمیانه در پایگاه2جدول اسکوپوس

تعدادمدارککشور343135رژیم صهیونیستی.1325434ترکیه.2203669ایران.3111659مصر.469508عربستان.540767تونس.629305مراکش.726941الجزایر.822063اردن.919778امارات.1017599کویت.1115763لبنان.128870عراق.138459عمان.146113قطر.155924سودان.163799بحرین.171805یمن.180لیبی.190سوریه.20

10 Net Index11 Web of Science

م$$درک در پایگ$$اه اس$$کوپوس343135 نشان می دهد، رژیم صهیونیستی با 2همان طور که جدول در رتبه ه$$ای بع$$دی203669 و ای$$ران ب$$ا 325434در رتبه اول ق$$رار دارد و پس از آن ترکی$$ه ب$$ا

مدرک در رتبه چهارم و بعد از ایران قراردارد.111659قراردارند. مصر با

به منظور پاسخ گویی به سوال پنجم؛ آی$$ا می$$ان رتب$$ه ه$$ر کش$$ور خاورمیان$$ه از نظ$$ر تع$داد.3 فایل ه$$ای غ$$نی موج$$ود در ش$$بکه این$$ترنت و حجم م$$دارک علمی در پایگ$$اه اس$$کوپوس

استفاده شد و نتیجه همبس$$تگی می$$ان رتب$$ه تع$$دادSPSSهمبستگی وجوددارد، از نرم افزار اسناد در اسکوپوس و تعداد فایل های غنی روی وب به شرح زیر حاصل شد:

نشان می دهد که همبستگی باالیی میان رتبه تعدادفایل های غ$$نی و رتب$$ه تع$$داد اس$$ناد در3جدول اسکوپوس وجودداشته و بدین ترتیب این فرض که رتب$$ه ه$$ر کش$$ور در خاورمیان$$ه از نظ$$ر تع$$داد فایل ه$$ای غ$$نی می توان$$د نمای$$ان گر رتب$$ه تولی$$دات علمی آن کش$$ور در پایگ$$اه اس$$کوپوس باش$$د،

تاییدمی شود.

ائیلسر

اکیه

تریران

اصر

م

ستانعرب

ستون

شراک

م

یرجزا

الردن

ا

تارا

امت

کوی بنانل

عراقمان

عطر

قحرین

بلیبی

ریهسو

0

200000

400000

600000

800000

1000000

1200000

1400000

1600000

1800000

اسکوپوس در تعدادمدارک وب روی غنی تعدادفایل های

. مقایسه تعداد فایل های غنی روی وب و تعداد مدارک موجود در اسکوپوس )کشورهای1نمودارخاورمیانه(

‌های‌غنی‌و‌رتبه‌،‌همبستگی‌اسپیرمن‌بین‌رتبه‌تعدادفایلSPSSافزار‌‌.‌خروجی‌نرم3جدولتعداد‌اسناد‌در‌اسکوپوس

‌رتبه‌تعداد‌اسناد‌دراسکوپوس

ضریب‌همبستگی‌اسپیرمنهای غنی رتبه تعدادفایل

921/0000/0معناداری‌سطح

بحث‌و‌نتیجه‌گیری:

امروزه وب و پایگاه های تحت وب، نخستین و مهم ترین منب$$ع جس$$تجوی اطالع$$ات ب$$رای محققین است و غنای وب هر کشور به منزله پشتوانه علمی آن کش$$ور دارای اهمیت اس$$ت. عالوه ب$$ر آن دسترسی آزاد به منابع اطالع$$اتی، بس$$تر توس$$عه تحقیق$$ات می باش$$د. وج$$ود من$$ابع علمی در وب معیاری به دست می دهد که می توان از آن ب$$ه منظ$$ور ارزی$$ابی علمی بهره ب$$رد. نت$$ایج این تحقی$$ق نشان می دهد که میان تولید علم کشورهای خاورمیان$$ه و فایل ه$$ای غ$$نی آن ه$$ا در وب همبس$$تگی وجوددارد. بدین معنا که بر مبنای داده های وب سنجی می توان ب$$ه ارزی$$ابی علمی کش$$ورها اق$$دام

نمود.

از لحاظ من$ابع علمی تحت وب ک$ه مرس$وم ترین ن$وع آن ه$ا، فایل ه$ای غ$نی می باش$د، ای$ران در منطقه بعد از ترکیه و رژیم صهیونیستی در منطقه در رتبه سوم قراردارد و برای تحق$$ق اه$$داف، باید این رتبه بهبودیابد. بستر مکین وب می تواند در این مسیر با ایجاد امکان دسترسی س$$اده تر و سریع تر ب$$ه اطالع$$ات ب$$رای محقق$$ان هم از لح$$اظ کمی و هم از لح$$اظ کیفی ب$$ه ارتق$$ا وض$$عیت موجود کمک کند. دانش$$گاه ها ب$$ه عن$$وان اص$$لی ترین تولیدکنن$$ده های فایل ه$$ای غ$$نی در این مس$$یر دارای نقش بسزایی هستند و از طریق برنامه ریزی مناسب می توان تولیدات علمی مناسب آن ها

را که اغلب به شکل فایل های غنی هستند، در وب منتشرکرد.

مقایسه نتایج این ارزیابی با روش ارزیابی تولیدعلم بر مبنای داده های وب آوساینس نیز تاییدی بر صحت این روش می باشد؛ همان طور که داده ه$ای این تحقی$ق نش$ان می دهد رژیم صهیونیس$تی و ترکیه رقبای اصلی ایران در عرصه علم در منطقه هستند، بررسی های دیگری که با اس$$تفاده از وب آوساینس صورت گرفته کم وبیش موید همین مطلب است؛ مثال، تحقیق نوروزی، نورمحمدی و

، نشان می دهد که از لح$$اظ تع$داد م$$دارک در وب آوس$اینس2006 و 2005همکاران در سال های (، ک$$ه پس از ارزی$$ابی،1387ایران پایین تر از ترکیه و باالتر از مصر قراردارد، یا تحقیق صبوری )

معرفی می کن$$د.2008ترکیه و رژیم صهیونیستی را تنه$$ا رقیب$$ان کش$$ور در عرص$$ه علم در س$$ال ، نشان دهنده آنست ک$ه در منطق$ه ترکی$ه، ای$ران و پس از2011هم چنین تحقیق دیگری در سال

( Sabouri, 2001آن اسرائیل قراردارد.)

نکته شایان توجه دیگر اینکه دسترسی به وب ص$$رف نظر از هزینه ه$$ای اولی$$ه دسترس$$ی، رایگ$$ان ب$$وده و ارزی$$ابی ب$$ه روش پیش$$نهادی ب$$ه س$$ادگی امکان پ$$ذیر اس$$ت، ح$$ال آن ک$$ه دسترس$$ی ب$$ه پایگاه هایی نظیر وب آوساینس و اسکوپوس هزینه بردار خواهدبود، ام$$ا بای$$د توج$$ه داش$$ت ک$$ه ب$$ه علت ماهیت پویای وب و تغی$$یر س$$ریع و م$$داوم آن هم$$واره نت$$ایج وب س$$نجی ب$$ا ش$$بهاتی روب$$رو بوده است و استفاده از نتایج آن بیش تر برای ارزیابی تخمینی کاربرددارد. بنابراین استفاده از این

روش در کنار داده های حاصل از پایگاه ها توصیه می شود

منابع:

-53(، ص 68 )4، فصلنامه کتاب(. بررسی میزان حضور ایران در وب. 1385نوروزی، علیرضا )62.

Noroozi, Alireza (1385). Barresi mizan e hozure Iran dar web, faslname ketab . 4 (68), p 53-62. [In Persian]

Noroozi, Alireza (2006). Assessment of Iran's presence on the web, book Quarterly. 4 (68), p 53-62. [In Persian]

آشنایی با علم سنجی )مبانی، مفاهیم، روابط و ریشه ها(.(. 1390نوروزی چاکلی، عبدالرضا، )تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها )سمت(.

Noroozi Chakoli, Abdolreza (1390). Ashenaee ba elmsanji (mabani, mafahim, rawabet, wa risheha). Tehran: sazeman motalee wa tadwin e olume ensani daneshgaha (Samt). [In Persian]

Noroozi Chakoli, Abdolreza (2011). Introduction to Scientometrics (Foundations, Consepts, Relations & Origins). Tehran: The Organization for Researching and Composing University Textbooks in the Humanities (Samt). [In Persian]

.32-21(، ص43 )7، رهیافت.2008(. تولیدعلم ایران در سال 1387صبوری، علی اکبر)

Sabouri, Aliakbar (1387). Tolide elme Iran dar sale 2008. Rahyaft, 7(43), p 21-32. [In Persian]

Sabouri, Aliakbar (2008). Scientific Production of Iran In 2008. Rahyaft, 7(43), p 21-32. [In Persian]

.14-6(، ص 2 )2، نشاءعلم. 2011(. تولیدعلم ایران در سال 1391صبوری، علی اکبر)

Sabouri, Aliakbar (1391). Tolide elme Iran dar sale 2011. Neshae elm, 2(2), p 6-14. [In Persian]

Sabouri, Aliakbar (2011). Science Product of Iran In 2011. Neshae elm, 2(2), p 6-14. [In Persian]

برSCImago(. بررسی تولیدات علمی ایران در پایگاه 1390عبدی، سیامند، رسول پور، فاطمه)-42(، ص1 )23، ارتباط علمی. 2008 تا 1996اساس شاخص های علم سنجی در طی سال های

54.

Abdi, Siamand, Rasoulpour, Fatemeh (1390). Barresi tolidate elmi Iran dar paygahe SCImago bar asase shakheshaye elmsanji dar tee salhaye 1966 until 2011. [In Persian]

Abdi, Siamand, Rasoulpour, Fatemeh (2011). Examining scientific production base in Iran. based on the feasibility of indicators during the years of 1966 until 2011. [In Persian]

نوروزی چاکلی، عبدالرضا؛ نورمحمدی، حمزه علی؛ وزیری، اسماعیل؛ اعتمادی فر، علی. ارزیابی-65(، ص40 )8، رهیافت،2006 و 2005تطبیقی تولید علم ایران، ترکیه، و مصر در سال های

75.

Noroozi Chakoli, Abdolreza; Nourmohammadi, Hamzehali; Vaziri, Esmaeil; Etemadifar, Ali. (1387) Arzyabe tatbighie tolide elme Iran,Turkey wa Egypt, dar salhaye 2005 & 2006, Rahyaft, 8(40), pp65-75. [In Persian]

Noroozi Chakoli, Abdolreza; Nourmohammadi, Hamzehali; Vaziri, Esmaeil; Etemadifar, Ali. (2007) Comparative Assessment of Scientific product of Iran,Turkey, Egypt, in 2005 & 2006, Rahyaft, 8(40), pp65-75. [In Persian]

Boulton, Geoffrey (2011).University Rankings: Diversity, Excellence andthe European Initiative Webometrics Ranking of World Universities. Procedia Social and Behavioral Sciences, 13, 74–82.

Kargar, Mohammad Javad (2011). University Website Ranking from Usability Criteria Perspective; A Case Study in IRAN. International Journal of Advancements in Computing Technology(IJACT), 3 (11), 246-251.

Noruzi, Alireza (2006). The Impact Factor: A Critical Review. The Electronic Library, 24(4), 490-500.

Nigel Payne, Mike Thelwall (2005). Mathematical models for academic webs: Linear relationship or non-linear power law? Information Processing and Management, 41 ,1495–1510.